Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

ເງິນ​ເດືອນ​ຂັ້ນ​ພື້ນ​ຖານ​ຂອງ​ຄູ​ອາ​ຈານ​ຈະ​ເພີ່ມ​ຂຶ້ນ 2 – 7 ລ້ານ​ດົ່ງ, ບໍ່​ລວມ​ເງິນ​ອຸດ​ໜູນ.

ທ່ານ​ລັດຖະມົນຕີ​ກະຊວງ​ສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ ຫງວຽນ​ກິມ​ເຊີນ ​ໃຫ້​ຮູ້​ວ່າ: ຄາດ​ວ່າ​ຈະ​ໄດ້​ຮັບ​ເງິນ​ເດືອນ​ຂັ້ນ​ພື້ນຖານ​ຂອງ​ຄູ​ອາຈານ​ທັງ​ໝົດ​ຢ່າງ​ໜ້ອຍ​ປະມານ 2 ລ້ານ​ດົ່ງ, ​ແລະ ສູງ​ສຸດ​ແມ່ນ 5 – 7 ລ້ານ​ດົ່ງ/ຄົນ/​ເດືອນ, ບໍ່​ລວມ​ເງິນ​ອຸດໜູນ.

Báo Thanh niênBáo Thanh niên04/09/2025

​ເພີ່ມ​ໂອກາດ​ໃຫ້​ຜູ້​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ​ການ​ຮັບ​ສະໝັກ​ຄູ

ກ່າວ​ຄຳ​ເຫັນ​ຕໍ່​ວົງ​ການ​ນັກ​ຂ່າວ​ກ່ອນ​ປີ​ຮຽນ​ໃໝ່, ກ່ຽວ​ກັບ​ນະ​ໂຍບາຍ​ຮັບ​ສະໝັກ​ຄູ​ສອນ, ທ່ານ​ລັດຖະມົນຕີ ຫງວຽນ​ກິມ​ເຊີນ ​ໃຫ້​ຮູ້​ວ່າ: ພາຍຫຼັງ ​ສະພາ​ແຫ່ງ​ຊາດ ​ຮັບຮອງ​ເອົາ​ກົດໝາຍ​ວ່າ​ດ້ວຍ​ຄູ, ກະຊວງ​ສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ​ໄດ້​ຕັ້ງໜ້າ​ຜັນ​ຂະຫຍາຍ​ລະບົບ​ເອກະສານ​ຊີ້​ນຳ​ປະຕິບັດ. ສະເພາະດ້ານການຮັບຄູແມ່ນກະຊວງ ພວມສ້າງຖະແຫຼງການ ໂດຍມີທິດຊີ້ນຳ ມອບໃຫ້ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ນຳພາຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ ຫຼື ແນະນຳໃຫ້ຄະນະປະຈຳພັກແຂວງ ແບ່ງຂັ້ນຄຸ້ມຄອງ ແລະ ມອບອຳນາດໃຫ້ສອດຄ່ອງກັບສະພາບຕົວຈິງຂອງທ້ອງຖິ່ນ.

Lương nhà giáo sẽ tăng mạnh từ 2 - 7 triệu đồng , tạo cơ hội cho giáo viên - Ảnh 1.

ທ່ານ​ລັດຖະມົນຕີ ຫງວຽນ​ກິມ​ເຊີນ

ຮູບພາບ: MOET

“ວິທີການຂ້າງເທິງນີ້ ຮັບປະກັນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດນະໂຍບາຍຫຼຸດຜ່ອນຕົວກາງ, ປະສານຄຸນນະພາບການບັນຈຸເຂົ້າຮຽນ (ການຮັບສະໝັກນັກສຶກສາຄັ້ງດຽວສາມາດລົງທະບຽນເຂົ້າຮຽນໄດ້ຫຼາຍໂຮງຮຽນໂດຍອີງໃສ່ຜົນການສອບເສັງ), ປະຢັດຄ່າໃຊ້ຈ່າຍ, ເພີ່ມໂອກາດໃຫ້ແກ່ການບັນຈຸເຂົ້າຮຽນ; ພ້ອມກັນນັ້ນ, ປະກອບສ່ວນແກ້ໄຂສະພາບຂາດເຂີນຂອງທ້ອງຖິ່ນ ແລະ ການຂາດເຂີນຄູສອນ ພ້ອມທັງຮັບປະກັນໂຄງສ້າງພະນັກງານຕາມລະດັບການສຶກ ສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ”.

ນອກຈາກນັ້ນ, ທ່ານ ກິມເຊີນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ພວມສ້າງດຳລັດສະບັບໜຶ່ງຂອງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູສອນໃຫ້ລະອຽດ ລວມທັງລະບຽບການກ່ຽວກັບເນື້ອໃນ ແລະ ຮູບແບບການບັນຈຸຄູ. ຕາມທີ່ຄາດໄວ້, ການບັນຈຸລັດຖະກອນຈະປະກອບມີການສອບເສັງ 2 ຮອບ, ສອດຄ່ອງກັບກົດລະບຽບການບັນຈຸລັດຖະກອນໃນປະຈຸບັນ.

ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ຫົວໜ້າຂະແໜງສຶກສາ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຮອບທີ 2 ດ້ານວິຊາສະເພາະ ແລະ ວິຊາສະເພາະແມ່ນຈະອອກແບບໃຫ້ແຕກຕ່າງກັນ, ປະຕິບັດຕາມຂະບວນການຮຽນ-ການສອນຕົວຈິງຢ່າງແໜ້ນແຟ້ນ, ຮັບປະກັນການປະເມີນຄວາມສາມາດດ້ານວິຊາສະເພາະ ແລະ ທັກສະວິຊາຊີບຂອງຜູ້ສະໝັກແຕ່ລະຊັ້ນຮຽນ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ຄາດວ່າຈະເປັນນະວັດຕະກຳທີ່ສຳຄັນ, ແນໃສ່ແກ້ໄຂບັນດາກົນໄກການສອນວິຊາສະເພາະກ່ອນນຳໃຊ້ເຂົ້າໃນວິຊາສະເພາະຂອງລັດຖະກອນ”.

ຕາມ​ທ່ານ​ລັດຖະມົນຕີ Kim Son ​ແລ້ວ, ປະຈຸ​ບັນ, ກະຊວງ​ສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ ພວມ​ຜັນ​ຂະຫຍາຍ​ບັນດາ​ຮ່າງ​ລະບຽບ​ການ​ລະອຽດ​ກ່ຽວ​ກັບ​ເງິນ​ເດືອນ, ເງິນ​ອຸດໜູນ ​ແລະ ນະ​ໂຍບາຍ​ດຶງ​ດູດ ​ແລະ ໜູນ​ຊ່ວຍ​ຄູ.

ຕາມ​ນັ້ນ​ແລ້ວ, ຄາດ​ວ່າ​ເງິນ​ເດືອນ​ພື້ນຖານ​ຂອງ​ຄູ​ອາ​ຈານ​ທຸກ​ຄົນ​ຈະ​ເພີ່ມ​ຂຶ້ນ​ຢ່າງ​ໜ້ອຍ​ປະມານ 2 ລ້ານ​ດົ່ງ, ສູງ​ສຸດ​ເຖິງ 5-7 ລ້ານ​ດົ່ງ/ຄົນ/​ເດືອນ.

ສະ​ເໜີ​ໃຫ້​ທ້ອງ​ຖິ່ນ​ຮັບ​ເອົາ​ພະນັກງານ​ທີ່​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ມອບ​ໝາຍ​ໃຫ້​ພຽງພໍ.

ກ່ຽວກັບການຂາດແຄນຄູ, ສາເຫດຕົ້ນຕໍທີ່ລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຊີ້ອອກແມ່ນຍ້ອນແຫຼ່ງຮັບສະໝັກພະນັກງານມີຈຳນວນຈຳກັດ. ໃນບາງວິຊາເຊັ່ນ: ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ພາສາຕ່າງປະເທດ ແລະ ສິລະປະສາດ ເປັນການຍາກທີ່ຈະຮັບສະໝັກນັກຮຽນ ເພາະວ່າລາຍຮັບຂອງຄູຍັງຕໍ່າຢູ່. ນອກ​ນີ້, ຂະ​ບວນການ​ຈັດ​ສັນ ​ແລະ ຮັບ​ໃຊ້​ພະນັກງານ​ຢູ່​ຫຼາຍ​ທ້ອງ​ຖິ່ນ​ຍັງ​ຊັກ​ຊ້າ ​ແລະ ​ແກ່ຍາວ.

ປະເຊີນໜ້າກັບສະພາບການດັ່ງກ່າວ, ທ່ານ ກິມເຊີນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ປະຕິບັດຫຼາຍວິທີແກ້ໄຂຄື: ຊີ້ນຳບັນດາສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມເປີດລະຫັດຫຼັກ, ບຳລຸງສ້າງຄູຕາມຄວາມຕ້ອງການຕົວຈິງຂອງທ້ອງຖິ່ນ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນວິຊາສະເພາະ; ຮຽກຮ້ອງ​ໃຫ້​ທ້ອງ​ຖິ່ນ​ຈັດ​ຫາ​ພະນັກງານ​ທີ່​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ມອບ​ໝາຍ​ໃຫ້​ພຽງພໍ; ຊີ້​ນຳ​ທ້ອງ​ຖິ່ນ​ກວດກາ ​ແລະ ຈັດ​ຕັ້ງ​ເຄືອ​ຂ່າຍ​ໂຮງຮຽນ; ທົດ​ລອງ​ກົນ​ໄກ​ປົກຄອງ​ຕົນ​ເອງ​ໃນ​ໂຮງຮຽນ​ອະນຸບານ​ສາທາລະນະ​ບາງ​ແຫ່ງ ​ແລະ ​ໂຮງຮຽນ​ທົ່ວ​ໄປ; ສົ່ງເສີມສັງຄົມ...

ກະຊວງ​ສຶກສາ​ທິການ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ ກໍ່​ຮຽກຮ້ອງ​ໃຫ້​ບັນດາ​ທ້ອງ​ຖິ່ນ​ຕັ້ງໜ້າ​ຈັດ​ຕັ້ງ​ພະນັກງານ​ທີ່​ໄດ້​ຮັບ​ມອບ​ໝາຍ​ໃຫ້​ພຽງພໍ, ມີ​ນະ​ໂຍບາຍ​ດຶງ​ດູດ ​ແລະ ໜູນ​ຊ່ວຍ​ຄູ​ສອນ, ຈັດ​ຕັ້ງ​ການ​ສະໜອງ​ທຶນ​ເພື່ອ​ປະຕິບັດ​ສັນຍາ​ຄູ​ຕາມ​ລະບຽບ​ການ.

ຕາມ​ທ່ານ​ກິມ​ເຊີນ​ແລ້ວ, ​ໃນ​ໄລຍະ 2022 – 2026, ຂະ​ແໜງ​ການ​ສຶກສາ​ຈະ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ເພີ່ມ​ເຕີມ​ໃຫ້ ​ກົມ​ການ​ເມືອງ 65.980 ຕຳ​ແໜ່ງ. ​ໃນ 2 ປີ​ຮຽນ 2022 – 2023 ແລະ 2023 – 2024, ທົ່ວ​ປະ​ເທດ​ຈະ​ຮັບ​ເອົາ​ຄູ​ສອນ​ກວ່າ 40.000 ຄົນ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ເນື່ອງຈາກຈໍານວນນັກຮຽນ ແລະ ຫ້ອງຮຽນເພີ່ມຂຶ້ນຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ, ຄວາມຕ້ອງການຄູຍັງເພີ່ມຂຶ້ນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ (ສົກຮຽນ 2023 - 2024 ຕ້ອງການຄູສອນເພີ່ມອີກ 13.676 ຄົນ; ສົກຮຽນ 2024 - 2025 ຕ້ອງການຄູສອນເພີ່ມຂຶ້ນປະມານ 22.000 ຄົນ). ສະນັ້ນ, ຫຼາຍທ້ອງຖິ່ນຍັງຂາດຄູ.

ກ່ອນໜ້ານີ້, ໃນກອງປະຊຸມເຜີຍແຜ່ວຽກງານສົກຮຽນໃໝ່, ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຍັງໄດ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ທົບທວນຄືນສະພາບຄວາມເປັນຈິງວ່າ ເປັນຫຍັງທົ່ວປະເທດຂາດຄູສອນ ແຕ່ໂຄຕ້າທີ່ມອບໝາຍໃຫ້ທ້ອງຖິ່ນຍັງບໍ່ທັນຮັບສະໝັກ ແລະ ພ້ອມກັນນັ້ນກໍ່ຮຽກຮ້ອງຢ່າງເດັດຂາດບໍ່ໃຫ້ນັກຮຽນຂາດໂຮງຮຽນ, ຂາດຄູສອນ, ຂາດສະບຽງອາຫານ ແລະ ຂາດເຄື່ອງນຸ່ງຫົ່ມ.

ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/luong-co-ban-nha-giao-se-tang-2-7-trieu-dong-chua-ke-cac-phu-cap-185250903181319251.htm


(0)

No data
No data

ຮ່າໂນ້ຍໃນລະດູໃບໄມ້ຫຼົ່ນປະຫວັດສາດ: ເປັນຈຸດນັດພົບທີ່ດຶງດູດນັກທ່ອງທ່ຽວ
ປະທັບໃຈກັບຄວາມມະຫັດສະຈັນຂອງປະກາລັງໃນລະດູແລ້ງໃນທະເລຂອງ Gia Lai ແລະ Dak Lak
2 ພັນລ້ານວິວ TikTok ຊື່ Le Hoang Hiep: ທະຫານທີ່ຮ້ອນທີ່ສຸດຈາກ A50 ຫາ A80
ທະຫານ​ອາ​ເມ​ລິ​ກາ​ກ່າວ​ຄຳ​ປາ​ໄສ​ອາ​ໄລ​ຫາ​ຮ່າ​ໂນ້ຍ ພາຍຫຼັງ 100 ວັນ​ປະຕິບັດ​ພາລະກິດ A80.

ມໍລະດົກ

ຮູບ

ທຸລະກິດ

No videos available

ຂ່າວ

ລະບົບການເມືອງ

ທ້ອງຖິ່ນ

ຜະລິດຕະພັນ