ຕາມແຜນການ, ບັນດາທ້ອງຖິ່ນໃນທົ່ວປະເທດໄດ້ສຳເລັດການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025; ເວລາ 8:00 ໂມງຂອງວັນທີ 16 ກໍລະກົດນີ້, ຄະນະກວດກາທົ່ວປະເທດຈະປະກາດຄະແນນສອບເສັງ.
ທັກທາຍຢູ່ທີ່ 63 ສະພາ, ປະກາດຜົນຕາມ 34 ແຂວງ ແລະເມືອງໃໝ່
ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ການປະກາດຜົນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍຈະຂຶ້ນກັບ 34 ແຂວງ, ນະຄອນ, ບໍ່ແມ່ນຄະນະກຳມະການສອບເສັງຄືກ່ອນວັນທີ 1 ກໍລະກົດ, ແຕ່ວັນທີ 13 ກໍລະກົດແມ່ນກຳນົດເວລາຄະນະກຳມະການສອບເສັງໃນທົ່ວປະເທດສະຫຼຸບວຽກງານກວດກາ; ລາຍງານຜົນການສອບເສັງເບື້ອງຕົ້ນ ແລະ ສົ່ງຂໍ້ມູນຜົນການສອບເສັງໃຫ້ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ; ແລະສໍາເລັດການປຽບທຽບຜົນການສອບເສັງ.
ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຟ້າມງອກທ້ວນ ໄດ້ລົງກວດກາວຽກງານກວດສອບຢູ່ແຂວງ ນິງບິ່ງ .
ຮູບພາບ: NGUYEN MANH
ການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີນີ້ໄດ້ຈັດຂຶ້ນໃນທົ່ວປະເທດມີ 63 ແຂວງ, ນະຄອນ; ແຕ່ໃນເວລາເສັງເສັງ, ທົ່ວປະເທດຍັງມີ 34 ແຂວງ, ນະຄອນ. ສັງເກດເຫັນວ່າ: ເຖິງວ່າບັນດາແຂວງ, ນະຄອນໃໝ່ໄດ້ສຳເລັດການປັກຫຼັກໝາຍແລ້ວກໍ່ຕາມ, ແຕ່ການປັກຫຼັກໝາຍແມ່ນຍັງເຮັດຕາມຄະນະທີ່ຂຶ້ນກັບບັນດາແຂວງ, ນະຄອນເກົ່າ.
ຕາມບົດລາຍງານຂອງພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແຂວງ ບັກນິງ ແລ້ວ, ແຕ່ວັນທີ 1/7, ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງ ໄດ້ຜັນຂະຫຍາຍຄະນະຊີ້ນຳການເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ປີ 2025 ແລະ ຄະນະກວດກາແຂວງ ບັກນິງ. ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ຄະນະສອບເສັງຂອງ 2 ແຂວງ ບັກນິງ ແລະ ບັກຢາງ (ເກົ່າ) ຈະສືບຕໍ່ຈັດຢູ່ 2 ສະຖານທີ່, ແຕ່ຈະປະກາດຄະແນນລວມຂອງແຂວງ ບັກນິງ (ໃໝ່) ແທນການປະກາດຕາມຄະນະກວດກາ.
ຄຽງຄູ່ກັນນັ້ນ, ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງແຂວງ ນິງບິ່ງ ໄດ້ສຳເລັດການສອບເສັງຈົບຊັ້ນຂອງຄະນະກວດກາແຂວງ ນິງບິ່ງ ໂດຍມີຄະນະກວດກາ 1 ໜ່ວຍ, ມີຄະນະກວດກາຫຼາຍໜ່ວຍ, ປ້າຍກຳກັບ ແລະ ຄະນະເລຂາ. ການຕີລາຄາຂອງການສອບເສັງໄດ້ຮັບປະກັນຄຳຂວັນ “4 ແຫ່ງຢູ່ບ່ອນ”: ທິດທາງຢູ່ບ່ອນ; ສະຖານທີ່ ແລະອຸປະກອນ; ແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດ; ການຂົນສົ່ງຢູ່ໃນສະຖານທີ່ແລະລະບຽບການ. ເມື່ອປະກາດຄະແນນສອບເສັງ, ຈະມີຈຸດສຸມໜຶ່ງ, ແມ່ນຄະນະກວດກາແຂວງ ນິງບິ່ງ (ຊຸດໃໝ່).
ຢູ່ ຮ່າໂນ້ຍ , ການສອບເສັງໄດ້ສຳເລັດຢ່າງຈົບງາມ. ທ່ານ Tran The Cuong, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຮ່າໂນ້ຍ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ທ້ອງຖິ່ນມີເອກະສານສອບເສັງເປັນຈຳນວນຫຼວງຫຼາຍ, ສະນັ້ນ ເອກະສານສອບເສັງຫຼາຍສະບັບກໍ່ມີຫຼາຍ (ປະມານ 450.000 ໃບ). ການເຮັດເຄື່ອງໝາຍ ແລະ ການປຸງແຕ່ງແມ່ນເຮັດຢູ່ໃນສອງຊອຟແວທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ສະນັ້ນ, ມັນຈໍາເປັນຕ້ອງເພີ່ມເຄື່ອງໝາຍ ແລະ ພະນັກງານເຄື່ອງໝາຍການສອບເສັງ ເພື່ອໃຫ້ສໍາເລັດການສອບເສັງຕາມກໍານົດເວລາ. ຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ເຕົ້າໂຮມພະນັກງານ ແລະ ຄູອາຈານ 800 ກວ່າຄົນທີ່ມາຈາກບັນດາໂຮງຮຽນມັດທະຍົມໃນນະຄອນ ເຂົ້າຮ່ວມວຽກງານຕີລາຄາການສອບເສັງ.
" ການລ້າງສິ່ງທີ່ຄົບຖ້ວນທີ່ສຸດເພື່ອເອົາສິ່ງທີ່ຊັດເຈນທີ່ສຸດ" ເມື່ອຈັດປະເພດເອກະສານສອບເສັງທາງວັນນະຄະດີ
ຄູອາຈານຜູ້ໜຶ່ງທີ່ເຂົ້າຮ່ວມການເສັງຄະແນນວັນນະຄະດີຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ: ຄະແນນສອບເສັງວັນນະຄະດີຢູ່ຮ່າໂນ້ຍປີນີ້ເບິ່ງຄືວ່າຕ່ຳກວ່າປີກາຍ. ຈໍານວນຄະແນນ 9 ຂຶ້ນໄປແມ່ນຫນ້ອຍ, ມີຄະແນນ 9.75. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, ຈໍານວນຂອງຄະແນນຕ່ໍາກວ່າສະເລ່ຍຍັງ "ເບິ່ງຄືວ່າຈະຫຼຸດລົງ". ຈໍານວນຄະແນນ 7 - 8 ແມ່ນຂ້ອນຂ້າງສູງ. ມີຊຸດເອກະສານທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງເປັນເອກະພາບແຕ່ຍັງມີຊຸດເອກະສານທີ່ມີຄຸນນະພາບກົງກັນຂ້າມ, ຂຶ້ນກັບຄຸນນະພາບຂອງຜູ້ສະຫມັກໃນແຕ່ລະບ່ອນສອບເສັງ.
ຜົນໄດ້ຮັບເບິ່ງຄືວ່າຕ່ໍາ, ອີງຕາມການສອບເສັງຂ້າງເທິງ, ເນື່ອງຈາກວ່າຜູ້ສະຫມັກບໍ່ຄຸ້ນເຄີຍກັບວິທີການໃຫມ່ຂອງການຕັ້ງຄໍາຖາມ, ມີການປ່ຽນແປງຂະຫນາດໃຫຍ່ທີ່ການສອບເສັງວັນນະຄະດີໄດ້ກໍານົດ. ຕົວຢ່າງ, ການສອບເສັງຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຜູ້ສະຫມັກຂຽນ 600 ຄໍາໃນຫົວຂໍ້ "ທຸກໆທ້ອງຟ້າຂອງບ້ານເກີດເມືອງນອນແມ່ນທ້ອງຟ້າຂອງ Fatherland" ແຕ່ເບິ່ງຄືວ່າຜູ້ສະຫມັກຫຼາຍຄົນເຂົ້າໃຈວ່າພວກເຂົາພຽງແຕ່ຂຽນໄດ້ສູງສຸດ 600 ຄໍາ, ການຂຽນຫຼາຍຈະເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາສູນເສຍຄະແນນ. ໃນຂະນະດຽວກັນ, ຜູ້ສະຫມັກບໍ່ມີ "ຄຸນສົມບັດ" ພຽງພໍທີ່ຈະກວມເອົາຄວາມຫມາຍຂອງບັນຫາໃຫຍ່ຫຼາຍໃນຈໍານວນຄໍາສັບນັ້ນ, ລັກສະນະຂອງນັກຮຽນມີມາແຕ່ດົນນານວ່າການຂຽນຍາວແມ່ນວິທີດຽວທີ່ຈະສໍາຜັດກັບແນວຄວາມຄິດທັງຫມົດທີ່ຄໍາຕອບກໍານົດ.
ນອກນີ້, ຜູ້ພິພາກສາຍັງກ່າວອີກວ່າ: ແນວທາງການໃຫ້ຄະແນນປີນີ້ຍັງເຂັ້ມງວດໃນການຫັກຄະແນນ, ຊີ້ອອກຂໍ້ບົກຜ່ອງຕ່າງໆໃນການສະກົດຄໍາ, ການນໍາສະເໜີ, ການສະແດງອອກ ແລະ ອື່ນໆ, ໃນຂະນະທີ່ປີຜ່ານມາໄດ້ຫຼຸດຄະແນນສູງສຸດພຽງແຕ່ 0,25 ຄະແນນ ຖ້າມີຄວາມຜິດພາດຫຼາຍເກີນໄປ.
ຕາມອາຈານຜູ້ນີ້ແລ້ວ, ການໃຫ້ເຄື່ອງໝາຍການສອບເສັງປີນີ້ໃຊ້ເວລາດົນກວ່າປີກ່ອນ ເພາະນັກສອບເສັງເອງຕ້ອງຊັກຊ້າ ເພື່ອໃຫ້ຄຸ້ນເຄີຍກັບຂໍ້ກຳນົດໃໝ່ຂອງຄຳຖາມ ແລະ ການໝາຍເລກ. ດ້ວຍຈິດໃຈເຄົາລົບຄວາມຄິດສ້າງສັນ, ຄວາມຄິດ ແລະ ຄວາມມານະພະຍາຍາມຂອງບຸກຄົນ, ເມື່ອເສັງເຂົ້າສອບເສັງ, ນັກສອບເສັງລ້ວນແຕ່ໃສ່ໃຈ “ແຍກຂີ້ຕົມອອກໃຫ້ຈະແຈ້ງ” ເພື່ອບໍ່ໃຫ້ “ຫຼົບ” ວຽກງານຂອງຜູ້ສະໝັກ. ຄໍາແນະນໍາກ່ຽວກັບເຄື່ອງຫມາຍມີຂໍ້ດີທີ່ຂ້ອນຂ້າງລະອຽດ, ແຕ່ຍັງຕ້ອງການຄຸນສົມບັດຂອງນັກສອບເສັງດ້ວຍຕົນເອງ, ຕ້ອງຍຶດຫມັ້ນໃນຈິດໃຈຂອງນະວັດຕະກໍາຢ່າງຫນັກແຫນ້ນ, ມີຄວາມຍືດຫຍຸ່ນໃນການຮັບຮູ້ຄວາມຄິດສ້າງສັນແລະເສັ້ນທາງທີ່ເປັນເອກະລັກໃນການເຮັດວຽກຂອງຜູ້ສະຫມັກ.
ປະກອບຄຳເຫັນວ່າ: ນະວັດຕະກໍາໃນວິທີການສ້າງຄຳຖາມ ແລະ ທິດທາງໃນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນວັນນະຄະດີແມ່ນໄປໃນທິດທາງທີ່ຖືກຕ້ອງ, ຄູ-ອາຈານທີ່ເຂົ້າຮ່ວມການສອບເສັງຈົບຊັ້ນວັນນະຄະດີ ເຊື່ອໝັ້ນວ່າ ນີ້ເປັນຈຸດໝາຍທີ່ບໍ່ພຽງແຕ່ໃຫ້ນັກຮຽນເທົ່ານັ້ນ, ຍັງເປັນຄູສອນໃຫ້ມີນະວັດຕະກໍາອັນເລິກເຊິ່ງກວ່າໃນຂະບວນການສອນ, ສອບເສັງ ແລະ ປະເມີນຜົນວັນນະຄະດີໃນສົກຮຽນຕໍ່ໄປ.
ກ່ອນໜ້ານີ້, ທ່ານ ຟ້າມງອກທິ້ງ, ຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ເມື່ອໂອ້ລົມກັບນັກສອບເສັງ ວັນນະຄະດີ, ຍັງໄດ້ເນັ້ນໜັກເຖິງຄວາມມານະພະຍາຍາມ, ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ, ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ ແລະ ແນວຄິດສ່ວນຕົວຂອງຜູ້ສະໝັກ, ຮັບປະກັນປະຕິບັດຕາມມາດຖານຜົນໄດ້ຮັບ, ມາດຖານຂອງຂະບວນການສຶກສາ, ເປັນຕົ້ນແມ່ນບັນດາການແນະນຳເຄື່ອງໝາຍ. ຫຼັກການ ແລະ ເປົ້າໝາຍທົ່ວໄປແມ່ນຕ້ອງສະທ້ອນເຖິງຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນຢ່າງຖືກຕ້ອງ, ມຸ່ງໄປເຖິງໝາກຜົນຕົວຈິງຂອງຜູ້ສະໝັກ, ຮັບປະກັນສິດທີ່ຖືກຕ້ອງຕາມກົດໝາຍຂອງຜູ້ສະໝັກໃນການຈັດຕັ້ງການສອບເສັງ ແລະ ຮັບປະກັນຄວາມເປັນທຳໃນທົ່ວປະເທດ.
ຕາມແຜນການ, ເວລາ 8:00 ໂມງຂອງວັນທີ 16 ກໍລະກົດນີ້, ຄະນະກຳມະການກວດກາທົ່ວປະເທດຈະປະກາດຜົນຄະແນນສອບເສັງ.
ພາບ: ດາວງອກທາກ
ລໍຖ້າຄະແນນຢ່າງກະຕືລືລົ້ນເພື່ອຮູ້ວ່າການສອບເສັງແມ່ນ "ຍາກເກີນໄປ" ແທ້ໆບໍ?
ບາງທີອາດບໍ່ເຄີຍມີນັກຮຽນ ແລະ ມວນຊົນ ລໍຖ້າຜົນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍຢ່າງກະຕືລືລົ້ນ ຄືກັບປີນີ້. ກ່ອນໜ້ານີ້ມີຂໍ້ມູນຫຼາຍຢ່າງກ່ຽວກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຂອງການສອບເສັງ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນການສອບເສັງຄະນິດສາດແລະພາສາອັງກິດ. ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຕ້ອງລໍຖ້າໃຫ້ໄດ້ຜົນການສອບເສັງກ່ອນຈຶ່ງຈະກຳນົດໄດ້ຢ່າງຈະແຈ້ງ. ເມື່ອການຕີລາຄາການສອບເສັງສຳເລັດແລ້ວ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຈະວິເຄາະຜົນການສອບເສັງຂອງນັກສຶກສາ ເພື່ອມີພື້ນຖານໃນການຕີລາຄາຄຸນນະພາບການສອບເສັງ ແລະ ການເຄື່ອນໄຫວສິດສອນໃນທົ່ວປະເທດ. ການວິເຄາະຄະແນນປັບປຸງລະຫວ່າງວິຊາການສອບເສັງເພື່ອຮັບໃຊ້ການປະເມີນຜົນການສອບເສັງຂອງວິຊາການສອບເສັງໄດ້. ນີ້ແມ່ນໜຶ່ງໃນຂໍ້ກຳນົດໃໝ່ຂອງການຈັດຕັ້ງການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025.
ຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານການປະເມີນແລະການວັດແທກການສຶກສາຍັງກ່າວວ່າເພື່ອສະຫຼຸບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກແລະຄວາມເຫມາະສົມຂອງຄໍາຖາມແລະການສອບເສັງ, ພວກເຮົາຈໍາເປັນຕ້ອງລໍຖ້າຜົນການທົດສອບຕົວຈິງຂອງຜູ້ສະຫມັກ, ໃຊ້ຂໍ້ມູນນັ້ນເພື່ອວິເຄາະແລະຫຼັກຖານ. ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງຕ້ອງອີງໃສ່ຫຼັກຖານປະຈັກພະຍາກອນ, ບໍ່ພຽງແຕ່ຢູ່ໃນມາດຖານເບື້ອງຕົ້ນ.
ທີ່ກອງປະຊຸມຄະນະປະຈຳສະພາແຫ່ງຊາດໃນວັນທີ 10 ກໍລະກົດ, ທ່ານປະທານກຳມາທິການວັດທະນະທຳ ແລະ ສັງຄົມສະພາແຫ່ງຊາດ ຫງວຽນດັກວິງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຄວາມຄິດເຫັນຂອງປະຊາຊົນໄດ້ສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍວ່າ, ການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍບາງວິຊາແມ່ນຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍເມື່ອທຽບໃສ່ປີກາຍ; ຂະນະທີ່ນີ້ເປັນຄັ້ງທຳອິດທີ່ຈັດຕັ້ງການສອບເສັງຕາມໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປຊຸດໃໝ່ດ້ວຍປຶ້ມແບບຮຽນຫຼາຍຊຸດ. ຄໍາຖາມຂອງການສອບເສັງໄດ້ຮັບການປະຕິບັດຫຼາຍກວ່າແລະລວມເອົາຫຼາຍພາກສ່ວນນອກໂຄງການ.
ຕາມທ່ານ Vinh ແລ້ວ, ການປັບຕົວຂອງນັກຮຽນເຂົ້າກັບວິທີການທົດສອບ ແລະ ຮູບແບບໃໝ່ກໍ່ແມ່ນບັນຫາ. ທ່ານ ວິງວັນ ກ່າວວ່າ: “ອັນນີ້ຍັງເປັນບັນຫາພິເສດສູງ, ສະນັ້ນ ຄະນະກຳມະການໄດ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຈະປຶກສາຫາລືກັບບັນດານັກສຶກສາທົ່ວໄປ, ຜູ້ຊ່ຽວຊານທີ່ມີຄວາມຮູ້ເລິກເຊິ່ງກ່ຽວກັບການເຮັດບົດສອບເສັງ ແລະ ຈະມີບົດລາຍງານສະເພາະ.
ໄລຍະເວລາທີ່ TS ຕ້ອງເອົາໃຈໃສ່ຫຼັງຈາກຮູ້ຄະແນນສອບເສັງ
ເວລາ 8:00 ໂມງຂອງວັນທີ 16 ກໍລະກົດ, ຄະນະສອບເສັງຈະປະກາດຜົນການສອບເສັງ. ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ຈະສຳເລັດການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ບໍ່ໃຫ້ກາຍວັນທີ 18 ກໍລະກົດນີ້, ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຈະອອກໃບປະກາດຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ, ໃບສົ່ງຄືນ ແລະ ໃບຍ້ອງຍໍທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ (ຕົ້ນສະບັບ) ໃຫ້ແກ່ຜູ້ສະໝັກ ບໍ່ໃຫ້ກາຍວັນທີ 22 ກໍລະກົດ.
ຜູ້ສະໝັກທີ່ຕ້ອງການກວດກາຄືນເອກະສານສອບເສັງຄວນສົ່ງໃບສະໝັກເຂົ້າຫ້ອງສອບເສັງແຕ່ວັນທີ 16 ກໍລະກົດ ຫາ ວັນທີ 25 ກໍລະກົດ. ການກວດສອບຈະສໍາເລັດບໍ່ກາຍວັນທີ 3 ສິງຫາ, ແລະ ການຮັບຮູ້ການສອບເສັງຈົບຊັ້ນພາຍຫຼັງການກວດກາແມ່ນຈະພິຈາລະນາບໍ່ເກີນວັນທີ 8 ສິງຫາ.
ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/cong-bo-diem-thi-tot-nghiep-thpt-2025-theo-tinh-thanh-moi-185250714223248267.htm
(0)