ປະກາດບັນດາໂຄງການ, ມີການຊີ້ນໍາຂອງສັງຄົມ
ການເພີ່ມ ແລະ ປັບປຸງ ເລກທີ 06 ເນັ້ນໃສ່ 03 ເນື້ອໃນຕົ້ນຕໍ, ລວມມີ: ວິທີການຄັດເລືອກໂຄງການເຂົ້າແຂ່ງຂັນລະດັບຊາດ; ບັນຫາກ່ຽວກັບການຈັດຕັ້ງການແຂ່ງຂັນແລະບັນຫາກ່ຽວກັບການຈັດຕັ້ງການແຂ່ງຂັນໃນຂັ້ນຫນ່ວຍບໍລິການ. ການແຂ່ງຂັນ
ປະຕິບັດມະຕິເລກທີ 71-NQ/TW ຂອງ ກົມການເມືອງ ກ່ຽວກັບບາດກ້າວບຸກທະລຸໃນການພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ; ມະຕິສະບັບເລກທີ 202/2025/QH15 ລົງວັນທີ 12 ມິຖຸນາ 2025 ຂອງສະພາແຫ່ງຊາດ ວ່າດ້ວຍການຈັດຕັ້ງບັນດາຫົວໜ່ວຍບໍລິຫານຂັ້ນແຂວງ; ມະຕິ 74/NQ-CP ຂອງລັດຖະບານ ກ່ຽວກັບແຜນການຜັນຂະຫຍາຍການຈັດຕັ້ງ ບໍລິຫານ ແລະ ສ້າງຕົວແບບອົງການປົກຄອງທ້ອງຖິ່ນ 2 ຂັ້ນ, ເພີ່ມເຕີມ ແລະ ປັບປຸງລະບຽບການແຂ່ງຂັນ ສະບັບເລກທີ 06/2024/TT-BGDDT ລົງວັນທີ 10 ເມສາ 2024 ໃຫ້ເໝາະສົມ.
ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ການປັບປຸງລະບຽບການຈັດການແຂ່ງຂັນຢູ່ຂັ້ນໜ່ວຍແມ່ນແນໃສ່ບັນດາຫົວໜ່ວຍແຂ່ງຂັນຄັດເລືອກບັນດາໂຄງການແຂ່ງຂັນຜ່ານຮູບແບບການຈັດຕັ້ງແຂ່ງຂັນ, ນຳໃຊ້ລະບຽບການປະກາດໃຊ້. ນີ້ຊ່ວຍໃຫ້ໂຄງການແຂ່ງຂັນໃນເວລາທີ່ເລືອກເຂົ້າຮ່ວມໃນລະດັບຊາດບໍ່ໃຫ້ ສັບສົນເມື່ອເຂົ້າຮ່ວມການແຂ່ງຂັນ. ໜ່ວຍງານຍັງຕ້ອງໄດ້ປັບປຸງຄວາມຊື່ສັດໃນການຄົ້ນຄວ້າ ວິທະຍາສາດ ໂດຍຜ່ານການກໍານົດຂໍ້ກໍານົດເຊັ່ນ: ປະກາດໂຄງການແຂ່ງຂັນຄັດເລືອກເຂົ້າຮ່ວມລະດັບຊາດ, ຊີ້ແຈງຄວາມຮັບຜິດຊອບ ຂອງຄູສອນຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ.
ເຖິງວ່າໄດ້ກຳນົດໄວ້ໃນເມື່ອກ່ອນແລ້ວ, ແຕ່ໃນເອກະສານສະບັບປັບປຸງ ແລະ ເພີ່ມເຕີມສະບັບເລກທີ 06, ເນື້ອໃນນີ້ແມ່ນໄດ້ເນັ້ນໜັກເຖິງຫຼາຍກວ່າເກົ່າ ແລະ ປະກອບໃນວິຊາສະເພາະເພື່ອເສີມຂະຫຍາຍຄວາມໝັ້ນຄົງດ້ານວິທະຍາສາດ. ໃນການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດແລະດ້ານວິຊາການ. ບັນດາໂຄງການແຂ່ງຂັນແມ່ນໄດ້ຖືກຄັດເລືອກເຂົ້າຮ່ວມໃນລະດັບຊາດເມື່ອປະກາດເປັນສາທາລະນະ, ຮັບປະກັນການຊີ້ນໍາຂອງສັງຄົມແລະຮັບປະກັນຄວາມຊື່ສັດໃນການຄົ້ນຄວ້າ.
ຖະແຫຼງການຍັງໄດ້ປັບປຸງ ແລະ ເພີ່ມເຕີມເນື້ອໃນອື່ນໆຈໍານວນໜຶ່ງ ເພື່ອປັບປຸງການຈັດຕັ້ງຂອງການແຂ່ງຂັນ, ແນໃສ່ເຮັດໃຫ້ການຈັດຕັ້ງມີຄວາມໂປ່ງໃສ, ມີຄວາມໂປ່ງໃສ ແລະ ຍຸຕິທຳ, ເພື່ອສືບຕໍ່ຊຸກຍູ້ໃຫ້ວຽກງານຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ ແລະ ວິຊາການ ເປັນການເຄື່ອນໄຫວປົກກະຕິໃນໂຮງຮຽນທົ່ວໄປ, ສົ່ງເສີມການຮຽນ-ການສອນ ຕາມທິດພັດທະນາວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ STEM ໃຫ້ແທດເໝາະກັບຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງການກະກຽມແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດ. ພັດທະນາປະເທດຕາມທິດທາງຂອງພັກ ແລະ ລັດ.
ປັບປຸງການຄິດໄລ່ຈຳນວນໂຄງການແຂ່ງຂັນໃຫ້ມີຄວາມເປັນທຳ
ໃນສະບັບປັບປຸງ ແລະ ເພີ່ມເຕີມ ສະບັບເລກທີ 06 ລະບຸວ່າ: ຈໍານວນໂຄງການເຂົ້າຮ່ວມແຂ່ງຂັນລະດັບຊາດແມ່ນຄິດໄລ່ຕາມອັດຕາສ່ວນຂອງຈໍານວນໂຄງການທີ່ເຂົ້າຮ່ວມແຂ່ງຂັນຂອງພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ທຽບກັບຈໍານວນໂຄງການເຂົ້າຮ່ວມການແຂ່ງຂັນຂອງກົມ. ການສຶກສາ ແລະ ຝຶກອົບຮົມທົ່ວປະເທດ. ກົດລະບຽບນີ້ມີຈຸດປະສົງໃນການແຂ່ງຂັນທີ່ຍຸດຕິທໍາ.
ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ບັນດາພະແນກການ ພະແນກ ສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ທີ່ມີຂະໜາດດີ ແລະ ການເຄື່ອນໄຫວແຂ່ງຂັນ ຈະຖືກສົ່ງຕົວເລກອັດຕາສ່ວນໂຄງການເຂົ້າແຂ່ງຂັນລະດັບຊາດ, ຫຼີກລ່ຽງການເລື່ອນຊັ້ນ ແລະ ບໍ່ມີການຊຸກຍູ້ການເຄື່ອນໄຫວຢ່າງແທ້ຈິງ. ການສຶກສາ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມຍັງບໍ່ທັນມີການເຄື່ອນໄຫວຢ່າງກວ້າງຂວາງ. ຖ້າຢາກເພີ່ມທະວີບັນດາໂຄງການທີ່ມີການແຂ່ງຂັນລະດັບຊາດ, ຕ້ອງພິຈາລະນາຊຸກຍູ້ ແລະ ຊຸກຍູ້ການເຄື່ອນໄຫວໃຫ້ມີບັນດາຕົວແທນຢູ່ລະດັບຊາດນັບມື້ນັບຫຼາຍຂຶ້ນ.
ປັບປຸງ ແລະ ເພີ່ມເຕີມ ກົມ 06 ກຳນົດໃຫ້ບັນດາຫົວໜ່ວຍແຂ່ງຂັນຂະໜາດນ້ອຍສາມາດສະເໜີຊື່ໄດ້ສູງສຸດ 03 ໂຄງການ ເພື່ອແຂ່ງຂັນໃນລະດັບຊາດ. ຫົວໜ່ວຍຂະຫນາດໃຫຍ່, ອັດຕາສ່ວນຂອງໂຄງການທີ່ເຂົ້າຮ່ວມການແຂ່ງຂັນໃນລະດັບຫົວໜ່ວຍຫຼາຍກວ່າ 1% ແລະ ຫນ້ອຍກວ່າ ຫຼື ເທົ່າກັບ 5% ຈະໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ລົງທະບຽນໄດ້ສູງສຸດ 06 ໂຄງການ; ດ້ວຍອັດຕາສ່ວນໂຄງການທີ່ເຂົ້າຮ່ວມການແຂ່ງຂັນຫຼາຍກວ່າ 5% ແລະ ໜ້ອຍກວ່າ ຫຼື ເທົ່າກັບ 10% ຈະໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ລົງທະບຽນໄດ້ສູງສຸດ 09 ໂຄງການ; ດ້ວຍອັດຕາສ່ວນຂອງໂຄງການທີ່ເຂົ້າຮ່ວມການແຂ່ງຂັນຫຼາຍກວ່າ 10%, ຈະໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ລົງທະບຽນສູງສຸດ 12 ໂຄງການ.
ສຳລັບບັນດາຫົວໜ່ວຍທີ່ເຂົ້າຮ່ວມແມ່ນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຂອງກະຊວງ ແລະ ອົງການຈັດຕັ້ງຂັ້ນກະຊວງ, ມະຫາວິທະຍາໄລ, ວິທະຍາໄລ, ສະຖາບັນ ແລະ ສະຖາບັນ, ແຕ່ລະຫົວໜ່ວຍສາມາດລົງທະບຽນເຂົ້າຮ່ວມການແຂ່ງຂັນໄດ້ສູງສຸດ 03 ໂຄງການ, ເພີ່ມຂຶ້ນ 01 ໂຄງການ ທຽບໃສ່ລະບຽບການຜ່ານມາໃນ ວົງວຽນ 06.
ເພື່ອເປັນການຊຸກຍູ້ການເຄື່ອນໄຫວຂອງທ້ອງຖິ່ນ, ຖະແຫຼງການສະບັບປັບປຸງ ແລະ ປັບປຸງ ກົມ 06 ກຳນົດໃຫ້ໜ່ວຍງານທີ່ເຂົ້າຮ່ວມສະເໜີຊື່ຕື່ມອີກ 01 ໂຄງການ ແຕ່ລະໂຄງການທີ່ຍາດໄດ້ລາງວັນທີ 4 ຂຶ້ນໄປ ໃນງານແຂ່ງຂັນລະດັບສາກົນໃນປີຜ່ານມາ.
ເພື່ອຮັບປະກັນສະຖຽນລະພາບ, ດັດແກ້ ແລະ ເພີ່ມເຕີມວົງການ 06 ໃຫ້ມີເງື່ອນໄຂໄລຍະຜ່ານຜ່າການແຂ່ງຂັນ 2025-2026, ຈຳນວນໂຄງການແຂ່ງຂັນຂອງໜ່ວຍງານແຂ່ງຂັນແມ່ນກົມ. ພາຍຫຼັງການລວມຕົວຂອງ ບັນດາແຂວງ , ນະຄອນ, ຈໍານວນໂຄງການແຂ່ງຂັນສູງສຸດແມ່ນຈໍານວນໂຄງການແຂ່ງຂັນທັງໝົດຂອງບັນດາຫົວໜ່ວຍແຂ່ງຂັນກ່ອນການລວມຕົວ.
ທີ່ມາ: https://baophapluat.vn/cong-khai-du-an-tang-giam-sat-xa-hoi-tai-cuoc-thi-khoa-hoc-ky-thuat-hoc-sinh-pho-thong.html






(0)