ຄະນະນັກກິລາຫວຽດນາມເຂົ້າຮ່ວມງານກິລາໂອລິມປິກ ວິທະ ຍາສາດສາກົນຄັ້ງທີ 21 (IJSO) ມີ 6 ທ່ານ. Vu Nhat Long ແລະ Vuong Ha Chi ແມ່ນນັກຮຽນຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Newton ແລະມັດທະຍົມ - ໂຮງຮຽນເອກະຊົນທີ່ມີຄວາມເຂັ້ມແຂງຫຼາຍໃນການຝຶກອົບຮົມວິທະຍາສາດທໍາມະຊາດ. Le Gia Hong Minh, Nguyen Ngoc Que Chi, ແລະ Le Tung Lam ແມ່ນນັກຮຽນຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຮ່າໂນ້ຍ - Amsterdam. Nguyen Thanh Nhan ແມ່ນນັກຮຽນຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວຽນເຫ້ວ ເພື່ອຜູ້ມີຂວັນ. ພວກເຂົາເຈົ້າທັງຫມົດແມ່ນເກີດໃນປີ 2009 ແລະຢູ່ໃນຊັ້ນຮຽນທີ 10.
ນັກສຶກສາທັງ 6 ຄົນແມ່ນຜູ້ໄດ້ຮັບລາງວັນທີ 1 ໃນການສອບເສັງຄັດເລືອກທີມຈັດຕັ້ງໂດຍພະແນ ກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຮ່າໂນ້ຍ.
ການເສັງເອົານັກສຶກສາດີເດັ່ນກວ່າ 200 ຄົນເພື່ອຍາດໄດ້ລາງວັນອັນດັບໜຶ່ງໃນຄະນະ IJSO ແມ່ນຄວາມໄຝ່ຝັນຂອງ ຫງວຽນແທ່ງເຍີນ. ແຕ່ຄວາມສຸກແລະຄວາມສຸກບໍ່ດົນປານໃດ, ໃນການຝຶກຊ້ອມຂອງທີມຄັ້ງທຳອິດ, Nhan ຮູ້ສຶກເສຍໃຈກັບໝູ່ເພື່ອນທີ່ມີພອນສະຫວັນທີ່ສຸດ. "ຂ້ອຍຈະຢູ່ທີ່ນີ້ໄດ້ບໍ?", Nhan ຖາມຕົວເອງຫຼາຍຄັ້ງ.
ແຕ່ເຕົ່ານ້ອຍ-ຮູບພາບທີ່ນາງນານໄດ້ມອບໃຫ້ຕົນເອງ, ຄ່ອຍໆຜ່ານຜ່າຄວາມຮູ້ສຶກໂດດດ່ຽວໃນເບື້ອງຕົ້ນ, ກ້າວໄປເຖິງຈຸດໝາຍປາຍທາງດ້ວຍຄວາມອົດທົນບໍ່ອິດເມື່ອຍ. ການເປັນພະຍານເຖິງການເດີນທາງຂອງຕົນເພື່ອເອົາຊະນະຫຼຽນໄຊ IJSO, ພໍ່ແມ່ຂອງທ່ານ Nhan ໄດ້ນ້ຳຕາໄຫລຍ້ອນຄວາມຮັກແພງຫຼາຍເທື່ອ.
"ຂ້ອຍຄືກັບເຕົ່າຢູ່ໃນຫນອງຂອງບ້ານທີ່ຖືກຄື້ນຟອງນ້ໍາຖ້ວມໄປກັບແມ່ນ້ໍາໃຫຍ່."
ການໄດ້ຮັບຫຼຽນຄຳ IJSO ແມ່ນສິ່ງທ້າທາຍສຳລັບນັກສຶກສາທຸກຄົນ, ແຕ່ການເຂົ້າຮ່ວມທິມ ຫວຽດນາມ ເພື່ອເຂົ້າຮ່ວມ IJSO ແມ່ນຍາກຄືກັນ. ການເດີນທາງເບື້ອງຕົ້ນຂອງເຈົ້າເປັນແນວໃດ?
- ພາຍຫຼັງສຳເລັດການເສັງເຂົ້າໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວຽນເຫ້ວ, ໃນຕົ້ນເດືອນກັນຍາຜ່ານມາ, ຄູສອນປະຈຳບ້ານໄດ້ແຈ້ງໃຫ້ຂ້າພະເຈົ້າຊາບກ່ຽວກັບການສອບເສັງຄັດເລືອກຄະນະນັກກິລາໂອລິມເປຍສາກົນ (IJSO) ຂອງພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຮ່າໂນ້ຍ . ເງື່ອນໄຂໃນການເຂົ້າຮ່ວມສອບເສັງແມ່ນໄດ້ລາງວັນທີ 1 ຫຼື 2 ຂອງການສອບເສັງນັກຮຽນເກັ່ງຂອງເມືອງ ໃນວິຊາຄະນິດສາດ, ຟີຊິກ, ເຄມີ, ຊີວະສາດ, ວິທະຍາສາດ ຫຼື ໄດ້ 6 ຄະແນນຂຶ້ນໄປໃນວິຊາສະເພາະໃນການສອບເສັງເຂົ້າຊັ້ນ ມ10.
ເມື່ອປຽບທຽບເງື່ອນໄຂ, ຂ້ອຍພົບວ່າຂ້ອຍມີຄຸນສົມບັດແລະລົງທະບຽນເຂົ້າຮ່ວມ. ບັນດາຄູອາຈານຂອງໂຮງຮຽນ ຫງວຽນເຫ້ວ ໄດ້ຈັດຊຸດກວດກາຄວາມຮູ້ຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ດ້ວຍນັກຮຽນເກັ່ງກວ່າ 80 ຄົນ. ຕອນເຂົ້າສອບເສັງຍັງຄິດວ່ານີ້ເປັນພຽງການທົດສອບ, ຂ້າພະເຈົ້າເຮັດມັນດ້ວຍຈິດໃຈທີ່ສະດວກສະບາຍທີ່ສຸດ. ເພາະວ່າໃນບັນດານັກຮຽນເກັ່ງຫຼາຍຮ້ອຍຄົນ, ໂອກາດຂອງຂ້ອຍແມ່ນຂ້ອນຂ້າງໜ້ອຍ.
ຫງວຽນແທ່ງເຍີນ - ນັກຮຽນຊັ້ນ 10 ເຄມີສາດ 1, ໂຮງຮຽນ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວຽນເຫວ້ ໄດ້ຮັບຂອງຂວັນ, ຫຼຽນທອງ IJSO 2024 (ພາບ: ຮວ່າງຮົງ).
ໂຊກດີ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຮັບລາງວັນທີ 1 ໃນການແຂ່ງຂັນຄັດເລືອກທີມນີ້ ແລະ ໄດ້ຖືກຄັດເລືອກເຂົ້າໃນບັນດາຜູ້ຕາງໜ້າ 6 ຄົນຂອງຫວຽດນາມ ໄປແຂ່ງຂັນຢູ່ IJSO ປະເທດ Romania. ນັ້ນແມ່ນຊ່ວງເວລາທີ່ແປກໃຈ ແລະມີຄວາມສຸກທີ່ສຸດສຳລັບຂ້ອຍ.
ດ້ວຍຄວາມດີໃຈ ແລະ ຕື່ນເຕັ້ນ, ຂ້າພະເຈົ້າຍັງສັບສົນ, ເຄັ່ງຕຶງ ແລະ ເປັນຫ່ວງ ເມື່ອເລີ່ມຫ້ອງຮຽນທົບທວນຄືນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຮ່າໂນ້ຍ - Amsterdam. ຂ້າພະເຈົ້າຈື່ໄດ້ຢ່າງຊັດເຈນຄວາມຮູ້ສຶກຂອງການສູນເສຍໃນມື້ນັ້ນ. ອ້ອມຂ້າງຂ້ອຍ, ທຸກຄົນຮູ້ຈັກກັນແລະມີປະສົບການຫຼາຍຫຼືຫນ້ອຍກັບການແຂ່ງຂັນນີ້.
ສໍາລັບຂ້ອຍ, ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງແມ່ນແປກແລະໃຫມ່. ສິ່ງທີ່ຄູສອນສອນ, ເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງຂອງຂ້າພະເຈົ້າເບິ່ງຄືວ່າຮູ້, ແຕ່ຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ຮູ້ຫຍັງ. ມີບາງຄັ້ງທີ່ຂ້ອຍຄິດວ່າ: ຂ້ອຍສາມາດຢູ່ລອດຢູ່ທີ່ນີ້ໄດ້ບໍ?
ຄວາມຮູ້ສຶກສູນເສຍແມ່ນຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ເຄັ່ງຕຶງ. ມັນບໍ່ງ່າຍທີ່ຈະເອົາຊະນະມັນຖ້າທ່ານບໍ່ເຊື່ອໃນມູນຄ່າພາຍໃນຂອງຕົນເອງ. ເຈົ້າເອົາຊະນະມັນໄດ້ແນວໃດ?
- ດັ່ງທີ່ຂ້າພະເຈົ້າພຽງແຕ່ເວົ້າ, ສອງສາມອາທິດທໍາອິດແມ່ນເຕັມໄປດ້ວຍຄວາມຮູ້ສຶກປະສົມສໍາລັບຂ້ອຍ. ຂ້ອຍດີໃຈ, ພູມໃຈ, ສູນເສຍ, ແລະເປັນຫ່ວງວ່າຂ້ອຍສາມາດເຮັດໄດ້ຫຼືບໍ່. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າຂ້າພະເຈົ້າໂຊກດີທີ່ຈະໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດທີ່ດີທີ່ສຸດ - ດັ່ງທີ່ພວກເຮົາມັກເວົ້າຕະຫຼົກກັບກັນແລະກັນ, "ການໄປກິນເຂົ້າຢູ່ຮ້ານອາຫານຂອງລັດຖະບານ", ດັ່ງນັ້ນຂ້ອຍຕ້ອງຮັບຜິດຊອບ. ຄວາມຮູ້ສຶກຂອງຄວາມຮັບຜິດຊອບແມ່ນຂ້ອນຂ້າງຫນັກ.
ສະຕິຮູ້ສຶກຜິດຊອບໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ຂ້ອຍຄ່ອຍໆເຊື່ອມຕົວເຂົ້າກັບຈັງຫວະການຮຽນຮູ້ຂອງໝູ່ 5 ຄົນ, ແຕ່ຂ້ອຍກໍ່ຮູ້ສຶກຄືກັບເຕົ່າຈາກໜອງໃນໝູ່ບ້ານອອກໄປສູ່ແມ່ນ້ຳໃຫຍ່. ໝູ່ຂອງຂ້າພະເຈົ້າມີພອນສະຫວັນແລະຮູ້ຈັກຫລາຍກວ່າຂ້າພະເຈົ້າ. ເຖິງວ່າຂ້ອຍພະຍາຍາມສຸດຄວາມສາມາດໃນການສຶກສາດ້ວຍຕົວຂ້ອຍເອງ, ແຕ່ຂ້ອຍຍັງພົບວ່າຄວາມຮູ້ທີ່ກວ້າງຂວາງ, ມີຫຼາຍສູດທີ່ຍາກທີ່ຈະຈື່ຈໍາ. ມີຫຼາຍມື້ທີ່ຂ້ອຍຢູ່ຈົນຮອດ 4 ໂມງເຊົ້າເພື່ອຕໍ່ສູ້ກັບບົດຮຽນຂອງຂ້ອຍ.
ເຖິງແມ່ນວ່າຈະນອນເດິກ, ແຕ່ແຕ່ລະມື້ກໍຍັງຫາເວລາສະຫຼຸບບົດບັນຍາຍຂອງຄູອາຈານ ຫຼືຂຽນສູດສູດທີ່ຕ້ອງຈື່ໄວ້ໃນປື້ມບັນທຶກຂອງຂ້າພະເຈົ້າ.
Nguyen Thanh Nhan (ຂວາສຸດ) ພ້ອມດ້ວຍສະມາຊິກອີກ 2 ຄົນຂອງທີມ IJSO ຫວຽດນາມ (ພາບ: NVCC).
ໃນຂະນະທີ່ຂ້າພະເຈົ້າຮູ້ສຶກສັບສົນຍ້ອນຈຳນວນຄວາມຮູ້, ໂຊກດີ, ນາງ ກິມເຟືອງຮ່າ, ຄູສອນປະຈຳບ້ານຂອງຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຄູສອນວິຊາຊີວະສາດ ແລະ ຟີຊິກຂອງໂຮງຮຽນ ຫງວຽນເຫ້ວ ສະໜັບສະໜູນຂ້າພະເຈົ້າ. ຫຼາຍມື້, ຫຼັງຈາກຮຽນ 3 ເລື່ອນຢູ່ທີມງານ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ແລ່ນໄປເຮືອນຂອງອາຈານໃນຕອນກາງຄືນເພື່ອຮັບຄໍາແນະນໍາຈາກລາວ, ແລ້ວກັບບ້ານເພື່ອເຮັດວຽກບ້ານ. ເປັນເວລາ 2 ເດືອນ, ຂ້ອຍບໍ່ຄ່ອຍໄດ້ນອນກ່ອນ 2 ໂມງເຊົ້າ.
ຫຼາຍເທື່ອ, ເພາະເມື່ອຍຫຼາຍ, ຂ້ອຍກໍ່ນອນຫຼັບຢູ່ຂ້າງຫຼັງລົດຈັກຂອງແມ່. ເມື່ອເຫັນຂ້ອຍນອນເດິກເປັນເວລາຫຼາຍມື້, ແມ່ຕູ້ແລະພໍ່ແມ່ກໍປາດຖະໜາວ່າການສອບເສັງຈະຜ່ານໄປໄວເພື່ອໃຫ້ຂ້ອຍໄດ້ພັກຜ່ອນ.
ຄິດຄືນໃນອະດີດ, ຂ້ອຍບໍ່ຮູ້ວ່າຂ້ອຍມີແຮງຈູງໃຈທີ່ຈະເຮັດແນວນັ້ນຢູ່ໃສ. ບາງທີ, ຍ້ອນວ່າຂ້ອຍຄິດວ່າໂດຍການແຂ່ງຂັນຢູ່ຕ່າງປະເທດ, ຂ້ອຍບໍ່ພຽງແຕ່ມີຜົນສໍາເລັດຂອງຕົນເອງຢູ່ເທິງບ່າຂອງຂ້ອຍເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງມີຫຼາຍຄົນທີ່ເບິ່ງແລະຫວັງວ່າ.
ເຈົ້າຮູ້ສຶກເສຍໃຈບໍທີ່ຄະແນນຂອງເຈົ້າໃກ້ກັບຫຼຽນເງິນ?
- ຂ້ອຍເຮັດດີທີ່ສຸດແລ້ວ. ເມື່ອໄດ້ຮັບລາງວັນທີ່ມີທຸງຊາດຢູ່ບ່າຂອງຂ້າພະເຈົ້າ, ໂດຍມີ 52 ປະເທດຊົມເບິ່ງຂ້າພະເຈົ້າ, ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າ ຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ໄດ້ເຮັດໃຫ້ບັນດາຄູອາຈານ, ໝູ່ເພື່ອນ ແລະ ຄອບຄົວຂອງຂ້າພະເຈົ້າຜິດຫວັງ. ນັ້ນກໍ່ພຽງພໍທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍມີຄວາມສຸກ. ຖ້າຈະເວົ້າໃຫ້ເສຍໃຈ, ເຕືອງລຳ ຄົງຈະເສຍໃຈຫຼາຍກວ່າຂ້ອຍ, ເພາະວ່າລາວຢູ່ຫ່າງຈາກຫຼຽນທອງພຽງ 0,2 ຄະແນນ. ແທນທີ່ຈະເສຍໃຈ, ກະລຸນາໃຊ້ເວລາເພື່ອພະຍາຍາມສໍາລັບໂອກາດຕໍ່ໄປ.
ນາງ ກິມເຟືອງຮ່າ, ຄູສອນຫ້ອງຮຽນເລກ 10 ເຄມີ 1, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ຫງວຽນເຫ້ວ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ:
“ກ່ອນເຂົ້າໂຮງຮຽນ, Nhan ແລະ ຄອບຄົວຂອງລາວບໍ່ຮູ້ຫຍັງກ່ຽວກັບການສອບເສັງ IJSO, ເມື່ອໂຮງຮຽນປະກາດ ແລະ ປະຕິບັດໂຄງການກວດກາຕາມແຜນການຂອງກົມ, Nhan ໄດ້ຮູ້ ແລະ ລົງທະບຽນເຂົ້າຮ່ວມ, ຄວາມເຂັ້ມແຂງຂອງລາວແມ່ນມີຄວາມດຸຫມັ່ນ, ດຸຫມັ່ນ.
ເນື່ອງຈາກວ່າການສອບເສັງກວມເອົາທຸກວິຊາຟີຊິກ, ເຄມີ, ແລະຊີວະສາດ, ສ່ວນຫຼາຍແມ່ນຢູ່ໃນຊັ້ນ 12, 7 ຊົ່ວໂມງຕໍ່ມື້ໃນຫ້ອງຮຽນເພື່ອທົບທວນສໍາລັບທີມຊາດແມ່ນບໍ່ພຽງພໍ. Nhan ຕົກໃຈ. ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຮ້ອງຂໍໃຫ້ຄູອາຈານຟີຊິກແລະຊີວະສາດຊ່ວຍເພີ່ມຄວາມຮູ້ຂອງ Nhan. ອະດີດນັກສຶກສາ ຫງວຽນເຫວ້ ທີ່ເຄີຍໄດ້ຮັບລາງວັນ IJSO ແລະ ກຳລັງສຶກສາຢູ່ສະວິດເຊີແລນ ກໍ່ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມການທົບທວນທາງອິນເຕີເນັດສຳລັບ Nhan. ເວລາຮຽນແມ່ນຕອນຄໍ່າ, ບາງຄັ້ງຮຽນອອນໄລນ໌, ບາງຄັ້ງເຈົ້າໄປເຮືອນຄູໂດຍກົງ.
ບັນດາໝາກຜົນທີ່ທ່ານ Nhan ບັນລຸໄດ້ແມ່ນມີຄຸນຄ່າດີຕໍ່ຄວາມພະຍາຍາມຂອງຕົນ.”
"ບໍ່ມີການຄົ້ນພົບໂດຍບໍ່ມີການທົດລອງແລະຄວາມຜິດພາດຫຼາຍ"
ປະສົບການຈາກສະຫນາມເດັກຫຼິ້ນ IJSO ເອົາຫຍັງມາໃຫ້ທ່ານ?
- ນີ້ແມ່ນສະຫນາມເດັກຫຼິ້ນທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ແທ້ໆ. ພວກຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ພຽງແຕ່ໄດ້ຮັບການເຄື່ອນໄຫວຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດຄືນັກວິທະຍາສາດເທົ່ານັ້ນ, ບໍ່ພຽງແຕ່ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມການແຂ່ງຂັນປັກທຸງຊາດເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງໄດ້ຮັບການແລກປ່ຽນວັດທະນະທຳກັບເພື່ອນມິດທີ່ມາຈາກ 52 ປະເທດ ແລະ ເຂດແຄວ້ນໃນທົ່ວໂລກ.
ໃນລະຫວ່າງມື້ສອບເສັງ, ພວກເຮົາບໍ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ໃຊ້ໂທລະສັບຂອງພວກເຮົາ, ພຽງແຕ່ມີຄູສອນອາສາສະຫມັກຢູ່ທີ່ນັ້ນເພື່ອສະຫນັບສະຫນູນພວກເຮົາ. ພວກເຮົາພຽງແຕ່ສາມາດແບ່ງປັນຄວາມສຸກ, ຄວາມໂສກເສົ້າ, ແລະເປັນຫ່ວງເຊິ່ງກັນແລະກັນໂດຍບໍ່ມີພໍ່ແມ່ຂອງພວກເຮົາຢູ່.
Nguyen Thanh Nhan ຢູ່ Romania ເຂົ້າຮ່ວມການສອບເສັງ IJSO (ພາບ: NVCC).
ນັ້ນແມ່ນເຫດຜົນທີ່ພວກເຮົາມີຄວາມເປັນເອກະລາດຫຼາຍຂຶ້ນ. ຂ້ອຍຍັງໄດ້ປັບປຸງຄວາມຂີ້ອາຍຂອງຂ້ອຍ ແລະ ໝັ້ນໃຈຫຼາຍຂຶ້ນຕໍ່ໜ້າຝູງຊົນ. ດ້ວຍຄວາມຊື່ສັດ, ເບິ່ງຄືນຮູບພາບຂອງມື້ທີ່ຂ້ອຍໄດ້ເປີດຕົວກັບທີມງານແລະມື້ທີ່ຂ້ອຍກັບຄືນມາ, ຂ້ອຍເຫັນຄວາມແຕກຕ່າງທີ່ໃຫຍ່ຫຼວງ.
ຜູ້ນໍາທີມຍັງເວົ້າຕະຫລົກວ່າ: "ເຈົ້າປະສົບຜົນສໍາເລັດບໍ່ແມ່ນຍ້ອນຫຼຽນ, ແຕ່ຍ້ອນວ່າເຈົ້າມີການປ່ຽນແປງແລະເຕີບໃຫຍ່."
ສິ່ງທີ່ສໍາຄັນອີກຢ່າງຫນຶ່ງແມ່ນຂ້າພະເຈົ້າຮັບຮູ້ວ່າໃນການເດີນທາງເພື່ອເອົາຊະນະຄວາມຮູ້, ຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ໄດ້ຢູ່ຄົນດຽວ, ຂ້າພະເຈົ້າສະເຫມີໄດ້ຮັບການສະຫນັບສະຫນູນແລະການຊ່ວຍເຫຼືອຈາກຄູອາຈານຂອງຂ້າພະເຈົ້າ.
ຜ່ານນັ້ນ, ຂ້າພະເຈົ້າຂໍຂອບໃຈທ່ານນາງ ເລືອງກວາງລານ, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວຽນເຫ້ວ ທີ່ເປັນຂອງຂວັນ, ທ່ານນາງ Kim Phuong Ha ແລະ ບັນດາຄູອາຈານຄື: ທ່ານ Phu, ທ່ານ Hoai Anh, ທ່ານນາງ Hien ທີ່ມາພ້ອມກັບຂ້າພະເຈົ້າຕະຫຼອດມາ. ຂໍສະແດງຄວາມຂອບໃຈມາຍັງບັນດາຄູ-ອາຈານຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ເລ໋ກວນ-ຮ່າດົງ ທີ່ໄດ້ໃຫ້ຄວາມຮູ້ພື້ນຖານເຂົ້າໃນການປະກວດຄັ້ງນີ້.
ຕັ້ງແຕ່ກັບຄືນຈາກ IJSO, ເຈົ້າໄດ້ປ່ຽນເປົ້າໝາຍການສຶກສາຂອງເຈົ້າບໍ? ຄວາມຝັນຂອງເຈົ້າປະຈຸບັນແມ່ນຫຍັງ?
- ບໍ່ພຽງແຕ່ການສອບເສັງ, ໃນຂະບວນການທົບທວນຄືນຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ສໍາຜັດກັບວິທີການຮຽນຮູ້ທິດສະດີລວມກັບການປະຕິບັດ. ສະນັ້ນຂ້າພະເຈົ້າເຂົ້າໃຈຢ່າງຈະແຈ້ງກ່ຽວກັບວຽກງານຂອງນັກຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ. ສິ່ງນີ້ກະຕຸ້ນຄວາມຝັນຂອງຂ້ອຍໃນການເປັນນັກວິທະຍາສາດຕື່ມອີກ.
ຂ້ອຍຮູ້ວ່າວຽກນີ້ຍາກ ແລະ ຕ້ອງການການສຶກສາຫຼາຍເພື່ອຈະເຮັດໄດ້, ແຕ່ເມື່ອຂ້ອຍເຂົ້າໃກ້ມັນຜ່ານການສອບເສັງ, ຂ້ອຍເຂົ້າໃຈຄຸນຄ່າຂອງວິທະຍາສາດໃນຊີວິດຫຼາຍຂຶ້ນ.
ໃນການໂອ້ລົມສົນທະນາກັບບັນດານັກສຶກສາມະຫາວິທະຍາໄລ Stanford, ທ່ານ Jensen Huang, CEO ຂອງ Nvidia ໄດ້ກ່າວວ່າ: “ຖ້າຢາກປະສົບຄວາມສຳເລັດ, ຕ້ອງຜ່ານຜ່າຄວາມທຸກທໍລະມານ”, ແລະທ່ານປາດຖະໜາວ່າ: “ຂ້າພະເຈົ້າຂໍອວຍພອນໃຫ້ພວກທ່ານປະສົບຄວາມທຸກ”. ທ່ານຄິດແນວໃດກ່ຽວກັບທັດສະນະຂອງລາວກ່ຽວກັບຄວາມສໍາເລັດ, ໂດຍສະເພາະໃນການສຶກສາແລະການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ?
- ຂ້ອຍມັກຄໍາເວົ້ານີ້ແທ້ໆ. ຈາກປະສົບການຂອງຕົນເອງ, ຂ້າພະເຈົ້າເຫັນວ່າບໍ່ມີຄວາມຮູ້ທາງວິທະຍາສາດທີ່ບໍ່ສາມາດຮຽນຮູ້ໄດ້ໂດຍບໍ່ມີການຮຽນຮູ້. ບໍ່ມີການຄົ້ນພົບໂດຍບໍ່ມີການທົດລອງຫຼາຍຄັ້ງ.
Edison ພະຍາຍາມ 10,000 ເທື່ອເພື່ອສ້າງ bulb ແສງສະຫວ່າງ incandescent. ການປະດິດສ້າງນັ້ນບໍ່ພຽງແຕ່ເຮັດໃຫ້ເຮືອນຂອງພວກເຮົາສະຫວ່າງ, ແຕ່ຍັງຊີວິດຂອງພວກເຮົາ, ແຕ່ລາຄາທີ່ຈະຈ່າຍໃນຂະບວນການອອກແຮງງານແມ່ນບໍ່ນ້ອຍ. ບໍ່ມີຄວາມສໍາເລັດທີ່ແທ້ຈິງທີ່ບໍ່ມີເຫື່ອອອກ, ນ້ໍາຕາແລະແມ້ກະທັ້ງເລືອດ.
ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່ານັກກິລາເຮັດເຊັ່ນດຽວກັນ. ພວກເຂົາເຈົ້າຕ້ອງໄດ້ຝຶກອົບຮົມທາງດ້ານຮ່າງກາຍໃນແຕ່ລະມື້, ຝຶກຫນຶ່ງການເຄື່ອນໄຫວໃນແຕ່ລະມື້ເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຮັບຜົນດີ.
Bruce Lee ນິທານສິລະປະການຕໍ່ສູ້ເຄີຍເວົ້າວ່າ: "ຂ້ອຍບໍ່ຢ້ານຜູ້ຊາຍທີ່ໄດ້ຝຶກຊ້ອມ 1,000 ເທື່ອ, ແຕ່ພຽງແຕ່ປະຕິບັດການເຕະຄັ້ງດຽວ.
ຫຼືພວກເຮົາສາມາດກ່າວເຖິງກົດລະບຽບ 10,000 ຊົ່ວໂມງ. ຖ້າພວກເຮົາຕ້ອງການທີ່ຈະກາຍເປັນຜູ້ຊ່ຽວຊານໃນສາຂາໃດຫນຶ່ງ, ພວກເຮົາຈໍາເປັນຕ້ອງມີຢ່າງຫນ້ອຍ 10,000 ຊົ່ວໂມງຂອງການປະຕິບັດ.
Nguyen Thanh Nhan ແລະທ່ານນາງ Luong Quynh Lan - ອໍານວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ຫງວຽນເຫ້ວ (ພາບ: NVCC).
ຕົວຢ່າງ, ໃນການສອບເສັງພາກປະຕິບັດ, ພວກເຮົາຕ້ອງເຮັດຫຼາຍຄັ້ງເພື່ອໃຫ້ມັນຕົ້ນແລະບໍ່ມີຄວາມຜິດພາດໃນການສອບເສັງ. ນັກຮຽນທີ່ຊະນະການສອບເສັງພາກປະຕິບັດໃນການແຂ່ງຂັນຄັ້ງນີ້ແມ່ນສົມຄວນໝົດແລ້ວ ເພາະພວກເຂົາຕ້ອງຝຶກຊ້ອມຫຼາຍເພື່ອຈະເຮັດໄດ້.
ເວົ້າກ່ຽວກັບ "ຄວາມທຸກ" ແລະຄວາມຍາກລໍາບາກ, ໄລຍະເວລາຮຽນຫນັກຂອງຂ້ອຍສໍາລັບການສອບເສັງນີ້ແມ່ນພຽງແຕ່ 2 ເດືອນ, ເຊິ່ງບໍ່ມີຫຍັງເລີຍ. ເພື່ອນຮ່ວມທີມຂອງຂ້ອຍໄດ້ສຶກສາໂຄງການທີ່ຍາກກວ່ານັບຕັ້ງແຕ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ. ພວກເຂົາເຈົ້າສົມບູນສົມຄວນໄດ້ຮັບຄວາມພະຍາຍາມຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ຖ້າທ່ານມີໂອກາດເຂົ້າຮ່ວມການແຂ່ງຂັນອື່ນ, ທ່ານຈະກ້າທີ່ຈະ "ທົນທຸກ" ບໍ?
- ຂ້ອຍພ້ອມແລ້ວ. ຂ້ອຍຮູ້ວ່າການເລືອກເສັ້ນທາງຂອງການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດບໍ່ແມ່ນເລື່ອງງ່າຍເລີຍ. ຂ້ອຍຕ້ອງການເອົາຊະນະສິ່ງທ້າທາຍເຫຼົ່ານັ້ນ. ແຕ່ເວລານີ້ຂ້ອຍຈະກຽມຄວາມລະມັດລະວັງຫຼາຍຂຶ້ນ.
ຂອບໃຈສຳລັບການສົນທະນານີ້!
ທ່ານ ຫງວຽນວັນເກື່ອງ, ພໍ່ຂອງນັກສຶກສາ ຫງວຽນແທງເຊີນ:
“ນ້ອງຮຽນບໍ່ໄດ້ເກັ່ງແຕ່ຕອນຕົ້ນຮຽນວິຊາສະເພາະ ແຕ່ຮຽນຫຼາຍກໍຍິ່ງດີຂື້ນ, ຕອນຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນຕັ້ງໃຈຈະສອບເສັງວິຊາຊີວະສາດ, ແຕ່ຂ້ອຍເຫັນວ່າລາຍມືລາວບໍ່ດີ, ຂ້ອຍຈຶ່ງໄດ້ປະຖົມນິເທດໃຫ້ເຂົ້າວິຊາເຄມີສາດກ່ອນ ຂ້ອຍຈຶ່ງຂໍໝູ່ມາສອນວິຊາເຄມີສາດໃຫ້ລາວ, ນ້ອງສົນໃຈວິຊານີ້ຫຼາຍ.
ໃນຖານະເປັນພໍ່ແມ່, ທຸກຄົນຕ້ອງການໃຫ້ລູກຂອງເຂົາເຈົ້າຮຽນຍາກ. ແຕ່ຄວາມພະຍາຍາມຂອງລາວບາງຄັ້ງເຮັດໃຫ້ຜົວຂອງຂ້ອຍແລະຂ້ອຍຮູ້ສຶກເສຍໃຈແລະເຄົາລົບລາວ.
ເມື່ອເສັງເຂົ້າໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປາຍ, ມັນເປັນເລື່ອງປົກກະຕິທີ່ລູກຮຽນຮອດ 3 ໂມງເຊົ້າ. ເມື່ອລູກຂ້ອຍອາຍຸໄດ້ 1-2 ປີ, ເອົາເຈ້ຍເຈ້ຍໃຫ້ລາວ ແລະ ລາວສາມາດຫຼິ້ນໄດ້ຕະຫຼອດມື້. ເມື່ອລາວອາຍຸ 5-6 ປີ, ເອົາສາຍໂທລະສັບທີ່ຕິດກັນມາໃຫ້ລາວ, ລາວສາມາດຖອດສາຍໂທລະສັບໄດ້ເທື່ອລະອັນ ແລະ ມ້ວນ. ລາວສາມາດຖອດພວກມັນໄດ້ຕະຫຼອດມື້ໂດຍບໍ່ເບື່ອ.
ໃນເວລາທີ່ລູກຂອງຂ້ອຍກໍາລັງຮຽນສໍາລັບການສອບເສັງ IJSO, ຜົວຂອງຂ້ອຍແລະຂ້ອຍຢູ່ພາຍໃຕ້ຄວາມກົດດັນຫຼາຍ. ສິ່ງທີ່ເຮົາເປັນຫ່ວງທີ່ສຸດແມ່ນຖ້າລາວບໍ່ສາມາດຮັບມືກັບຄວາມກົດດັນໄດ້ແລະມີວິທີຄິດທີ່ບິດເບືອນ, ເຮົາອາດຈະເສຍລາວໄປ.
ທຸກໆມື້ພວກເຮົາຕ້ອງກະຕຸ້ນໃຫ້ລູກຂອງພວກເຮົາໄປນອນ. ເມື່ອລາວຕື່ນຂຶ້ນ ເຮົາກໍຢູ່ເພື່ອໃຫ້ກຳລັງໃຈລາວ. ຫຼາຍຄືນທີ່ລາວນອນຈົນຮອດ 4 ໂມງເຊົ້າ, ນອນຫຼາຍກວ່າ 1 ຊົ່ວໂມງແລ້ວຕ້ອງຕື່ນແຕ່ 5:45 ໂມງເຊົ້າເພື່ອຕິດຕາມແມ່ຂອງລາວໄປໂຮງຮຽນໃນແອມເພື່ອຝຶກຊ້ອມທີມຊາດ.
ເຮືອນຢູ່ຫ່າງຈາກໂຮງຮຽນ Ams ຫຼາຍກວ່າ 10 ກິໂລແມັດ, ຫຼາຍຄັ້ງທີ່ເດັກນ້ອຍໄດ້ນອນຢູ່ເທິງບ່າຂອງແມ່ຂອງລາວຕະຫຼອດທາງ. ແມ່ຕ້ອງປຸກລາວໃຫ້ຕື່ນເມື່ອລາວຍ່າງ. ເມື່ອໄດ້ຍິນແມ່ແລະລູກເລົ່າເຫດການນັ້ນ, ຂ້ອຍນ້ຳຕາໄຫລ. ຂ້າພະເຈົ້າຕ້ອງປະຖິ້ມວຽກງານອື່ນໆທັງຫມົດເພື່ອໄປຮັບແລະປະຖິ້ມລູກຂອງຂ້າພະເຈົ້າແທນທີ່ຈະເປັນພັນລະຍາຂອງຂ້າພະເຈົ້າ. ມື້ຫນຶ່ງຂ້ອຍມາຮອດໂຮງຮຽນໄວເກີນໄປ, ຂ້ອຍລໍຖ້າເດັກນ້ອຍນອນຢູ່ໃນລົດສອງສາມນາທີກ່ອນທີ່ຈະຕື່ນລາວ.
ຂ້ອຍມີຄວາມຮູ້ສຶກຄວາມຮັບຜິດຊອບສູງ. ຂ້າພະເຈົ້າເວົ້າວ່າ ການຄັດເລືອກທີມຊາດອາດຈະເປັນການແຂ່ງຂັນ, ແຕ່ເມື່ອເຂົ້າຮ່ວມທີມແລ້ວແມ່ນການແຂ່ງຂັນທຸງຊາດ ແລະ ເສື້ອ. ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຮັບການສະຫນັບສະຫນູນໂດຍງົບປະມານ, ການສອນໂດຍຄູອາຈານທີ່ດີທີ່ສຸດ, ຂ້າພະເຈົ້າຕ້ອງພະຍາຍາມທີ່ຈະມີຄ່າຄວນຂອງການລົງທຶນແລະຄວາມພະຍາຍາມໃນການສິດສອນ.
ເຖິງແມ່ນວ່າຜົນໄດ້ຮັບຂອງຂ້ອຍບໍ່ດີເທົ່າກັບຫມູ່ເພື່ອນຂອງຂ້ອຍ, ນີ້ແມ່ນລາງວັນທີ່ສົມຄວນສໍາລັບຄວາມພະຍາຍາມຂອງຂ້ອຍ.
ໃນປັດຈຸບັນ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ "ຫຸ້ມຫໍ່" ຜົນສໍາເລັດ IJSO ຂອງຂ້ອຍແລະເລີ່ມຕົ້ນການເດີນທາງໃຫມ່.
ທີ່ມາ: https://dantri.com.vn/giao-duc/huy-chuong-dong-ijso-2024-nguyen-thanh-nhan-chu-rua-nho-da-ve-dich-20250124164925614.htm
![[ຮູບພາບ] ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ To Lam ຕ້ອນຮັບທ່ານຜູ້ອຳນວຍການສະຖາບັນການບໍລິຫານລັດ ແລະເສດຖະກິດແຫ່ງຊາດ ພາຍໃຕ້ການເປັນປະທານສະຫະພັນລັດເຊຍ](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvphoto.vietnam.vn%2Fthumb%2F1200x675%2Fvietnam%2Fresource%2FIMAGE%2F2025%2F12%2F08%2F1765200203892_a1-bnd-0933-4198-jpg.webp&w=3840&q=75)
(0)