ຫ້າມບໍ່ໃຫ້ສອນເພີ່ມແຕ່ຫ້າມການກະທຳທີ່ລະເມີດຈັນຍາບັນຂອງຄູ

ທ່ານລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫງວຽນກິມເຊີນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ນະໂຍບາຍບໍ່ແມ່ນຫ້າມຮຽນເພີ່ມ, ແຕ່ຫ້າມການກະທຳທີ່ບໍ່ມີຈັນຍາບັນຂອງຄູອາຈານເຊັ່ນ “ຄູບັງຄັບນັກຮຽນເຂົ້າຮຽນຕື່ມ”.

ທ່ານລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫງວຽນກິມເຊີນ ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ ສະພາແຫ່ງຊາດ ໃນຕອນເຊົ້າວັນທີ 20/11. (ທີ່ມາ: ສະພາແຫ່ງຊາດ)

ຕອນເຊົ້າວັນທີ 20 ພະຈິກ, ສະພາແຫ່ງຊາດໄດ້ປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູ. ກ່າວຄຳເຫັນຊີ້ແຈ້ງບາງຄຳເຫັນຂອງບັນດາຜູ້ແທນສະພາແຫ່ງຊາດ, ທ່ານລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫງວຽນກິມເຊີນ ໄດ້ສະແດງຄວາມຮູ້ສຶກເຖິງວັນນີ້ແມ່ນວັນພິເສດ.

ຂອບໃຈບັນດາຄຳເຫັນຂອງຜູ້ແທນສະພາແຫ່ງຊາດທີ່ປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູ, ທ່ານລັດຖະມົນຕີຊີ້ແຈ້ງວ່າ ດ້ວຍການສະໜັບສະໜູນສູງ, ເຫັນດີ, ເປັນເອກະພາບທີ່ໄດ້ຮັບການແລກປ່ຽນ, ສາມາດຮູ້ສຶກເຖິງຄວາມເຫັນດີເຫັນພ້ອມຂອງຜູ້ແທນ; ນັ້ນບໍ່ພຽງແຕ່ສະໜັບສະໜູນຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູສອນເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງຂະແໜງ ການສຶກສາ ແລະ ໃນທົ່ວປະເທດ.

ທ່ານລັດຖະມົນຕີຂອບໃຈຄະນະປະຈຳສະພາແຫ່ງຊາດທີ່ຈັດຕັ້ງວັນທີ 20 ພະຈິກນີ້ໃຫ້ສະພາແຫ່ງຊາດປຶກສາຫາລືກົດໝາຍສະບັບນີ້. “ວັນທີ 20 ພະຈິກປີນີ້, ຄວາມສຸກຂອງຄູແມ່ນທະວີຄູນຫຼາຍ, ເພາະວ່າເວລານີ້ສະພາແຫ່ງຊາດພວມປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູບໍ່ໄດ້ເວົ້າເຖິງເນື້ອໃນ, ພຽງແຕ່ ລັດຖະບານ ແລະສະພາແຫ່ງຊາດເຫັນດີສ້າງກົດໝາຍແມ່ນເປັນການຮັບຮູ້ ແລະ ເປັນກຳລັງໃຈໃຫ້ຄູອາຈານ.

ທ່ານລັດຖະມົນຕີ ຫງວຽນກິມເຊີນ ຊີ້ແຈ້ງວ່າ ດ້ວຍກົດໝາຍສະບັບນີ້, ພວກຂ້າພະເຈົ້າຕ້ອງຍອມຮັບວ່າ ມີບາງຂໍ້ກຳນົດທີ່ຈະແຕກຕ່າງກັບກົດໝາຍອື່ນ. ຖ້າຫາກວ່າຂໍ້ກໍານົດແມ່ນຄືກັນກັບກົດຫມາຍອື່ນໆ, ມັນຈະບໍ່ເປັນເອກະສານສໍາລັບການພັດທະນາພະນັກງານສິດສອນ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ຂໍ້ກໍານົດກ່ຽວກັບອາຍຸບໍານານຈະແຕກຕ່າງຈາກກົດຫມາຍແຮງງານ, ຫຼືຄູອາຈານທີ່ສອນຢູ່ໃນໂຮງຮຽນຫຼາຍ, ການຍົກຍ້າຍ, ແລະການເຮັດວຽກຫຼາຍກວ່າຫນຶ່ງສະຖານທີ່ຈະແຕກຕ່າງຈາກຂໍ້ກໍານົດຂອງກົດຫມາຍວ່າດ້ວຍພະນັກງານລັດຖະກອນ.

ທ່ານ ສອນໄຊ ສີພັນດອນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ບັນດາຜູ້ແທນເຫັນວ່າມີຄວາມແຕກຕ່າງ, ແຕ່ຖ້າຮັບໃຊ້ເປົ້າໝາຍພັດທະນາພະນັກງານສິດສອນ, ພ້ອມທັງຫວັງວ່າກົດໝາຍບາງສະບັບໄດ້ຮັບການປັບປຸງ, ເນື້ອໃນອັນໃດທີ່ກີດຂວາງການພັດທະນາ, ເຖິງແມ່ນຈະມີຄວາມແຕກຕ່າງກັນແຕ່ນຳມາເຊິ່ງສິ່ງທີ່ດີ, ພວກເຮົາພ້ອມແລ້ວທີ່ຈະຍອມຮັບຄວາມແຕກຕ່າງ”.

ກ່ຽວກັບການຮັບປະກັນໃຫ້ເງິນເດືອນຂອງຄູສອນຖືກຈັດອັນດັບສູງສຸດໃນລະບົບລະດັບເງິນເດືອນອາຊີບບໍລິຫານ, ທ່ານລັດຖະມົນຕີເນັ້ນໜັກວ່າ: ເມື່ອຮ່າງເອກະສານກົດໝາຍ ແລະ ປະຕິບັດຕາມການຊີ້ນຳຂອງສະຫາຍເລຂາທິການໃຫຍ່, ຕ້ອງໄດ້ເບິ່ງຂະແໜງການອື່ນຕື່ມອີກ.

"ພວກເຮົາຍັງບໍ່ຕ້ອງການໃຫ້ອຸດສາຫະກໍາຂອງພວກເຮົາມີສິດທິພິເສດ, ຜົນປະໂຫຍດຫຼືຄວາມໂປດປານທີ່ຜິດປົກກະຕິ, ຄູອາຈານແມ່ນມີຄວາມຮັບຜິດຊອບ, ຄວາມອົດທົນແລະຄວາມຈິງໃຈ, ມັນເປັນໄປບໍ່ໄດ້ທີ່ພວກເຮົາຈະຢູ່ຢ່າງມີຄວາມສຸກໃນຂະນະທີ່ຢູ່ຂ້າງພວກເຮົາ, ຄົນອື່ນທຸກຍາກກວ່າພວກເຮົາ, ຄູບໍ່ຍອມຮັບ, ທີ່ນີ້, ມີພຽງແຕ່ສ່ວນຫນຶ່ງຂອງ 1,6 ລ້ານຄົນຂອງຄູອາຈານເທົ່ານັ້ນທີ່ຍັງຢູ່ໃນລະດັບທີ່ເຂົາເຈົ້າບໍ່ສາມາດຫາລ້ຽງຊີບໄດ້. ໃນການສິດສອນ,” ທ່ານລັດຖະມົນຕີ ຫງວຽນກິມເຊີນ ຊີ້ແຈ້ງວ່າ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ທ່ານລັດຖະມົນຕີຍັງໄດ້ວິເຄາະວ່າ: ສຳລັບປະເທດທີ່ຫຼຸດພົ້ນອອກຈາກຄວາມທຸກຍາກ, ຍັງບໍ່ທັນເປັນປະເທດທີ່ອຸດົມສົມບູນ, ເມື່ອຕ້ອງການບຸລິມະສິດ, ແນ່ນອນວ່າ “ໃຫ້ຄວາມສຳຄັນກັບທຸກຢ່າງ” ແມ່ນເປັນໄປບໍ່ໄດ້. ສະນັ້ນ, ເມື່ອພິຈາລະນາຍຸດທະສາດບຸກທະລຸ, ນະໂຍບາຍແຫ່ງຊາດອັນດັບໜຶ່ງຕ້ອງມີບຸລິມະສິດຢ່າງແນ່ນອນ.

ກ່ຽວກັບການກຳນົດເງິນເດືອນຢ່າງສະເພາະເພື່ອຮັບປະກັນຊີວິດການເປັນຢູ່ຂັ້ນຕ່ຳຂອງຄູສອນ, ທ່ານລັດຖະມົນຕີ Son ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຮ່າງກົດໝາຍດັ່ງກ່າວໄດ້ວາງອອກບັນດາຫຼັກການ, ລັດຖະບານຈະຈັດວາງບັນດາລະບຽບການສະເພາະ.

ກ່ຽວກັບບັນຫາການສອນພິເສດທີ່ຜູ້ແທນບາງທ່ານຍົກອອກມາ, ທ່ານລັດຖະມົນຕີກ່າວວ່າ, ນະໂຍບາຍບໍ່ແມ່ນຫ້າມສອນເພີ່ມ, ແຕ່ແມ່ນຫ້າມການກະທຳທີ່ຝ່າຝືນຈັນຍາບັນຂອງຄູ, ໃນນັ້ນມີ "ຄູບັງຄັບໃຫ້ນັກຮຽນຮຽນເພີ່ມ".

ຕາມທ່ານລັດຖະມົນຕີແລ້ວ, ນອກຈາກກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູແລ້ວ, ຍັງມີກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາ ແລະ ກົດໝາຍອື່ນໆຫຼາຍສະບັບ, ສະນັ້ນ ຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູບໍ່ສາມາດກວມເອົາທັງໝົດໄດ້. ນອກຈາກນັ້ນ, ຮ່າງກົດໝາຍຍັງຕ້ອງຮັບເອົາບາງຈຸດທີ່ແຕກຕ່າງຈາກກົດໝາຍອື່ນໆ ເພື່ອໃຫ້ແທດເໝາະກັບການພັດທະນາກຳລັງສິດສອນ.

ເນັ້ນໜັກເຖິງຄວາມຈຳເປັນທີ່ຈະດູດເອົາທຸກຄວາມຄິດເຫັນໃຫ້ຫຼາຍເທົ່າທີ່ຄວນ, ໃນນັ້ນມີ 90 ຄຳເຫັນທີ່ປຶກສາຫາລືເປັນກຸ່ມ ແລະ 36 ຄຳເຫັນທີ່ປຶກສາຫາລືຢູ່ຫ້ອງປະຊຸມສະໄໝສາມັນເທື່ອທີ 8 ຂອງສະພາແຫ່ງຊາດຊຸດທີ 15, ທ່ານລັດຖະມົນຕີວ່າການກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ຢືນຢັນວ່າ: ຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູສ້າງຂື້ນແມ່ນຍ້ອນຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຂອງຄູ, ແຕ່ເຫດຜົນຕົ້ນຕໍແມ່ນການພັດທະນາພະນັກງານການສອນ.

ເນື່ອງໃນໂອກາດວັນຄູອາຈານຫວຽດນາມ ວັນທີ 20/11, ໃນນາມນັກສຶກສາ, ທ່ານລັດຖະມົນຕີ ຫງວຽນກິມເຊີນ ໄດ້ສົ່ງຄຳອວຍພອນໃຫ້ບັນດາຜູ້ແທນສະພາແຫ່ງຊາດທີ່ພວມເຮັດວຽກຢູ່ຂະແໜງການສຶກສາ.

ທີ່ມາ