ເມື່ອຄູສອນກໍ່ຕົກເປັນເຫຍື່ອ

ຄວາມເປັນຈິງສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າຈໍານວນຄູອາຈານທີ່ເຈັບປ່ວຍທາງຈິດແມ່ນເພີ່ມຂຶ້ນແລະແຫຼ່ງຕົ້ນຕໍຂອງການນີ້ແມ່ນຄວາມຮຸນແຮງໃນໂຮງຮຽນ, ເຊິ່ງຄູອາຈານແມ່ນຜູ້ເຄາະຮ້າຍ.

ຜູ້ຂຽນເຄີຍເຫັນພໍ່ແມ່ບຸກເຂົ້າໄປໃນຫ້ອງຮຽນເພື່ອຊອກຫາຄູສອນເພື່ອ "ຖາມ" ລາວພຽງແຕ່ຍ້ອນວ່າຄູໄດ້ຍຶດໂທລະສັບຂອງນັກຮຽນໃນເວລາທີ່ມັນຖືກນໍາໃຊ້ໃນຫ້ອງຮຽນດ້ວຍຄໍາເວົ້າທີ່ຮຸນແຮງ "ຊີວິດຂອງເຈົ້າບໍ່ມີຄ່າເທົ່າກັບໂທລະສັບຂອງລູກຂ້ອຍ".

ໃນລະຫວ່າງການຕິດຕໍ່, ພໍ່ແມ່ຈໍານວນຫຼາຍພຽງແຕ່ສົ່ງຂໍ້ຄວາມຫຼືໂທຫາໃນເວລາສ່ວນຕົວໃນຕອນທ່ຽງ, ຫຼືເວລາກາງຄືນເກີນໄປ, ໂດຍບໍ່ຮູ້ວ່າຄູສອນຍັງຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ພັກຜ່ອນແລະເພີ່ມພະລັງງານທັງທາງຈິດໃຈແລະຮ່າງກາຍ. ພໍ່ແມ່ທີ່ຮ້ອນຮົນຫຼາຍ, ຫຼືຜູ້ທີ່ປົກປ້ອງລູກດ້ວຍວິທີທີ່ບໍ່ສົມເຫດສົມຜົນ, ຍັງປາບປາມ ແລະ ຂົ່ມເຫັງຄູດ້ວຍການເອີ້ນ “ຂູດຮີດ” ແລະ ໝິ່ນປະໝາດ, ແຕ່ຄູສອນບໍ່ສາມາດຕອບໂຕ້ໄດ້ ເພາະຢ້ານຖືກດັກ, ບັນທຶກ ແລະ ແກ້ໄຂ...

ໃນເດືອນ ພຶດສະພາ, ຄູສອນ ນາງ ວີທີເຄ (ເມືອງ ດາກໂງ, ແຂວງ ດັກນົງ) ຖືກພໍ່-ແມ່ ທຸບຕີ ທີ່ເຂົ້າມາເຮືອນ. ໃນເດືອນຕຸລາຜ່ານມາ, ຮອງຜູ້ອໍານວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປາຍ Ham Tan ( ບິ່ງທ້ວນ ) ໄດ້ຖືກພໍ່ແມ່ ແລະ ຄົນແປກໜ້າບາງຄົນບຸກເຂົ້າເຮືອນຂອງນາງ ແລະ ຕ້ອງເຂົ້າຫ້ອງສຸກເສີນ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ການຖືກ “ຂົ່ມເຫັງ” ຈາກຜູ້ບັນຊາການ ຜ່ານການກວດກາຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ, ໝິ່ນປະໝາດ, ແມ້ແຕ່ການຍົກຄວາມຄິດເຫັນຂອງຕົນຂຶ້ນເພື່ອຢ້ານຄູສອນ ກໍ່ຍັງຫຼອກລວງຄູສອນຫຼາຍຄົນ. ມີໂຮງຮຽນທີ່ຜູ້ອໍານວຍການ, ໃນເວລາທີ່ຕໍານິຕິຕຽນຄູອາຈານ, ອອກສຽງຂອງເຂົາເຈົ້າ, ດ່າ, ແລະເຍາະເຍີ້ຍຕໍ່ຫນ້າເພື່ອນຮ່ວມງານ, ເຖິງແມ່ນວ່າຢູ່ຕໍ່ຫນ້ານັກຮຽນ. ເຖິງແມ່ນວ່າການລ່ວງລະເມີດທີ່ແນ່ນອນໄດ້ຖືກກ່າວເຖິງເລື້ອຍໆໃນທຸກໆກອງປະຊຸມ, ສ້າງວິກິດທາງດ້ານຈິດໃຈສໍາລັບຄູສອນໃນເວລາທີ່ພວກເຂົາມາໂຮງຮຽນ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ຄູສອນຫຼາຍຄົນໄດ້ແບ່ງປັນວ່າພວກເຂົາຕ້ອງຕິດຕາມກຸ່ມໂຮງຮຽນ, ກຸ່ມຄູບ້ານ, ກຸ່ມວິຊາຊີບ, ແລະກຸ່ມ Zalo ນັບບໍ່ຖ້ວນຕະຫຼອດມື້ເນື່ອງຈາກຂໍ້ຄວາມຄົງທີ່. ຖ້າພວກເຂົາບໍ່ອ່ານ, ພວກເຂົາຢ້ານວ່າຂໍ້ຄວາມຈະຜ່ານ, ພວກເຂົາຈະພາດວຽກທີ່ແນ່ນອນ, ຫຼືຄໍາແນະນໍາ "ດ່ວນ" ຈາກຄະນະກໍາມະການໂຮງຮຽນ, ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນຈະຖືກວິພາກວິຈານແລະປະເມີນການແຂ່ງຂັນ.

ນັກຮຽນ “ດື້ດ້ານ” ຍັງເປັນຜູ້ກະທຳຜິດຂອງການລ່ວງລະເມີດຄູ. ຫຼາຍຄົນຄິດວ່າ “ເດັກນ້ອຍບໍ່ຮູ້ຫຍັງເລີຍ” ແຕ່ໃນຄວາມເປັນຈິງແລ້ວ, ມີນັກຮຽນທີ່ຕັ້ງໃຈສ້າງຄວາມຮູ້ສຶກຂັດຂວາງຄູສອນ, ຫຼືຕັ້ງໃຈກະຕຸ້ນເຂົາເຈົ້າ. ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນ, ເມື່ອເວົ້າເຖິງຫ້ອງຮຽນຂອງຄູເຂົາເຈົ້າ “ຊັງ” ຫຼື ອ່ອນໂຍນ ແລະ ຂົ່ມເຫັງງ່າຍ, ຈະຕັ້ງໃຈນອນ ຫຼື ສ້າງບັນຫາ, ລົບກວນ, ບາງຄັ້ງກໍໃຊ້ຖ້ອຍຄຳທີ່ບໍ່ສຸພາບ ແລະ ບໍ່ໜ້າກຽດ ໂດຍມີຈຸດປະສົງເພື່ອລົບກວນ, ສະແດງໃຫ້ໝູ່ເພື່ອນຟັງ, ຫຼື ແມ່ນແຕ່ “ວາງໃສ່ກັບດັກ” ຂອງຄູ. ຄູສອນໜຸ່ມຫຼາຍຄົນກ້າວເຂົ້າຫ້ອງຮຽນດ້ວຍຕີນທີ່ໜັກ, ແລະຍ່າງອອກໄປດ້ວຍຕາແດງຍ້ອນນັກຮຽນເຫຼົ່ານີ້.

ໂຮງຮຽນແຫ່ງຄວາມສຸກເປັນບ່ອນທີ່ທັງຄູ ແລະນັກຮຽນມີຄວາມສຸກ. ກ່ອນອື່ນ ໝົດ, ມັນຕ້ອງເປັນສະພາບແວດລ້ອມທີ່ປອດໄພແລະເປັນມິດ. ຄູສອນຄາດວ່າ ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູຈະມີພື້ນຖານກົດໝາຍສະເພາະ ແລະ ເຄັ່ງຄັດເພື່ອປົກປ້ອງຕົນເອງ, ເພື່ອບໍ່ໃຫ້ຄູຕົກເປັນເຫຍື່ອຂອງຄວາມຮຸນແຮງໃນໂຮງຮຽນອີກຕໍ່ໄປ. ພຽງແຕ່ເທົ່ານັ້ນຄູອາຈານສາມາດອຸທິດຕົນຂອງຕົນຢ່າງເຕັມທີ່ເພື່ອສາເຫດຂອງການສຶກສາປະຊາຊົນ.

ແຫຼ່ງທີ່ມາ