ບົດສະຫຼຸບ ເລກທີ 84 ກ່ຽວກັບການສືບຕໍ່ພັດທະນາວັນນະຄະດີ ແລະ ສິລະປະໃນໄລຍະໃໝ່

7 ໜ້າທີ່ຕົ້ນຕໍ ແລະ ວິທີແກ້ໄຂໃນການປະຕິບັດເນື້ອໃນຂໍ້ສະຫຼຸບ 84-KL/TW ຢ່າງເຂັ້ມງວດ ແລະ ມີປະສິດທິຜົນ “ສືບຕໍ່ກໍ່ສ້າງ ແລະ ພັດທະນາວັນນະຄະດີ ແລະ ສິລະປະໃນໄລຍະໃໝ່”.

VietnamPlus•05/12/2025

ທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ Mai Van Chinh ໄດ້ລົງນາມໃນຄຳໝັ້ນສັນຍາເລກທີ 2640/QD-TTg ຜັນຂະຫຍາຍແຜນການປະຕິບັດບົດສະຫຼຸບເລກທີ 84-KL/TW ລົງວັນທີ 21/6/2024 ຂອງ ກົມການເມືອງ ເພື່ອສືບຕໍ່ປະຕິບັດມະຕິເລກທີ 23-NQ/TW ລົງວັນທີ 16/6/2008 ສືບຕໍ່ສ້າງປະຊາຄົມໂລກ ວັນນະຄະດີ ແລະສິລະປະໃນຍຸກໃໝ່.”

ຈຸດປະສົງຂອງແຜນການແມ່ນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດບັນດາເນື້ອໃນຂໍ້ສະຫຼຸບ 84-KL/TW ລົງວັນທີ 21 ມິຖຸນາ 2024 ຂອງ ກົມການເມືອງ, ສືບຕໍ່ຜັນຂະຫຍາຍມະຕິເລກທີ 23-NQ/TW ລົງວັນທີ 16 ມິຖຸນາ 2008 ຂອງກົມການເມືອງຊຸດທີ 10 ວ່າດ້ວຍການສືບຕໍ່ສ້າງສາ ແລະ ກໍ່ສ້າງພັກໃໝ່.

ສືບຕໍ່ຍົກສູງສະຕິ, ຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງພະນັກງານ, ສະມາຊິກພັກ, ນັກສິລະປິນ ແລະປະຊາຊົນທຸກຊັ້ນວັນນະ, ພິເສດແມ່ນບັນດາຫົວໜ້າຄະນະ, ອົງການຈັດຕັ້ງ, ການນຳ, ຜູ້ຄຸ້ມຄອງ ກ່ຽວກັບຖານະ, ບົດບາດ ແລະ ຄວາມສຳຄັນຂອງວັນນະຄະດີ, ສິລະປະໃນພາລະກິດສ້າງສາ ແລະ ປົກປັກຮັກສາປະເທດຊາດ; ທັດສະນະ, ເປົ້າໝາຍ, ວຽກງານ ແລະ ວິທີແກ້ໄຂໃນການກໍ່ສ້າງ ແລະ ພັດທະນາວັນນະຄະດີ ແລະ ສິລະປະໃນໄລຍະໃໝ່.

ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຜັນຂະຫຍາຍແນວທາງ ແລະ ນະໂຍບາຍຂອງພັກເຂົ້າໃນນະໂຍບາຍຂອງລັດ, ກົດໝາຍກ່ຽວກັບວັນນະຄະດີ, ສິລະປະ, ນັກສິລະປິນ ແລະ ປະຊາຊົນທຸກຊັ້ນວັນນະ; ຄົ້ນຄວ້າ, ນຳໃຊ້ ວິທະຍາສາດ , ເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ນະວັດຕະກຳ; ຊຸກຍູ້ການຫັນປ່ຽນດີຈີຕອນຮອບດ້ານໃນວັນນະຄະດີ ແລະ ສິລະປະ.

ແຜນການໄດ້ວາງອອກ 7 ວຽກງານຕົ້ນຕໍ ແລະ ທິດທາງແກ້ໄຂເພື່ອປະຕິບັດບົດສະຫຼຸບ 84-KL/TW:

1- ເພີ່ມທະວີການນຳພາຂອງພັກ, ພາລະບົດບາດຂອງຄະນະໜ່ວຍພັກ ແລະ ອົງການຈັດຕັ້ງທຸກຂັ້ນ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນການນຳໃນວຽກງານວັນນະຄະດີ ແລະ ສິລະປະ. ໂຄສະນາເຜີຍແຜ່, ໂຄສະນາ, ຍົກສູງບົດບາດ, ບົດບາດຂອງວັນນະຄະດີ, ສິລະປະ, ນັກສິລະປະການໃນພາລະກິດສ້າງສາ ແລະ ປ້ອງກັນຊາດ:

ສືບຕໍ່ຈັດຕັ້ງການເຜີຍແຜ່ເນື້ອໃນ, ເປົ້າໝາຍ, ທັດສະນະ, ວຽກງານ, ທິດທາງກໍ່ສ້າງ ແລະ ພັດທະນາວັນນະຄະດີ ແລະ ສິລະປະ ໂດຍຜ່ານມະຕິຕົກລົງສະບັບເລກທີ 33-NQ/TW, ລົງວັນທີ 9/6/2014, ມະຕິຕົກລົງເລກທີ 23-NQ/TW, ລົງວັນທີ 16/6/2008, ສະຫຼຸບວັນທີ 4/6/2008. 2024, ບົດສະຫຼຸບ ເລກທີ 76-ກລ/ທລ ລົງວັນທີ 4 ມິຖຸນາ 2020...; ຍົກສູງກຳລັງຄວາມສາມາດ, ຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງບັນດາຫົວໜ້າຄະນະ, ອົງການ, ອຳນາດການປົກຄອງ, ຄະນະກຳມະການແນວໂຮມປະເທດຊາດຫວຽດນາມ, ອົງການຈັດຕັ້ງທຸກຂັ້ນໃນການກໍ່ສ້າງ ແລະ ພັດທະນາວັດທະນະທຳ, ພິເສດແມ່ນວັນນະຄະດີ, ສິລະປະ...

2- ຍົກສູງປະສິດທິຜົນການຄຸ້ມຄອງລັດ, ເພີ່ມທະວີການກໍ່ສ້າງ ແລະ ພັດທະນາວັນນະຄະດີ ແລະ ສິລະປະ ໃຫ້ມີຄວາມກົມກຽວກັນ, ຫຼີກລ່ຽງການເສື່ອມຊາມ ແລະ ສິ່ງເສດເຫຼືອ; ພັດທະນາອຸດສາຫະກໍາວັດທະນະທໍາຂະຫນານກັບການກໍ່ສ້າງແລະສົມບູນແບບຕະຫຼາດວັດທະນະທໍາ. ສ້າງແລະໂຄງການການສຶກສາກ່ຽວກັບຄວາມງາມທີ່ສົມບູນແບບສໍາລັບໄວຫນຸ່ມ, ນັກຮຽນແລະນັກຮຽນໃນໂຮງຮຽນ:

ສືບຕໍ່ຜັນຂະຫຍາຍບັນດາເນື້ອໃນ ແລະ ວິທີການນຳພາ ແລະ ຄຸ້ມຄອງຢ່າງຄົບຊຸດ, ຍົກສູງປະສິດທິຜົນ ແລະ ປະສິດທິຜົນຂອງການຄຸ້ມຄອງລັດດ້ານວັນນະຄະດີ ແລະ ສິລະປະ; ສືບຕໍ່ຜັນຂະຫຍາຍການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດກົນໄກຄຸ້ມຄອງລັດດ້ານວັນນະຄະດີ ແລະ ສິລະປະຈາກສູນກາງລົງຮອດທ້ອງຖິ່ນຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ; ຕໍ່ສູ້ຢ່າງເດັດດ່ຽວຕ້ານການເສື່ອມໂຊມດ້ານອຸດົມການການເມືອງ, ຈັນຍາບັນ ແລະ ວິຖີຊີວິດ; ການສະແດງອອກຂອງ "ວິວັດທະນາການດ້ວຍຕົນເອງ" ແລະ "ການຫັນປ່ຽນຕົນເອງ" ໃນບັນດາພະນັກງານທີ່ເຮັດວຽກໃນການຄຸ້ມຄອງລັດຂອງວັນນະຄະດີແລະສິລະປະແລະນັກສິລະປິນ; ສົ່ງເສີມການຫັນເປັນດິຈິຕອນແລະການນໍາໃຊ້ຜົນສໍາເລັດວິທະຍາສາດແລະເຕັກໂນໂລຊີໃນຂົງເຂດວັນນະຄະດີແລະສິລະປະ ....

3- ຍູ້ແຮງການພັດທະນາຂະແໜງການຄົ້ນຄ້ວາ, ທິດສະດີ, ວິຈານວັນນະຄະດີ, ສິລະປະ. ສ້າງນະໂຍບາຍການຝຶກອົບຮົມ, ສົ່ງເສີມ, ນໍາໃຊ້, ລາງວັນ, ແລະໃຫ້ກຽດແກ່ທີມງານທີ່ເຮັດວຽກໃນການຄົ້ນຄວ້າ, ທິດສະດີ, ແລະວິພາກວິຈານວັນນະຄະດີແລະສິລະປະ:

ຊຸກຍູ້ໃຫ້ພະນັກງານ, ລັດຖະກອນ ແລະ ພະນັກງານລັດຖະກອນທີ່ເຮັດວຽກວິຊາວັນນະຄະດີ ແລະ ສິລະປະເຂົ້າຮ່ວມການຝຶກອົບຮົມຂັ້ນສູງ; ສ້າງນະໂຍບາຍໜູນຊ່ວຍຄ່າຮຽນພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດ.

ຂັ້ນຕອນທີ, ສ້າງຫ້ອງຮຽນການຝຶກອົບຮົມສໍາລັບທິດສະດີວັນນະຄະດີແລະສິລະປະແລະວິຈານໃນລະບົບຂອງໂຮງຮຽນສິລະປະແລະວິທະຍາສາດສັງຄົມແລະມະນຸດ. ຄວນມີກົນໄກ ແລະ ນະໂຍບາຍແຍກອອກຈາກຂົງເຂດວັນນະຄະດີ ແລະ ທິດສະດີ ແລະ ວິຈານ ເພາະວ່າ ປະຈຸບັນ ຍັງບໍ່ທັນມີກົນໄກ ແລະ ນະໂຍບາຍບຸລິມະສິດ ໂດຍສະເພາະຂົງເຂດວັນນະຄະດີ ແລະ ທິດສະດີ ແລະ ວິຈານ...

ການສະແດງໃນລາຍການ "ຄອນເສີດ Rock - ຫົວໃຈຫວຽດນາມ". (ພາບ: TTXVN)

4- ສ້າງນະໂຍບາຍໃຫ້ບຸລິມະສິດແກ່ນັກສຶກສາ ແລະ ປະລິນຍາຕີສາຂາວັດທະນະທຳ, ວັນນະຄະດີ ແລະ ສິລະປະ ທີ່ເປັນມູນເຊື້ອຂອງຊົນເຜົ່າ: ສ້າງຍຸດທະສາດພັດທະນາຄະນະນຳ ແລະ ຜູ້ຄຸ້ມຄອງວັນນະຄະດີ ແລະ ສິລະປະໃຫ້ມີຄຸນສົມບັດ ແລະ ຈິດໃຈທາງດ້ານການເມືອງໜັກແໜ້ນ; ຄົ້ນຄ້ວາຜັນຂະຫຍາຍບັນດານະໂຍບາຍໜູນຊ່ວຍນັກສິລະປະກອນໜຸ່ມທີ່ເຮັດວຽກຢູ່ເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກ, ເຂດຊາຍແດນ, ໝູ່ເກາະ ແລະ ບັນດາຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍ (ໜູນຊ່ວຍເຮືອນຢູ່, ຄົມມະນາຄົມ...).

ນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີດີຈີຕອນເຂົ້າໃນການປະດິດສ້າງການຮຽນ-ການສອນ ກໍ່ຄືຫຼັກສູດການຮຽນ-ການສອນຂອງໂຮງຮຽນ ສິລະປະວັນນະຄະດີ; ຄົ້ນຄວ້າສ້າງນະໂຍບາຍສົ່ງນັກສຶກສາ ແລະ ປະລິນຍາຕີສາຂາວັດທະນະທຳ, ວັນນະຄະດີ ແລະ ສິລະປະໄປຍັງປະເທດທີ່ພັດທະນາແລ້ວ ເພື່ອຝຶກອົບຮົມ ຫຼື ມີກົນໄກໜູນຊ່ວຍນັກສຶກສາ ແລະ ປະລິນຍາຕີໄປຮຽນຢູ່ຕ່າງປະເທດດ້ວຍຕົນເອງ; ຜັນຂະຫຍາຍບັນດາກົນໄກ ແລະ ນະໂຍບາຍດຶງດູດນັກສຶກສາ, ປະລິນຍາຕີ ແລະ ນັກສິລະປິນຢູ່ຕ່າງປະເທດໃຫ້ກັບຄືນມາປະກອບສ່ວນພັດທະນາວັນນະຄະດີ, ສິລະປະພາຍໃນປະເທດ.

5- ເພີ່ມທະວີ ແລະ ປັບປຸງປະສິດທິພາບການດຳເນີນງານຂອງສະມາຄົມວັນນະຄະດີ ແລະ ສິລະປະ: ຄົ້ນຄວ້າສ້າງກົນໄກໃຫ້ສະມາຄົມວັນນະຄະດີ ແລະ ສິລະປະທ້ອງຖິ່ນເປັນເຈົ້າການໃນການນຳໃຊ້ສະຖາບັນວັດທະນະທຳເພື່ອຈັດຕັ້ງການຮຽນ-ການສອນ ແລະ ອະນຸລັກຮັກສາສິລະປະພື້ນເມືອງ; ກວດກາຄືນ ແລະ ແນະນຳການແກ້ໄຂຂໍ້ຂາດຕົກບົກຜ່ອງ ແລະ ວາງແຜນກຳນົດທິດທາງການເຄື່ອນໄຫວວັນນະຄະດີ ແລະ ສິລະປະບາງຢ່າງ ໃນປະຈຸບັນ ຢູ່ບັນດາອົງການຄຸ້ມຄອງລັດ ໃຫ້ແກ່ສະມາຄົມວັນນະຄະດີ ແລະ ສິລະປະວິຊາສະເພາະ ຕາມລະບຽບການປະຈຸບັນ...

6- ສືບຕໍ່ເສີມຂະຫຍາຍບົດບາດຂອງອົງການຂ່າວ ແລະ ສື່ມວນຊົນ ແລະ ເຄືອຂ່າຍສັງຄົມ ໃນການໂຄສະນາ ແລະ ແນະນຳວຽກງານວັນນະຄະດີ ແລະ ສິລະປະໃຫ້ຜູ້ອ່ານທັງພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດຢ່າງກວ້າງຂວາງ.

ພັດທະນາຂະບວນການ ແລະ ການເຄື່ອນໄຫວວັດທະນະທຳມະຫາຊົນຢ່າງມີສຸຂະພາບເຂັ້ມແຂງ, ອຸດົມສົມບູນ, ມີຄວາມຫຼາກຫຼາຍ ແລະ ເປັນເອກະລັກສະເພາະ; ປົກປັກຮັກສາ ແລະ ຊຸກຍູ້ບັນດາພາສາເວົ້າ ແລະ ພາສາຂຽນຂອງບັນດາເຜົ່າຫວຽດນາມ; ມີກົນໄກ ແລະ ນະໂຍບາຍເພື່ອແນໃສ່ຊຸກຍູ້ ແລະ ຊຸກຍູ້ໃຫ້ມະຫາຊົນຍົກສູງບົດບາດເປັນວິຊາການເຂົ້າຮ່ວມໃນການສ້າງ ແລະ ຊົມເຊີຍຄຸນຄ່າວັນນະຄະດີ ແລະ ສິລະປະ.

ຍູ້ແຮງບົດບາດຂອງຊ່າງຝີມືປະຊາຊົນ, ນັກສິລະປະກອນຜູ້ມີຄຸນງາມຄວາມດີ, ຊ່າງຝີມືພື້ນເມືອງ, ນັກສິລະປະມໍລະດົກວັດທະນະທຳບໍ່ມີຮູບຮ່າງ, ສ້າງລະບົບລາງວັນ... ໃນການປະຕິບັດ, ເຜີຍແຜ່ ແລະ ສິດສອນວັດທະນະທຳພື້ນເມືອງ:

ຍູ້ແຮງການຫັນເປັນດິຈິຕອນ, ນຳໃຊ້ວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຢີ, ປະດິດສ້າງບັນດາຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບວັນນະຄະດີ ແລະ ສິລະປະຫວຽດນາມ; ກໍ່ສ້າງກົນໄກຄຸ້ມຄອງ ແລະ ມາດຕະການລົງໂທດ ເພື່ອສະກັດກັ້ນ ແລະ ເຄື່ອນໄຫວເຜີຍແຜ່ບັນດາຜະລິດຕະພັນວັນນະຄະດີ, ສິລະປະ ດ້ວຍເນື້ອໃນ ແລະ ອຸດົມຄະຕິທີ່ຂັດກັບແນວທາງຂອງພັກ, ລັດ ແລະ ຜົນປະໂຫຍດຂອງປະເທດຊາດ ແລະ ປະຊາຊົນ; ກໍ່ສ້າງຍຸດທະສາດໄລຍະຍາວໃນການເກັບກຳ ແລະ ອະນຸລັກຮັກສາບັນດາຄຸນຄ່າວັດທະນະທຳ ແລະ ສິລະປະວັນນະຄະດີພື້ນເມືອງຂອງ 54 ຊົນເຜົ່າ; ກໍ່ສ້າງບັນດາໂຄງການແນະນຳ ແລະ ປະຕິບັດບັນດາຮູບແບບສິລະປະພື້ນເມືອງ ແລະ ພື້ນເມືອງຢູ່ບັນດາສະຖານທີ່ທ່ອງທ່ຽວໃນຕົວເມືອງ ແລະ ທ້ອງຖິ່ນ; ກໍ່ສ້າງລະບົບສະຖາບັນວັດທະນະທຳ ແລະ ສະຖານທີ່ເຄື່ອນໄຫວສິລະປະວັດທະນະທຳ ເພື່ອດຶງດູດບັນດານັກສິລະປະກອນ, ນັກສິລະປະກອນ, ບຸກຄົນ ແລະ ນັກສິລະປິນທີ່ມີນ້ຳໃຈມາສອນ ແລະ ໂຄສະນາສິລະປະພື້ນເມືອງ ໃຫ້ແກ່ປະຊາຊົນ...

7- ຊຸກຍູ້ການແລກປ່ຽນ ແລະ ການຮ່ວມມືສາກົນດ້ານວັນນະຄະດີ ແລະ ສິລະປະ: ພັດທະນາ ແລະ ຊຸກຍູ້ການປະຕິບັດຍຸດທະສາດການຕ່າງປະເທດ ແລະ ຍຸດທະສາດການທູດວັດທະນະທຳ ຫວຽດນາມ ໃນໄລຍະໃໝ່; ຫັນຮູບການການທູດດ້ານວັດທະນະທຳ, ລົງເລິກການພົວພັນດ້ານວັດທະນະທຳສາກົນ; ຍູ້ແຮງການຮ່ວມມືສາກົນລະຫວ່າງບັນດາອົງການຄຸ້ມຄອງວັດທະນະທຳແຫ່ງລັດ ແລະ ສະຖານທູດ ຫວຽດນາມ ປະຈຳຕ່າງປະເທດ ເພື່ອແນະນຳວັດທະນະທຳ, ວັນນະຄະດີ, ສິລະປະຫວຽດນາມ ຢູ່ບັນດາເຫດການເສດຖະກິດ - ສັງຄົມທີ່ເໝາະສົມ.

ແນະນຳ ແລະ ອຳນວຍຄວາມສະດວກໃຫ້ແກ່ບຸກຄົນ ແລະ ການຈັດຕັ້ງໃນຂະບວນການບໍລິຫານ ເມື່ອມາຮອດປະເທດເຈົ້າພາບ; ຊ່ວຍເຫຼືອໃນທຸກດ້ານໃນໄລຍະທີ່ເຂົາເຈົ້າໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກໍາໄດ້.

ຕັ້ງໜ້າເລືອກເຟັ້ນ ແລະ ແນະນຳລັກສະນະວັດທະນະທຳມະນຸດໃຫ້ສອດຄ່ອງກັບສະພາບຕົວຈິງຂອງຫວຽດນາມ; ຈັດຕັ້ງບັນດາເຫດການວັນນະຄະດີ ແລະ ສິລະປະພາຍໃນ ແລະ ສາກົນທີ່ມີອິດທິພົນຢ່າງໃຫຍ່ຫຼວງ, ຜ່ານນັ້ນປະຊາຊົນທັງສາມາດເຂົ້າເຖິງວັດທະນະທຳໂລກ ແລະ ຊົມເຊີຍບັນດາຄຸນຄ່າວັດທະນະທຳຂອງຊາດ ບົນຈິດໃຈ “ເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບເອກະລັກວັດທະນະທຳຂອງຊາດ ຫວຽດນາມ ເປັນສາກົນ ແລະ ເປັນປະເທດຊາດຂອງວັດທະນະທຳໂລກ”.../.

(ຫວຽດນາມ+)

ທີ່ມາ: https://www.vietnamplus.vn/ket-luan-so-84-ve-tiep-tuc-phat-trien-van-hoc-nghe-thuat-trong-thoi-ky-moi-post1081281.vnp