ການສຶກສາວັດທະນະທໍາແລະປະຫວັດສາດໂດຍຜ່ານບົດຮຽນ "ເປີດ".

DNO - ໂດຍບໍ່ມີປື້ມຫຼືກະດານ chalk, ບົດຮຽນ "ເປີດ" ຢູ່ຫໍພິພິທະພັນໃນເມືອງທີ່ຈັດໂດຍໂຮງຮຽນສະເຫມີນໍາເອົາປະສົບການໃຫມ່ແລະຫນ້າສົນໃຈໃຫ້ກັບນັກຮຽນ.

Báo Đà Nẵng•09/10/2025

ນັກຮຽນຂອງໂຮງຮຽນປະຖົມ Tran Van On ເຂົ້າຮ່ວມໂຄງການ ສຶກສາ ນອກຫຼັກສູດ ຢູ່ຫໍພິພິທະພັນຮູບປັ້ນຈາມ ດ່າໜັງ. ພາບ: XUAN DUNG

ບົດຮຽນເຫຼົ່ານີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ຮັບຄວາມຮູ້ທາງດ້ານປະຫວັດສາດ ແລະ ວັດທະນະທໍາທ້ອງຖິ່ນຫຼາຍຂຶ້ນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນການປຸກລະດົມ ແລະ ຈູດຄວາມຮັກຕໍ່ບ້ານເກີດເມືອງນອນໃນໄວໜຸ່ມທຸກໆຄົນ.

ບົດຮຽນທີ່ມີຊີວິດຊີວາ

ໃນຕົ້ນເດືອນຕຸລາຜ່ານມາ, ຄູສອນຊັ້ນຮຽນທີ 5 60 ກວ່າຄົນ ແລະ ນັກຮຽນຂອງໂຮງຮຽນປະຖົມ ເຈີ່ນວັນອອນ ໄດ້ໄປຢ້ຽມຢາມຫໍພິພິທະພັນປະຕິມາກຳນະຄອນ ດ່ານັງ ເປັນຄັ້ງທຳອິດ ເພື່ອເຂົ້າຮ່ວມໂຄງການສຶກສານອກຫຼັກສູດທີ່ມີຊື່ວ່າ " ຄົ້ນພົບ ກັບຂ້ອຍ".

ເປັນຄັ້ງທຳອິດທີ່ໄດ້ເຫັນຮູບປັ້ນ ແລະ ວັດຖຸບູຮານນັບຮ້ອຍພັນປີດ້ວຍຕາຂອງຕົນເອງ, ແລະ ໄດ້ຟັງການນຳທ່ຽວແນະນຳ ໂລກ ຂອງພະເຈົ້າໃນວັດທະນະທຳຈໍາປາ, ນັກຮຽນຮູ້ສຶກຕື່ນເຕັ້ນ, ດີໃຈ, ແລະກະຕືລືລົ້ນເວົ້າ ແລະ ຕອບຄຳຖາມ.

ຟ້າມຮ່ວາງບ໋າວ, ນັກຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມ ເຈີ່ນວັນອອນ ໄດ້ສະແດງຄວາມຕື່ນເຕັ້ນເມື່ອມາຢ້ຽມຢາມຫໍພິພິທະພັນປະຕິມາກຳຈາມ ດ່ານັງ.

“ມາທີ່ນີ້, ພວກຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ແນະນຳຄວາມຮູ້ໃໝ່ຫຼາຍຢ່າງ ແລະ ເຂົ້າຮ່ວມເກມມ່ວນໆ, ທຸກຄົນດີໃຈຫຼາຍ ແລະ ຫວັງວ່າຈະໄດ້ກັບມາຮ່ຳຮຽນ ແລະ ຄົ້ນຫາຕື່ມອີກ”.

ນັ້ນແມ່ນຄວາມຮູ້ສຶກທົ່ວໄປຂອງນັກສຶກສາທຸກຄົນທີ່ເຂົ້າຮ່ວມໂຄງການສຶກສານອກຫຼັກສູດຢູ່ຫໍພິພິທະພັນປະຕິມາກຳດານັງ. ອາດເວົ້າໄດ້ວ່າ ຜ່ານໂຄງການ, ເຂົາເຈົ້າບໍ່ພຽງແຕ່ສຳຜັດກັບອະດີດເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງໄດ້ສຳຜັດ ແລະ ດູດດື່ມບັນດາຄຸນຄ່າທາງດ້ານວັດທະນະທຳໂດຍຜ່ານຄວາມຮູ້ສຶກ ແລະ ອາລົມຂອງຕົນເອງອີກດ້ວຍ.

ທ່ານນາງ ຟານທິແທງຮົ່ງ, ຄູສອນປະຈຳຫ້ອງ 5/7, ໂຮງຮຽນປະຖົມ ເຈີ່ນວັນອືງ, ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ໂຮງຮຽນໄດ້ຈັດຕັ້ງບັນດາກິດຈະກຳສຳຜັດກັບຫໍພິພິທະພັນ ແລະ ປະສົບການເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ຮັບຄວາມຮູ້ດ້ານປະຫວັດສາດ ແລະ ວັດທະນະທຳທ້ອງຖິ່ນຕື່ມອີກ.

“ໃນການຢ້ຽມຢາມ ແລະ ປະສົບການຢູ່ຫໍພິພິທະພັນ ດ່າໜັງ ຈາມ, ນັກຮຽນບໍ່ພຽງແຕ່ໄດ້ຄົ້ນພົບທີ່ໜ້າສົນໃຈເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງໄດ້ສະສົມຄວາມຮູ້ທີ່ມີປະໂຫຍດຫຼາຍຢ່າງກ່ຽວກັບວັດທະນະທຳ ແລະ ປະຫວັດສາດຂອງນະຄອນອີກດ້ວຍ. ຫວັງວ່າ, ຈະມີບັນດາການເຄື່ອນໄຫວຮຽນຮູ້ຄ້າຍຄືກັນຕື່ມອີກ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຄົ້ນພົບ, ພັດທະນາແນວຄິດ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຈິດສຳນຶກໃນການອະນຸລັກຮັກສາ ແລະ ເຊີດຊູຄຸນຄ່າຂອງວັດທະນະທຳ ດ່າໜັງ”.

ຫ້ອງຮຽນ “ເປີດ” ຢູ່ຫໍພິພິທະພັນນະຄອນ ດ່າໜັງ ຍາມໃດກໍ່ດຶງດູດນັກຮຽນ ແລະ ເດັກນ້ອຍເປັນຈຳນວນຫຼວງຫຼາຍເຂົ້າຮ່ວມການຮຽນຮູ້ ແລະ ປະສົບການ. ພາບ: QUOC CUONG

ໃນຂະນະນັ້ນ, ຢູ່ຫໍພິພິທະພັນ ດ່ານັງ, ມີນັກທ່ອງທ່ຽວນັບຮ້ອຍກຸ່ມມາແຕ່ລະມື້. ໃນນັ້ນ, ປະມານ 50% ແມ່ນນັກສຶກສາທີ່ມາຮຽນຮູ້ປະຫວັດສາດ ແລະ ເຂົ້າຮ່ວມໂຄງການສຶກສາຂອງຫໍພິພິທະພັນ.

ຫງວຽນແທ່ງແທ່ງ, ນັກຮຽນໂຮງຮຽນປະຖົມ ຮວ່າງວັນທູ, ແບ່ງປັນວ່າ, ມາຮອດຫໍພິພິທະພັນ, ນ້ອງໄດ້ຮຽນຮູ້ຫຼາຍສິ່ງທີ່ເປັນປະໂຫຍດກ່ຽວກັບວັດທະນະທຳ, ປະຫວັດສາດຂອງນະຄອນ ດ່າໜັງ, ເຂົ້າໃຈເຖິງນ້ຳໃຈຮັກຊາດ, ການເສຍສະຫຼະຂອງບັນພະບຸລຸດເພື່ອເອກະລາດແຫ່ງຊາດ, ສັນຕິພາບ.

“ພາຍຫຼັງການເດີນທາງຄັ້ງນີ້, ຂ້າພະເຈົ້າຈະບອກກັບຄອບຄົວ, ຍາດຕິພີ່ນ້ອງ ແລະ ໝູ່ເພື່ອນເພື່ອໃຫ້ທຸກຄົນໄດ້ໄປຢ້ຽມຢາມພິພິທະພັນ ດ່ານັງ, ເຂົ້າໃຈ ແລະ ຮູ້ຄຸນຄ່າປະຫວັດສາດ ແລະ ການປະກອບສ່ວນຂອງບັນດາຜູ້ກ່ອນໃນການສ້າງບ້ານເກີດເມືອງນອນຂອງພວກເຮົາ”.

ປະດິດສ້າງເພື່ອດຶງດູດ

ພະນັກງານຂອງຫໍພິພິທະພັນດານັງໃນລະຫວ່າງຫ້ອງຮຽນອອນໄລນ໌ເຊື່ອມຕໍ່ນັກຮຽນຈາກໂຮງຮຽນໃນບໍລິເວນ. ພາບ: XUAN DUNG

ຈຸດທົ່ວໄປໃນຫໍພິພິທະພັນທຸກວັນນີ້ແມ່ນການປະດິດສ້າງວິທີການສຶກສາຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ, ນໍາເອົາປະຫວັດສາດແລະມໍລະດົກວັດທະນະທໍາເຂົ້າມາໃກ້ຊິດແລະມີຊີວິດຊີວາຫຼາຍຂຶ້ນ. ແທນທີ່ຈະພຽງແຕ່ຄໍາອະທິບາຍ monotonous, ບັນດາໂຄງການໄດ້ຖືກອອກແບບໃຫ້ມີຄວາມຫຼາກຫຼາຍ, ເພີ່ມປະສົບການ, ຊຸກຍູ້ໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າຮ່ວມໂດຍກົງ.

ທີ່ຫໍພິພິທະພັນ ດ່າໜັງ ຈ່າງຈ່າງ, ໄດ້ຈັດຕັ້ງໂຄງການສຶກສາໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນ ສົກຮຽນ 2025-2026 ຕາມຄຳຂວັນ “ຮຽນໃນຂະນະຫຼິ້ນ, ຫລິ້ນໃນຂະນະທີ່ຮຽນ”, ສົມທົບກັນທ່ຽວຊົມ, ຮັບຟັງການອະທິບາຍດ້ວຍການເຄື່ອນໄຫວປະຕິບັດຕົວຈິງ, ປະສົບການ ແລະ ເກມເສີມ...

lxd_1465(1).jpg — ປື້ມຄູ່ມື Discovery ແມ່ນອຸປະກອນການສຶກສາຂອງນັກຮຽນທີ່ຫໍພິພິທະພັນຮູບປັ້ນຈ່າງ ດ່າໜັງ ຫາກໍ່ນຳມານຳໃຊ້ໃນສົກຮຽນ 2025-2026. ພາບ: XUAN DUNG

ຫົວຂໍ້ ແລະ ແຜນການເຄື່ອນໄຫວກິດຈະກຳ ແລະ ແຜນງານຕ່າງໆ ແມ່ນສ້າງຂຶ້ນໃຫ້ເໝາະສົມກັບອາຍຸ ແລະ ລະດັບຊັ້ນຮຽນ, ແນໃສ່ປັບປຸງປະສິດທິຜົນດ້ານການສຶກສາ ແລະ ປະກອບສ່ວນສ້າງນິໄສ ແລະ ວັດທະນະທຳການມາຢ້ຽມຊົມ ແລະ ຮຽນຮູ້ຢູ່ຫໍພິພິທະພັນໃຫ້ແກ່ໄວໜຸ່ມ.

ຄຽງຄູ່ກັນນັ້ນ, ຫໍພິພິທະພັນວິຈິດສິນ ດ່າໜັງ (ຂຶ້ນກັບຫໍພິພິທະພັນນະຄອນ ດ່າໜັງ) ມຸ່ງໄປເຖິງການຈັດຕັ້ງບັນດາການເຄື່ອນໄຫວສຶກສາທີ່ສຸມໃສ່ການພົວພັນ ແລະ ປະສົບການຕົວຈິງຄື: ການແກະສະຫຼັກຢາງພາລາ, ການພິມກາຟິກ; ເຕັກນິກການແຕ້ມສີນ້ໍາ; ເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກໍາປະດິດສ້າງຂອງເຄື່ອງຫັດຖະກໍາ, ອຸປະກອນການຮຽນແລະອື່ນໆ.

ຄຽງຄູ່ກັນນັ້ນ, ຫໍພິພິທະພັນດານັງ ກໍ່ສຸມໃສ່ສ້າງກອງປະຊຸມປະສົບການດ້ານວັດທະນະທຳ ແລະ ສິລະປະ ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍພັດທະນາແນວຄິດ, ຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມ, ປະກອບສ່ວນຍົກສູງປະສິດທິຜົນຂອງການສຶກສານອກໂຮງຮຽນ.

ຕາມທ່ານຜູ້ອຳນວຍການຫໍພິພິທະພັນນະຄອນ ດ່ານັ້ງ Huynh Dinh Quoc Thien ແລ້ວ, ການສຶກສາອົບຮົມບັນດານັກສຶກສາຢູ່ຫໍພິພິທະພັນ ແລະ ວັດຖຸບູຮານບໍ່ພຽງແຕ່ໄດ້ເສີມຂະຫຍາຍຄວາມຮູ້ດ້ານປະຫວັດສາດ, ວັດທະນະທຳເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງເພີ່ມທະວີຄວາມເອກອ້າງທະນົງໃຈຂອງຊາດ, ຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມ ແລະ ຊຸກຍູ້ການປະດິດສ້າງ.

ຢູ່ຫໍພິພິທະພັນ ດ່າໜັງ, ບັນດາຫົວເລື່ອງການສຶກສາສ່ວນຫຼາຍແມ່ນຕິດພັນລະຫວ່າງການສຶກສາປະຫວັດສາດທ້ອງຖິ່ນທຸກຂັ້ນ ແລະ ເນື້ອໃນງານວາງສະແດງຂອງຫໍພິພິທະພັນ, ຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການການຮຽນຮູ້ຕົວຈິງຂອງນັກຮຽນ.

ວິທີການຮຽນຮູ້ທີ່ມີຊີວິດຊີວາ ແລະ ເປີດກວ້າງນີ້ ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມສົນໃຈໃນຄວາມຮູ້ທາງປະຫວັດສາດຂອງທ້ອງຖິ່ນ ແລະ ຂອງຊາດຫຼາຍຂຶ້ນ, ປຸກລະດົມຄວາມຮັກ ແລະ ຄວາມມັກໃນການຮຽນຮູ້ປະຫວັດສາດ, ທັງເປັນການສົ່ງເສີມຄວາມຮັກຊາດ ແລະ ຄວາມພາກພູມໃຈຂອງຊາດໃນໄວໜຸ່ມ.

[VIDEO] - ນັກສຶກສາເຂົ້າຮ່ວມໂຄງການການສຶກສາຢູ່ໃນພິພິທະພັນໃນຕົວເມືອງ:

ທີ່ມາ: https://baodanang.vn/giao-duc-van-hoa-lich-su-qua-nhung-tiet-hoc-mo-3305894.html