ຕອນເຊົ້າວັນທີ 10/12, ສະພາແຫ່ງຊາດໄດ້ຜ່ານມະຕິກ່ຽວກັບບັນດາກົນໄກ ແລະ ນະໂຍບາຍພິເສດ ແລະ ພົ້ນເດັ່ນເພື່ອບັນລຸບັນດາບາດກ້າວພັດທະນາ ການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ. ມະຕິສະບັບນີ້ຈະມີຜົນສັກສິດນັບແຕ່ວັນທີ 1 ມັງກອນ 2026.
ດ້ວຍນະໂຍບາຍທີ່ເປັນເອກະລັກສະເພາະ ແລະ ດີເດັ່ນກ່ຽວກັບຄ່າຕອບແທນຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃນຂະແໜງການສຶກສາ, ມະຕິໄດ້ກຳນົດການບຸລິມະສິດປະກອບອາຊີບຕາມແຜນທີ່ລັດຖະບານກຳນົດໃຫ້ແກ່ໂຮງຮຽນອະນຸບານ ແລະ ໂຮງຮຽນສາມັນສຶກສາ, ອັດຕາຄູສອນຂັ້ນຕ່ຳ 70%, ອັດຕາພະນັກງານຂັ້ນຕ່ຳ 30% ແລະ ຄູສອນ 100% ໃນສະພາບການຢູ່ເຂດ ຊາຍ ແດນ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນເຂດຊາຍແດນ. ເຂດ, ແລະເກາະດອນ.

ທ່ານລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫງວຽນກິມເຊີນ ໄດ້ສະເໜີບົດລາຍງານຕໍ່ ສະພາແຫ່ງຊາດ (ພາບ: ຮົ່ງຟອງ).
ສະຖາບັນການສຶກສາອາຊີວະສຶກສາ ແລະ ຊັ້ນສູງມີອຳນາດປົກຄອງຕົນເອງໃນການກຳນົດລາຍຮັບເພີ່ມເຕີມຂອງຄູ-ອາຈານ ແລະ ພະນັກງານຈາກແຫຼ່ງລາຍຮັບທີ່ຖືກຕ້ອງຕາມກົດໝາຍນອກງົບປະມານຂອງລັດທີ່ເກັບໄດ້ຕາມກົດໝາຍ, ຕາມລະບຽບການໃຊ້ຈ່າຍພາຍໃນ ແລະ ການປະຕິບັດໜ້າທີ່ຂອງໜ່ວຍງານ.
ກ່ຽວກັບການພັດທະນາໂຄງການສຶກສາ, ຕາມມະຕິຂອງສະພາແຫ່ງຊາດ, ທ່ານລັດຖະມົນຕີວ່າການກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ຕົກລົງກ່ຽວກັບການຈັດຕັ້ງປຶ້ມແບບຮຽນທົ່ວໄປໃຫ້ໄດ້ຮັບການນຳໃຊ້ຢ່າງເປັນເອກະພາບໃນທົ່ວປະເທດ, ປະຕິບັດແຕ່ປີ 2026-2027, ໃຫ້ສຳເລັດການສະໜອງປຶ້ມແບບຮຽນໃຫ້ນັກຮຽນໂດຍບໍ່ເສຍຄ່າຮອດປີ 2030; ໃຫ້ບຸລິມະສິດບັນດາຂົງເຂດທີ່ມີສະພາບເສດຖະກິດ-ສັງຄົມຫຍຸ້ງຍາກເປັນພິເສດ, ເຂດຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍ, ເຂດພູດອຍ, ເຂດຊາຍແດນ, ໝູ່ເກາະ.
ລັດຮັບປະກັນແຫຼ່ງທຶນໃນການສະໜອງຄ່າຮຽນ ແລະ ປຶ້ມແບບຮຽນໃຫ້ແກ່ວິຊາການປ້ອງກັນປະເທດ ແລະ ປ້ອງກັນຄວາມສະຫງົບຢູ່ບັນດາສະຖາບັນອາຊີວະສຶກສາ ແລະ ຊັ້ນສູງຕາມແຜນການທີ່ລັດຖະບານກຳນົດ.
ລັດຍັງຮັບປະກັນໃຫ້ຢ່າງໜ້ອຍ 20% ຂອງລາຍຈ່າຍງົບປະມານແຫ່ງລັດໃຫ້ແກ່ການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ; ແລະ ຈັດສັນງົບປະມານຈາກແຫຼ່ງລາຍຮັບທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນເພື່ອພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ບຸລິມະສິດບັນດາຂົງເຂດທີ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທາງດ້ານເສດຖະກິດ-ສັງຄົມ.
ຕາມມະຕິຂອງສະພາແຫ່ງຊາດ, ສະຖາບັນການສຶກສາໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ຮ່ວມມືກັບບັນດາອົງການວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ, ສະຖາບັນຄົ້ນຄວ້າ, ວິສາຫະກິດ, ອົງການຈັດຕັ້ງອື່ນໆ ເພື່ອປະຕິບັດບັນດາໂຄງການສຶກສາ ຫຼື ບຳລຸງສ້າງທີ່ຕິດພັນກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງຕະຫຼາດແຮງງານ, ການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ, ນະວັດຕະກຳ.
ແລະກໍ່ໃນວັນດຽວກັນ, ດ້ວຍການຮັບຮອງເອົາມະຕິຮັບຮອງເອົານະໂຍບາຍລົງທຶນໂຄງການເປົ້າໝາຍແຫ່ງຊາດກ່ຽວກັບການຫັນເປັນທັນສະໄໝ ແລະ ຍົກສູງຄຸນນະພາບການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງໄລຍະ 2026-2035, ສະພາແຫ່ງຊາດໄດ້ອອກມະຕິຕົກລົງວ່າ: ແຫຼ່ງທຶນສົມທົບເພື່ອຈັດຕັ້ງປະຕິບັດແຜນງານທັງໝົດໄລຍະ 2026-2035 ປະມານ 580,133 ຕື້ດົ່ງ;
ໃນນັ້ນ, 174.673 ຕື້ດົ່ງຈະໄດ້ຮັບການຈັດສັນໄລຍະ 2026-2030. ອີງຕາມໝາກຜົນແຫ່ງການປະຕິບັດໂຄງການໃນໄລຍະນີ້, ລັດຖະບານຈະຍື່ນສະເໜີຕໍ່ສະພາແຫ່ງຊາດກ່ຽວກັບບັນດາແຫຼ່ງກຳລັງເພື່ອປະຕິບັດໂຄງການໄລຍະ 2031-2035.

ຕອນເຊົ້າວັນທີ 10/12, ບັນດາຜູ້ແທນສະພາແຫ່ງຊາດໄດ້ຮັບຜ່ານຮ່າງກົດໝາຍຫຼາຍສະບັບ (ພາບ: Hong Phong).
ສະພາແຫ່ງຊາດໄດ້ວາງຄາດໝາຍຮອດປີ 2030 ສູ້ຊົນສ້າງເຄືອຂ່າຍໂຮງຮຽນອະນຸບານ ແລະ ໂຮງຮຽນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມຕົ້ນ ໂດຍພື້ນຖານເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການໃນການຮຽນຮູ້ຂອງນັກຮຽນ; ສ້າງຫ້ອງຮຽນໃຫ້ໄດ້ 100% ແລະ ຮັບປະກັນເຮືອນຢູ່ໃຫ້ແກ່ຄູສອນຢູ່ເຂດດ້ອຍໂອກາດ; ແລະ ໃຫ້ມີ 30% ຂອງໂຮງຮຽນອະນຸບານ ແລະ ປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມສຶກສາ ມີຄວາມພ້ອມໃນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການຮຽນ-ການສອນໃນບາງວິຊາພາສາອັງກິດ, ເຮັດໃຫ້ພາສາອັງກິດກາຍເປັນພາສາທີສອງໃນໂຮງຮຽນ.
ອີກເປົ້າໝາຍໜຶ່ງທີ່ສະພາແຫ່ງຊາດວາງອອກໃນມະຕິແມ່ນສູ້ຊົນໃຫ້ 50% ສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງໄດ້ມາດຕະຖານ, ຢ່າງໜ້ອຍ 30 ສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງໄດ້ຮັບການລົງທຶນທີ່ທັນສະໄໝທຽບກັບບັນດາປະເທດທີ່ພັດທະນາແລ້ວໃນອາຊີ; 8 ສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງໃນ 200 ມະຫາວິທະຍາໄລອັນດັບຕົ້ນຂອງອາຊີ ແລະ 1 ສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງໃນຈໍານວນ 100 ມະຫາວິທະຍາໄລອັນດັບຕົ້ນຂອງໂລກໃນບາງສາຂາວິຊາ ແລະວິຊາສະເພາະ.
ຮອດປີ 2035, ສະພາແຫ່ງຊາດໄດ້ວາງເປົ້າໝາຍໃຫ້ 100% ໂຮງຮຽນອະນຸບານ ແລະ ໂຮງຮຽນສຶກສາທົ່ວໄປບັນລຸມາດຖານຂັ້ນຕ່ຳດ້ານສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກ ແລະ ອຸປະກອນການສອນ; 100% ຂອງສະຖາບັນການສຶກສາທີ່ສູງຂຶ້ນໄດ້ມາດຕະຖານ, ມີຢ່າງຫນ້ອຍ 12 ສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງໃນ 200 ວິທະຍາໄລຊັ້ນນໍາໃນອາຊີແລະ 2 ສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງໃນ 100 ວິທະຍາໄລຊັ້ນນໍາຂອງໂລກ.
ທີ່ມາ: https://dantri.com.vn/thoi-su/dung-bo-sgk-chung-toan-quoc-tu-2026-den-2030-hoan-thanh-mien-phi-sgk-20251210125045588.htm










(0)