ປູກຝັງຄວາມພາກພູມໃຈຂອງຊາດຜ່ານການຮຽນຮູ້ແຜນທີ່

ເກືອບ 30 ປີກ່ອນ, ເພື່ອຄວາມງາມຂອງຫ້ອງຮຽນ ແລະ ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນມີພາບລວມຂອງ ຫວຽດນາມ ທີ່ເປັນເອກະພາບ ດ້ວຍທັດສະນະຫຼາຍດ້ານລວມທັງທະເລ, ໝູ່ເກາະ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ລິເລີ່ມການແຂວນແຜນທີ່ ຫວຽດນາມ ຢູ່ຫ້ອງຮຽນ. ຕໍາແໜ່ງຫ້ອຍແມ່ນມີຄວາມສະຫງ່າງາມ, ຢູ່ເບື້ອງຂວາຂອງກະດານດຳ, ເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນທີ່ນັ່ງຢູ່ດ້ານລຸ່ມສາມາດເຫັນໄດ້ທັນທີ.

ເນື່ອງຈາກບັນດາຫ້ອງຮຽນໄດ້ວາງແຜນທີ່, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຊີ້ນຳບັນດານັກສຶກສາຊອກຮູ້ຂໍ້ມູນຂ່າວສານຫຼາຍຢ່າງຄື: ຈຳນວນແຂວງ, ນະຄອນ, ເຂດ, ທີ່ຕັ້ງ, ຈຳກັດຈຳນວນພົນລະເມືອງຂອງບັນດາຫົວໜ່ວຍບໍລິຫານ... ຂອງນະຄອນຫຼວງ ຮ່າໂນ້ຍ, ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ແລະ ທົ່ວແຂວງ ດົ່ງທາບ ບ້ານເກີດຂອງຂ້າພະເຈົ້າ. ຄຽງຂ້າງນັ້ນ, ຂ້າພະເຈົ້າຍັງຮຽກຮ້ອງໃຫ້ນັກສຶກສາກຳນົດໝູ່ເກາະໃຫຍ່, ໝູ່ເກາະທີ່ມີຈຸດໝາຍຍຸດທະສາດ ເສດຖະກິດ ສຳຄັນຄື: ຮ່ວາງຊາ, ເຈື່ອງຊາ, ຝູ໋ກວກ, ບັກລອງວີ, ໂກນໂກ, ກວາງໂຈ່...

Khơi dậy lòng tự hào dân tộc qua việc học bản đồ- Ảnh 1. — ນັກຮຽນຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຟານຈ່າງທິ້ງ ( ດ່າໜັງ ) ຕື່ນເຕັ້ນຕິດແຜນທີ່ຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນ.

ໃນເບື້ອງຕົ້ນ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ສະເຫນີລະດັບງ່າຍດາຍຂອງການຊອກຫາແລະການກໍານົດແຂວງ, ນະຄອນຂອງບຸກຄົນ; ແລ້ວຄ່ອຍໆເພີ່ມຂຶ້ນເປັນເຂດເສດຖະກິດພາກພື້ນ...

ບົດຮຽນຂອງຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນກ່ຽວກັບຄວາມຮູ້ໃນປຶ້ມແບບຮຽນເທົ່ານັ້ນ ຫາກຍັງສົມທົບກັບການແນະນຳບົດເພງ, ບົດກະວີ, ພາບພົດຂອງຄົນ, ວັດທະນະທຳ, ອາຫານການກິນຢູ່ແຫ່ງຕ່າງໆ… ເຊັ່ນນັ້ນ, ດ້ວຍແຕ່ລະແຂວງ, ນະຄອນທີ່ໄດ້ຮ່ຳຮຽນ, ຄວາມເຂົ້າໃຈນັບມື້ນັບເພີ່ມຂຶ້ນ. ຍົກຕົວຢ່າງ, ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບໝູ່ເກາະ ຮ່ວາງຊາ ແລະ ເຈື່ອງຊາ… ເພື່ອກຳນົດ ອະທິປະໄຕ ຂອງປະເທດຊາດຢູ່ທະເລ, ໝູ່ເກາະ.

ຕົວເລກປະຊາກອນ, ເນື້ອທີ່, ເສດຖະກິດການປົກຄອງຂອງບັນດາແຂວງບໍ່ແຫ້ງແລ້ງອີກແລ້ວ, ແຕ່ກາຍເປັນສິ່ງດຶງດູດທີ່ສຸດ. ຂ້າພະເຈົ້າດີໃຈທີ່ໄດ້ເຫັນວ່າ ໃນໄລຍະພັກຜ່ອນ, ນັກສຶກສາຫຼາຍຄົນໄດ້ເຕົ້າໂຮມກັນອ້ອມແຜນທີ່ຫວຽດນາມ ເພື່ອທ້າທາຍກັນຊອກຫາບັນດາແຂວງ, ນະຄອນທີ່ຢູ່ຫ່າງໄກຈາກບ້ານເກີດເມືອງນອນຄື: ດົງທາບ, ເຂດຊາຍແດນທາງພາກເໜືອຫຼືພາກໃຕ້ສຸດຂອງປະເທດ; ໝູ່ເກາະ, ໜອງນ້ຳ, ອ່າວ... ທີ່ມີມາແຕ່ສະໄໝບູຮານ ແລະ ເປັນທີ່ຮູ້ຈັກຂອງໂລກ ເຊັ່ນ: ຮ່າລອງ, ຄອນດ່າວ, ຝູກວກ...

ເພື່ອນຮ່ວມງານຍັງເຮັດການປ່ຽນແປງທີ່ດີໃນການສິດສອນ. ແທນທີ່ຈະລໍຖ້າໃຫ້ໂຮງຮຽນຈັດຫາອຸປະກອນທີ່ອາດໃຊ້ເວລາ, ນັກສຶກສາຈາກແຕ່ລະຫ້ອງຮຽນໄດ້ຮ່ວມກັນເງິນຈໍານວນຫນ້ອຍເພື່ອຊື້ແຜນທີ່ເພື່ອແຂວນໃສ່ຝາຫ້ອງຮຽນ.

ນອກຈາກແຂວນແຜນທີ່ຫວຽດນາມ, ຂ້າພະເຈົ້າຍັງໄດ້ຊີ້ນຳນັກຮຽນເກັບກຳຮູບພາບທີ່ສວຍງາມຂອງບ້ານເກີດເມືອງນອນ, ຮູບພາບການນຳ, ສະເຫຼີມສະຫຼອງວັດທະນະທຳ, ວິລະຊົນວິລະຊົນເພື່ອແຂວນຢູ່ຫ້ອງຮຽນ.

ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າ ບົດຮຽນໃຫຍ່ທີ່ສຸດແມ່ນບົດຮຽນແຫ່ງການຮັກຊາດບ້ານເກີດເມືອງນອນ, ກຳນົດອະທິປະໄຕຜືນແຜ່ນດິນ, ການເຄົາລົບບັນພະບຸລຸດແມ່ນມີຄຸນຄ່າທີ່ສຸດ.

ຫວ່າງມໍ່ໆມານີ້, ຄະນະຊາວໜຸ່ມສູນກາງໄດ້ຈັດຕັ້ງການເຄື່ອນໄຫວ “ພາກພູມໃຈຕໍ່ຜືນແຜ່ນດິນ ແລະ ແມ່ນ້ຳ” ໂດຍສະເພາະແມ່ນການແຂວນແຜນທີ່ຫວຽດນາມ ຢູ່ບັນດາສະຖານທີ່ຮ່ຳຮຽນ, ເຮັດວຽກ... ເພື່ອສຶກສາມູນເຊື້ອຮັກຊາດ ແລະ ຄວາມເອກອ້າງທະນົງໃຈກ່ຽວກັບຜືນແຜ່ນດິນອັນຄົບຖ້ວນຂອງຊາວຫວຽດນາມທຸກຄົນ. ຂ້າພະເຈົ້າດີໃຈຫຼາຍແລະເຊື່ອວ່າແຄມເປນຈະໄດ້ຮັບການຕອບສະຫນອງຢ່າງກວ້າງຂວາງ.

ແຫຼ່ງທີ່ມາ