ຂະຫຍາຍໂອກາດໃນເວລາທີ່ພາສາອັງກິດເປັນພາສາທີສອງ

GD&TĐ - ມະຫາວິທະຍາໄລຫຼາຍແຫ່ງນຳໃຊ້ພາສາອັງກິດເປັນພາສາທີສອງໃນການຮຽນການສອນ ເພື່ອຂະຫຍາຍໂອກາດຂອງນັກຮຽນໃນການສຶກສາ, ຄົ້ນຄວ້າ, ແລະການຈ້າງງານພາຍຫຼັງຮຽນຈົບ.

Báo Giáo dục và Thời đại•28/06/2025

ອຸປະກອນທັກສະ

ຄຽງຄູ່ກັບການສຸມໃສ່ການສອນວິຊາສະເພາະ ເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນສາມາດກຳແໜ້ນຄວາມຮູ້ ແລະ ນຳໃຊ້ເຂົ້າໃນວຽກງານຕົວຈິງ, ນັບແຕ່ປີ 2020 ເປັນຕົ້ນມາ, ມະຫາວິທະຍາໄລຮ່ວາແຊນ ໄດ້ເຮັດໃຫ້ພາສາອັງກິດເປັນພາສາທີສອງໃນການຮຽນ-ການສອນ, ໂດຍມີຫຼາຍຫຼັກສູດສະເພາະແມ່ນໄດ້ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດເປັນສອງພາສາ ຫຼື ພາສາອັງກິດທັງໝົດ. ໂຮງຮຽນຍັງນຳໃຊ້ປຶ້ມແບບຮຽນສາກົນເຂົ້າໃນການຮຽນການສອນ; ເຊີນອາຈານຕ່າງປະເທດມາເຮັດວຽກເພື່ອສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ທີ່ຫຼາກຫຼາຍທາງດ້ານວັດທະນະທໍາໃຫ້ແກ່ນັກສຶກສາ.

ທ່ານ Doan Ngoc Duy, ຮອງອຳນວຍການມະຫາວິທະຍາໄລ ຮ່ວາແຊນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ພວກຂ້າພະເຈົ້າມຸ່ງໄປເຖິງການພັດທະນາໃນ 4 ຂົງເຂດຕົ້ນຕໍຄື: ທຸລະກິດ, ການຄຸ້ມຄອງ, ເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ນະວັດຕະກຳ, ແມ່ນບັນດາຂົງເຂດທີ່ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ນັກສຶກສາມີຄວາມສາມາດບົ່ມຊ້ອນດ້ານການພັດທະນາຂອງໂລກ.

ດັ່ງນັ້ນ, ພາສາຕ່າງປະເທດ, ລວມທັງພາສາອັງກິດ, ແມ່ນເຄື່ອງມືເພື່ອປົດລັອກປະຕູເຫຼົ່ານັ້ນ. ໂຮງຮຽນບໍ່ໄດ້ສອນພາສາອັງກິດພຽງແຕ່ເພື່ອໃຫ້ໄດ້ໃບຢັ້ງຢືນ, ແຕ່ຝຶກອົບຮົມນັກຮຽນໃຫ້ສາມາດນໍາສະເຫນີທັດສະນະຂອງເຂົາເຈົ້າ, ປຶກສາຫາລືຄວາມຊໍານານຂອງເຂົາເຈົ້າແລະສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມສາມາດຂອງເຂົາເຈົ້າໃນສະພາບແວດລ້ອມທົ່ວໂລກໃນພາສາອັງກິດ. ເຂົາເຈົ້າມີຄວາມເຊື່ອໝັ້ນໃນການພົວພັນ, ແລກປ່ຽນ ແລະ ເຮັດວຽກຢູ່ພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດ.

ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ດ້ວຍສາຂາວິຊາພາສາອັງກິດ, ມະຫາວິທະຍາໄລຮວ່າງເຊີນ ສຸມໃສ່ພັດທະນາຢ່າງເຂັ້ມແຂງດ້ວຍທິດສະເພາະເຊັ່ນ: ພາສາອັງກິດສຳລັບເຕັກໂນໂລຢີທີ່ພົ້ນເດັ່ນ, ພາສາອັງກິດທຸລະກິດ, ພາສາອັງກິດແບບປະສົມປະສານ STEM ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກສຶກສາມີຄວາມພ້ອມ ແລະ ໝັ້ນໃຈໃນການເຂົ້າສູ່ຕະຫຼາດແຮງງານສາກົນ.

ເຊັ່ນດຽວກັນ, ສະຖາບັນການທະນາຄານກໍາລັງປະຕິບັດຫຼາຍໂຄງການ: ລະດັບປະລິນຍາຕີສາກົນໂດຍການຮ່ວມມືກັບມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ມີຊື່ສຽງຈາກອັງກິດ, ສະຫະລັດ ... ນັກສຶກສາຮຽນພາສາອັງກິດ 100% ດ້ວຍເນື້ອໃນການຝຶກອົບຮົມທີ່ຖືກອອກແບບມາຕາມມາດຕະຖານສາກົນ.

ຕາມທ່ານນາງ ຫງວຽນທິຮວ່າຍທູ, ຜູ້ອໍານວຍການສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມສາກົນ, ສະຖາບັນການທະນາຄານແລ້ວ, ນີ້ແມ່ນສະພາບແວດລ້ອມທາງວິຊາການທີ່ໄດ້ມາດຕະຖານພາສາອັງກິດ, ເຊິ່ງນັກຮຽນບໍ່ພຽງແຕ່ມີຄວາມຮູ້ດ້ານວິຊາສະເພາະທີ່ໜັກແໜ້ນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງພັດທະນາຄວາມສາມາດທາງດ້ານພາສາ ແລະ ທັກສະການເຮັດວຽກສາກົນຢ່າງຮອບດ້ານ.

ພ້ອມກັນນັ້ນ, ບັນດາໂຄງການຝຶກອົບຮົມຂອງສະຖາບັນດັ່ງກ່າວ ກໍ່ສົ່ງເສີມການນຳໃຊ້ພາສາອັງກິດເຂົ້າໃນການຮຽນການສອນ ໂດຍສະເພາະບັນດາໂຄງການທີ່ມີຄຸນະພາບສູງ ແລະ ໄດ້ຮັບການຮັບຮອງມາດຕະຖານສາກົນ AUN-QA, ຜ່ານນັ້ນ ເປັນການຢັ້ງຢືນການກຳນົດທິດຍົກລະດັບວິຊາຊີບ ແລະ ຄວາມສາມາດທາງດ້ານພາສາໃຫ້ແກ່ຜູ້ຮຽນ.

ບັນດານັກສຶກສາມະຫາວິທະຍາໄລຮ່ວາແຊນຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບຜ່ານການແຂ່ງຂັນ. ຮູບພາບ: NT

ຍຶດໝັ້ນຕະຫຼາດແຮງງານສາກົນ

ບໍ່ພຽງແຕ່ນຳໃຊ້ພາສາອັງກິດເປັນພາສາທີສອງໃນການຮຽນການສອນເທົ່ານັ້ນ, ສະຖາບັນການສຶກສາຂັ້ນສູງ, ການຝຶກອົບຮົມຄຸນນະພາບສູງ ແລະ POHE (ມະຫາວິທະຍາໄລ ເສດຖະກິດ ແຫ່ງຊາດ) ຍັງໄດ້ຂະຫຍາຍການຮ່ວມມືເພື່ອໃຫ້ນັກສຶກສາສາມາດຝຶກທັກສະດ້ານພາສາຕ່າງປະເທດ, ໄດ້ສຳຜັດກັບວັດທະນະທຳຂອງປະເທດຕ່າງໆໃນທົ່ວໂລກ ເພື່ອຂະຫຍາຍໂອກາດການຈ້າງງານ, ຈັບຄູ່ຕະຫຼາດແຮງງານພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດ.

ແບ່ງປັນໂດຍ ທ່ານ ດຣ ຫວູວັນງອກ, ຜູ້ອໍານວຍການສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມຄຸນນະພາບສູງ ແລະ POHE, ມະຫາວິທະຍາໄລເສດຖະກິດແຫ່ງຊາດ: “ມະຫາວິທະຍາໄລເສດຖະກິດແຫ່ງຊາດ ໄດ້ລົງນາມໃນຂໍ້ຕົກລົງຫຼາຍສະບັບກັບບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລໃຫຍ່ເພື່ອສະໜອງໂອກາດໃຫ້ແກ່ນັກສຶກສາ, ຕົວຢ່າງເຊັ່ນ: ນັກສຶກສາສາມາດໄປຮຽນແລກປ່ຽນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລຕ່າງປະເທດທີ່ມີການຮ່ວມມືກັບໂຮງຮຽນ, ເຊິ່ງປ່ຽນເປັນສິນເຊື່ອໂຮງຮຽນ.

ໃນເວລາດຽວກັນ, ໂຄງການໂອນສາຍຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າຮຽນແລະໄດ້ຮັບປະລິນຍາປົກກະຕິຈາກມະຫາວິທະຍາໄລຄູ່ຮ່ວມງານ. ນັກສຶກສາທີ່ມີທັກສະພາສາອັງກິດພິເສດໃນລະດັບກ້າວຫນ້າມີໂອກາດສູງທີ່ຈະເຮັດວຽກກັບທຸລະກິດແລະອົງການຈັດຕັ້ງສາກົນ. ນັກສຶກສາຫຼາຍຄົນຍັງໄປຮຽນຕໍ່ຢູ່ຕ່າງປະເທດຫຼັງຈາກຮຽນຈົບ.

ສະຖາບັນ Advanced, High-Quality Training & POHE ຍັງເຊີນອາຈານຈາກມະຫາວິທະຍາໄລໃຫຍ່ໃນສະຫະລັດ, ອັງກິດ, ອົດສະຕຣາລີ, ເນເທີແລນ... ມາສອນ. ອາຈານສອນນາໆຊາດນຳເອົາຄວາມຮູ້ຈາກປະເທດທີ່ມີລະດັບ ການສຶກສາ ທີ່ພັດທະນາແລ້ວ, ແບ່ງປັນປະສົບການພາກປະຕິບັດ ແລະ ວັດທະນະທໍາຂອງບັນດາປະເທດທີ່ນັກສຶກສາມຸ່ງຫວັງໄປຊອກວຽກເຮັດ ຫຼື ໄປຮຽນຕໍ່ຕ່າງປະເທດພາຍຫຼັງຮຽນຈົບ. ຈາກນັ້ນ, ນັກຮຽນໄດ້ມີປະສົບການທີ່ເປັນປະໂຫຍດໃນການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບ, ຂຽນຊີວະປະຫວັດ...

ພາສາຕ່າງປະເທດ, ໂດຍສະເພາະພາສາອັງກິດ, ປະຈຸບັນມີບົດບາດສໍາຄັນໃນການຂະຫຍາຍໂອກາດການຈ້າງງານບໍ່ພຽງແຕ່ພາຍໃນປະເທດເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງຢູ່ໃນຕະຫຼາດສາກົນ. ດ້ວຍການວາງທິດທາງການເຊື່ອມໂຍງ ແລະ ຫັນເປັນສາກົນຂອງການສຶກສາ, ສະຖາບັນການທະນາຄານໄດ້ກຳນົດວ່າ ພາສາອັງກິດບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນເຄື່ອງມື ແຕ່ກາຍເປັນຍຸດທະສາດທີ່ຕ້ອງໃຊ້ການລົງທຶນຢ່າງເປັນລະບົບ ແລະ ສອດຄ່ອງ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຈົບການສຶກສາມີຄວາມພ້ອມຮອບດ້ານທັງຄວາມຮູ້ ແລະ ຄວາມສາມາດດ້ານວິຊາຊີບສາກົນ, ປັບປຸງຄວາມສາມາດໃນການແຂ່ງຂັນ.

“ສະຖາບັນແມ່ນສຸມໃສ່ການສ້າງສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການຮຽນຮູ້ທີ່ອຸດົມສົມບູນໄປດ້ວຍການເຊື່ອມໂຍງ ແລະເພີ່ມໂອກາດປະສົບການສາກົນໃຫ້ແກ່ນັກສຶກສາ, ກິດຈະກໍາຕ່າງໆເຊັ່ນ: ການແລກປ່ຽນນັກສຶກສາ, ຫຼັກສູດລະດູຮ້ອນ, ຝຶກງານຢູ່ວິສາຫະກິດຕ່າງປະເທດ, ການສຶກສາໂອນສາຍ ຫຼື ການສຶກສາປີສຸດທ້າຍຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລຄູ່ຮ່ວມມືທີ່ມີຊື່ສຽງໄດ້ກາຍເປັນພາກສ່ວນໜຶ່ງທີ່ຂາດບໍ່ໄດ້ຂອງການເດີນທາງການຮຽນຮູ້ຂອງສະຖາບັນ.

ນັ້ນບໍ່ພຽງແຕ່ຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ຮຽນເປີດກວ້າງຂອບເຂດເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງປະກອບສ່ວນສ້າງແນວຄິດທົ່ວໂລກ, ແມ່ນປັດໄຈສຳຄັນໃນການກະກຽມອາຊີບໃນອະນາຄົດອີກດ້ວຍ”.

ໃນຍຸກທີ່ມີການປ່ຽນແປງຢ່າງໄວວາ ແລະ ຍຸກໂລກາພິວັດທີ່ເລິກເຊິ່ງ, ພາສາອັງກິດບໍ່ແມ່ນ 'ເງື່ອນໄຂພຽງພໍ' ແຕ່ຕ້ອງກາຍເປັນ 'ຄວາມສາມາດເລີ່ມຕົ້ນ'. ພວກເຮົາພິຈາລະນາມັນເປັນສ່ວນຫນຶ່ງທີ່ຂາດບໍ່ໄດ້ຂອງການເດີນທາງເພື່ອສ້າງເປັນພົນລະເມືອງທົ່ວໂລກສໍາລັບນັກຮຽນ. - ທ່ານ ດ່າງງອກຢຸຍ.

ທີ່ມາ: https://giaoducthoidai.vn/mo-rong-co-hoi-khi-tieng-anh-la-ngon-ngu-thu-hai-post737162.html