ນັກສຶກສາຍິງຫຼາຍມີພອນສະຫວັນ - ພຽງແຕ່ valedictorian ທີ່ດີເລີດ
ນັກວິຊາການໃໝ່ຄົນດຽວໃນປີນີ້ຈາກໂຮງຮຽນບໍລິຫານທຸລະກິດ ແລະ ບໍລິຫານ (HSB) ແມ່ນທ່ານ Tran Hoang An, ປະລິນຍາຕີສາຂາການຕະຫຼາດ ແລະ ການສື່ສານ (MAC), ຈົບການສຶກສາດ້ວຍຄະແນນ GPA ຂອງ 3.72/4. ຮວ່າງແອງ ໄດ້ຮັບກຽດຕາງໜ້າໃຫ້ນັກສຶກສາ 134 ຄົນ ກ່າວປາໄສທີ່ພິທີປະກາດຈົບການສຶກສາ 2024.
ໃນຕອນຕົ້ນຂອງການປາກເວົ້າຂອງນາງ, An ໄດ້ກົ້ມຫົວຂອງນາງແລະແບ່ງປັນກ່ຽວກັບຄວາມເຈັບປວດແລະການສູນເສຍທີ່ເກີດຈາກ Typhoon Yagi ທີ່ຜ່ານມາ. ສຳລັບທ່ານອານ, ນີ້ຄືຄຳໝັ້ນສັນຍາຕໍ່ປະເທດ, ໃຫ້ເດັກນ້ອຍກາຍເປັນຄົນທີ່ມີປະໂຫຍດຕໍ່ສັງຄົມຢ່າງແນ່ນອນ.
ຮວ່າງແອງ, ຄູສອນດີເດັ່ນຜູ້ດຽວຂອງໂຮງຮຽນບໍລິຫານທຸລະກິດ (ພາບ: ຮວ່າງແອງ).
ໂດຍໃຫ້ຢືມຄຳເວົ້າຂອງ Steve Jobs, CEO ຂອງ Apple ທີ່ເຄີຍປາດຖະໜາຢາກຮຽນຈົບໃໝ່, Hoang An ເຊື່ອວ່າພຽງແຕ່ຜ່ານປະສົບການ ແລະ ຄວາມພະຍາຍາມຢ່າງໜັກແໜ້ນເທົ່ານັ້ນ ພວກເຮົາສາມາດຮັບຮູ້ສິ່ງທີ່ເຮັດໃຫ້ພວກເຮົາມີຄວາມສຸກຢ່າງແທ້ຈິງ ແລະສິ່ງທີ່ພວກເຮົາຢາກພະຍາຍາມບັນລຸໄດ້. ເຖິງແມ່ນວ່າສິ່ງທີ່ພວກເຮົາເລືອກໃນທີ່ສຸດກໍ່ອາດຈະບໍ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຜົນປະໂຫຍດເບື້ອງຕົ້ນຂອງພວກເຮົາ.
“ບໍ່ມີເສັ້ນທາງທີ່ເຕັມໄປດ້ວຍດອກກຸຫຼາບ, ມັນເປັນເລື່ອງທຳມະດາທີ່ຈະຮູ້ສຶກສັບສົນ, ຢ້ານກົວ, ແລະຖືກກົດດັນເມື່ອເລີ່ມຕົ້ນການເດີນທາງຄັ້ງໃໝ່, “ຢູ່ຫິວ, ຢູ່ໂງ່” - “ຢູ່ຫິວ, ຢູ່ໂງ່,” ຮວ່າງອານ ກ່າວ.
ເມື່ອເປັນນັກຮຽນ, ເຈີ່ນຮ່ວາງອານ ບັນລຸໄດ້ບັນດາຜົນງານດີເດັ່ນໃນການຮ່ຳຮຽນ ແລະ ກິດຈະກຳນອກຫຼັກສູດ.
ເຈີ່ນຮ່ວາງແອງ ບັນລຸໄດ້ຜົນງານດີເດັ່ນຫຼາຍຢ່າງໃນການສຶກສາ ແລະ ການເຄື່ອນໄຫວນອກຫຼັກສູດ (ພາບ: ຮສ.
ນອກຈາກຮຽນຈົບການສຶກສາຢ່າງເກັ່ງແລ້ວ, An ຍັງໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກໍາທາງສັງຄົມຫຼາຍຢ່າງເຊັ່ນ: MC collaborator for VTV; ຜູ້ຕາງໜ້ານັກສຶກສາຫວຽດນາມ ເຂົ້າຮ່ວມເວທີປາໄສຜູ້ນໍາໄວໜຸ່ມທົ່ວໂລກ POSCO 2023 ກ່ຽວກັບການພັດທະນາແບບຍືນຍົງ; ຜູ້ບໍລິຫານໂຄງການສັງຄົມທີ່ໄດ້ຮັບການສະຫນັບສະຫນູນຈາກສະຫະປະຊາຊາດແລະມູນນິທິ POSCO TJ Park; ການແຂ່ງຂັນ MC VTV3 ອັນດັບ 20 ໃນປີ 2023; ໄດ້ຮັບລາງວັນຂໍ້ລິເລີ່ມການພັດທະນາແບບຍືນຍົງ ESG ທີ່ເວທີປາໄສຜູ້ນຳໜຸ່ມອາຊີ ປີ 2023; ບັນລຸໄດ້ນາມມະຍົດ HSB - ນັກສຶກສາດີເດັ່ນຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ຮ່າໂນ້ຍ ໄລຍະ 2023-2024; ຜູ້ນຳໜຸ່ມຂອງອົງການ Plan International ແລະ ອົງການສະຫະປະຊາຊາດ...
ດ້ວຍບັນດາຜົນງານທີ່ບັນລຸໄດ້ນັ້ນ, ໃນສົກຮຽນ 2023-2024, ຮ່ວາງອານ ໄດ້ຮັບລາງວັນນັກສຶກສາດີເດັ່ນຫຼັກສູດ QH-2020-D ຂອງໂຮງຮຽນບໍລິຫານທຸລະກິດ, VNU.
ທຸກໆປັດຈຸບັນເອົາສິ່ງທີ່ພິເສດ
ແລກປ່ຽນກັບ ນັກຂ່າວ Dan Tri, ທ່ານ ຮ່ວາງແອງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໄດ້ມານະພະຍາຍາມຢ່າງຕັ້ງໜ້າເພື່ອບັນລຸໄດ້ບັນດາໝາກຜົນທີ່ກ່າວມານີ້. ຕັ້ງແຕ່ປີທໍາອິດ, ລາວໄດ້ຮັບທຶນການສຶກສາທີ່ມີຊັ້ນຮຽນດີທີ່ມີຄະແນນລວມ 3.4 (ໃນລະດັບ 4).
ແທນທີ່ຈະຜ່ອນຄາຍຕົນເອງກັບຜົນການສອບເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ, An ໄດ້ກໍານົດເປົ້າຫມາຍຂອງນາງແລະວາງແຜນການສຶກສາທີ່ຊັດເຈນ. ອີງຕາມທ່ານ An, ການຫັນປ່ຽນຈາກປີທີ 1 ຫາປີທີ 2 ແມ່ນຂີດໝາຍສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມຮັບຮູ້ອັນໃຫຍ່ຫຼວງໃນການຮຽນຮູ້ ແລະ ຄວາມປາດຖະໜາທີ່ຈະປັບປຸງ ແລະ ພັດທະນາຕົນເອງ.
ແຕ່ປີ 2 ຫາປີ 4, ຮ່ວາງແອງໄດ້ຮັບທຶນການສຶກສາດີເລີດ 100% ໃນທຸກພາກຮຽນ ແລະ ທຶນສຶກສາວິສາຫະກິດທີ່ມີຊື່ສຽງອື່ນໆ.
ຄໍາສໍາຄັນທີ່ຂ້ອຍໃຊ້ສະເຫມີແມ່ນການຮຽນຮູ້ທີ່ຈະເຂົ້າໃຈ, ບໍ່ແມ່ນການຈື່ຈໍາ (ພາບ: H. An).
ເຄັດ ລັບ ຂອງ ນາງ ແມ່ນ ວ່າ ສໍາ ລັບ ຫົວ ຂໍ້ ໃດ ຫນຶ່ງ , ນາງ ສະ ເຫມີ ໄປ ຊອກ ຫາ ອຸ ປະ ກອນ ການ ອ່ານ ກ່ອນ ທີ່ ຄູ ອາ ຈານ ໄດ້ ບັນ ຍາຍ ເພື່ອ ກະ ຕຸ້ນ ຄວາມ ຮູ້ ແລະ ເຂົ້າ ໃຈ ບົດ ຮຽນ ໄດ້ ເລິກ ຫຼາຍ .
“ຄຳສັບສຳຄັນທີ່ຂ້ອຍໃຊ້ສະເໝີແມ່ນການຮຽນຮູ້, ບໍ່ແມ່ນການທ່ອງຈຳ, ຮຽນເພື່ອພັດທະນາ, ບໍ່ພຽງແຕ່ໄດ້ຮັບຄວາມຮູ້ເທົ່ານັ້ນ, ນີ້ຈະຊ່ວຍໃຫ້ຂ້າພະເຈົ້າເຂົ້າໃຈບົດຮຽນຢ່າງໜັກແໜ້ນ ແລະ ນຳໃຊ້ໃນພາກປະຕິບັດ.
ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າສິ່ງທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດແມ່ນການເລີ່ມຕົ້ນແລະສະເຫມີຮັກສາການຮຽນຮູ້ທີ່ມີຄວາມກະຕັນຍູ, ການລິເລີ່ມ, ໃນທາງບວກ, ແລະວິໄນ. ພຽງແຕ່ໃນເວລາທີ່ພວກເຮົາທະນຸຖະຫນອມແລະປາດຖະຫນາມັນຢ່າງແທ້ຈິງ, ພວກເຮົາຈະພະຍາຍາມສຸດຫົວໃຈເພື່ອບັນລຸເປົ້າຫມາຍຂອງພວກເຮົາ.
ການຄຸ້ມຄອງວຽກງານຕາມຕາຕະລາງບູລິມະສິດ (ພາບ: H.An).
ແທນທີ່ຈະເຮັດທຸກຢ່າງໃນເວລາດຽວກັນ, ຂ້ອຍຈັດການວຽກຂອງຂ້ອຍຕາມຕາຕະລາງບູລິມະສິດໂດຍອີງໃສ່ 4 ລະດັບ "ສໍາຄັນ" ແລະ "ດ່ວນ", ຈາກທີ່ຂ້ອຍຈັດເວລາຂອງຂ້ອຍໃຫ້ເຫມາະສົມ.
ຕົວຢ່າງ, ກ່ອນທີ່ຈະຮຽນຈົບ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ສຸມໃສ່ການສຶກສາແລະປັບປຸງຊັ້ນຮຽນສຸດທ້າຍ.
ໃນໄລຍະຝຶກງານ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ສຸມໃສ່ວຽກງານຢູ່ໂທລະພາບຫວຽດນາມ. ແທນທີ່ຈະເຮັດວຽກງານຫຼາຍຢ່າງໃນເວລາດຽວກັນ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ແບ່ງເວລາຂອງຂ້າພະເຈົ້າເພື່ອເຮັດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າມີປະສິດທິຜົນທີ່ສຸດ,” An ເວົ້າວ່າ.
ແບ່ງປັນກ່ຽວກັບການເດີນທາງຂອງຄວາມພະຍາຍາມຂອງນາງທັງສອງບັນລຸຜົນການສຶກສາທີ່ດີເລີດແລະມີສ່ວນຮ່ວມໃນກິດຈະກໍາທາງສັງຄົມ, ໂດຍສະເພາະການເປັນ MC, An ເວົ້າວ່າທຸກເວລາເຮັດໃນສິ່ງທີ່ນາງຮັກຢ່າງແທ້ຈິງມີຄວາມຫມາຍພິເສດຂອງນາງ.
An ຮັກຈຸດເວລາທີ່ນາງສາມາດສະແດງຄວາມຮູ້ສຶກຂອງຕົນຕໍ່ແຂກແລະຜູ້ຊົມ (ພາບ: H.An).
“MC ເປັນໜຶ່ງໃນສາມປະສົບການທີ່ໃຫ້ໂອກາດເປັນຕົວເອງຫຼາຍທີ່ສຸດ ນອກຈາກວຽກງານສັງຄົມແລະການຄົ້ນຄ້ວາ ວິທະຍາສາດ , ການພົບປະ, ການພົບປະ, ການພົບປະ, ແບ່ງປັນເລື່ອງ,... ຈາກໃຜກໍຝາກຄວາມກະຕັນຍູໄວ້ໃນໃຈ.
ຂ້ອຍມັກເວລາທີ່ຂ້ອຍສາມາດສະແດງຄວາມຮູ້ສຶກຂອງຂ້ອຍຕໍ່ແຂກແລະຜູ້ຊົມ. ຄວາມຮູ້ສຶກຂອງການເບິ່ງລົງ, ຫຼືເບິ່ງຜ່ານຫນ້າຈໍແລະໄດ້ຮັບການໂຕ້ຕອບຈາກລູກເຮືອ, ຈາກຫ້ອງສະຕູດິໂອທັງຫມົດເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍຮູ້ສຶກວ່າຂ້ອຍ "ບິນ", ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງແມ່ນສົດໃສແລະສົດໃສ.
ກ່ອນສິ້ນສຸດການສຳພາດ, ທ່ານ ຮວ່າງແອງ ໄດ້ສົ່ງສານວ່າ: “ຂ້າພະເຈົ້າດຳລົງຊີວິດ, ສຶກສາ ແລະ ພະຍາຍາມຢ່າງເລິກເຊິ່ງຄື: ຄວາມກະຕັນຍູຕໍ່ຕົນເອງ, ຄອບຄົວ, ຄູອາຈານ, ຊີວິດ ແລະ ທຸກຄົນ, ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງທີ່ໄດ້ມາເຖິງຂ້າພະເຈົ້າ.
ດ້ວຍສັດທາ, ຄວາມພະຍາຍາມຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ ແລະ ຄວາມກະຕັນຍູ, ພວກເຮົາຈະໄປໄກຢ່າງໜັກແໜ້ນ. ເມື່ອເບິ່ງຄືນການເດີນທາງຂອງຂ້ອຍເອງ, ຂ້ອຍເຊື່ອວ່າຄວາມກະຕັນຍູຈະນໍາພາພວກເຮົາທຸກຄົນ."
ອະທິບາຍເຖິງເຫດຜົນວ່າ ອັດຕາສ່ວນຂອງນັກຮຽນເກັ່ງ ແລະ ຮຽນເກັ່ງຈຶ່ງຕໍ່າເມື່ອທຽບໃສ່ກັບຫຼາຍໂຮງຮຽນ, ທ່ານ ຮວ່າງດິງຟີ, ອຳນວຍການໂຮງຮຽນຄຸ້ມຄອງ ແລະ ບໍລິຫານທຸລະກິດ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ນີ້ແມ່ນຍ້ອນວ່າບັນດາໂຄງການຝຶກອົບຮົມຂອງໂຮງຮຽນເປັນແບບສະໝຸນໄພ, ມີມາດຖານທີ່ເຄັ່ງຄັດທັງຂາເຂົ້າ ແລະ ຜົນຜະລິດ.
"ການປະເມີນຄະແນນຂອງໂຮງຮຽນແມ່ນມີຄວາມຍຸຕິທຳ ແລະ ໂປ່ງໃສ, ບໍ່ມີການໃຫ້ຄະແນນ, ບໍ່ມີໃຜແຊກແຊງຄະແນນນອກເໜືອໄປຈາກຄວາມສາມາດຕົວຈິງຂອງນັກຮຽນເອງ. ສະນັ້ນ, ນັກຮຽນສ່ວນຫຼາຍຂອງໂຮງຮຽນຮຽນຈົບດ້ວຍຄະແນນດີ, ມີຈຳນວນໜ້ອຍຫຼາຍທີ່ໄດ້ຄະແນນດີ ຫຼື ດີເລີດ."
ຕາມທ່ານຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນແລ້ວ, ເຖິງວ່ານັກຮຽນຮຽນຈົບດ້ວຍວິຊາສະເພາະທີ່ມີວິຊາຊີບທີ່ມີຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ, ເຂົາເຈົ້າບໍ່ຢ້ານການຫວ່າງງານ. ຫຼັກຖານສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ, ອີງຕາມສະຖິຕິຂອງໂຮງຮຽນໃນໄລຍະປີ, 100% ຂອງນັກສຶກສາທີ່ນີ້ມີວຽກເຮັດງານທໍາຫຼັງຈາກຮຽນຈົບ.
ທີ່ມາ: https://dantri.com.vn/giao-duc/dieu-chua-biet-ve-thu-khoa-duy-nhat-tot-nghiep-xuat-sac-truong-quan-doanh-20240927205619190.htm
(0)