ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ພວມຊອກຫາຄວາມເຫັນຂອງປະຊາຊົນຕໍ່ຮ່າງມະຕິຂອງສະພາແຫ່ງຊາດ ກ່ຽວກັບການປະຕິຮູບໂຄງການການສຶກສາອະນຸບານ. ຄາດວ່າໂຄງການດັ່ງກ່າວຈະໄດ້ຮັບການທົດລອງແຕ່ສົກຮຽນ 2025-2026 ຫາສົກຮຽນ 2027-2028 ແລະ ໄດ້ຮັບການປະຕິບັດຢ່າງກວ້າງຂວາງແຕ່ສົກຮຽນ 2029-2030.
ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ເປົ້າໝາຍແມ່ນການປະດິດສ້າງໂຄງການ ສຶກສາອະ ນຸບານຕາມທິດທາງດ້ານຄວາມສາມາດ ເພື່ອສ້າງການປ່ຽນແປງດ້ານຄຸນນະພາບ ແລະ ປະສິດທິຜົນຂອງການສຶກສາຮອດປີ 2030 ດ້ວຍວິໄສທັດຮອດປີ 2045; ພັດທະນາເດັກກ່ອນໄວຮຽນຢ່າງຮອບດ້ານໃນດ້ານຮ່າງກາຍ, ອາລົມ, ສະຕິປັນຍາ, ພາສາສາດ ແລະ ສວຍງາມ, ເປັນອົງປະກອບທຳອິດຂອງບຸກຄະລິກກະພາບ, ກະກຽມໃຫ້ເດັກນ້ອຍກຽມພ້ອມເຂົ້າຮຽນຊັ້ນປະຖົມ, ເປັນພື້ນຖານໃຫ້ແກ່ການສ້າງ ແລະ ພັດທະນາຄຸນຄ່າຫຼັກຂອງຊາວຫວຽດນາມ.
ເພື່ອບັນລຸເປົ້າໝາຍດັ່ງກ່າວ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ສະເໜີ 4 ເນື້ອໃນນະວັດຕະກຳ ລວມມີ: ກ້າວເຂົ້າສູ່ຄວາມສາມາດ ໂດຍອີງໃສ່ບັນດາປັດໄຈສັງຄົມ - ອາລົມ; ກ້າວໄປເຖິງໂດຍອີງໃສ່ສິດ, ຮັບປະກັນຄຸນນະພາບ, ຍຸຕິທຳ, ເຊື່ອມໂຍງ, ສະເໝີພາບ ແລະ ເຄົາລົບຄວາມແຕກຕ່າງຂອງເດັກ; ສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງໃຫ້ສະຖາບັນການສຶກສາແລະຄູອາຈານໃນການພັດທະນາໂຄງການການສຶກສາ; ລະບຽບການຈັດຕັ້ງລະບອບການເປັນຢູ່ຂອງເດັກນ້ອຍ ເພື່ອຮັບປະກັນໃຫ້ເໝາະສົມກັບການພັດທະນາເດັກອະນຸບານ ແລະ ລະບອບການເຮັດວຽກຂອງພະນັກງານຕາມຂໍ້ກຳນົດຂອງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍແຮງງານ.
ນອກຈາກບັນດາຈຸດໃໝ່ແລ້ວ, ໂຄງການໃໝ່ຍັງສືບທອດບັນດາເນື້ອໃນຂອງໂຄງການໃນປະຈຸບັນ, ລວມມີ: ເດັກນ້ອຍແມ່ນຈຸດໃຈກາງຂອງຂະບວນການສຶກສາ, ວິຊາການໃນການເຄື່ອນໄຫວ ແລະ ການສື່ສານ; ເສີມຂະຫຍາຍເນື້ອໃນການສຶກສາຂັ້ນສູງແລະວິທີການ, ການປັບປຸງຂະບວນການການສຶກສາສ່ວນບຸກຄົນ; ຂະຫຍາຍໂອກາດໃນການມີສ່ວນຮ່ວມ ແລະຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງຄອບຄົວ ແລະຊຸມຊົນໃນການປະຕິບັດໂຄງການການສຶກສາກ່ອນໄວຮຽນ.
ຮູບປະກອບ
ແຜນທີ່ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການການສຶກສາກ່ອນໄວຮຽນໃຫມ່ແບ່ງອອກເປັນ 2 ໄລຍະ:
ແຕ່ປີ 2025 – 2028: ຈັດຕັ້ງການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ແນະນຳວິຊາສະເພາະໃຫ້ແກ່ພະນັກງານຄຸ້ມຄອງ ແລະ ຄູອະນຸບານ ເພື່ອທົດລອງໂຄງການ; ທົດລອງໂຄງການໃໝ່ໃນຈຳນວນໂຮງຮຽນອະນຸບານຈຳນວນ 3 ໂຮງຮຽນ, ແຕ່ສົກຮຽນ 2025-2026 ຫາສົກຮຽນ 2027-2028; ປະເມີນຂະບວນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການທົດລອງຢ່າງເປັນອິດສະຫຼະ.
2029 ຫາ 2030: ທົບທວນ ແລະ ປະກາດໃຊ້ໂຄງການການສຶກສາອະນຸບານໃໝ່; ທິດທາງການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດວຽກງານທົ່ວປະເທດແຕ່ປີ 2029-2030.
ຮ່າງບົດສະເໜີສະເໜີງົບປະມານ 140 ຕື້ດົ່ງເພື່ອຜັນຂະຫຍາຍໂຄງການການສຶກສາກ່ອນໄວຮຽນ. ໃນນັ້ນ, ງົບປະມານພັດທະນາ ແລະ ຕີລາຄາໂຄງການໃໝ່ແມ່ນ 20 ຕື້ດົ່ງ; ງົບປະມານໃນການສັງລວມ, ຕີລາຄາ, ສະໜອງເອກະສານແນະນຳການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການໃໝ່ໃນໄລຍະທົດລອງ, ດັດສົມປະຈຳປີ; ປະຕິບັດໃຫ້ສຳເລັດໃນຂອບເຂດໃຫຍ່ແມ່ນ 15 ຕື້ດົ່ງ; ງົບປະມານໃນການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ປັບປຸງຄວາມສາມາດດ້ານວິຊາຊີບຂອງຄະນະບໍລິຫານ, ຄູອະນຸບານ ເພື່ອປະຕິບັດໂຄງການໃໝ່ແມ່ນ 30 ຕື້ດົ່ງ; ງົບປະມານໃນການກະກຽມ ແລະ ປະຕິບັດໂຄງການທົດລອງແມ່ນ 75 ຕື້ດົ່ງ.
ການສະໜອງທຶນເພື່ອຮັບປະກັນໃຫ້ທີມງານຄຸ້ມຄອງ ແລະ ຄູອະນຸບານໄດ້ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການພັດທະນາທີມຄູ ແລະ ຜູ້ຈັດການສະຖາບັນການສຶກສາອະນຸບານ ແລະ ສຶກສາສາມັນໃຫ້ແທດເໝາະກັບຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການທາງດ້ານການປະດິດສ້າງພື້ນຖານ ແລະ ຮອບດ້ານຂອງໂຮງຮຽນອະນຸບານ ແລະ ສຶກສາສາມັນໄລຍະ 2026-2030, ມີວິໄສທັດຮອດປີ 2045.
ທຶນຮອນເພື່ອຮັບປະກັນສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກ ເພື່ອຮັບປະກັນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການໃນໂຄງການສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງໃຫ້ແກ່ໂຮງຮຽນອະນຸບານ ແລະ ການສຶກສາທົ່ວໄປ ໄລຍະ 2024-2030.
ຄາດວ່າເວລາທີ່ຈະຍື່ນສະເໜີຮ່າງມະຕິຕໍ່ ສະພາແຫ່ງຊາດ ເພື່ອປະກອບຄຳເຫັນ ແລະ ຮັບຮອງແມ່ນໃນກອງປະຊຸມສະພາແຫ່ງຊາດຊຸດທີ 15 ເດືອນຕຸລາປີ 2025 ແລະ ໄດ້ຮັບການຮັບຮອງເອົາຕາມຂະບວນການໜຶ່ງຄັ້ງ.
ທີ່ມາ: https://phunuvietnam.vn/du-kien-chi-140-ty-dong-de-doi-moi-chuong-trinh-giao-duc-mam-non-20250214115638443.htm
(0)