• ກ່າເມົາ ເຊີດຊູວັດທະນະທຳຊາວເຜົ່າ ຂະແມ ໃນງານບຸນອອກພັນສາ Om Bok
  • ເຊີດຊູບັນດາຄຸນຄ່າວັດທະນະທຳຊາວເຜົ່າ ຂະແມ ຢູ່ ກ່າເມົາ
  • Sla Tho - ລັກສະນະສັກສິດໃນວັດທະນະທໍາ Khmer

ພື້ນທີ່ ວັດທະນະ ທຳ ຂອງຂະເໝນ ຢູ່ໃນໂຮງຮຽນແມ່ນສ້າງຂື້ນຕາມ ທຳ ມະຊາດໃນຊີວິດຂອງໂຮງຮຽນ. ​ສຽງ​ດົນຕີ​ອັດຕະປື, ການ​ເຄື່ອນ​ໄຫວ​ອັນ​ສະໜິດສະໜົມ​ຂອງ​ການ​ຟ້ອນ​ໝາກ​ພ້າວ, ຟ້ອນ​ລຳວົງ ​ແລະ ບັນດາ​ຮູບ​ການ​ສິລະ​ປະ​ພື້ນ​ເມືອງ​ອື່ນໆ​ໄດ້​ກາຍ​ເປັນ​ພາບ​ທີ່​ຄຸ້ນ​ເຄີຍ​ໃນ​ບັນດາ​ກິດຈະກຳ, ງານ​ບຸນ ​ແລະ ກິດຈະກຳ​ນອກ​ໂຮງຮຽນ. ການ​ສະ​ແດງ​ແມ່ນ​ໄດ້​ດຳ​ເນີນ​ຢ່າງ​ລະ​ອຽດ, ເລິກ​ເຊິ່ງ, ສະ​ແດງ​ໃຫ້​ເຫັນ​ຮີດ​ຄອງ​ປະ​ເພ​ນີ, ຄວາມ​ເຊື່ອ​ຖື ແລະ ຊີ​ວິດ​ທາງ​ຈິດ​ໃຈ​ຂອງ​ຊາວ​ເຜົ່າ ຂະ​ແມ.

ຄູ​ອາຈານ ຫຼີ​ຮ່ວາ​ລີ ​ໄດ້​ມານະ​ພະຍາຍາມ​ຫຼາຍ​ຢ່າງ​ເພື່ອ​ສອນ​ຟ້ອນ​ພື້ນ​ເມືອງ​ໃຫ້​ນັກຮຽນ.

ພະນັກງານການສອນມີບົດບາດສໍາຄັນໃນການປົກປັກຮັກສາແລະສອນສິລະປະພື້ນເມືອງ. ຈາກ​ການ​ເຄື່ອນ​ໄຫວ​ຟ້ອນ, ຕີ​ຕໍ່​ໄປ​ເຖິງ​ເລື່ອງ​ທີ່​ຢູ່​ເບື້ອງ​ຫຼັງ​ຂອງ​ແຕ່ລະ​ຮູບ​ການ​ສິລະ​ປະ, ຄູ​ອາ​ຈານ​ຊ່ວຍ​ໃຫ້​ນັກຮຽນ​ເຂົ້າ​ໃຈ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ສືບ​ທອດ​ບັນດາ​ຄຸນຄ່າ​ວັດທະນະທຳ​ທີ່​ເປັນ​ເອກະລັກ​ສະ​ເພາະ. ຍ້ອນ​ມີ​ການ​ລົງ​ທຶນ​ຢ່າງ​ເລິກ​ເຊິ່ງ, ບັນດາ​ລາຍການ​ສິລະ​ປະ​ຂອງ​ໂຮງຮຽນ​ໄດ້​ຮັບ​ລາງວັນ​ສູງ​ໃນ​ເວລາ​ຫຼາຍ​ປີ​ໃນ​ການ​ແຂ່ງຂັນ​ຢູ່​ຕາ​ແສງ, ​ເມືອງ ​ແລະ ພາກ​ພື້ນ.

ອາຈານ Tang Quoc Dat, ຄູສອນພາສາຂະເໝນ, ແບ່ງປັນວ່າ: “ທຸກຄຳຂຽນ, ທຸກໆການຟ້ອນ, ຕີກອງລ້ວນແຕ່ເລົ່າເລື່ອງກ່ຽວກັບຕົ້ນກຳເນີດ ແລະ ຊີວິດທາງວິນຍານຂອງຊາວເຜົ່າ ຂະແມ, ເມື່ອເດັກນ້ອຍໄດ້ສຳຜັດກັບມັນຕັ້ງແຕ່ອາຍຸຍັງນ້ອຍ, ຄວາມຮັກວັດທະນະທຳຂອງເຂົາເຈົ້າຈະເຕີບໃຫຍ່ຕາມທຳມະຊາດ.”
ທ່ານນາງ ເລຮົ່ງແທ່ງ, ຮອງອຳນວຍການໂຮງຮຽນກິນນອນຊົນເຜົ່າ ດ່າງທິຕື໋ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ການຮັກສາວັດທະນະທຳບໍ່ໄກ, ສິ່ງສຳຄັນແມ່ນຕ້ອງສ້າງນິໄສ ແລະ ຄວາມຮູ້ບຸນຄຸນຂອງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນ ເພື່ອໃຫ້ເຂົາເຈົ້າມີຄວາມພູມໃຈໃນການຮັກສາເອກະລັກຂອງຊາດ”.

ກອງ​ປະ​ຊຸມ​ຝຶກ​ອົບ​ຮົມ​ການ​ເຕັ້ນ​ຫມາກ​ພ້າວ​ຂອງ​ນັກ​ສຶກ​ສາ​.

ໂຮງຮຽນ​ໄດ້​ຈັດ​ຕັ້ງ​ການ​ສະ​ແດງ​ຢູ່​ພາຍ​ໃນ, ການ​ພົບ​ປະ​ແລກປ່ຽນ​ວັດທະນະທຳ, ງານ​ແຂ່ງຂັນ​ສິລະ​ປະ​ພື້ນ​ເມືອງ​ທີ່​ຕິດ​ພັນ​ກັບ​ງານ​ບຸນ​ຂອງ​ຊາວ​ເຜົ່າ​ຂະ​ແມ. ຜ່ານ​ບັນດາ​ການ​ເຄື່ອນ​ໄຫວ​ດັ່ງກ່າວ, ນັກ​ສຶກສາ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ຝຶກ​ອົບຮົມ​ວິຊາ​ສະ​ເພາະ, ​ເພີ່ມ​ທະວີ​ຄວາມ​ໝັ້ນ​ໃຈ, ມີ​ຄວາມ​ເຂົ້າ​ໃຈ​ເລິກ​ເຊິ່ງກ່ຽວ​ກັບ​ປະຫວັດສາດ, ຮີດຄອງ​ປະ​ເພນີ, ຈິດ​ໃຈ​ຂອງ​ປະຊາ​ຄົມ​ປະຊາຊົນ. ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນແບ່ງປັນວ່າ ການເຂົ້າຮ່ວມການເຕັ້ນລຳວົງ ຫຼື ການຟ້ອນໝາກພ້າວຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາຮູ້ສຶກເຖິງຄວາມອ່ອນນຸ້ມ ແລະ ຄວາມຊັບຊ້ອນຂອງສິລະປະພື້ນເມືອງຢ່າງຈະແຈ້ງ.

ຄຸນຄ່າຂອງພື້ນທີ່ວັດທະນະທໍາບໍ່ພຽງແຕ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນໂດຍຜ່ານລາງວັນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງຢູ່ໃນການເຜີຍແຜ່ຄວາມຮູ້ໃນນັກຮຽນ. ຈາກຊົ່ວໂມງປະຕິບັດການເຕັ້ນໄປຫາງານບຸນຂອງຊຸມຊົນ, ນັກຮຽນຄ່ອຍໆສ້າງຄວາມຮູ້ສຶກພາກພູມໃຈ, ຄວາມຮັກແລະອະນຸລັກຮັກສາຄຸນຄ່າທີ່ບັນພະບຸລຸດໄວ້.

ໃນທ່າມກາງຊີວິດທັນສະໄໝ, ເມື່ອບັນດາຄຸນຄ່າພື້ນເມືອງຫຼາຍດ້ານມີຄວາມສ່ຽງຖືກສູນຫາຍ, ແບບຢ່າງອະນຸລັກຮັກສາວັດທະນະທຳເຜົ່າ ຂະແມ ຢູ່ໂຮງຮຽນກິນນອນຊົນເຜົ່າ-ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ດ່າໜັງ ແມ່ນວິທີທີ່ມີປະສິດທິພາບເພື່ອປະກອບສ່ວນຮັກສາເອກະລັກ, ເສີມຂະຫຍາຍຊີວິດຈິດໃຈຂອງປະຊາຄົມ. ຢູ່​ໂຮງຮຽນ​ແຫ່ງ​ນີ້, ຈັງຫວະ​ຟ້ອນ ​ແລະ ດົນຕີ​ປະ​ເພນີ​ຍັງ​ຄົງ​ດັງ​ກ້ອງ​ໄປ​ທົ່ວ​ທຸກ​ວັນ, ​ເປັນ​ການ​ຢືນຢັນ​ວ່າ ວັດທະນະທຳ​ຂະ​ແມ​ບໍ່​ພຽງ​ແຕ່​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ຮັກສາ​ໄວ້​ເທົ່າ​ນັ້ນ, ຫາກ​ຍັງ​ມີ​ຊີວິດ​ຊີວາ ​ແລະ ​ແຜ່​ລາມ​ໄປ​ໃນ​ດວງ​ໃຈ​ຂອງ​ຊາວ​ໜຸ່ມ.

ຫງວຽນດ່າວ - ຈີ່ທຸກ

ທີ່ມາ: https://baocamau.vn/lan-toa-van-hoa-khmer-trong-hoc-duong-a124426.html