ການກາຍເປັນນັກຮຽນວິຊາສະເພາະຄະນິດສາດຢູ່ໂຮງຮຽນວິຊາສະເພາະແມ່ນຍາກທີ່ສຸດ, ແຕ່ Ha Manh Hung (ຊັ້ນ 9A, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ຮ່າໂນ້ຍ - Amsterdam High School for the Gifted) ໄດ້ເຮັດສິ່ງນີ້ສອງເທື່ອ.
ພາຍຫຼັງພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ຮ່າໂນ້ຍ ປະກາດຜົນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນ ມ10 ປີ 2024 ດ້ວຍ 2 ຄະແນນດີເລີດ 10 ຄະແນນ ວິຊາຄະນິດສາດ ແລະ ພາສາອັງກິດ; 8,25 ຄະແນນໃນວັນນະຄະດີແລະ 9.5 ຄະນິດສາດວິຊາສະເພາະ, Ha Manh Hung ໄດ້ກາຍເປັນຄູສອນວິຊາຄະນິດສາດວິຊາສະເພາະ ຮ່າໂນ້ຍ - ອຳສະເຕີດຳ ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປາຍ.
ນັກຮຽນຊາຍ 9A ຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຮ່າໂນ້ຍ - Amsterdam ບັນລຸໄດ້ຄະແນນທັງໝົດ 47,25; 5 ຄະແນນສູງກວ່າຄະແນນມາດຕະຖານຂອງໂຮງຮຽນ.
ຖ້າຫາກພວກເຮົາພຽງແຕ່ນັບຄະແນນເສັງເຂົ້າທັງຫມົດຂອງການສອບເສັງສາທາລະນະທີ່ບໍ່ແມ່ນພິເສດສະເພາະຊັ້ນຮຽນທີ 10, Manh Hung ບັນລຸ 46,5 - ຍັງໄດ້ຄະແນນສູງທີ່ສຸດ.
ສິ່ງທີ່ໜ້າປະທັບໃຈກວ່ານັ້ນ, ກ່ອນໜ້ານັ້ນ, ຮ່າແມ້ງຮຸ່ງ ຍັງໄດ້ສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນ ມ.10 ຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາແຫ່ງຊາດ ດ້ວຍຄະແນນຄະນິດສາດ ເງື່ອນໄຂໄດ້ 10 ຄະແນນ, ວິຊາຄະນິດສາດ ເສັງໄດ້ຄະແນນເກືອບ 9,75 ຄະແນນ.
ພິເສດ, ນອກຈາກຮັກສາຄະນິດສາດແລ້ວ, Hung ຍັງໄດ້ເສັງຈົບວິຊາຟີຊິກຂອງໂຮງຮຽນສູງສຸດຮ່າໂນ້ຍ - Amsterdam ສຳລັບນັກກິລາ ແລະ ພາສາອັງກິດຂອງໂຮງຮຽນພາສາຕ່າງປະເທດ. ກ່ອນໜ້ານັ້ນ, ລາວຍັງໄດ້ເຂົ້າຮຽນວິຊາຄະນິດສາດຂອງໂຮງຮຽນ ວິທະຍາສາດ ທຳມະຊາດໂດຍກົງ (ເນື່ອງຈາກໄດ້ລາງວັນທີ 1 ໃນວິຊາຄະນິດສາດທີ່ດີເດັ່ນຂອງເມືອງ).
ແບ່ງປັນກັບ VietNamNet , ທ່ານ ກາວວັນເຢືອງ, ຄູສອນປະຈຳບ້ານ ແລະ ທັງເປັນຄູສອນຄະນິດສາດຊັ້ນ ມ 9A, ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ຕົນເອງດີໃຈຫຼາຍທີ່ໄດ້ຍິນວ່າ ແມ້ງຮຸ່ງ ກາຍເປັນນັກສອບເສັງນັກຮຽນເກັ່ງຂອງຫ້ອງສອບເສັງຄະນິດສາດຊັ້ນ ມ.10 ຢູ່ໂຮງຮຽນວິຊາສະເພາະ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ລາວບໍ່ແປກໃຈເກີນໄປເພາະວ່າລາວເຂົ້າໃຈຄວາມສາມາດທາງວິຊາການຂອງນັກຮຽນລາວ.
“ສິ່ງທີ່ຂ້າພະເຈົ້າດີໃຈທີ່ສຸດແມ່ນ ແມນຮ່ວາງ ຮັກສາຮູບແບບການສອບເສັງໄດ້, ການຮຽນດີແມ່ນຍາກຫຼາຍ, ແຕ່ການຮັກສາແບບຟອມຕະຫຼອດການສອບເສັງແມ່ນຍາກກວ່າ, ນີ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຜູ້ຮຽນບໍ່ພຽງແຕ່ມີຄວາມຮູ້ຄວາມສາມາດຢ່າງຄົບຖ້ວນ, ຍັງມີຈິດໃຈ “ເຫຼັກກ້າ”, ມີຄວາມຕັ້ງໃຈ ແລະ ມີຄວາມຕັ້ງໃຈຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງອີກດ້ວຍ.
ເມື່ອເວົ້າເຖິງລູກສິດຂອງຕົນ, ຄູສອນເຢືອງກ່າວວ່າ, ແມ້ງຮຸ່ງເປັນຄືກັບນັກຮຽນທີ່ເກີດມາເພື່ອເອົາຊະນະຄວາມສູງຂອງຄະນິດສາດ.
“Hung ມີຄວາມສະຫຼາດຫຼາຍ ແລະ ເປັນນັກຮຽນທີ່ປະສົບຜົນສຳເລັດຢ່າງຈົບງາມຕັ້ງແຕ່ຊັ້ນປະຖົມ, ເຖິງແມ່ນນັກຮຽນຫຼາຍຄົນໃນ ຮ່າໂນ້ຍ ລຸ້ນນີ້ກໍ່ຮູ້ຈັກ ແລະ ນັບຖືລາວ. ເຖິງວ່າລາວມີຊື່ສຽງໂດ່ງດັງກໍ່ຕາມ, ແຕ່ໃນຫ້ອງຮຽນ, ທ່ານ Hung ແມ່ນຄົນລຽບງ່າຍ ແລະເຂົ້າກັນໄດ້ກັບທຸກຄົນ”.
ໃນຫ້ອງຮຽນ, ຮ່ວາງຮົ່ງໄດ້ຮຽນທຸກວິຊາຢ່າງດີແລະຕິດອັນດັບທີ 1 ໃນຄະແນນສະເລ່ຍຂອງຫ້ອງຮຽນ.
ນອກຈາກວິຊາຄະນິດສາດແລ້ວ, ເມືອງແມ້ງຮຸ່ງຍັງໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມການສອບເສັງວິທະຍາສາດໃຫ້ນັກຮຽນຊັ້ນຮຽນທີ 9 ເມື່ອຮຽນຢູ່ຊັ້ນ 8 ແລະໄດ້ຮັບລາງວັນທີ 2 ໃນລະດັບເມືອງ.
“ເຊັ່ນດຽວກັນກັບພອນສະຫວັນດ້ານຄະນິດສາດອື່ນໆທີ່ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ສອນ, Manh Hung ມີຄວາມສາມາດສູງໃນການສຶກສາດ້ວຍຕົນເອງ ແລະ ຄົ້ນຄວ້າພາຍໃຕ້ການຊີ້ນໍາຂອງຄູສອນ. ໃນຂະບວນການຮຽນຮູ້ ແລະ ທ້ອນໂຮມຄວາມຮູ້ທາງຄະນິດສາດ, Manh Hung ມີຄວາມດຸໝັ່ນຂະຫຍັນຂັນເຄື່ອນ, ດຸໝັ່ນ ແລະ ຫ້າວຫັນ. ຄູສອນຊາຍເຊື່ອໝັ້ນວ່າ ແມ້ງຮຸ່ງ ຈະກ້າວໄປໜ້າກວ່າອີກໃນອະນາຄົດ.
ອາຈານ ຢຸ້ງ ບອກວ່າ: ຄູ ແລະ ນັກຮຽນກໍ່ມີຄວາມຊົງຈຳຫຼາຍຢ່າງຮ່ວມກັນ, ແຕ່ບາງທີທີ່ປະທັບໃຈ ແລະ ໜ້າສົນໃຈທີ່ສຸດແມ່ນທຸກໆຄັ້ງທີ່ຄູຂຽນຄຳຖາມຜິດ ຫຼື ແກ້ບັນຫາເລັກໆ ນ້ອຍໆ ຫຼື ພາດບາງອັນ, ຮຸງມັກຈະຊອກຫາ ແລະ ຂໍໃຫ້ຄູແກ້ໄຂສະເໝີ.
“Manh Hung ເຕັມໄປດ້ວຍພະລັງ ແລະ ກ້າຫານສະເໝີ, ພ້ອມກັບ Manh Hung, ຂ້ອຍຍັງໄດ້ກະຈາຍພະລັງທາງບວກຈາກລາວໄປນຳ. Hung ເວົ້າສະເໝີວ່າລາວໂຊກດີທີ່ໄດ້ເປັນນັກຮຽນຂອງຂ້ອຍ, ແຕ່ຂ້ອຍຮູ້ສຶກວ່າໂຊກດີແທ້ໆທີ່ໄດ້ເປັນຄູສອນຂອງລາວ,” ທ່ານ Dung ແບ່ງປັນ.
ໃນໄລຍະ 4 ປີຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕົ້ນ, Manh Hung ບັນລຸໄດ້ບັນດາຜົນງານທີ່ດີເດັ່ນໃນດ້ານຄະນິດສາດ.
ໃນການສອບເສັງນັກຮຽນເກັ່ງຊັ້ນຮຽນທີ 9 ຮ່າໂນ້ຍ ໃນວິຊາວັດທະນະທຳ ແລະ ວິທະຍາສາດ ໃນສົກຮຽນ 2023-2024, Manh Hung ແມ່ນນັກສຶກສາຂັ້ນເມືອງ ແລະ ຍາດໄດ້ລາງວັນທີ 1 ໃນວິຊາຄະນິດສາດ.
ກ່ອນໜ້ານັ້ນ, ໃນຊັ້ນຮຽນທີ 6, Manh Hung ນຳເອົາ 1 ໃນຈຳນວນ 2 ຫຼຽນຄຳໃຫ້ແກ່ຄະນະນັກກິລາຫວຽດນາມ ຢູ່ງານມະຫາກຳກິລາໂອລິມປິກຄະນິດສາດ ແລະ ວິທະຍາສາດສາກົນ 2021 (IMSO) ຢູ່ ອິນໂດເນເຊຍ.
ຫຼືໃນງານແຂ່ງຂັນຄະນິດສາດສາກົນຂອງຊາວໜຸ່ມປີ 2021, Manh Hung ແມ່ນໜຶ່ງໃນນັກສຶກສາຮ່າໂນ້ຍ 9 ຄົນຍາດໄດ້ຫລຽນເງິນ.
ໃນການສອບເສັງນີ້ໃນປີ 2022, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຮັບຫລຽນຄໍາໃນລະດັບທີ 8 ໃນເວລາທີ່ຂ້າພະເຈົ້າເປັນນັກຮຽນຊັ້ນຮຽນທີ 7.
ຫຼືໃນການແຂ່ງຂັນຄະນິດສາດອາເມລິກາປີ 2022 (AMC8), Manh Hung ເຂົ້າໄປໃນອັນດັບ 1% ຂອງຜູ້ສະໝັກຮັບຄະແນນສູງສຸດ ໃນທົ່ວໂລກ ດ້ວຍຄະແນນ 24/25. ກ່ອນຫນ້ານີ້, ໃນການສອບເສັງ AMC8 ປີ 2021, ລາວໄດ້ບັນລຸຄະແນນທີ່ສົມບູນແບບຂອງ 25/25 ແລະຍັງເປັນຜູ້ສະຫມັກທີ່ມີອາຍຸນ້ອຍທີ່ສຸດທີ່ບັນລຸໄດ້ຄະແນນສູງສຸດ.
ປະເຊີນໜ້າກັບຫຼາຍທາງເລືອກ, ອ້າຍ ແມ້ງຮຸ່ງ ແລະ ພໍ່ແມ່ຂອງລາວ ປາດຖະໜາຢາກສືບຕໍ່ຮ່ຳຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຮ່າໂນ້ຍ - Amsterdam ໃຫ້ແກ່ບັນດານັກຮຽນເກັ່ງ, ບໍ່ພຽງແຕ່ຮຽນໜັງສືເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງເຂົ້າຮ່ວມການເຄື່ອນໄຫວຫຼາຍຢ່າງ ແລະ ປັບປຸງຕົນເອງໃນທຸກດ້ານ.
ໃນລະດູການສອບເສັງຊັ້ນຮຽນທີ 10 ປີ 2024, ຫ້ອງ 9A ຂອງໂຮງຮຽນ ຮ່າໂນ້ຍ - Amsterdam ຂອງຂວັນໃຈກາງ ແມ້ງຮຸ່ງ ຍັງບັນລຸໄດ້ບັນດາຜົນງານພິເສດກ່ຽວກັບບັນດານັກບັນຊາການ ແລະ ນັກສະຫຼຸບອີກຫຼາຍຄົນ… ຫງວຽນຕ໋ວນແອງ, ນັກຮຽນພາສາອັງກິດຢູ່ໂຮງຮຽນມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດເພື່ອຜູ້ມີຂວັນ; ຫວູຫງວຽນຫງວຽນ - ຄູສອນວິຊາຟີຊິກສາດ ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຮ່າໂນ້ຍ - Amsterdam; Tran Gia Hien - ຄູສອນວິຊາຄະນິດສາດຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຮ່າໂນ້ຍ - Amsterdam.
ມາຮອດຈຸດນີ້, ຕາມສະຖິຕິ, ຫ້ອງຮຽນ 9A ມີນັກສຶກສາຫຼາຍຄົນໄດ້ຜ່ານໂຮງຮຽນວິຊາສະເພາະເຖິງ 5 ແຫ່ງ. ມາຮອດປະຈຸບັນ, ມີນັກຮຽນ 42/43 ຄົນຂອງຫ້ອງຮຽນໄດ້ເຂົ້າຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນວິຊາສະເພາະຊັ້ນຮຽນ 10, ສ່ວນຍັງເຫຼືອ 1 ຄົນຍັງໄດ້ຮັບເຂົ້າຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ Newton ສຳລັບວິຊາຄະນິດສາດພິເສດ ແລະ ໄດ້ຮັບທຶນສຶກສາ.
ກ່ອນໜ້ານີ້, ໃນການສອບເສັງວັດທະນະທຳເມືອງປີ 2024 ຂອງນັກຮຽນຊັ້ນມ.9, ຫ້ອງ 9A ຍັງໄດ້ຮັບລາງວັນທີ 1 ຄະນິດສາດ 6 ລາງວັນ, ລາງວັນທີ 1 ພາສາອັງກິດ 3 ລາງວັນ, ຟີຊິກ 2 ລາງວັນທີ 1 ແລະ ຟີຊິກ 1 ລາງວັນ.
ອ້າຍແຝດທີ່ຫາຍາກຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ ມີຄະແນນສອບເສັງຊັ້ນຮຽນທີ 10 ຄືກັນ
ນັກຮຽນເກັ່ງຊັ້ນ ມ.10 ຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ ແລະ ກົດລະບຽບພິເສດຂອງແມ່
ນັກຮຽນຍິງຈາກ 'ໂຮງຮຽນບ້ານ' ເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມວຸ້ນວາຍເມື່ອນາງເສັງຜ່ານ 3 ໂຮງຮຽນວິຊາສະເພາະ
ທີ່ມາ: https://vietnamnet.vn/nam-sinh-thu-khoa-lop-10-chuyen-tan-cua-truong-amsterdam-va-chuyen-su-pham-2297367.html
(0)