ມຸ່ງໄປເຖິງການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການຮຽນ-ການສອນ 2 ຄັ້ງ/ວັນ ຢູ່ຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ໂຮງຮຽນ ແລະ ທ້ອງຖິ່ນ ໄດ້ພ້ອມກັນກວດກາຄືນສະພາບຂອງຫ້ອງຮຽນ, ໜ້າທີ່, ພະນັກງານສິດສອນແຕ່ລະວິຊາ ແລະ ການເຄື່ອນໄຫວ ການສຶກສາ ... ເພື່ອຮັບປະກັນການປະຕິບັດສົກຮຽນ 2025-2026 ໃຫ້ມີປະສິດຕິຜົນຢູ່ບ່ອນຕ່າງໆ.
"ເຊື້ອຊາດ" ສໍາລັບຫ້ອງຮຽນຫຼາຍ
ການກໍ່ສ້າງບາງລາຍການຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຊົນເຜົ່າຫງວຽນບິ່ງກືມ (ຕຣາດົກ, ນະຄອນ ດ່າໜັງ ) ແມ່ນຢູ່ໃນໄລຍະສຸດທ້າຍເພື່ອນຳໄປໃຊ້ກ່ອນປີຮຽນໃໝ່. ໂຄງການດັ່ງກ່າວລວມມີບັນດາຫ້ອງຮຽນ ແລະ ເຮືອນພັກ, ດ້ວຍງົບປະມານປະມານ 10 ຕື້ດົ່ງ, ຈາກໂຄງການຈຸດໝາຍແຫ່ງຊາດໃນປີ 2024.
ທ່ານ ຫວູຮົ່ງຕ່າມ, ອຳນວຍການ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ໂຮງຮຽນມີນັກຮຽນທັງໝົດ 716 ຄົນ, ມີ 19 ຫ້ອງຮຽນ, ມີ 11 ຫ້ອງຮຽນ, ອາຄານຮຽນພວມດຳເນີນການກໍ່ສ້າງ, ເມື່ອນຳໃຊ້ແລ້ວ, ຈະມີ 8 ຫ້ອງຮຽນໃໝ່, ຫໍພັກຈະມີ 26 ຫ້ອງ, ທົດແທນຫ້ອງພັກທີ່ຊຸດໂຊມ, ໂດຍພື້ນຖານແລ້ວ, ໂຮງຮຽນຈະມີຫ້ອງສອນ ແລະ ຝຶກອົບຮົມຢ່າງພຽງພໍ” ຕາມນະໂຍບາຍຂອງກະຊວງສຶກສາ 2 ຄັ້ງ.
ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ຮຸ່ງເຮືອງ (ຮ່ວາເຊີນ, ດັກລັກ) ພວມເລັ່ງໃສ່ກໍ່ສ້າງສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກ ແລະ ຈັດພະນັກງານໃຫ້ 10 ຫ້ອງຮຽນ, ມີນັກຮຽນປະມານ 370 ຄົນ, ໃນນັ້ນ ເກືອບ 40% ແມ່ນເດັກນ້ອຍຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍ, ສ່ວນຫຼາຍແມ່ນຄອບຄົວທຸກຍາກ ຫຼື ໃກ້ທຸກຍາກ, ຄອບຄົວມັກເຮັດວຽກຢູ່ໄຮ່ໄກ. ນີ້ແມ່ນກຸ່ມນັກສຶກສາທີ່ມີຄວາມສ່ຽງທີ່ຈະບໍ່ສາມາດປະຕິບັດຕາມໂຄງການ 2 ພາກ/ມື້, ສະນັ້ນ ການຮັກສາຂະໜາດຫ້ອງຈຶ່ງຍັງເປັນ “ບັນຫາຫຍຸ້ງຍາກ” ທີ່ຕ້ອງມີຄວາມຮ່ວມມືຈາກໂຮງຮຽນ, ຄອບຄົວ ແລະ ສັງຄົມ.
“ໂຮງຮຽນທັງໝົດມີ 10 ຫ້ອງຮຽນ, ມີ 10 ຫ້ອງຮຽນ ແລະ 3 ຫ້ອງວິຊາ, ໂດຍພື້ນຖານແມ່ນຕອບສະໜອງໄດ້ຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງການຮຽນການສອນ 2 ພາກ/ວັນ, ກ່ຽວກັບອຸປະກອນ, ພວກເຮົານຳໃຊ້ບັນດາເຄື່ອງມື ແລະ ການທົດລອງທີ່ມີຢູ່, ສົມທົບກັບຄວາມຄິດສ້າງສັນຂອງຄູເພື່ອສ້າງແຜນການນຳໃຊ້ອຸປະກອນໜ້ອຍທີ່ສຸດ, ຮັບປະກັນການປະຕິບັດຕົວຈິງ ແລະ ການທົດລອງຈຳລອງຢ່າງພຽງພໍຕາມຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງປີ 2018”.
ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເຈີ່ນກວາງໄຄ (ກູເມກາ, ແຂວງ ດັກລັກ), ອຳນວຍການ ແລະ ພະນັກງານ, ຄູອາຈານ 45 ຄົນ ໄດ້ກະກຽມຢ່າງຮີບດ່ວນໃຫ້ 22 ຫ້ອງຮຽນ, ດ້ວຍນັກຮຽນເກືອບ 900 ຄົນ, ໃນນັ້ນ 40% ແມ່ນນັກຮຽນຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍ. “ທາງໂຮງຮຽນໄດ້ສ້ອມແປງຫ້ອງຮຽນຫຼັກ 22 ຫ້ອງ, 6 ຫ້ອງວິຊາການ, ໄດ້ກວດກາຄືນຫຼັກສູດ ແລະ ແຜນການສອນ ໂດຍຄາດວ່າຈະດຳເນີນການຮຽນ 10 ພາກ/ອາທິດ.
ຕອນບ່າຍຈະໄດ້ຮັບການອຸທິດໃຫ້ແກ່ກິດຈະກໍາການສຶກສາແລະວິຊາຂອງຂວັນ. ສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກ ແລະ ອຸປະກອນການຮຽນການສອນ ຢ່າງໜ້ອຍຈະຕອບສະໜອງໄດ້ຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງສົກຮຽນໃໝ່,” ຜູ້ອຳນວຍການໃຫຍ່ Le Chi Khai ແຈ້ງໃຫ້ຊາບວ່າ, ໃນຂະນະທີ່ແບ່ງປັນສອງບັນຫາທີ່ມີມາຍາວນານທີ່ບໍ່ໄດ້ຮັບການແກ້ໄຂຄື: ການຮັກສາອັດຕາເຂົ້າຮຽນ ແລະ ການຂາດຄູສອນສິລະປະ.
ເພື່ອຮັກສາຈຳນວນນັກຮຽນ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເຈີ່ນກວາງຄາຍ ໄດ້ມອບໃຫ້ຄູສອນທີ່ມີປະສົບການເປັນຄູສອນປະຈຳບ້ານໃຫ້ແຕ່ລະຫ້ອງ. ສໍາລັບດົນຕີ ແລະວິຈິດສິນ, ມັນສັນຍາຊົ່ວຄາວໃຫ້ຄູສອນຊັ້ນປະຖົມກັບລະດັບມະຫາວິທະຍາໄລເພື່ອສອນຕາມຫ້ອງຮຽນ. ແຕ່ໃນໄລຍະຍາວ, ທ່ານຄຳຫວັງຫວັງໃຫ້ພະແນກຈະເພີ່ມພະນັກງານເພື່ອໃຫ້ໂຮງຮຽນມີຄວາມຕັ້ງໜ້າໃນການສອນ.
ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ເລຮົ່ງຟອງ (ເມືອງ ຫາຍເຈົາ, ນະຄອນ ດ່າໜັງ) ວາງແຜນຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການຮຽນ-ການສອນ 8 ພາກ/ອາທິດ ໃນສົກຮຽນ 2025-2026. ໂດຍທ່ານປະທານປະເທດ ດັ້ງງອກລິມ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ ດ້ວຍ 24 ຫ້ອງຮຽນ ແລະ 12 ຫ້ອງຮຽນ, ແຕ່ບໍ່ມີຫ້ອງພຽງພໍເພື່ອຈັດຕັ້ງ 10 ເທື່ອຕໍ່ອາທິດ.
“ໃນຕໍ່ໜ້ານີ້ ທາງໂຮງຮຽນຈະເລືອກເອົາ 8 ພາກ/ອາທິດ, ໃນນັ້ນ ວິຊາຟີຊິກສາດ, ສຶກສາທ້ອງຖິ່ນ ແລະ ວິຊາທີ່ນຳໃຊ້ຫ້ອງຮຽນ ເຊັ່ນ: ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ດົນຕີ, ວິທະຍາສາດທຳມະຊາດ ຈະໄດ້ເລື່ອນເວລາເຂົ້າຮຽນໃນພາກທີ 2. ນອກຈາກນັ້ນ, ໃນພາກທີ 2 ຍັງຈະມີກິດຈະກຳການສຶກສາອື່ນໆ ເຊັ່ນ: ສະໂມສອນ STEM, ວິຊາວັດທະນະທຳ, ການລົງທະບຽນຮຽນ ແລະ ວິຊາສະເພາະ.
ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຂອງເຂດທີ່ເອື້ອອໍານວຍ
ທ່ານນາງ ເຈີ່ນທິທຸຍຮ່າ, ຫົວໜ້າພະແນກວັດທະນະທຳ ແລະ ສັງຄົມຕາແສງ ຮ່ວາຊວນ (ນະຄອນ ດ່າໜັງ) ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ດ້ວຍ 3 ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນຢູ່ເຂດດັ່ງກ່າວ, ບຸລິມະສິດໃນທັນທີແມ່ນມີຫ້ອງຮຽນໃຫ້ພຽງພໍກັບແຜນການຮຽນ-ການສອນ 1 ພາກ/ວັນ.
ຕົວຢ່າງຄື, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ຫງວຽນທ້ຽນເຍີດ ມີ 72 ຫ້ອງຮຽນໃນປີນີ້, ແຕ່ມີ 22 ຫ້ອງຮຽນ. ໂຮງຮຽນໄດ້ຖືກບັງຄັບໃຫ້ໃຊ້ເດີ່ນຫຼິ້ນເພື່ອເຮັດ 4 ຫ້ອງຮຽນສໍາເລັດຮູບ, ແລະຫ້ອງຮຽນວິຊາໄດ້ຖືກຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຊົ່ວຄາວເປັນຫ້ອງຮຽນ. ສະພາບການນຳໃຊ້ຫ້ອງຮຽນຊົ່ວຄາວ ຄາດວ່າຈະແກ່ຍາວໄປຮອດທ້າຍສົກຮຽນ 1 ປີ 2025-2026 ເມື່ອມີການກໍ່ສ້າງອາຄານຮຽນ 9 ຫ້ອງ ຢູ່ວິທະຍາຄານທີ 2 ຂອງໂຮງຮຽນ.
ໃນຂະນະນັ້ນ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ຫງວຽນຮົ່ງແອງ ມີຫ້ອງຮຽນທີ່ໄດ້ນຳໃຊ້ມາເປັນເວລາ 20 ກວ່າປີ ແລະ ເລີ່ມຊຸດໂຊມລົງ. ປີ 2024, ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນນະຄອນ ດ່ານັ້ງ ໄດ້ຮັບຮອງ ແລະ ອອກມະຕິເລກທີ 738 ກ່ຽວກັບນະໂຍບາຍກໍ່ສ້າງຫ້ອງຮຽນໃໝ່ ເພື່ອທົດແທນການປິດຫ້ອງ ແລະ ວິຊາການ, ແຕ່ມາຮອດປະຈຸບັນຍັງບໍ່ທັນໄດ້ຮັບການປະຕິບັດ.
“ເພື່ອຈັດຕັ້ງ 2 ຊັ້ນຮຽນ/ວັນ ຢູ່ບັນດາໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ຮ່ວາຊວນ, ຕ້ອງເພີ່ມຈຳນວນຫ້ອງຮຽນເພີ່ມຂຶ້ນ 2 ເທົ່າເມື່ອທຽບໃສ່ບັນດາຫ້ອງຮຽນທີ່ມີຢູ່ແລ້ວ, ນອກຈາກນັ້ນ, ຍັງຕ້ອງຄິດໄລ່ອັດຕາການເຕີບໂຕຂອງປະຊາກອນກົນຈັກ ເພາະວ່ານີ້ແມ່ນເຂດຕົວເມືອງໃໝ່, ຄອບຄົວໄວໜຸ່ມຫຼາຍຄອບຄົວຍົກຍ້າຍມາຢູ່, ສະນັ້ນ ຈຳນວນນັກຮຽນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນເພີ່ມຂຶ້ນຢ່າງວ່ອງໄວໃນແຕ່ລະປີ. ຈະເພີ່ມ 10 ຫ້ອງຮຽນເມື່ອທຽບໃສ່ປີກ່ອນ,” ທ່ານນາງ Ha ສະເໜີ.
ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ອອງອິກເຮີ (ຮ່ວາວາງ, ນະຄອນ ດ່າໜັງ), ເລື່ອງສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກຊຸດໂຊມ ພວມກາຍເປັນຄວາມສົນໃຈຂອງຄູອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນ. ເຖິງວ່າໂຮງຮຽນມີຄູສອນພຽງພໍກໍ່ຕາມ, ແຕ່ຍັງບໍ່ສາມາດປະຕິບັດແຜນການສອນ 2 ຄັ້ງຕໍ່ວັນໃນສົກຮຽນ 2025-2026.
ທ່ານ ໄທ ກວາງບິ່ງ, ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ອອງອິງກຽນ: “ປະຈຸບັນໂຮງຮຽນມີ 23 ຫ້ອງຮຽນ, 44 ຫ້ອງ, ມີນັກຮຽນ 600 ກວ່າຄົນ, ແຕ່ມີ 9 ຫ້ອງຮຽນຖືກຊຸດໂຊມຢ່າງໜັກໜ່ວງ, ເມື່ອລະດູຝົນມາເຖິງ, ເພດານຮົ່ວ, ຝາກໍ່ຖືກເຈື່ອນ, ກະທົບໂດຍກົງເຖິງການຮຽນ/ການສອນຂອງນັກຮຽນໃນທຸກວັນນີ້, ແຕ່ດ້ວຍເງື່ອນໄຂດັ່ງກ່າວ, ໄລຍະ 2 ສົກຮຽນນີ້ຍັງບໍ່ສາມາດປະຕິບັດໄດ້. ເພື່ອປັບປຸງຄຸນນະພາບການສຶກສາ."
ໂຮງຮຽນ ມສ ອຸດົມໄຊ ໄດ້ຍື່ນໃບຄໍາຮ້ອງໃຫ້ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ລົງທຶນສ້ອມແປງຫລັງຄາເຫຼັກກ້າກ່ອນລະດູຝົນ ແລະ ລົງທຶນກໍ່ສ້າງຫ້ອງຮຽນໃໝ່. ຕາມທ່ານບິ່ງແລ້ວ, ນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນການແກ້ໄຂຊົ່ວຄາວເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງແມ່ນບາດກ້າວຍຸດທະສາດເພື່ອໃຫ້ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ Ong Ich Khiem ກ້າວທັນກັບທ່າອ່ຽງພັດທະນາທົ່ວໄປຂອງຂະແໜງການສຶກສາ.
ຄິດໃນໄລຍະຍາວ
ປະຈຸບັນ, ຕາແສງ ລຽນຈຽວ (ນະຄອນ ດ່າໜັງ) ມີໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ 2 ແຫ່ງ ໃນນັ້ນມີ ຫງວຽນລ່ອງບັງ ແລະ ຮ່ວາງບ່າພັດ. ທ່ານ ຫງວຽນແທ່ງລິກ, ຮອງປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນເຂດຕາເວັນອອກສ່ຽງໃຕ້ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ເຖິງວ່າແຜນການສອນ ແລະ ການຮຽນໄດ້ຮັບການຜັນຂະຫຍາຍຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ, ແຕ່ບັນດາໂຮງຮຽນມັດທະຍົມໃນເຂດຍັງຂາດຫ້ອງຮຽນ.
ນັກສຶກສາທີ່ອາໄສຢູ່ໃນຫວອດຍັງຕ້ອງ “ຮ່ຳຮຽນ” ຢູ່ 3 ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມໃນຫວອດໃກ້ຄຽງຄື: ຫາຍວັນ ແລະ ຮ່ວາຄານ. ເນື່ອງຈາກວ່າເວລາລົງທະບຽນນັກຮຽນຊັ້ນ ມ.6 ສົກຮຽນ 2025-2026 ແມ່ນຍັງຢູ່ພາຍໃຕ້ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ຈຶ່ງສາມາດປະຕິບັດແຜນການຈັດລະບຽບນັກຮຽນໄດ້ຢ່າງຕັ້ງໜ້າ, ແຕ່ປີໜ້າການສົ່ງ “ນັກຮຽນ” ຕ້ອງໄດ້ຄິດໄລ່ຄືນ.
ໃນແຜນການວາງແຜນຈັດຕັ້ງການຮຽນ-ການສອນ 2 ຕອນຕໍ່ວັນ, ຕາມການຄິດໄລ່ແລ້ວ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາຮ່ວາຮ່ວາຕ້ອງມີຫ້ອງຮຽນຢ່າງໜ້ອຍ 60 ຫ້ອງ, ເທົ່າກັບການກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມໃໝ່ປະມານ 2 ແຫ່ງ. ປະຈຸບັນ, ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນຕາແສງ ຮ່ວາຄານ ພວມລົງສຳຫຼວດໂຄງການກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາແຫ່ງໃໝ່ ດ້ວຍຂະໜາດປະມານ 25 – 30 ຫ້ອງຮຽນ, ຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກົດດັນໃນການເຂົ້າຮຽນໃນຕົ້ນປີຮຽນຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ຫງວຽນເລືອງບິ່ງ ທີ່ໝົດດິນເພື່ອກໍ່ສ້າງຫ້ອງຮຽນຕື່ມອີກ.
ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ຫງວຽນເຫ້ວ (ເມືອງ ຫາຍເຈົາ, ນະຄອນ ດ່ານັງ) ກຳລັງສະເໜີນຳໃຊ້ສຳນັກງານໃຫຍ່ຂອງຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນເຂດໄຕງວຽນເກົ່າ. ປະຈຸບັນ, ໂຮງຮຽນດັ່ງກ່າວຍັງບໍ່ທັນມີຫ້ອງກາຍະກຳອະເນກປະສົງ ແລະ ໝົດດິນເພື່ອປຸກສ້າງ. ຖ້າຫາກໄດ້ມອບໃຫ້ສຳນັກງານໃຫຍ່ສ້າງໂຮງກາຍຍະກຳອະເນກປະສົງ, ນີ້ຈະເປັນສະຖານທີ່ໃນການປະຕິບັດແຜນການຮຽນ-ການສອນ 2 ພາກ/ວັນ ດ້ວຍວິຊາກິລາທີ່ມີກຽດ.
ໃນສົກຮຽນ 2025-2026, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ຫງວຽນເຫ້ວ ມີ 51 ຫ້ອງຮຽນ ແຕ່ມີພຽງ 30 ຫ້ອງ, ຫ້ອງວິທະຍາສາດທຳມະຊາດ 3 ຫ້ອງ, ຫ້ອງ IT 2 ຫ້ອງ, ແລະ 1 ຫ້ອງດົນຕີ; ຂາດ 21 ຫ້ອງ ຖ້າຫາກໄດ້ດຳເນີນການຮຽນ-ການສອນ 2 ພາກ/ມື້. ກອງທຶນທີ່ດິນຂອງໂຮງຮຽນໄດ້ຖືກຂຸດຄົ້ນຢ່າງເຕັມສ່ວນ, ຖ້າມີການສ້າງຫ້ອງຮຽນໃຫມ່, ມີວິທີດຽວທີ່ຈະເພີ່ມຊັ້ນຫຼາຍ. ແຕ່ປະຈຸບັນ, ອາຄານທີ່ໃຊ້ສຳລັບຫ້ອງຮຽນລ້ວນແຕ່ມີ 3 ຫຼື 4 ຊັ້ນ.
ບັນຫາຫ້ອງການຂອງຄູອາຈານໃນການຈັດຕັ້ງການສອນ 2 ຄັ້ງ/ວັນ ຍັງໄດ້ຮັບການເອົາໃຈໃສ່ຈາກຄະນະອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ຫງວຽນເຫ້ວ.
“ປະຈຸບັນ ໂຮງຮຽນມີຫ້ອງປະຊຸມ ເນື້ອທີ່ປະມານ 80 ຕາແມັດ, ນອກນັ້ນ, ຍັງມີຫ້ອງພັກຜ່ອນຂະໜາດໃຫຍ່ ແລະ ຫ້ອງພັກຜ່ອນນ້ອຍໃຫ້ຄູສອນ, ໃນສະພາບການຈັດການຮຽນ-ການສອນ 1 ຄັ້ງ/ມື້, ດ້ວຍຈຳນວນຫ້ອງດັ່ງກ່າວ ໂດຍພື້ນຖານແລ້ວ ແມ່ນຕອບສະໜອງໄດ້ຕາມຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການ, ແຕ່ເມື່ອຈັດ 2 ຄັ້ງ/ມື້ ຄູພັກຢູ່ໂຮງຮຽນຕ້ອງເຮັດວຽກ 8 ຊົ່ວໂມງ/ວັນ ແທນທີ່ຈະຕ້ອງເສຍເວລາ 4 ຊົ່ວໂມງເທົ່ານັ້ນ. ເລື່ອງຫ້ອງລໍຖ້າຄູອາຈານ ເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການໃນການເຮັດວຽກ,” ທ່ານ ຫວໍແທ່ງຟຸກ, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນໃຫ້ຮູ້ວ່າ.
ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ແຂວງ ດ່າໜັງ ໄດ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ບັນດາຕາແສງ, ຕາແສງ ກວດກາຄືນ ແລະ ກະກຽມເງື່ອນໄຂເພື່ອຈັດຕັ້ງການຮຽນ-ການສອນ 2 ຄັ້ງ/ວັນ ສົກຮຽນ 2025-2026 ຢູ່ບັນດາສະຖາບັນການສຶກສາທົ່ວເຂດ. ສຳລັບໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ແລະ ມັທຍົມ, ການຮຽນ-ການສອນຈະໄດ້ຈັດຂື້ນພຽງແຕ່ 2 ພາກ/ມື້ເທົ່ານັ້ນ, ເມື່ອຮັບປະກັນອັດຕາສ່ວນ 1 ຫ້ອງ/ຫ້ອງຮຽນ.
ເມື່ອພົບປະກັບດ້ານວັດຖຸອຸປະກອນແລ້ວ, ອຸດສາຫະກຳຈະມີແຜນການສະເໜີໃຫ້ບັນດາກົມ, ສາຂາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງຮັບສະໝັກພະນັກງານເຊັ່ນ: ໂຄງປະກອບຄູວິຊາການ, ວຽກງານການສຶກສາ, ພະນັກງານຕາມລະບຽບການໃນປະຈຸບັນ... ແລະ ການເງິນ. - ທ່ານ ຟ້າມເຕີນງອກເທຍ (ຮອງຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ນະຄອນ ດ່ານັ້ງ).
ທີ່ມາ: https://giaoducthoidai.vn/day-hoc-2-buoingay-muc-tieu-khong-xa-neu-quyet-tam-du-lon-post746516.html
![[ຮູບພາບ] ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ To Lam ຕ້ອນຮັບທ່ານຜູ້ອຳນວຍການສະຖາບັນການບໍລິຫານລັດ ແລະເສດຖະກິດແຫ່ງຊາດ ພາຍໃຕ້ການເປັນປະທານສະຫະພັນລັດເຊຍ](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvphoto.vietnam.vn%2Fthumb%2F1200x675%2Fvietnam%2Fresource%2FIMAGE%2F2025%2F12%2F08%2F1765200203892_a1-bnd-0933-4198-jpg.webp&w=3840&q=75)
(0)