ການສ້າງຕັ້ງຄະນະປະເມີນຜົນບົດລາຍງານການປັບປຸງໂຄງການເປົ້າຫມາຍແຫ່ງຊາດ

ທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ເຈີ່ນດ້າຍກວາງ ໄດ້ລົງນາມໃນຄຳໝັ້ນສັນຍາເລກທີ 878/QD-TTg ເພື່ອສ້າງຕັ້ງສະພາປະເມີນຜົນການຕີລາຄາບົດລາຍງານການສຶກສາຄວາມເປັນໄປໄດ້ໃນການດັດປັບໂຄງການຈຸດໝາຍແຫ່ງຊາດກ່ຽວກັບການພັດທະນາ ເສດຖະກິດ -ສັງຄົມຊົນເຜົ່າ ແລະ ເຂດພູດອຍໄລຍະ 2021-2030, ໄລຍະ 201 – 2.

ຮູບປະກອບ. (ທີ່ມາ: ອິນເຕີເນັດ)

ຕາມການຕັດສິນໃຈດັ່ງກ່າວ, ປະທານສະພາປະເມີນຜົນແມ່ນລັດຖະມົນຕີ ກະຊວງແຜນການ ແລະ ການລົງທຶນ . ຮອງປະທານສະພາ ເປັນຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງແຜນການ ແລະການລົງທຶນ.

ສະມາຊິກສະພາປະເມີນລວມມີບັນດາການນຳບັນດາກະຊວງ, ອົງການດັ່ງນີ້: ການເງິນ; ອຸດສາຫະກຳ ແລະ ການຄ້າ; ການກໍ່ສ້າງ; ຊັບພະຍາກອນທຳມະຊາດ ແລະ ສິ່ງແວດລ້ອມ; ກະສິກຳ ແລະ ພັດທະນາຊົນນະບົດ; ແຮງງານ - ທະຫານເສຍອົງຄະ ແລະ ສັງຄົມ; ປ້ອງກັນຊາດ; ຄວາມປອດໄພສາທາລະນະ; ການຂົນສົ່ງ; ການສຶກສາແລະການຝຶກອົບຮົມ; ວຽກງານພາຍໃນ; ວັດທະນະທຳ, ກິລາ ແລະ ທ່ອງທ່ຽວ; ສຸຂະພາບ; ຍຸຕິທຳ; ຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ແລະການສື່ສານ; ວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ; ການຕ່າງປະເທດ ; ຄະນະກໍາມະການຊົນເຜົ່າ; ທະນາຄານແຫ່ງລັດຫວຽດນາມ.

ກະຊວງແຜນການ ແລະ ການລົງທຶນ ເປັນອົງການປະຈຳຂອງສະພາປະເມີນຜົນ.

ໜ້າທີ່ຂອງສະພາປະເມີນ

ສະພາປະເມີນຜົນແຫ່ງລັດຕີລາຄາບົດລາຍງານການສຶກສາຄວາມເປັນໄປໄດ້ໃນການດັດປັບໂຄງການຈຸດໝາຍແຫ່ງຊາດກ່ຽວກັບການພັດທະນາເສດຖະກິດ-ສັງຄົມຂອງຊົນເຜົ່າ ແລະ ເຂດພູດອຍ ໄລຍະ 2021-2030, ໄລຍະທີ 1: ແຕ່ປີ 2021 ຫາ 2025 (ຕໍ່ໄປນີ້ແມ່ນໂຄງການ) ດ້ວຍໜ້າທີ່ ແລະ ອຳນາດດັ່ງນີ້:

ຈັດຕັ້ງການປະເມີນຜົນບົດລາຍງານການສຶກສາຄວາມເປັນໄປໄດ້ ເພື່ອດັດປັບໂຄງການ, ສົ່ງໃຫ້ນາຍົກລັດຖະມົນຕີພິຈາລະນາ ແລະ ຕັດສິນໃຈດັດແກ້ແຜນງານ; ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ອົງການທີ່ໄດ້ຮັບມອບໝາຍໃຫ້ກະກຽມບົດລາຍງານການສຶກສາຄວາມເປັນໄປໄດ້ ເພື່ອດັດສົມແຜນງານ ເພື່ອສະໜອງເອກະສານ ແລະ ຂໍ້ມູນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບໂຄງການ ເພື່ອຮັບໃຊ້ວຽກງານປະເມີນ; ໃນເວລາທີ່ມີຄວາມຈໍາເປັນ, ຮ້ອງຂໍໃຫ້ດັດແກ້ແລະເພີ່ມເຕີມ dossier ເພື່ອຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການປະເມີນ.

ສະພາປະເມີນຂອງລັດມີຄວາມຮັບຜິດຊອບໃນການກວດສອບແລະຕັດສິນກ່ຽວກັບແຜນການປະເມີນແລະບັນຫາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງອື່ນໆໃນລະຫວ່າງການປະເມີນຂອງບົດລາຍງານການສຶກສາຄວາມເປັນໄປໄດ້ເພື່ອດັດປັບໂຄງການ.

ສະພາປະເມີນຜົນແຫ່ງລັດດຳເນີນງານລວມພາຍໃຕ້ການຊີ້ນຳຂອງປະທານສະພາ. ກອງປະຊຸມຂອງສະພາປະເມີນຂອງລັດແມ່ນຖືວ່າມີຄວາມຖືກຕ້ອງໃນເວລາທີ່ສະມາຊິກຢ່າງຫນ້ອຍ 50% ເຂົ້າຮ່ວມ (ລວມທັງຜູ້ທີ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດ). ການສະຫຼຸບຄວາມຄິດເຫັນແມ່ນຕົກລົງເຫັນດີເປັນເອກະສັນຕາມກົດລະບຽບສ່ວນໃຫຍ່. ໃນກໍລະນີທີ່ອັດຕາສ່ວນການລົງຄະແນນສຽງແມ່ນ 50/50 ກ່ຽວກັບຈໍານວນສະມາຊິກສະພາ (ລວມທັງຜູ້ທີ່ເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມແລະຜູ້ທີ່ລົງຄະແນນສຽງເປັນລາຍລັກອັກສອນຕໍ່ສະພາ), ເລື່ອງແມ່ນຜ່ານຕາມການລົງຄະແນນສຽງຂອງປະທານສະພາ.

ບົດສະຫຼຸບສຸດທ້າຍກ່ຽວກັບເນື້ອໃນການປະເມີນຜົນຂອງບົດລາຍງານການສຶກສາຄວາມເປັນໄປໄດ້ເພື່ອດັດສົມແຜນງານທີ່ຍື່ນສະເໜີຕໍ່ນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຕ້ອງໄດ້ຮັບການຮັບຮອງເອົາຢ່າງໜ້ອຍ 2/3 ຂອງສະມາຊິກສະພາປະເມີນແຫ່ງລັດ. ຄວາມຄິດເຫັນຂອງສະມາຊິກສະພາປະເມີນຂອງລັດແມ່ນເຮັດໂດຍການລົງຄະແນນສຽງໃນກອງປະຊຸມຫຼືເປັນລາຍລັກອັກສອນທີ່ສົ່ງໃຫ້ສະພາປະເມີນຂອງລັດ.

ຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງຄະນະປະຈໍາສະພາ

ໜ່ວຍງານປະຈຳສະພາປະເມີນມີໜ້າທີ່ລະດົມເຄື່ອງຊ່ວຍເຫຼືອປະທານສະພາໃນການຈັດຕັ້ງວຽກງານປະເມີນຜົນຂອງບົດລາຍງານການສຶກສາຄວາມເປັນໄປໄດ້ ເພື່ອດັດປັບແຜນງານ ແລະ ການເຄື່ອນໄຫວທົ່ວໄປຂອງສະພາ; ປະສານສົມທົບກັບອົງການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດວຽກງານຕີລາຄາ.

ຮັບ ແລະ ກວດກາບົດລາຍງານການສຶກສາຄວາມເປັນໄປໄດ້ການດັດສົມແຜນງານ, ສົ່ງເອກະສານໂຄງການໃຫ້ສະມາຊິກສະພາ, ກະກຽມ ແລະ ຍື່ນສະເໜີແຜນການປະເມີນສໍາລັບບົດລາຍງານການສຶກສາຄວາມເປັນໄປໄດ້ການດັດສົມໂຄງການ;

ສັງລວມຄຳເຫັນຂອງສະມາຊິກສະພາ, ສະເໜີແລະສະເໜີໃຫ້ປະທານສະພາພິຈາລະນາ, ຕັດສິນບັນດາບັນຫາທີ່ຈຳເປັນຕ້ອງໄດ້ຮັບການແກ້ໄຂໃນຂະບວນການປະເມີນ; ກະກຽມບັນດາໂຄງການ, ເນື້ອໃນ, ບົດສະຫຼຸບ ແລະ ເນື້ອໃນການລົງຄະແນນສຽງ, ເອກະສານເຊີນກອງປະຊຸມ, ເອກະສານ ແລະ ອຸປະກອນເຮັດວຽກໃຫ້ແກ່ກອງປະຊຸມສະພາ.

ກະກຽມເອກະສານເພີ່ມເຕີມ ແລະ ປັບປຸງຕາມການຮ້ອງຂໍຂອງສະມາຊິກສະພາ, ກຸ່ມວິຊາສະເພາະ ແລະ ທີມງານໃນໄລຍະການປະເມີນ, ສະເໜີໃຫ້ປະທານສະພາ (ຫຼືຮອງປະທານສະພາ) ອະນຸມັດ ແລະ ເຊັນເອກະສານຂໍເອກະສານເພີ່ມເຕີມ ແລະ ຊີ້ແຈງ...

ທີ່ມາ: https://baodautu.vn/lap-hoi-dong-tham-dinh-bao-cao-dieu-chinh-mot-chuong-trinh-muc-tieu-quoc-gia-d223077.html