ວັນ​ທີ 18 ຕຸລາ​ນີ້, ກະຊວງ​ສຶກສາ​ທິການ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ​ໄດ້​ປະກາດ​ບົດ​ສອບ​ເສັງ​ຄະນິດສາດ​ຕົວ​ຢ່າງ​ສຳລັບ​ການ​ສອບເສັງ​ຈົບ​ຊັ້ນ​ມັດທະຍົມ​ຕອນ​ປາຍ​ປີ 2025. ຄູ​ສອນ​ວິຊາ​ຄະນິດສາດ​ຢູ່ ​ຮ່າ​ໂນ້ຍ ຕີ​ລາຄາ​ວ່າ: ​ແບບ​ສອບ​ເສັງ​ຄະນິດສາດ​ແມ່ນ​ມີ​ຄວາມ​ແຕກ​ຕ່າງ​ຈາກ​ແຕ່​ກ່ອນ. ທ່ານ Tung ກ່າວ​ວ່າ: “ບັນດາ​ຄຳ​ຖາມ​ມີ​ຄວາມ​ແຕກ​ຕ່າງ​ຫລາຍ​ກວ່າ​ປີ​ຜ່ານ​ມາ ​ແລະ ​ເປັນ​ການ​ທ້າ​ທາຍ​ຫລາຍ​ສຳລັບ​ຜູ້​ສະໝັກ, ຖ້າ​ລະດັບ​ການ​ສອບ​ເສັງ​ຍັງ​ຄື​ເກົ່າ, ​ໃນ​ອີກ​ບໍ່​ເທົ່າ​ໃດ​ປີ​ຕໍ່ໜ້າ, ຄະ​ແນນ​ສອບເສັງ​ຈົບ​ຊັ້ນ​ມັດທະຍົມ​ປາຍ​ຈະ​ຫຼຸດ​ລົງ​ຢ່າງ​ຫຼວງ​ຫຼາຍ.

ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ຄູສອນຜູ້ນີ້ຍັງເຊື່ອໝັ້ນວ່າ ນີ້ແມ່ນການປ່ຽນແປງໃນແງ່ດີ, ສອດຄ່ອງກັບເປົ້າໝາຍຂອງແຜນງານໃໝ່ຄື: ສຶກສາອົບຮົມ ນັກຮຽນໃຫ້ພັດທະນາຄວາມສາມາດຂອງຕົນ. ການທົດສອບປະເພດນີ້ຍັງຈະມີຜົນກະທົບທາງບວກຕໍ່ການປ່ຽນແປງວິທີການສອນແລະການຮຽນຮູ້ໃນອະນາຄົດ.

ໃນດ້ານໂຄງສ້າງ, ການສອບເສັງຈະປະກອບດ້ວຍ 3 ພາກ. ສ່ວນ I ແມ່ນມີມູນຄ່າ 3 ຈຸດ, ລວມທັງຄໍາຖາມຫຼາຍທາງເລືອກທີ່ມີ 12 ຄໍາຖາມໃນລະດັບການຮັບຮູ້ແລະຄວາມເຂົ້າໃຈ. ຕາມ​ທ່ານ​ເຕືອງ​ແລ້ວ, ນີ້​ແມ່ນ​ການ​ສອບ​ເສັງ​ທີ່​ງ່າຍ​ທີ່​ສຸດ, ສ້າງ​ເງື່ອນ​ໄຂ​ໃຫ້​ນັກ​ຮຽນ​ສ່ວນ​ຫຼາຍ​ໄດ້​ຄະ​ແນນ.

ພາກທີ II ແມ່ນມີມູນຄ່າ 4 ຈຸດ, ລວມທັງຄໍາຖາມຫຼາຍທາງເລືອກ, ແຕ່ລະຄົນມີ 4 ແນວຄວາມຄິດແລະຈັດລຽງໃນຄວາມຫຍຸ້ງຍາກເພີ່ມຂຶ້ນຈາກການຮັບຮູ້ - ຄວາມເຂົ້າໃຈ - ຄໍາຮ້ອງສະຫມັກ.

ພາກທີ III ແມ່ນມີມູນຄ່າ 3 ຈຸດແລະປະກອບດ້ວຍ 6 ຄໍາຖາມຄໍາຕອບສັ້ນຫຼາຍທາງເລືອກໃນລະດັບຄໍາຮ້ອງສະຫມັກ. ນີ້​ແມ່ນ​ຖື​ວ່າ​ເປັນ​ພາກ​ສ່ວນ​ທີ່​ຍາກ​ທີ່​ສຸດ​ຂອງ​ການ​ສອບ​ເສັງ​ໄດ້​.

ກ່ຽວກັບເນື້ອໃນການສອບເສັງ, ຄວາມຮູ້ຊັ້ນຮຽນທີ 12 ກວມເອົາປະມານ 70% (7 ຄະແນນ), ລວມທັງເນື້ອໃນທັງຫມົດທີ່ນັກຮຽນໄດ້ຮຽນຮູ້ໃນຊັ້ນຮຽນທີ 12 ເຊັ່ນ: ຫນ້າທີ່, ສະຖິຕິ, ການປະສົມປະສານ, ຄວາມເປັນໄປໄດ້ຂອງເງື່ອນໄຂ, vectors ແລະລະບົບປະສານງານ, ວິທີການປະສານງານໃນອາວະກາດ.

ເນື້ອໃນຄວາມຮູ້ຊັ້ນຮຽນທີ 11 ກວມເອົາປະມານ 30% (3 ຄະແນນ), ລວມທັງເນື້ອໃນເຊັ່ນ: ເລຂາຄະນິດທາງກວ້າງຂອງພື້ນ; Trigonometry; sequences - ຄວາມຄືບຫນ້າເລກເລກ - ຄວາມຄືບຫນ້າເລຂາຄະນິດ; ເລກກຳລັງ - logarithms; ຄວາມເປັນໄປໄດ້ຄລາສສິກ.

ລະດັບການຮັບຮູ້ແລະຄວາມເຂົ້າໃຈໃນການທົດສອບພຽງແຕ່ກວມເອົາ 60%, ສ່ວນທີ່ເຫຼືອ 40% ແມ່ນລະດັບຂອງຄໍາຮ້ອງສະຫມັກ. “ໜຶ່ງໃນບັນດາສິ່ງທ້າທາຍໃຫຍ່ທີ່ສຸດຂອງການສອບເສັງແມ່ນເຖິງ 50% ຂອງບັນຫາແມ່ນຕິດພັນກັບຄວາມເປັນຈິງ, ກວມເອົາ 5 ຄະແນນ, ນີ້ແມ່ນຈຸດເດັ່ນຂອງໂຄງການໃໝ່ເພື່ອເຊື່ອມຕໍ່ຄະນິດສາດກັບຄວາມເປັນຈິງ, ແຕ່ນັກຮຽນຍັງປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍຢ່າງຍ້ອນວິທີການສິດສອນ ແລະ ການຮຽນບໍ່ເໝາະສົມ,” ທ່ານ ຕຸ່ງ ກ່າວ.

ດ້ວຍ​ການ​ທົດ​ສອບ​ຄັ້ງ​ນີ້, ທ່ານ ຕຸ່ງ ​ໄດ້​ປະ​ເມີນ​ວ່າ, ນັກຮຽນ​ສະ​ເລ່ຍ​ສາ​ມາດ​ໄດ້ 5-6 ຄະ​ແນນ; ນັກຮຽນເກັ່ງສາມາດໄດ້ 6-7 ຄະແນນ; ນັກຮຽນເກັ່ງສາມາດໄດ້ 7-8 ຄະແນນ. ເພື່ອໃຫ້ໄດ້ 9 ຄະແນນຂຶ້ນໄປ, ນັກຮຽນຕ້ອງມີຄວາມຮູ້ຮອບຕົວ, ມີທັກສະການວິເຄາະ ແລະ ການຄິດທີ່ດີ ແລະ ມີທັກສະການຄິດໄລ່ໄວ.

ແບ່ງປັນຄວາມຄິດເຫັນ, ທ່ານ ຮວ່າງຫງອກຈ້ຽນ, ຄູສອນຄະນິດສາດ ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ວິທະຍາສາດ ສັງຄົມ ແລະ ມະນຸດສາດ ຕີລາຄາວ່າ: ເນື້ອໃນການສອບເສັງມີປະມານ 70% ຄວາມຮູ້ຊັ້ນ 12, ສ່ວນທີ່ເຫຼືອແມ່ນ ຊັ້ນ ມ.10 ແລະ ມ.11. ບັນດາຄຳຖາມທີ່ສະເໜີມານັ້ນ ປະກົດວ່າເປັນພາກປະຕິບັດຕົວຈິງ, ແທດເໝາະກັບຈິດໃຈຂອງຫຼັກສູດການສຶກສາທົ່ວປີ 2018.

ສຶກສາແນວໃດເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຄະແນນສູງ?

ອາຈານ ເຈີ່ນແມ້ງຕຸ່ງ ຊີ້ອອກ 5 ຈຸດໃໝ່ຂອງການທົດສອບຕົວຢ່າງຄະນິດສາດ, ໃນນັ້ນມີ: ການທົດສອບທັງໝົດບໍ່ມີຕົວກໍານົດການ; ບໍ່ມີຫນ້າທີ່ປະກອບ (ຮູບແບບທີ່ຫຍຸ້ງຍາກຂອງປີທີ່ຜ່ານມາ); ການທົດສອບມີພາກສ່ວນກ່ຽວກັບສະຖິຕິແລະຄວາມເປັນໄປໄດ້ຕາມເງື່ອນໄຂ (ອີງຕາມໂຄງການໃຫມ່, ພາກສ່ວນຕົວເລກຊັບຊ້ອນໄດ້ຖືກໂຍກຍ້າຍອອກແລະສະຖິຕິແລະຄວາມເປັນໄປໄດ້ຕາມເງື່ອນໄຂໄດ້ຖືກເພີ່ມ); ມີບັນຫາພາກປະຕິບັດຫຼາຍ. ນອກຈາກນັ້ນ, ການທົດສອບຫຼຸດຜ່ອນການຄິດໄລ່ທີ່ສັບສົນແລະເພີ່ມການຄິດແລະການວິເຄາະເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາ.

ດ້ວຍ​ການ​ປ່ຽນ​ແປງ​ດັ່ງກ່າວ, ທ່ານ ຕ່ອງ​ທິຟ໋ອງ ​ເຊື່ອ​ໝັ້ນ​ວ່າ, ​ເພື່ອ​ບັນລຸ​ໄດ້​ຄະ​ແນນ​ສູງ​ໃນ​ວິຊາ​ຄະນິດສາດ​ໃນ​ການ​ສອບ​ເສັງ​ຈົບ​ຊັ້ນ​ມັດທະຍົມ​ຕອນ​ປາຍ​ທີ່​ຈະ​ມາ​ເຖິງ, ນັກຮຽນ​ຕ້ອງ​ມີ​ຄວາມ​ຮູ້​ພື້ນຖານ​ຢ່າງ​ແໜ້ນ​ແຟ້ນ, ​ເຂົ້າ​ໃຈ​ສະພາບ​ຂອງ​ບັນຫາ; ເພີ່ມທະວີການເຊື່ອມຕໍ່ກັບວິຊາອື່ນໆ, ແລະເຊື່ອມຕໍ່ກັບຄວາມເປັນຈິງ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ຜູ້ຮຽນຕ້ອງຝຶກທັກສະການອ່ານ, ວິເຄາະບັນຫາ ແລະ ມາຫາວິທີແກ້ໄຂ; ຝຶກການຄິດໄລ່ໄວ ແລະ ຖືກຕ້ອງ ແລະ ເພີ່ມທະວີການຝຶກຊ້ອມ, ແກ້ບັນຫາທາງຄະນິດສາດ, ແລະ ເຮັດບົດຝຶກຫັດທີ່ມີເນື້ອໃນຫຼາກຫຼາຍ, ໂດຍສະເພາະບັນຫາພາກ III.

ຄຳຖາມອ້າງອີງສຳລັບວິຊາວັນນະຄະດີສຳລັບການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025 ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ແຈ້ງຄຳຖາມອ້າງອີງສຳລັບວິຊາວັນນະຄະດີສຳລັບການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025. ເມື່ອທຽບໃສ່ປີກ່ອນ, ຄຳຖາມອ້າງອີງຂອງປີນີ້ໄດ້ຖືກປະກາດມາເກືອບ 5 ເດືອນກ່ອນໜ້ານີ້.
ຄຳຖາມອ້າງອີງສຳລັບວິຊາພາສາອັງກິດສຳລັບການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025 ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ປະກາດຄຳຖາມອ້າງອີງສຳລັບວິຊາພາສາອັງກິດສຳລັບການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025. ການສອບເສັງປະກອບມີ 40 ຄຳຖາມ ກຳນົດເວລາ 50 ນາທີ.