Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

ຄະແນນມາດຕະຖານສໍາລັບອຸດສາຫະກໍາ pedagogy ການສຶກສາແມ່ນເກືອບ 30 ຈຸດ: ເປັນຫຍັງ?

TPO - ສາດສະດາຈານ ຫງວຽນກວຽດແທ່ງ, ອຳນວຍການມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສາສາດ (ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ຮ່າໂນ້ຍ) ຊີ້ແຈ້ງວ່າ: ມີຫຼາຍເຫດຜົນຕົ້ນຕໍທີ່ພາໃຫ້ໄດ້ຄະແນນມາດຕະຖານສູງສຳລັບວິຊາຄູຝຶກວິຊາຊີບຄູ (ຄູສອນ/ສຶກສາ) ຢູ່ບັນດາໂຮງຮຽນຫຼັກ ແລະ ຄູສອນຫຼັກໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້.

Báo Tiền PhongBáo Tiền Phong24/08/2025

professor-nguyen-quy-thanh-dh-qg-hn-1-5299-8773-1509352139.jpg

ສາດສະດາຈານ ຫງວຽນກວຽດແທ່ງ, ອຳນວຍການມະຫາ ວິທະຍາໄລສຶກສາ

ມາ​ຮອດ​ຈຸດ​ນີ້, ​ເມື່ອ​ບັນດາ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ທົ່ວ​ປະ​ເທດ​ປະກາດ​ຄະ​ແນນ​ມາດຕະຖານ​ປີ 2025, ຫລາຍ​ອາຊີບ​ລ້ວນ​ແຕ່​ມີ​ຄະ​ແນນ​ມາດຕະຖານ​ນັບ​ແຕ່ 29.5 ​ເຖິງ 30/30.

ວິຊາ​ຄູ​ຝຶກ​ອົບ​ຮົມ 2 ສາຂາ​ວິຊາ​ພາສາ​ອັງກິດ ​ແລະ ນິກາຍ​ຄູ​ສອນ​ພາສາ​ຈີນ ຢູ່​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ພາສາ​ຕ່າງປະ​ເທດ (ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ແຫ່ງ​ຊາດ​ຫວຽດນາມ, ຮ່າ​ໂນ້ຍ ) ​ແລະ ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ເຫ້ວ ລ້ວນ​ແຕ່​ໄດ້​ຄະ​ແນນ​ມາດຕະຖານ 30/30.

ເຊັ່ນ​ດຽວ​ກັນ, ຄະ​ແນນ​ເສັງ​ເຂົ້າ​ມະ​ຫາ​ວິ​ທະ​ຍາ​ໄລ​ການ​ສຶກ​ສາ - ມະ​ຫາ​ວິ​ທະ​ຍາ​ໄລ​ແຫ່ງ​ຊາດ​ຫວຽດ​ນາມ, ຮ່າ​ໂນ້ຍ ກໍ​ໄດ້​ຮັບ​ຄະ​ແນນ​ສູງ​ສຸດ. ຄະ​ແນນ​ເຂົ້າ​ຮຽນ​ສໍາ​ລັບ​ການ​ປະ​ຫວັດ​ສາດ - ພູມ​ສາດ Pedagogy ແມ່ນ 29.84​.

​ໃນ​ປີ 2025, ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ສຶກສາ - ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ແຫ່ງ​ຊາດ​ຫວຽດນາມ, ຮ່າ​ໂນ້ຍ ຈະ​ລົງທະບຽນ​ສາຂາ​ວິຊາ​ການ​ສ້າງ​ຄູ 10 ຄົນ ດ້ວຍ​ຄະ​ແນນ​ສູງ​ສຸດ​ແຕ່ 25 ​ເຖິງ 30 ຄະ​ແນນ. ໃນນັ້ນ, ສອງສາຂາ ວິຊາສຶກສາວິທະຍາສາດ ທຳມະຊາດ (ຄະແນນ 25.58) ແລະ ວິຊາປະຫວັດສາດ-ພູມສາດ (ຄະແນນ 29.84) ເປັນ 2 ສາຂາວິຊາທຳອິດທີ່ເປີດໃນທົ່ວປະເທດ ເພື່ອສະໜອງຄູສອນວິຊາລວມຢູ່ຊັ້ນມັດທະຍົມສຶກສາ.

​ໂດຍ​ຊີ້​ແຈ້ງວ່າ: ​ໃນ​ຊຸມ​ປີ​ມໍ່ໆ​ມາ​ນີ້, ສາດສະດາ​ຈານ ຫງວຽນ​ກີ​ແທ່ງ, ຜູ້ອຳນວຍການ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ສຶກສາ (ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ແຫ່ງ​ຊາດ ຫວຽດນາມ, ຮ່າ​ໂນ້ຍ) ​ໃຫ້​ຮູ້​ວ່າ: ​ໃນ​ຊຸມ​ປີ​ມໍ່ໆ​ມາ​ນີ້, ​ໄດ້​ຕີ​ລາຄາ​ສູງ​ບັນດາ​ຂໍ້​ກຳນົດ.

ເຫດຜົນທຳອິດ, ຕາມທ່ານສາດສະດາຈານ Thanh ແລ້ວ, ແມ່ນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການໜູນຊ່ວຍຄ່າຄອງຊີບ ແລະ ຄ່າຮຽນຂອງນັກຮຽນຄູຕາມດຳລັດ 116/2020/ND-CP ໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຄູສອນມີຄວາມຮູ້ສຶກປອດໄພໃນເວລາຮຽນ. ລະດັບສະຫນັບສະຫນູນຄ່າໃຊ້ຈ່າຍດໍາລົງຊີວິດຂອງ 3.63 ລ້ານຕໍ່ເດືອນຍັງຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການພື້ນຖານຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ສອງ, ປຶກສາຫາລື ແລະ ຮັບຮອງເອົາແນວທາງນະໂຍບາຍຂອງພັກ ແລະ ລັດທີ່ວາງໄວ້ວ່າ “ເງິນເດືອນຄູຕິດອັນດັບສູງສຸດໃນລະບົບລະດັບເງິນເດືອນຂອງພະນັກງານບໍລິຫານ” ສ້າງຜົນດີຕໍ່ “ວິຊາຊີບຄູ” ແລະ ສ້າງຄວາມສົນໃຈອັນໃຫຍ່ຫຼວງຈາກຄອບຄົວຂອງເດັກນ້ອຍສອບເສັງໃນປີນີ້.

“ແນ່ນອນ, ການສຶກສາສາຂາວິຊາຄູ-ການສຶກສາ ທີ່ໄດ້ຮັບການຊ່ວຍເຫຼືອຈາກລັດ ແລະ ຮຽນຈົບ ແລະ ເຮັດວຽກດ້ວຍເງິນເດືອນສູງສຸດຂອງລະດັບເງິນເດືອນຂອງອາຊີບບໍລິຫານແມ່ນສອງປັດໃຈທີ່ມີອິດທິພົນຕໍ່ການຕັດສິນໃຈຂອງຜູ້ສະໝັກໃນການເລືອກສາຂາວິຊາສະເພາະ,” ສາດສະດາຈານ Thanh ເນັ້ນໜັກວ່າ.

ເຫດຜົນ​ທີ 3, ຕາມ​ທ່ານ​ສາດສະດາຈານ Thanh ​ແລ້ວ, ​ແມ່ນ​ໂຄ​ຕາ​ໂຄງການ​ບຳລຸງ​ສ້າງ​ຄູ​ແຕ່​ປີ 2021 ​ແມ່ນ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ກຳນົດ​ໂດຍ​ອີງ​ໃສ່​ຄວາມ​ຕ້ອງການ, ຄວາມ​ເປັນ​ລະບຽບ​ຮຽບຮ້ອຍ​ຂອງ​ບັນດາ​ແຂວງ, ນະຄອນ. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ດ້ວຍຫຼາຍເຫດຜົນ, ຈໍານວນຄູ “ສັ່ງ” ຂອງແຂວງ, ນະຄອນໂດຍອີງໃສ່ຄວາມຕ້ອງການ “ຮັບສະໝັກ” ແມ່ນມີພຽງແຕ່ປະມານ 70% ຂອງໂຄຕ້າເມື່ອທຽບໃສ່ກັບ 116 ປີຜ່ານມາ (ເມື່ອຄິດໄລ່ໂຄຕ້າຕາມຄວາມຕ້ອງການຂອງຄູຕາມມາດຕະຖານຫ້ອງຮຽນ).

ອັນນີ້ນໍາໄປສູ່ການຂັດແຍ້ງທີ່ວ່າຈໍານວນຄໍາຮ້ອງສະຫມັກສໍາລັບໂຄງການຝຶກອົບຮົມຄູໄດ້ເພີ່ມຂຶ້ນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ, ແຕ່ໂຄຕ້າສໍາລັບໂຄງການເຫຼົ່ານີ້ຖືກຄວບຄຸມໂດຍກົດລະບຽບ. ໂຄຕ້າໂຄງການສ້າງຄູແມ່ນກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາມອບໃຫ້ໂຮງຮຽນ (ເພາະຕິດພັນກັບງົບປະມານ), ໃນຂະນະທີ່ໂຄງການອື່ນໆ, ໂຮງຮຽນສາມາດກຳນົດໂຄຕ້າການເຂົ້າຮຽນໄດ້ຕາມຄວາມສາມາດ ແລະ ເງື່ອນໄຂການຮັບປະກັນຄຸນນະພາບ.

ໂດຍສະເພາະ, ຈໍານວນຜູ້ສະຫມັກຈໍານວນຫລາຍທີ່ລົງທະບຽນສໍາລັບໂຄຕ້າຕ່ໍາເຮັດໃຫ້ອັດຕາສ່ວນການແຂ່ງຂັນສູງຫຼາຍ. ຕົວຢ່າງ​ຄື ຢູ່​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ສຶກສາ-ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ແຫ່ງ​ຊາດ​ຮ່າ​ໂນ້ຍ, ມີ​ຫຼາຍ​ວິຊາ​ທີ່​ມີ​ອັດຕາ​ສ່ວນ​ການ​ແຂ່ງຂັນ​ແຕ່ 1 ຫາ 100, ​ແມ່ນ​ແຕ່ 1 ຫາ 200.

ນອກຈາກນັ້ນ, ສາຂາວິຊາສ້າງຄູຕ້ອງມີເກນຮັບປະກັນຄຸນນະພາບ (ຄະແນນຊັ້ນ) ຕາມທີ່ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ. ໂດຍບໍ່ສົນເລື່ອງວິທີການເຂົ້າຮຽນ, ມັນຕ້ອງໄດ້ຮັບການປ່ຽນໃຈເຫລື້ອມໃສແລະປະຕິບັດຕາມ. ໃນປີນີ້, ຍົກເວັ້ນບາງສາຂາວິຊາຄູສອນໃນວິຊາພິເສດເຊັ່ນ: ສິລະປະແລະການສຶກສາທາງດ້ານຮ່າງກາຍ, ເຊິ່ງຕ່ໍາກວ່າເລັກນ້ອຍ, ຜູ້ສະຫມັກທີ່ຍັງເຫຼືອທີ່ຕ້ອງການສະຫມັກວິຊາ pedagogical ແລະການສຶກສາຕ້ອງບັນລຸຂ້າງເທິງ "ຄະແນນຊັ້ນ" - ນັ້ນແມ່ນ, 19/30 ຄະແນນຫຼືຫຼາຍກວ່ານັ້ນເພື່ອຜ່ານ "ຮອບບ່ອນຈອດລົດ". ຄະ​ແນນ​ຊັ້ນ​ນີ້​ໄດ້​ລົບ​ລ້າງ​ຜູ້​ສະໝັກ​ທັງ​ໝົດ​ທີ່​ມີ​ຄະ​ແນນ​ຕ່ຳ, ​ໃຫ້​ເຫຼືອ​ແຕ່​ຜູ້​ມີ​ຄະ​ແນນ​ສູງ​ເທົ່າ​ນັ້ນ​ເພື່ອ​ແຂ່ງຂັນ​ກັນ.

ສຸດທ້າຍ, ອີງຕາມອາຈານ Thanh, ມີນະໂຍບາຍເພີ່ມຈຸດ (ບູລິມະສິດສໍາລັບຜູ້ສະຫມັກ, ຄະແນນໂບນັດສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ມີລາງວັນນັກຮຽນດີເລີດ, ຄະແນນ IELTS ສູງ ...). ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຕາມກົດລະບຽບການເສັງ, ຄະແນນໂບນັດບໍ່ສາມາດເກີນ 10% (ຄື 3 ຄະແນນ) ແລະເຖິງວ່າມີຄະແນນບູລິມະສິດ ແລະ ໂບນັດຫຼາຍປະເພດກໍ່ຕາມ, ແຕ່ຄະແນນລວມແມ່ນເພີ່ມຕາມຫຼັກການຫັກເພື່ອໃຫ້ຄະແນນລວມທີ່ພິຈາລະນາບໍ່ເກີນ 30. ນັ້ນຄື ຄະແນນເຂົ້າຮຽນສູງສຸດ (ລວມທັງຄະແນນສອບເສັງ, ຄະແນນໂບນັດ ແລະ ຄະແນນບູລິມະສິດແມ່ນມີພຽງແຕ່ 30).

ທີ່ມາ: https://tienphong.vn/diem-chuan-nganh-su-pham-giao-duc-gan-30-diem-vi-dau-post1771939.tpo


(0)

No data
No data

ຍົນ​ຮົບ Su 30-MK2 ​ໄດ້​ຍິງ​ລູກ​ສອນ​ໄຟ​ທີ່​ຕິດ​ຂັດ, ​ເຮືອບິນ​ເຮ​ລິ​ຄອບ​ເຕີ​ຍົກ​ທຸງ​ຂຶ້ນ​ສູ່​ທ້ອງຟ້າ​ນະຄອນຫຼວງ.
ຊົມ​ເບິ່ງ​ຍົນ​ສູ້​ຮົບ Su-30MK2 ຕົກ​ໃສ່​ກັບ​ດັກ​ຄວາມ​ຮ້ອນ​ທີ່​ສ່ອງ​ແສງ​ຢູ່​ເທິງ​ທ້ອງ​ຟ້າ​ຂອງ​ນະຄອນຫຼວງ.
(ສົດ) ການຊ້ອມຮົບທົ່ວໄປຂອງການສະເຫລີມສະຫລອງ, ຂະບວນແຫ່ ແລະ ແຫ່ຂະບວນສະເຫຼີມສະຫຼອງວັນຊາດ 2 ກັນຍາ
Duong Hoang Yen ຮ້ອງເພງ “ບັນພະບຸລຸດຢູ່ແສງຕາເວັນ” ເຮັດໃຫ້ອາລົມແຂງແຮງ

ມໍລະດົກ

ຮູບ

ທຸລະກິດ

No videos available

ຂ່າວ

ລະບົບການເມືອງ

ທ້ອງຖິ່ນ

ຜະລິດຕະພັນ