ໃນລະຫວ່າງບົດຮຽນພາສາອັງກິດໃນຫ້ອງຮຽນ 5A ທີ່ໂຮງຮຽນປະຖົມ, ມັດທະຍົມ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ ອຽນຮຸ່ງ, ບັນຍາກາດທີ່ມີຊີວິດຊີວາເຕັມໄປດ້ວຍຫ້ອງຮຽນ ໃນຂະນະທີ່ນັກຮຽນສົນທະນາກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ອາຫານ. ພວກເຂົາໄດ້ຕອບຄຳຖາມເປັນພາສາອັງກິດຢ່າງໝັ້ນໃຈ. ບັນຍາກາດນີ້ໄດ້ກາຍເປັນເລື່ອງທຳມະດາຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມ, ມັດທະຍົມ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ ອຽນຮຸ່ງ - ໜຶ່ງໃນໂຮງຮຽນທີ່ເປັນແບບຢ່າງໃນການປະດິດສ້າງກິດຈະກຳການສອນ ແລະ ການຮຽນພາສາຕ່າງປະເທດ.
ທ່ານນາງ ວູທິແທງຮວາ, ຫົວໜ້າພະແນກພາສາຕ່າງປະເທດ, ກ່າວວ່າ: "ການຫັນປ່ຽນດັ່ງກ່າວເກີດຈາກການປ່ຽນແປງວິທີການຮຽນ ແລະ ການຂະຫຍາຍສະພາບແວດລ້ອມຂອງໂຮງຮຽນໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ຝຶກພາສາອັງກິດທຸກໆມື້. ດັ່ງນັ້ນ, ນັກຮຽນຊັ້ນປະຖົມ 3 ຫາ 12 ຈຶ່ງຮຽນພາສາອັງກິດຕາມໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປປີ 2018, ບວກກັບກິດຈະກໍານອກຫຼັກສູດເພື່ອພັດທະນາທັກສະການຟັງ ແລະ ການເວົ້າ. ໂດຍສະເພາະ, ໂຮງຮຽນໄດ້ຮ່ວມມືກັບສູນພາສາອັງກິດສາກົນ Zika, ຈັດສອງບົດຮຽນຕໍ່ອາທິດກັບຄູຕ່າງປະເທດໃນກຸ່ມອາສາສະໝັກ. ດັ່ງນັ້ນ, ນັກຮຽນໄດ້ພັດທະນາປະຕິກິລິຍາ, ມີຄວາມໝັ້ນໃຈໃນການສົນທະນາເປັນພາສາອັງກິດຫຼາຍຂຶ້ນ, ແລະ ຫຼາຍຄົນໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມຄືບໜ້າທີ່ສໍາຄັນຫຼັງຈາກແຕ່ລະພາກຮຽນ."
ພະນັກງານສອນພາສາຕ່າງປະເທດຂອງໂຮງຮຽນຍັງໄດ້ຮັບການພັດທະນາວິຊາຊີບ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມດ້ານການສິດສອນຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ. ປະຈຸບັນ, ຄູສອນພາສາອັງກິດທັງຫົກຄົນມີລະດັບປະລິນຍາຕີ, ລວມທັງຫ້າຄົນທີ່ມີໃບປະກາດສະນີຍະບັດ C1 ແລະ ໜຶ່ງຄົນທີ່ມີລະດັບ B2. ຄູສອນຄົນໜຶ່ງໄດ້ຮັບການຍອມຮັບວ່າເປັນຄູສອນທີ່ດີເລີດໃນລະດັບແຂວງ, ແລະ ຄູສອນສອງຄົນໄດ້ຮັບນາມມະຍົດເປັນຄູສອນປະຈຳຊັ້ນແຂວງທີ່ດີເລີດ.
“ໂຮງຮຽນໄດ້ປະດິດສ້າງວິທີການທົດສອບ ແລະ ການປະເມີນຜົນຢ່າງຫ້າວຫັນຕາມມາດຕະຖານສາກົນ; ສ້າງທະນາຄານຄຳຖາມເປັນໄລຍະ, ແລະ ເສີມສ້າງການປະເມີນຜົນເປັນປະຈຳເພື່ອປັບປຸງວິທີການສອນໃຫ້ເໝາະສົມ. ການນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານຍັງໄດ້ຮັບການສົ່ງເສີມ. ຄູສອນ 100% ມີຄວາມຊຳນານໃນການໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີ, ແລະ ການບັນຍາຍ ແລະ ແຜນການສອນທາງອອນໄລນ໌ຫຼາຍຢ່າງໄດ້ຖືກພັດທະນາຮ່ວມກັນໃນລະບົບ. ໂຮງຮຽນຍັງສ້າງສະພາບແວດລ້ອມທີ່ອຸດົມສົມບູນສຳລັບການໃຊ້ພາສາຕ່າງປະເທດກັບສະໂມສອນພາສາອັງກິດ ແລະ ຈັດການແຂ່ງຂັນພາສາອັງກິດ...” - ແບ່ງປັນໂດຍ ຫງວຽນ ທິ ເຟືອງ, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນປະຖົມ, ມັດທະຍົມ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ ອຽນຮຸ່ງ.
ການປ່ຽນແປງທີ່ຄ້າຍຄືກັນນີ້ຍັງເກີດຂຶ້ນຢູ່ໃນຫຼາຍສະຖາບັນ ການສຶກສາ ທົ່ວແຂວງ. ໂດຍຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການປັບປຸງຄຸນນະພາບການສອນ ແລະ ການຮຽນພາສາຕ່າງປະເທດໃນລະບົບການສຶກສາສາມັນສຳລັບໄລຍະ 2023-2025, ແຂວງກວາງນິງໄດ້ນຳໃຊ້ວິທີແກ້ໄຂທີ່ຄົບຖ້ວນ.
ປະຈຸບັນ, ທົ່ວແຂວງມີຄູສອນພາສາຕ່າງປະເທດຫຼາຍກວ່າ 1,100 ຄົນທີ່ເຂົ້າຮ່ວມຫຼັກສູດພັດທະນາວິຊາຊີບເພື່ອຍົກລະດັບທັກສະຂອງເຂົາເຈົ້າຕາມຂອບຄວາມສາມາດດ້ານພາສາຕ່າງປະເທດແບບໃໝ່. ໃນລະດັບປະຖົມສຶກສາ, ມີຄູສອນ 180 ຄົນໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມໃນການນຳໃຊ້ລະບົບອຸປະກອນການຮຽນແບບອີເລັກໂທຣນິກ; ຄູສອນພາສາອັງກິດ 550 ຄົນໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມໃນການນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ແລະ AI ໃນການສອນ. ພື້ນຖານໂຄງລ່າງທີ່ສະໜັບສະໜູນການສອນພາສາຕ່າງປະເທດກໍ່ໄດ້ຮັບການຍົກລະດັບຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ. ຫ້ອງຮຽນພາສາຕ່າງປະເທດ, ຫ້ອງຮຽນອັດສະລິຍະ, ຫ້ອງສະໝຸດດິຈິຕອລ, ແລະ ທະນາຄານຄຳຖາມຂອງແຂວງໄດ້ຖືກນຳໃຊ້ເພື່ອສະໜັບສະໜູນຄູສອນໃນການຈັດຕັ້ງບົດຮຽນທີ່ໜ້າສົນໃຈ ແລະ ໜ້າສົນໃຈຫຼາຍຂຶ້ນ.
ຂະແໜງການສຶກສາຍັງສົ່ງເສີມນະວັດຕະກໍາໃນການທົດສອບ ແລະ ການປະເມີນຜົນໄປສູ່ວິທີການມາດຕະຖານສາກົນ, ການສ້າງທະນາຄານຄໍາຖາມຕາມລະດັບສະຕິປັນຍາ, ແລະ ເສີມສ້າງການປະເມີນຜົນໂດຍອີງໃສ່ຂະບວນການເພື່ອປັບປຸງວິທີການສອນຕາມຄວາມເໝາະສົມ. ໂຮງຮຽນຫຼາຍແຫ່ງໄດ້ລວມເອົາການທົດສອບອອນໄລນ໌, ໂຄງການຂະໜາດນ້ອຍ, ແລະ ການນໍາສະເຫນີພາສາອັງກິດເຂົ້າໃນການປະເມີນຜົນເປັນໄລຍະ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນພັດທະນາທັກສະພາສາທີ່ຄົບຖ້ວນ.
ດ້ວຍເຫດນີ້, ຄວາມສາມາດດ້ານພາສາຕ່າງປະເທດຂອງນັກຮຽນຈຶ່ງມີຄວາມຄືບໜ້າຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ. ໃນງານໂອລິມປິກພາສາຕ່າງປະເທດແຫ່ງຊາດປີ 2025, ຜູ້ເຂົ້າແຂ່ງຂັນທຸກຄົນຈາກທີມພາສາຈີນຂອງແຂວງກວາງ ນິງ ໄດ້ຮັບລາງວັນ, ໂດຍ 90% ໄດ້ສອບເສັງພາສາອັງກິດ ແລະ 60% ໄດ້ສອບເສັງພາສາຝຣັ່ງ - ເຊິ່ງເປັນອັດຕາສູງສຸດໃນຫຼາຍປີ. ຄະແນນສະເລ່ຍສຳລັບພາສາອັງກິດໃນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2024 ຂອງແຂວງກວາງນິງບັນລຸໄດ້ 5.75, ຢູ່ໃນອັນດັບທີ 12 ຈາກ 63 ແຂວງ ແລະ ນະຄອນ, ສືບຕໍ່ຢູ່ໃນບັນດາແຂວງຊັ້ນນຳທົ່ວປະເທດ.
ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://baoquangninh.vn/doi-moi-day-va-hoc-ngoai-ngu-trong-thoi-ky-hoi-nhap-3388163.html
(0)