ເມື່ອນັກຮຽນເບື່ອກັບການເປັນ...ຄູສອນ

Tutoring ເປັນວຽກນອກເວລາທີ່ນິຍົມສໍາລັບນັກຮຽນເພື່ອຫາລາຍໄດ້ພິເສດແລະປັບປຸງທັກສະຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ດ້ານຫລັງຂອງວຽກທີ່ເບິ່ງຄືວ່າງ່າຍຂອງການສອນແມ່ນຄວາມຫຍຸ້ງຍາກນັບບໍ່ຖ້ວນ.

Khi sinh viên ngán làm... gia sư - Ảnh 1. — Tran My Y ໄດ້ພາເດັກນ້ອຍໃນຫ້ອງຮຽນສອນຂອງນາງອອກໄປກິນໄກ່ຈືນ ເມື່ອພວກເຂົາໄດ້ຄະແນນສູງໃນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນ - ພາບ: NGOC SANG

ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ດ້ວຍທາງເລືອກວຽກນອກເວລາທີ່ຫຼາກຫຼາຍທີ່ມີຢູ່ໃນມື້ນີ້, ຫຼາຍຄົນເລືອກວຽກທີ່ອ່ອນກວ່າ.

ປະຈຸບັນຈ້າງຄູສອນວິຊາຄະນິດສາດ, ເຄມີ ແລະ ພາສາອັງກິດໃຫ້ຫລານສາວຊັ້ນຮຽນທີ 12, ນາງ ກາວຮຸຍ (ອາຍຸ 48 ປີ, ດຳລົງຊີວິດຢູ່ເຂດ 3, ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ) ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ໄດ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ສູນຄູສອນແນະນຳຄູຈຳນວນໜຶ່ງ.

ຍາກທີ່ຈະຈ້າງຄົນທີ່ຖືກຕ້ອງ

ກ່ອນໜ້ານີ້, ນາງຮ່ວາເຢືອງເຄີຍໄປຊື້ນັກຮຽນສອນພາສາອັງກິດຢູ່ທາງອອນລາຍ. ຫລັງຈາກຮຽນບໍ່ພໍເທົ່າໃດ, ລູກຂອງນາງກໍຈົ່ມວ່າ “ການສອນແມ່ນເຂົ້າໃຈຍາກ, ເດັກບໍ່ເຂົ້າໃຈບົດຮຽນ”, ນາງຈຶ່ງຂໍຮ້ອງໃຫ້ສູນບໍລິການແນະນຳນັກຮຽນ ແຕ່ໃຊ້ເວລາພຽງສອງເດືອນດ້ວຍເຫດຜົນດຽວກັນ.

ສຸດທ້າຍ, ນາງໄດ້ເລືອກເອົາອາຈານທີ່ແນະນໍາໂດຍສູນກາງ. “ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍແມ່ນສູງກວ່າ, ແຕ່ມັນມີປະສິດທິພາບ ແລະ ເປັນມືອາຊີບກວ່າ, ຕົວຢ່າງ, ວິຊາຄະນິດສາດ ແລະ ເຄມີສາດ ແມ່ນ 2 ພາກຕໍ່ອາທິດ ໃນລາຄາ 2,4 ລ້ານດົ່ງ/ວິຊາຕໍ່ເດືອນ, ແລະ ພາສາອັງກິດແມ່ນ 3,5 ລ້ານດົ່ງສຳລັບ 10 ພາກຮຽນ”.

ຄົນຮູ້ຈັກໄດ້ຖາມຫາຄູສອນພາສາອັງກິດໃຫ້ລູກສາວຊັ້ນປະຖົມ, ນາງ ຟ້າມຮົ່ງ (ອາຍຸ 46 ປີ, ຢູ່ເຂດ 7) ຈິ່ງໄດ້ສອບຖາມຢ່າງກະຕືລືລົ້ນ. “ລູກຮຽນແບບປະສົມປະສານ ແລະ ບໍ່ໄດ້ຮຽນພາສາອັງກິດມາກ່ອນ, ພໍ່ແມ່ກໍ່ກັງວົນວ່າ ທຳອິດລູກຈະຮຽນບໍ່ເກັ່ງ, ຢາກຊອກນັກຮຽນມາສອນພາສາອັງກິດຂັ້ນພື້ນຖານ ແລະ ຫຼິ້ນກັບລູກ ເພື່ອໃຫ້ລູກສົນໃຈພາສາອັງກິດ, ແຕ່ບໍ່ຈຳເປັນຕ້ອງມີລະດັບຄວາມສາມາດສູງ”.

ຜ່ານການແນະນໍາຂອງຄົນອື່ນ, ນາງໄດ້ຈັດໃຫ້ນັກຮຽນປີທໍາອິດບາງຄົນຈາກໂຮງຮຽນບໍ່ໄກຈາກບ່ອນທີ່ເຂົາເຈົ້າຈະສອນ. ເມື່ອເຂົາເຈົ້າໄດ້ພົບກັບເຈົ້າຂອງເຮືອນເພື່ອປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບວຽກງານ, ເຂົາເຈົ້າເບິ່ງຄືວ່າລັງເລ ແລະບໍ່ເໝາະສົມ. ຄົນຮູ້ຈັກຂອງນາງຍັງຊອກຫາຄູສອນສໍາລັບລູກຂອງນາງ.

ກະກຽມຫຼາຍຢ່າງ, ຍາກທີ່ຈະກະລຸນາພໍ່ແມ່

ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ມີນັກຮຽນທີ່ຮັກການສອນແລະມີສາຍພົວພັນທີ່ດີກັບພໍ່ແມ່ແລະນັກຮຽນ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ການອະທິບາຍເຖິງ "ຄວາມຢ້ານກົວ", ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນເວົ້າວ່າຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫນຶ່ງໃນການສອນແມ່ນຄວາມກົດດັນຈາກຄວາມຄາດຫວັງຂອງພໍ່ແມ່. ພວກເຂົາຕ້ອງການໃຫ້ລູກຂອງເຂົາເຈົ້າປັບປຸງຊັ້ນຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າຢ່າງໄວວາ, ແມ່ນແຕ່ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ນັກຮຽນທີ່ອ່ອນແອກາຍເປັນນັກຮຽນເກັ່ງໃນເວລາສັ້ນໆ.

Tran My Y (ອາຍຸ 22 ປີ, ນັກສຶກສາວັນນະຄະດີຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ ວິທະຍາສາດ ສັງຄົມ ແລະ ມະນຸດສາດ - ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ) ເຄີຍສອນນັກຮຽນຊັ້ນ 9 ທີ່ຂາດວັນນະຄະດີພື້ນຖານ ແລະ ກຳລັງກະກຽມສອບເສັງເຂົ້າຊັ້ນ ມ 10.

"ພໍ່ແມ່ຂອງຂ້ອຍຂໍໃຫ້ຂ້ອຍເພີ່ມຄະແນນຂອງຂ້ອຍຈາກ 4 ເປັນ 9 ຫຼັງຈາກ 3 ເດືອນ. ແຕ່ລາວບໍ່ຍອມຮຽນ, ຂ້ອຍຕ້ອງສອນລາວແລະເຮັດວຽກບ້ານກັບລາວ, ແຕ່ຜົນໄດ້ຮັບຍັງບໍ່ເປັນໄປຕາມທີ່ຄາດໄວ້, ໃນທີ່ສຸດພໍ່ແມ່ຂອງຂ້ອຍໄດ້ຕໍານິຕິຕຽນຂ້ອຍວ່າບໍ່ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບ."

ນອກຈາກນັ້ນ, ນັກຮຽນບາງຄົນບໍ່ໄດ້ຕັ້ງໃຈ, ສຶກສາໃນຂະນະທີ່ຫຼີ້ນໂທລະສັບຂອງເຂົາເຈົ້າ, ຫຼືບໍ່ໄດ້ກະກຽມບົດຮຽນລ່ວງຫນ້າ. ນີ້ເຮັດໃຫ້ຂະບວນການສອນມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍສໍາລັບÝ.

ສະຖານະການຕະຫລົກທີ່ Ý ພົບເຫັນແມ່ນພໍ່ແມ່ບາງຄົນຕິດຕາມບົດຮຽນເປັນປະຈໍາ, ເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມກົດດັນທາງຈິດໃຈ. "ແລະເຖິງແມ່ນວ່າສູນປະກາດບົດຮຽນສອງຊົ່ວໂມງ, ຈະມີພໍ່ແມ່ຜູ້ທີ່ເວົ້າວ່າມັນເປັນເວລາສອງຊົ່ວໂມງເຄິ່ງເພື່ອຊື້ເວລາເພີ່ມເຕີມ. ໃນກໍລະນີດັ່ງກ່າວ, ເຈົ້າຕ້ອງຕິດຕໍ່ກັບສູນຢ່າງຈິງຈັງເພື່ອຮຽກຮ້ອງສິດຂອງເຈົ້າ," ນາງເວົ້າ.

Khi sinh viên ngán làm... gia sư - Ảnh 2. — ເຈີ່ນທິບິກວັນ ໃນກອງປະຊຸມສິດສອນຢູ່ນະຄອນ Thu Duc - ພາບ: ເຢນທິຣິນ

ການສອນສອງຄັ້ງ, ພໍ່ແມ່ "ຍົກເລີກສັນຍາ", ສູນເສຍເງິນຝາກ

ກົງກັນຂ້າມກັບຮູບພາບຂອງຄູສອນທີ່ຍ່າງສະບາຍໆຖືກະເປົ໋າໄປເຮືອນຂອງນັກຮຽນ ແລະ ໄດ້ຮັບການເຄົາລົບນັບຖື, ຄູສອນໃນທຸກມື້ນີ້ປະເຊີນກັບຄວາມກົດດັນຫຼາຍກວ່າສອງສາມທົດສະວັດກ່ອນ.

ດ້ວຍປະສົບການ, My Y ເຊື່ອວ່າໃນເວລາທີ່ເຮັດວຽກກັບສູນສອນ, ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ຄົ້ນຄ້ວາຊື່ສຽງຂອງຕົນຢ່າງລະມັດລະວັງ, ໂດຍສະເພາະສໍາລັບຜູ້ທີ່ກໍາລັງສອນຄັ້ງທໍາອິດ. ມີຫນ້າບໍລິການທີ່ຮຽນແບບຊື່ຂອງສູນ. ດ້ວຍຈິດໃຈທີ່ຢາກຊອກຫາບ່ອນຢູ່ໃກ້ບ່ອນພັກ, ບາງຄົນກໍຮີບຈ່າຍເງິນຝາກ. ແລະເງິນແມ່ນສູນເສຍ, ແຕ່ການເຮັດວຽກແມ່ນບໍ່ມີບ່ອນໃດທີ່ຈະເຫັນ.

Ý sighed: "ຄັ້ງໜຶ່ງຂ້ອຍໄດ້ເຂົ້າຮຽນຜ່ານສູນແຫ່ງໜຶ່ງ ໂດຍມີເງິນຝາກເກືອບ 500.000 ດົ່ງ. ຫຼັງຈາກຮຽນສອງຄັ້ງ, ພໍ່ແມ່ບອກວ່າເຂົາເຈົ້າບໍ່ຕ້ອງການຄູສອນອີກຕໍ່ໄປ, ແຕ່ສູນບໍ່ໄດ້ຄືນເງິນ, ສຸດທ້າຍຂ້ອຍເສຍທັງເວລາ ແລະເງິນ."

ການສອນຕ້ອງໃຊ້ຄວາມພະຍາຍາມຫຼາຍ, ເງິນເດືອນປະມານ 130.000 - 170.000 ດົ່ງ/ຊົ່ວໂມງ 2 ຊົ່ວໂມງ, ລາຄາສິນຄ້າກໍ່ແພງຂຶ້ນ. ໂດຍຜ່ານຕົວກາງ, ທ່ານຕ້ອງຈ່າຍຄ່ານາຍຫນ້າໃນເດືອນທໍາອິດ, ເຊິ່ງສາມາດສູງເຖິງ 30% ຂອງເງິນເດືອນ. ຖ້າຫ້ອງຮຽນບໍ່ພໍໃຈ, ນັກຮຽນບໍ່ຮ່ວມມື, ເຈົ້າສອນເດືອນໜຶ່ງຫຼືໜ້ອຍກວ່າແລ້ວເຊົາ, ມັນກໍ່ເປັນການເສຍ.

ໃນຂະນະດຽວກັນ, ນາງດັ້ງທິກິມຈີ (ຮຽນວິຊາການຂຽນບົດຂຽນປີສຸດທ້າຍ) ໄດ້ປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍຢ່າງໃນເວລາສອນ. ເມື່ອເປັນມືໃໝ່, ນາງໄດ້ໄປຊອກຮູ້ທາງອິນເຕີເນັດຕື່ມອີກ ແລະ ໄດ້ຈ່າຍເງິນຄ່າຝາກ 50.000 ດົ່ງຢ່າງວ່ອງໄວ ເພາະວ່າສະຖານທີ່ຂອງຫ້ອງຮຽນແມ່ນໃກ້ຄຽງ. "ຫລັງຈາກລໍຖ້າສອງສາມມື້ໂດຍບໍ່ມີຂ່າວໃດໆກ່ຽວກັບຫ້ອງຮຽນ, ຂ້ອຍໄດ້ກວດເບິ່ງ Zalo ແລະເຫັນວ່າບັນຊີຖືກປິດໃຊ້ງານ. ພຽງແຕ່ຫຼັງຈາກນັ້ນຂ້ອຍຮູ້ວ່າຂ້ອຍຖືກຫລອກລວງ, ໂຊກດີທີ່ຂ້ອຍຈ່າຍເງິນພຽງແຕ່ 50,000 ດົ່ງ," ນາງເວົ້າ.

ອີກຄັ້ງໜຶ່ງ, ນາງຕ້ອງໄດ້ສອນຢູ່ຫ່າງຈາກຫ້ອງເຊົ່າຂອງນາງຫຼາຍກວ່າ 10 ກິໂລແມັດ, ເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ນາງເສຍເງິນຄ່າອາຍແກັດ ແລະ ເວລາເດີນທາງຫຼາຍກວ່າ. ຫຼັງຈາກອອກຈາກຫ້ອງບັນຍາຍໃນຕອນບ່າຍ, ນາງໄດ້ຂັບລົດໄວເທົ່າທີ່ຈະເຮັດໄດ້ໄປຫ້ອງສອນຂອງນາງໃນເວລາ 5 ໂມງແລງ. ໃນຄືນກ່ອນການສອນ, ນາງນັ່ງກະກຽມແຜນການຮຽນ, ມັກຈະບໍ່ເຂົ້ານອນຈົນຮອດ 2 ໂມງເຊົ້າ ຫຼື 3 ໂມງເຊົ້າ. ຫຼັງຈາກຫັກຄ່າໃຊ້ຈ່າຍຕ່າງໆແລ້ວກໍຍັງເຫຼືອບໍ່ຫຼາຍ.

ສໍາລັບ Y ຂອງຂ້ອຍ, ການດຸ່ນດ່ຽງການສຶກສາແລະເວລາເຮັດວຽກຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການຈັດຕາຕະລາງສໍາລັບຫ້ອງຮຽນ, ການສອນ, ແລະກິດຈະກໍາອື່ນໆ. ນາງກ່າວວ່າ "ທຸກໆມື້, ຂ້ອຍຕ້ອງແລ່ນອອກຈາກໂຮງຮຽນໄປເຮືອນຂອງນັກຮຽນ, ຫຼັງຈາກນັ້ນກັບໄປຫໍພັກເພື່ອເຮັດວຽກບ້ານ, ບາງຄັ້ງຂ້ອຍຮຽນຈົບ, ຂ້ອຍບໍ່ມີເວລາທົບທວນການສອບເສັງ, ແລະຜົນຂອງພາກຮຽນຂອງຂ້ອຍຫຼຸດລົງ.

ໃນປັດຈຸບັນ, Ýໄດ້ປ່ຽນໄປສູ່ການຕະຫຼາດ. ນາງເວົ້າວ່າທິດທາງໃນອະນາຄົດຂອງນາງບໍ່ແມ່ນການສອນແລະການສອນບໍ່ຫມັ້ນຄົງ.

"ເພື່ອເຮັດວຽກນີ້, ທ່ານຕ້ອງເຂົ້າໃຈຈິດຕະວິທະຍາຂອງນັກຮຽນ, ວິທີການສ້າງບັນຍາກາດການຮຽນຮູ້ທີ່ສະດວກສະບາຍທີ່ສຸດທີ່ເປັນໄປໄດ້ເພື່ອໃຫ້ພວກເຂົາມີຄວາມສຸກແລະມີແຮງຈູງໃຈທີ່ຈະຮຽນຮູ້. ຖ້າບໍ່ດັ່ງນັ້ນ, ຖ້າເດັກນ້ອຍບອກພໍ່ແມ່ວ່າພວກເຂົາບໍ່ມັກຄູສອນນີ້, ພວກເຂົາຈະສູນເສຍວຽກທັນທີ,"

ປະຈຸບັນ Kim Chi ກຳລັງເຮັດວຽກເປັນຜູ້ສ້າງເນື້ອໃນໃຫ້ບໍລິສັດແຫ່ງໜຶ່ງຢູ່ນະຄອນ Thu Duc. ນາງບໍ່ໄດ້ເປັນຄູສອນອີກແລ້ວ ເພາະເຫັນວ່າວຽກຫຼາຍ ແຕ່ຄ່າຈ້າງບໍ່ຄຸ້ມຄ່າ.

ໂຊກດີກວ່ານັ້ນ, ເຈິ່ນທິບິກວັນ (ອາຍຸ 19 ປີ, ຈາກ ແຂວງ ບິ່ງເຟືອກ ) ໄດ້ສອນວິຊາຄະນິດສາດໃຫ້ນັກຮຽນຊັ້ນ 9 ຢູ່ນະຄອນ Thu Duc ເປັນເວລາກວ່າ 4 ເດືອນແລ້ວ. ນາງໄດ້ເຂົ້າໄປສອນວິຊາເພາະນາງເຄີຍສອນລູກຂອງຄົນຮູ້ຈັກໃນບ້ານເກີດຂອງນາງ, ແຕ່ນາງຮູ້ສຶກວ່າວຽກນີ້ມີຂໍ້ຈຳກັດ.

“ລະດູຮ້ອນນີ້ຂ້ອຍສອນຢູ່ສອງບ່ອນ, ແຕ່ດຽວນີ້ຂ້ອຍມີວຽກຫຍຸ້ງຫຼາຍຈຶ່ງຕ້ອງໃຊ້ເວລາຫວ່າງ. ເງິນເດືອນແມ່ນ 175.000 ດົ່ງ/ຄັ້ງ. ພໍ່ແມ່ບໍ່ຂໍຫຍັງຫຼາຍ ແລະ ເດັກນ້ອຍກໍ່ຮຽນໜັກ”.

Van ແບ່ງປັນຄວາມລັບຂອງລາວວ່າ: "ຂ້ອຍມັກຈະສອນທິດສະດີກ່ອນ, ບໍ່ໄດ້ສົ່ງເສີມການຈື່ຈໍາສູດ, ແຕ່ນໍາໃຊ້ເຂົ້າໃນການອອກກໍາລັງກາຍເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາຈື່ຈໍາໄດ້. ຫຼັງຈາກບົດຫນຶ່ງຈົບ, ຂ້ອຍໃຊ້ເວລາສໍາລັບເດັກນ້ອຍເພື່ອເຮັດຊ້ໍາສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮຽນຮູ້. ຂ້ອຍຍັງຊອກຫາບົດຝຶກຫັດເພີ່ມເຕີມສໍາລັບເດັກ." ເມື່ອເດັກເມື່ອຍ, ນາງບໍ່ໄດ້ບັງຄັບໃຫ້ເຂົາຮຽນທັນທີ, ແຕ່ແທນທີ່ຈະເວົ້າກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ຂ້າງຄຽງແລະແບ່ງປັນວຽກໂຮງຮຽນ.

ໃນຖານະນັກສຶກສາ, ພວກເຮົາໄດ້ຕິດຕໍ່ກັບເຟສບຸກຫນ້າ Q. ເພື່ອຮ້ອງຂໍໃຫ້ຄໍາແນະນໍາຫ້ອງຮຽນ tutoring. ຫຼັງຈາກເລືອກລະຫັດຫ້ອງຮຽນທີ່ເຫມາະສົມ, ພະນັກງານບອກພວກເຮົາວ່າຄ່າທໍານຽມແມ່ນ 336.000 ດົ່ງ (ເທົ່າກັບ 30% ຂອງເງິນເດືອນທໍາອິດ) ແລະຕ້ອງຈ່າຍກ່ອນຮັບຫ້ອງຮຽນ.

ຢ້ານຂໍ້ມູນທົ່ວໄປ

Khi sinh viên ngán làm... gia sư - Ảnh 3. — ສູນຄູສອນແຫ່ງໜຶ່ງໃຫ້ຮູ້ວ່າຄ່າທຳນຽມທີ່ຕ້ອງຈ່າຍໃນເວລາຮັບເອົາຫ້ອງສອນແມ່ນ 336.000 ດົ່ງ, ເທົ່າກັບ 30% ຂອງເງິນເດືອນທຳອິດ - ພາບ: NGOC SANG

ຕິດຕໍ່ສູນ T. ຢູ່ເຂດ 7 ແລະ ບິ່ງເຢືອງ , ພະນັກງານໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ອີງຕາມຄຳຮຽກຮ້ອງຂອງພໍ່ແມ່, ພວກເຂົາເຈົ້າຈະແນະນຳຄູອາຈານ ຫຼື ນັກສຶກສາໃຫ້ສອນ.

“ຈ້າງນັກຮຽນ 170.000 ດົ່ງ/ 2 ຊົ່ວໂມງ ຄູສອນອິດສະລະ 300.000 ດົ່ງ/ 1.5 ຊົ່ວໂມງ ຖ້າຄູສອນວິຊາຄະນິດສາດ ຫຼື ວິທະຍາສາດທຳມະຊາດ ຢູ່ໂຮງຮຽນແມ່ນ 350.000 ດົ່ງ/ພາກ ສ່ວນລາຄາແມ່ນຄຸນນະພາບ”.

ບຸກຄົນນີ້ແນະນໍາວ່າຄອບຄົວທີ່ມີວິທີການຄວນຈ້າງຄູ, ຖ້າບໍ່ດັ່ງນັ້ນພຽງແຕ່ຮຽນກັບນັກຮຽນ.

ສູນນີ້ອ້າງວ່າ ນັກຮຽນທີ່ເຂົາເຈົ້າແນະນຳແມ່ນມາຈາກ 6 ໂຮງຮຽນໃຫຍ່ທີ່ສຸດຂອງນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ແລະ ມີປະສົບການ.

ແຕ່ເມື່ອຖາມກ່ຽວກັບຄຸນວຸດທິສະເພາະ (ເຊັ່ນ: ຄະແນນວິຊາການ) ຂອງນັກສຶກສາ, ພະນັກງານຄົນນີ້ບໍ່ຕອບ.

ເມື່ອຖາມກ່ຽວກັບວິທີສອນ ແລະ ວິທີການປະເມີນຄວາມຄືບໜ້າຂອງນັກຮຽນ, ພະນັກງານຕອບວ່າ ນັກຮຽນຖືກສອນແບບອັດຕະໂນມັດ ແລະ ສ່ວນຫຼາຍແມ່ນແນະນຳຜ່ານບົດຝຶກຫັດ, ດັ່ງນັ້ນເຂົາເຈົ້າບໍ່ສາມາດສົນທະນາສະເພາະ ເພາະຢ້ານວ່າ “ບໍ່ກົງກັນ”.

"ຄະແນນແມ່ນຂຶ້ນກັບນັກຮຽນ. ຖ້າທ່ານມີພື້ນຖານທີ່ບໍ່ດີ, ທ່ານຈະໄດ້ສະເລ່ຍຕໍ່ມາ. ຖ້າທ່ານສະເລ່ຍໃນປັດຈຸບັນ, ທ່ານຈະໄດ້ຮັບຄະແນນ 7.5...", ພະນັກງານຄົນນີ້ເວົ້າ.

Khi sinh viên ngán làm... gia sư - Ảnh 4.

ຄູສອນໃສ່ເສື້ອສີຂຽວຢູ່ໃນເຮືອນກິນນອນທີ່ທຸກຍາກ

ສໍາລັບເດັກນ້ອຍທີ່ດ້ອຍໂອກາດຫຼາຍຄົນ, ຫ້ອງຮຽນທີ່ມີຄູສອນໃສ່ເສື້ອສີຂຽວບໍ່ພຽງແຕ່ຂະຫຍາຍຄວາມຝັນທີ່ເບິ່ງຄືວ່າບໍ່ສໍາເລັດຂອງພວກເຂົາທີ່ຈະໄປໂຮງຮຽນ, ແຕ່ຍັງເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາມີແຮງຈູງໃຈທີ່ຈະພະຍາຍາມຢ່າງຫນັກແຫນ້ນໃນການສຶກສາຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ທີ່ມາ: https://tuoitre.vn/khi-sinh-vien-ngan-lam-gia-su-20241228083920902.htm