ຢຸດເຊົາການລວມຕົວຂອງໂຮງຮຽນເກີນລະດັບທີ່ອະນຸຍາດ

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ສະເໜີໃຫ້ບັນດາທ້ອງຖິ່ນຢຸດເຊົາການລວມໂຮງຮຽນເກີນຂອບເຂດທີ່ອະນຸຍາດ, ພາຍຫຼັງທີ່ເຫັນວ່າບາງບ່ອນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການຈັດຕັ້ງເຄືອຂ່າຍສະຖານການສຶກສາຍັງຈຳກັດ, ອາດຈະສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ການຈັດຕັ້ງການຮຽນ-ການສອນ ແລະ ຮັບປະກັນຄວາມປອດໄພດ້ານການສຶກສາ.

ຄະນະ​ພັກ​ກະຊວງ​ສຶກສາ​ທິການ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ ​ໄດ້​ສົ່ງ​ເອກະສານ​ໃຫ້​ຄະນະ​ປະຈຳ​ພັກ​ແຂວງ, ນະຄອນ ກ່ຽວ​ກັບ​ວຽກ​ງານ​ຈັດ​ຕັ້ງ​ໂຮງຮຽນ​ອະນຸບານ, ສຶກສາ ​ທົ່ວ​ໄປ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ​ວິຊາ​ການ​ຕໍ່​ເນື່ອງ.

ເອກະສານ​ດັ່ງກ່າວ​ໄດ້​ຊີ້​ແຈ້ງວ່າ: ຜ່ານ​ການ​ກວດກາ​ສະພາບ​ການຈັດ​ຕັ້ງ​ເຄືອ​ຂ່າຍ​ສະຖານ​ສຶກສາ​ຢູ່​ຫຼາຍ​ທ້ອງ​ຖິ່ນ ​ໄດ້​ສະ​ແດງ​ໃຫ້​ເຫັນ​ວ່າ, ຫຼາຍ​ແຂວງ, ນະຄອນ​ໄດ້​ປະຕິບັດ​ນະ​ໂຍບາຍ​ເຊື່ອມ​ໂຍງ​ເຂົ້າ​ກັບ​ເຄືອ​ຂ່າຍ​ສະຖານ​ສຶກສາ​ພາກ​ລັດ​ຢ່າງ​ເປັນ​ລະບົບ, ວິທະຍາສາດ , ຮອບ​ດ້ານ, ປະຊາທິປະ​ໄຕ ​ແລະ ​ໂປ່​ງ​ໃສ.

ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຍັງມີບາງຂໍ້ຈໍາກັດໃນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ, ອາດຈະສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ການຈັດຕັ້ງການຮຽນ-ການສອນ ແລະ ຮັບປະກັນຄວາມປອດໄພດ້ານການສຶກສາ, ໂດຍສະເພາະໃນເຂດດ້ອຍໂອກາດ ແລະ ຕົວເມືອງທີ່ມີປະຊາກອນໜາແໜ້ນ.

ບົດ​ຮຽນ​ລະ​ຫວ່າງ​ຄູ​ອາ​ຈານ​ແລະ​ນັກ​ສຶກ​ສາ​ຂອງ​ໂຮງ​ຮຽນ​ປະ​ຖົມ Minh Chau ( ຮ່າ​ໂນ້ຍ ). ພາບ: TN

ຮັບປະກັນຄວາມໝັ້ນຄົງຂອງລະບົບ, ປະຕິບັດແນວທາງຂອງສູນກາງຢ່າງເຂັ້ມງວດ ແລະ ສອດຄ່ອງກັບລະບຽບການໃນປັດຈຸບັນ, ຄະນະປະຈຳພັກກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ສະເໜີໃຫ້ຄະນະປະຈຳພັກແຂວງຂອງບັນດາທ້ອງຖິ່ນສຸມໃສ່ຊີ້ນຳການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໃຫ້ຖືກຕ້ອງຕາມທິດຊີ້ນຳຂອງຄະນະບໍລິຫານງານສູນກາງພັກ ສະບັບເລກທີ 130 ວ່າດ້ວຍການຈັດວາງໜ່ວຍບໍລິການພາກລັດໃນຂະແໜງການສຶກສາ: “ໂຮງຮຽນປະຖົມ, ມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ, ໂຮງຮຽນປະຖົມ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ແລະ ໂຮງຮຽນ ມ. ໂຮງຮຽນ​ອະນຸບານ; ພຽງ​ແຕ່​ສະ​ເໜີ​ການ​ຈັດ​ຕັ້ງ ​ແລະ ດັດ​ແກ້​ເມື່ອ​ມີ​ຄວາມ​ຈຳ​ເປັນ​ຢ່າງ​ແທ້​ຈິງ​ຕາມ​ທິດ​ສະດວກ, ຮັບ​ໃຊ້​ຄວາມ​ຕ້ອງການ​ຂອງ​ປະຊາຊົນ ​ແລະ ນັກ​ສຶກສາ”.

ຄະນະປະຈຳພັກກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ສະເໜີໃຫ້ຄະນະປະຈຳພັກແຂວງ, ທ້ອງຖິ່ນ ຊີ້ນຳກວດກາ ແລະ ຈັດແບ່ງໂຮງຮຽນຕາມເສັ້ນທາງທີ່ເໝາະສົມ, ສຸມໃສ່ສ້າງ, ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ພັດທະນາຮູບແບບໂຮງຮຽນກິນນອນ ແລະ ເຄິ່ງນອນ ຂອງນັກຮຽນຊົນເຜົ່າຢູ່ຂັ້ນບ້ານ ຫຼື ສູນກາງ; ບຸລິມະສິດຮັບປະກັນສະພາບການເດີນທາງທີ່ປອດໄພ, ໄລຍະທາງທີ່ເໝາະສົມ, ບໍ່ເພີ່ມຕົ້ນທຶນ ແລະ ຄວາມສ່ຽງຕໍ່ນັກຮຽນ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນເຂດທີ່ຫຍຸ້ງຍາກ, ຊາຍແດນ ແລະ ໝູ່ເກາະ.

ຄະນະປະຈຳພັກກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ກໍ່ໄດ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຄະນະປະຈຳພັກແຂວງຂອງບັນດາທ້ອງຖິ່ນຊີ້ນຳການປະເມີນຮອບດ້ານກ່ຽວກັບແຜນການຈັດວາງ ແຜນກຳນົດທິດທາງ ຫຼື ແຜນດັດສົມທີ່ເໝາະສົມ, ຮັບປະກັນຄວາມເປັນໄປໄດ້, ສະຖຽນລະພາບ, ບໍ່ກໍ່ໃຫ້ເກີດປະກົດການຫຍໍ້ທໍ້ໃນການເຄື່ອນໄຫວການຮຽນ-ການສອນ; ໂຈະການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດແຜນງານ ແລະ ສະຖາບັນການສຶກສາພາກລັດ ທີ່ເກີນຂອບເຂດ ແລະ ບໍ່ຮັບປະກັນເງື່ອນໄຂຂັ້ນຕໍ່າ ຈົນກວ່າຈະມີການປະເມີນຜົນກະທົບຢ່າງຄົບຖ້ວນ.

ການ​ຈັດ​ຕັ້ງ​ຕ້ອງ​ປະ​ຕິ​ບັດ​ຕາມ​ລະ​ບຽບ​ການ​ກ່ຽວ​ກັບ​ຂະ​ຫນາດ​ຂອງ​ໂຮງ​ຮຽນ​ແລະ​ຫ້ອງ​ຮຽນ​; ພະນັກງານສອນແລະມາດຕະຖານ; ສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກ, ກອງທຶນທີ່ດິນ, ຄວາມຫນາແຫນ້ນຂອງປະຊາກອນແລະເງື່ອນໄຂທາງພູມສາດ; ແລະ ຕ້ອງບໍ່ກະທົບກະເທືອນສິດທິໃນການຮຽນຂອງນັກຮຽນຢ່າງແທ້ຈິງ.

ຄະນະປະຈຳພັກກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຄະນະປະຈຳພັກແຂວງຂອງບັນດາທ້ອງຖິ່ນເອົາໃຈໃສ່ຊີ້ນຳ ກວດກາ ແລະ ສຳເລັດແຜນການຕາມເນື້ອໃນທີ່ກ່າວມາຂ້າງເທິງ ແລະ ແຈ້ງຜົນໃຫ້ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງກ່ອນວັນທີ 1 ທັນວາ 2025.

ຫງວຽນຮ່ວາຍ

ທີ່ມາ: https://daidoanket.vn/dung-sap-nhap-truong-hoc-vuot-muc-cho-phep.html