ໃນເວລາຕອບສະໜອງຂ່າວກ່ຽວກັບການສຶກສາຊັ້ນສູງ, ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ Hoang Minh Son ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນສະພາບ ເສດຖະກິດ ປະຈຸບັນ, ລັດຖະບານໄດ້ວາງເປົ້າໝາຍທີ່ຈະແຈ້ງທີ່ສຸດໃນການຮັກສາສະຖຽນລະພາບມະຫາພາກ, ຄວບຄຸມໄພເງິນເຟີ້, ຮັບປະກັນຊີວິດສັງຄົມ, ສະຖຽນລະພາບຂອງປະຊາຊົນ. ການບໍ່ເພີ່ມຄ່າຮຽນ ແລະ ຄ່າຮຽນຍັງສອດຄ່ອງກັບນະໂຍບາຍຂອງລັດຖະບານໃນການໜູນຊ່ວຍປະຊາຊົນ.
ຕອນບ່າຍວັນທີ 5/8, ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ Hoang Minh Son ໄດ້ຕອບຄຳຊັກຖາມຂອງນັກຂ່າວ.
ໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ, ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຈະສົມທົບກັບບັນດາກະຊວງ, ສາຂາ ເພື່ອຜັນຂະຫຍາຍຮ່າງດຳລັດປັບປຸງຄ່າຮຽນ ເພື່ອຍື່ນສະເໜີຕໍ່ ລັດຖະບານ ໂດຍໄວ.
ທ່ານຊອນຕີລາຄາວ່າ, ການບໍ່ເພີ່ມຄ່າ ຮຽນຂອງ ມະຫາວິທະຍາໄລຈະເປັນສິ່ງທ້າທາຍອັນໃຫຍ່ຫຼວງຂອງຂະແໜງການສຶກສາໃນການປະຕິບັດວຽກງານດັ່ງກ່າວເປັນຢ່າງດີ. ໂດຍລວມ, ກ່ຽວກັບການເງິນການສຶກສາໂດຍທົ່ວໄປ, ແລະການເງິນວິທະຍາໄລໂດຍສະເພາະ, ຄ່າຮຽນບໍ່ແມ່ນແຫຼ່ງດຽວ. ແຕ່ວ່າດ້ວຍການສຶກສາຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລໃນປະຈຸບັນ, ຄ່າຮຽນກວມເອົາຄ່າໃຊ້ຈ່າຍທາງການເງິນເປັນສ່ວນໃຫຍ່, ກວມປະມານ 80 – 90%.
ຕາມທ່ານ ສອນໄຊ ແລ້ວ, ບັນຫາຄ່າຮຽນຍັງຖືກຮັກສາໄວ້ຄືເກົ່າ ຫຼື ດັດສົມ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແນ່ນອນວ່າ ຕ້ອງການ, ຖ້າບໍ່ເພີ່ມ, ຢ່າງໜ້ອຍກໍ່ຕ້ອງຮັກສາໃຫ້ໝັ້ນຄົງ. ບົດບາດຂອງລັດໃນບັນຫານີ້ມີຄວາມສໍາຄັນຫຼາຍ.
ການເຄື່ອນໄຫວການສຶກສາຂອງມະຫາວິທະຍາໄລໃນປະເທດຂອງພວກເຮົາແມ່ນອີງໃສ່ 3 ກົນໄກຕົ້ນຕໍຄື: ກົນໄກການເງິນຂອງສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງ; ນະໂຍບາຍຄ່າຮຽນ; ນະໂຍບາຍສະຫນັບສະຫນູນວິທະຍາໄລ.
"ປະຈຸບັນບັນຫາເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນໄດ້ລະບຸໄວ້ໃນດໍາລັດ 60 ວ່າດ້ວຍກົນໄກການເງິນສໍາລັບສະຖາບັນທີ່ບໍ່ແມ່ນສາທາລະນະແລະດໍາລັດ 81 ວ່າດ້ວຍຄ່າຮຽນຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ, ຖືວ່າເປັນສອງລໍ້ສໍາລັບສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງໃນການດໍາເນີນງານ. ມາຮອດປັດຈຸບັນຍັງບໍ່ທັນໄດ້ຮັບການປະຕິບັດຕາມເສັ້ນທາງທີ່ໄດ້ສະເຫນີ,” ທ່ານ Son ເວົ້າວ່າ.
ເນັ້ນໜັກວ່າ: ການຮັບປະກັນຄຸນນະພາບການສຶກສາຊັ້ນສູງແມ່ນສິ່ງທ້າທາຍໃຫຍ່, ພິເສດແມ່ນເລື່ອງຮັກສາພະນັກງານສິດສອນ, ການໃຊ້ຈ່າຍສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກ, ວຽກງານການບໍລິການ ແລະ ອື່ນໆ, ທ່ານລັດຖະມົນຕີວ່າການກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ກໍ່ຢືນຢັນວ່າ: “ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຈະພະຍາຍາມຢ່າງສຸດຂີດ, ພ້ອມດຽວກັນນັ້ນກໍ່ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ກະຊວງ, ຂະແໜງການ, ທ້ອງຖິ່ນເອົາໃຈໃສ່ ແລະ ສົມທົບກັນຢ່າງແໜ້ນແຟ້ນ”.
ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ສະເໜີໃຫ້ລັດຖະບານ ຍັງບໍ່ທັນປະຕິບັດແຜນຜັງການຄິດໄລ່ລາຄາບໍລິການ ແລະ ຫຼຸດລາຍຈ່າຍງົບປະມານແຫ່ງລັດ ໃນດຳລັດ 60 ເພື່ອບໍ່ໃຫ້ລາຍຈ່າຍປົກກະຕິຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ ໂດຍສະເພາະ ມະຫາວິທະຍາໄລຂອງລັດ; ແລະ ມີນະໂຍບາຍສະໜັບສະໜູນມະຫາວິທະຍາໄລ, ໂດຍສະເພາະໃນສະພາບທີ່ໂຮງຮຽນບໍ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ເພີ່ມຄ່າຮຽນ.
ແຫຼ່ງທີ່ມາ
(0)