Ha Long ຈະນຳໃຊ້ Internet of Things, AI, Blockchain ໃນການສອນ

ນະຄອນ ຮ່າໂນ້ຍ ມີແຜນການພັດທະນາເຕັກໂນໂລຊີທີ່ທັນສະໄໝໃນ ການສຶກສາ ເຊັ່ນ Internet of Things (IoT), ເອົາປັນຍາປະດິດ (AI) ເຂົ້າໃນການສອນ, ຂໍ້ມູນໃຫຍ່ ແລະ Blockchain ຈະໄດ້ຮັບການນຳໃຊ້ຢ່າງກວ້າງຂວາງນັບແຕ່ຊັ້ນອະນຸບານເຖິງມັດທະຍົມປາຍ.

ກປ.ອອນໄລ - ວັນທີ 14 ພະຈິກ, ຢູ່ນະຄອນ ຮ່າຕິ້ງ ໄດ້ຈັດຕັ້ງກອງປະຊຸມ ວິທະຍາສາດ ດ້ວຍຫົວຂໍ້ “ພັດທະນາການສຶກສາຮ້າລອງ ໃນຍຸກໃໝ່ - ຍຸກແຫ່ງການຂະຫຍາຍຕົວຂອງປະເທດຊາດ”.

ກອງປະຊຸມໄດ້ມີການເຂົ້າຮ່ວມຂອງຜູ້ແທນ 400 ທ່ານ ເຊິ່ງລວມມີບັນດານັກວິທະຍາສາດ, ນັກຊ່ຽວຊານ, ຜູ້ຄຸ້ມຄອງການສຶກສາ, ການນຳບັນດາອົງການ, ຫົວໜ່ວຍ, ທ້ອງຖິ່ນ, ຄູອາຈານ ແລະ ຜູ້ຄຸ້ມຄອງໂຮງຮຽນຢູ່ເຂດດັ່ງກ່າວ.

ນໍາເອົາ AI ເຂົ້າໃນການສອນ

ຕາມທ່ານ ຫວູກວາງທຽນ, ເລຂາຄະນະພັກນະຄອນ ຮ່າໂນ້ຍ ແລ້ວ, ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ເພື່ອຍົກສູງຄຸນນະພາບການສຶກສາ, ທ້ອງຖິ່ນນີ້ໄດ້ລົງທຶນກວ່າ 1.200 ຕື້ດົ່ງເຂົ້າໃນພື້ນຖານໂຄງລ່າງ, ຊັບພະຍາກອນມະນຸດເພື່ອຮັບໃຊ້ສິດສອນ.

Hạ Long sẽ ứng dụng internet vạn vật, AI, Blockchain vào dạy học- Ảnh 1. — ຮ່າລອງລົງທຶນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍເພື່ອເຂົ້າຮ່ວມເຄືອຂ່າຍການຮຽນຮູ້ທົ່ວໂລກຂອງ UNESCO ໂດຍໄວ

ສະເພາະສົກຮຽນ 2024-2025, ນະຄອນພວມປັບປຸງ, ສ້ອມແປງສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກຢູ່ໂຮງຮຽນ 68 ແຫ່ງ ດ້ວຍງົບປະມານ 41 ຕື້ດົ່ງ, ລົງທຶນກໍ່ສ້າງ 9 ໂຄງການໃໝ່ ດ້ວຍຍອດເງິນທັງໝົດ 151 ຕື້ດົ່ງ, ຊື້ ແລະ ເສີມສ້າງສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກ ແລະ ຫ້ອງຮຽນໃຫ້ໂຮງຮຽນ 63 ແຫ່ງ ດ້ວຍງົບປະມານ 19 ຕື້ດົ່ງ.

ມາຮອດປະຈຸບັນ, ນະຄອນມີ 70/117 ໂຮງຮຽນບັນລຸມາດຖານແຫ່ງຊາດ, ຄາດວ່າຮອດທ້າຍປີ 2024, 87/117 ໂຮງຮຽນຈະບັນລຸມາດຖານແຫ່ງຊາດ (ບັນລຸ 75%). ທັງໝົດນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ຊ່ວຍປັບປຸງຄຸນນະພາບການສຶກສາເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງສ້າງໂອກາດໃຫ້ປະຊາຊົນໄດ້ຮໍ່າຮຽນຕະຫຼອດຊີວິດ ແລະ ຮ່ຳຮຽນເປັນປະຈຳ.

Hạ Long sẽ ứng dụng internet vạn vật, AI, Blockchain vào dạy học- Ảnh 2. — ທ່ານ ຫວູກວ໋ຽດຕ໋ຽນ, ເລຂາຄະນະພັກນະຄອນ ຮ່າໂນ້ຍ ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ກອງປະຊຸມ

ນອກຈາກນັ້ນ, ເພື່ອປະຕິບັດບັນດາມາດຖານສ້າງສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການຮຽນຮູ້ໃນຊຸມຊົນ, ເມືອງໄດ້ຜັນຂະຫຍາຍບັນດາມາດຖານເພື່ອຕີລາຄາ, ຮັບຮູ້ບັນດາຕົວແບບການຮຽນຮູ້ໃນທົ່ວເມືອງເຊັ່ນ: “ພົນລະເມືອງຮຽນຮູ້”, “ຄອບຄົວຮຽນຮູ້”, “ກຸ່ມຮຽນຮູ້”, “ຊຸມຊົນຮຽນຮູ້”, “ໜ່ວຍຮຽນຮູ້”.

ຮອດທ້າຍປີ 2023, ຈຳນວນຄອບຄົວທີ່ບັນລຸ “ຄອບຄົວຮ່ຳຮຽນ” ຈະກວມ 90% ຈຳນວນຄອບຄົວທີ່ຂຶ້ນທະບຽນທັງໝົດ ແລະ 83% ຈຳນວນຄອບຄົວໃນເມືອງ; “ສາຍຮຽນ” ຈະບັນລຸ 72% ຂອງຈຳນວນຄອບຄົວທັງໝົດ; “ຊຸມຊົນແຫ່ງການຮຽນຮູ້” ຢູ່ໃນລະດັບບ້ານທັງຫມົດຈະຖືກຈັດລຽງເປັນດີຫຼືດີກວ່າ; 100% ຈະບັນລຸຫົວຫນ່ວຍການຮຽນຮູ້.

ຕາມທ່ານ ຫວູເກວຕ໋ຽນ ແລ້ວ, ເພື່ອປັບປຸງປະສິດທິຜົນການຮຽນ-ການສອນ, ບັນດາອົງການຄຸ້ມຄອງທ້ອງຖິ່ນພວມສຸມໃສ່ປະຕິບັດການຫັນເປັນດີຈີຕອນໃນການສຶກສາເພື່ອສ້າງລະບົບນິເວດການຮຽນຮູ້ອັດສະລິຍະ ເຊິ່ງນັກຮຽນ, ຄູ-ອາຈານ, ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ ແລະ ໂຮງຮຽນສາມາດເຊື່ອມຕໍ່ ແລະ ພົວພັນເຊິ່ງກັນ ແລະ ກັນຢ່າງສະດວກ.

ພິເສດ, ນະຄອນມີແຜນພັດທະນາເຕັກໂນໂລຊີທີ່ທັນສະໄໝໃນການສຶກສາເຊັ່ນ: Internet of Things (IoT), ນຳເອົາປັນຍາປະດິດ (AI) ເຂົ້າໃນການຮຽນການສອນ, ຂໍ້ມູນໃຫຍ່ ແລະ Blockchain ຈະຖືກນຳໃຊ້ຢ່າງກວ້າງຂວາງຕັ້ງແຕ່ຊັ້ນອະນຸບານເຖິງມັດທະຍົມ, ປັບປຸງລະບົບການສຶກສາໃຫ້ທັນສະໄໝ ແລະ ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການຮຽນຮູ້ທີ່ເຊື່ອມໂຍງຢ່າງຮອບດ້ານ; ສ້າງເງື່ອນໄຂສໍາລັບການປັບປຸງການຮຽນຮູ້ສ່ວນບຸກຄົນ, ການຄຸ້ມຄອງຂໍ້ມູນຂ່າວສານນັກຮຽນແລະຄູອາຈານວິທະຍາສາດແລະຖືກຕ້ອງ.

ລົງທະບຽນໃນເຄືອຂ່າຍການຮຽນຮູ້ທົ່ວໂລກ

ທ່ານນາງ ວີທິບິກຮັນ, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ນະຄອນ ຮ້າລອງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ວຽກງານສຳຄັນອັນໜຶ່ງໃນໄລຍະຈະມາເຖິງຂອງຂະແໜງການສຶກສາທ້ອງຖິ່ນແມ່ນເຂົ້າຮຽນໃນເຄືອຂ່າຍການຮຽນຮູ້ທົ່ວໂລກຂອງອົງການ UNESCO.

Hạ Long sẽ ứng dụng internet vạn vật, AI, Blockchain vào dạy học- Ảnh 3. — ສາກກອງປະຊຸມ

“ການເຂົ້າຮ່ວມເຄືອຂ່າຍບັນດານະຄອນແຫ່ງການຮຽນຮູ້ທົ່ວໂລກຂອງອົງການ UNESCO ຊ່ວຍໃຫ້ຊາວ Ha Long ມີເງື່ອນໄຂສະດວກກວ່າໃນການແລກປ່ຽນແນວຄວາມຄິດ, ຄວາມຮູ້ ແລະ ປະສົບການກັບບັນດານະຄອນສະມາຊິກທົ່ວ ໂລກ ; ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຍົກສູງຊື່ສຽງ ແລະ ການຮັບຮູ້ຈາກປະຊາຄົມສາກົນ, ພ້ອມທັງເພີ່ມທະວີຄວາມສາມາດໃນການດຶງດູດການລົງທຶນ ແລະ ແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດ”.

ເພື່ອເຂົ້າຮ່ວມຕາໜ່າງການຮຽນຮູ້ທົ່ວໂລກຂອງ UNESCO ໂດຍໄວ, ຕາມທ່ານສາດສະດາຈານ ຫງວຽນກວກແທ່ງ, ຜູ້ອຳນວຍການມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສາ (ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດຮ່າໂນ້ຍ), ນະຄອນ ຮ່າໂນ້ຍ ໃນຍຸກໃໝ່ຕ້ອງສຸມໃສ່ແກ້ໄຂບັນດາມາດຕະການແກ້ໄຂຄື: ກໍ່ສ້າງ ແລະ ປະຕິບັດການພັດທະນາແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດຂອງ Ha Long ໃຫ້ກ້າວໜ້າ ແລະ ທັນສະໄໝ; ເສີມຂະຫຍາຍການຄົ້ນພົບ, ການຝຶກອົບຮົມ ແລະການນໍາໃຊ້ພອນສະຫວັນ; ຮັບປະກັນຄຸນນະພາບ ແລະ ມາດຕະຖານຂອງທີມຄູລ້ຽງເດັກ ແລະ ຄູອະນຸບານ; ປະດິດສ້າງການບໍລິຫານການສຶກສາ ແລະ ຊຸກຍູ້ການປົກຄອງຕົນເອງໃນໂຮງຮຽນ; ນະໂຍບາຍວ່າດ້ວຍການຍົກເວັ້ນ ແລະຫຼຸດຄ່າຮຽນ ແລະ ການສະໜັບສະໜູນດ້ານການເງິນໃຫ້ແກ່ນັກສຶກສາ...

ໃຫ້ຄຳແນະນຳກ່ຽວກັບການພັດທະນາການສຶກສາຂອງນະຄອນຮ້າລອງໃນຍຸກໃໝ່, ສາດສະດາຈານ, ອາຈານສອນປະຊາຊົນ ຫງວຽນຮ່ວາດຶກ, ອະດີດ ຮອງອະທິການບໍດີ ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ຮ່າໂນ້ຍ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຮ່າລອງ ມຸ່ງໄປເຖິງການສຶກສານະວັດຕະກໍາສີຂຽວ, ຜ່ານການວິເຄາະ 8 ເນື້ອໃນສຳຄັນຂອງການສຶກສາ 6.0 ເມື່ອສົມທົບກັນປະດິດສ້າງ, ຜູ້ປະກອບການ, ໃນນັ້ນມີ: ວິສາຫະກິດສີຂຽວ ແລະຫົວຄິດປະດິດສ້າງເພື່ອການພັດທະນາແບບຍືນຍົງ; ໂຄງການສຶກສາກ່ຽວກັບນະວັດຕະກໍາ ແລະ ການພັດທະນາແບບຍືນຍົງ; ເຕັກໂນໂລຊີເພື່ອສະຫນັບສະຫນູນການປະດິດສ້າງແລະຜູ້ປະກອບການ; ພັດທະນາລະບົບນິເວດຜູ້ປະກອບການສີຂຽວໃນໂຮງຮຽນ; ການຝຶກອົບຮົມທັກສະອ່ອນ ແລະແນວຄິດຜູ້ປະກອບການ; ການຮ່ວມມືສາກົນແລະການເຂົ້າຮ່ວມຂອງປະຊາຄົມໂລກ; ປະຕິບັດນະໂຍບາຍສະໜັບສະໜູນການປະກອບການດ້ານການສຶກສາແບບຍືນຍົງ; ການສ້າງ ແລະ ນຳໃຊ້ການຈັດອັນດັບການສຶກສານະວັດຕະກໍາສີຂຽວ.

ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/ha-long-se-ung-dung-internet-van-vat-ai-blockchain-vao-day-hoc-185241114125513789.htm