'ຄູຄືຜູ້ທີ່ຈູດໄຟແຫ່ງຄວາມຮູ້, ສ້າງຄວາມເຊື່ອ ແລະ ຄວາມມຸ່ງຫວັງໃນນັກຮຽນທຸກຄົນ'

ທ່ານ​ລັດຖະມົນຕີ ຫງວຽນ​ກິມ​ເຊີນ ​ໃຫ້​ຮູ້​ວ່າ: ຄູ​ສອນ​ຖື​ວ່າ​ແມ່ນ​ກຳລັງ​ຊຸກຍູ້​ການ​ພັດທະນາ​ການ​ສຶກສາ ​ແລະ ​ແມ່ນ​ປັດ​ໄຈ​ຕັດສິນ​ຄຸນ​ນະພາ​ບການ​ສຶກສາ. ຫຼາຍ​ນະ​ໂຍບາຍ​ໃໝ່​ຂອງ​ພັກ ​ແລະ ລັດ ​ໄດ້​ຍົກ​ອອກ​ມາ​ເພື່ອ​ພັດທະນາ​ພະນັກງານ​ສິດສອນ.

ທ່ານ​ລັດຖະມົນຕີ​ກະຊວງ​ສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ ຫງວຽນ​ກິມ​ເຊີນ ​ໃຫ້​ຮູ້​ວ່າ: ຕ້ອງ​ຕອບ​ສະໜອງ​ຄວາມ​ໄວ້​ເນື້ອ​ເຊື່ອ​ໃຈ, ຄວາມ​ເອົາ​ໃຈ​ໃສ່ ​ແລະ ຄວາມ​ມຸ່ງ​ຫວັງ​ຂອງ​ສັງຄົມ, ພໍ່​ແມ່​ນັກຮຽນ. (ທີ່ມາ: ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ )

ເນື່ອງໃນໂອກາດສະເຫຼີມສະຫຼອງ 43 ປີແຫ່ງວັນຄູຫວຽດນາມ (20 ພະຈິກ 1982 – 20 ພະຈິກ 2025), ຕອນຄໍ່າວັນທີ 16 ພະຈິກ, ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ສົມທົບກັບກົມວິທະຍາສາດ ແລະ ການສຶກສາ ແລະ ໂທລະພາບ ຫວຽດນາມ ຈັດຕັ້ງລາຍການໂທລະພາບ “ແທນຄວາມກະຕັນຍູ” ໃນປີ 2025. ນີ້ແມ່ນລາຍການສະແດງຄວາມຮູ້ບຸນຄຸນຕໍ່ຄູສອນປະຈຳປີ 20 ຄົນ. ອຸທິດ​ຕົນ​ຢ່າງ​ງຽບໆ ​ແລະ ປະກອບສ່ວນ​ເຂົ້າ​ໃນ ​ການ​ສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ​ປະ​ເທດ​ຊາດ.

ທີ່ລາຍການ “ແທນຄວາມກະຕັນຍູ” ປີ 2025, ເຊິ່ງດຳເນີນໃນຕອນຄ່ຳວັນທີ 16 ພະຈິກ, ທ່ານລັດຖະມົນຕີ ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫງວຽນກິມເຊີນ ຢືນຢັນວ່າ ອາຊີບການສຶກສາແມ່ນອາຊີບທີ່ຫວ່ານແກ່ນ ແລະ ບຳລຸງສ້າງອະນາຄົດ, ມິດງຽບ, ອົດທົນ, ງຽບແຕ່ຢ່າງສະຫງ່າຜ່າເຜີຍ.

ຄູແມ່ນປັດໃຈຕັດສິນຄຸນນະພາບຂອງການສຶກສາ.

ຄູຄືຜູ້ທີ່ຈູດໄຟແຫ່ງຄວາມຮູ້, ສ້າງແຮງບັນດານໃຈສ້າງບຸກຄະລິກກະພາບ, ສ້າງຄວາມໄວ້ເນື້ອເຊື່ອໃຈ ແລະ ຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາຂອງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນ, ພ້ອມກັນນັ້ນກໍປ່ຽນຄວາມຮູ້ໃຫ້ເປັນແສງສະຫວ່າງ ເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ສ່ອງແສງເຖິງຄວາມຈະເລີນຮຸ່ງເຮືອງ ແລະ ສ້າງອະນາຄົດຂອງຕົນເອງ.

“ຂະແໜງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ບໍ່ເຄີຍມີໜ້າທີ່ອັນນີ້ມາກ່ອນ, ໄດ້ຮັບພາລະກິດອັນນີ້ ແລະ ໄດ້ຮັບຄວາມເອົາໃຈໃສ່ຄືດັ່ງທຸກວັນນີ້, ການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງແມ່ນນະໂຍບາຍອັນດັບຕົ້ນຂອງຊາດທີ່ກຳນົດອະນາຄົດຂອງຊາດ, ຄູຖືວ່າເປັນກຳລັງຂັບເຄື່ອນຂອງການພັດທະນາການສຶກສາ, ເປັນປັດໄຈຕັດສິນຄຸນນະພາບຂອງການສຶກສາ, ມີຫຼາຍນະໂຍບາຍໃໝ່ຂອງພັກ ແລະ ລັດ ໄດ້ວາງອອກເພື່ອພັດທະນາພະນັກງານການສິດສອນ”.

ທ່ານ​ລັດຖະມົນຕີ​ວ່າການ​ກະຊວງ​ສຶກສາ​ທິການ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ ຫງວຽນ​ກິມ​ເຊີນ ​ໄດ້​ຊີ້​ແຈ້ງວ່າ: ​ໃນ​ນາມ​ການ​ຂອບ​ໃຈ​ປີ 2025. (​ແຫຼ່ງຂ່າວ: ກະຊວງ​ສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ)

ທ່ານ ສອນ​ໄຊ ກ່າວ​ວ່າ: ປີ​ນີ້​ເປັນ​ຄັ້ງ​ທຳ​ອິດ​ທີ່​ວິຊາ​ຊີບ​ສິດສອນ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ຮັບຮອງ​ເອົາ​ກົດໝາຍ​ວ່າ​ດ້ວຍ​ຄູ. ແທນ​ທີ່​ຈະ​ຖື​ຈິດ​ໃຈ​ເຄົາລົບ​ຄູ​ອາ​ຈານ​ເປັນ​ວັດທະນະທຳ​ຮີດຄອງ​ປະ​ເພນີ​ຂອງ​ສັງຄົມ, ນັບ​ແຕ່​ນີ້​ເປັນ​ຕົ້ນ​ໄປ, ການ​ສົ່ງ​ເສີມ​ນັກ​ສຶກສາ, ພັດທະນາ​ພະນັກງານ​ສິດສອນ, ຄວາມ​ຮັບຜິດຊອບ ​ແລະ ພັນທະ​ຂອງ​ຄູ​ອາ​ຈານ, ການ​ປົກ​ປ້ອງ​ຄູ​ອາ​ຈານ​ແມ່ນ​ເປັນ​ລະບຽບ​ກົດໝາຍ. ຈັນ​ຍາ​ບັນ​ລວມ​ກັບ​ກົດ​ຫມາຍ​ສ້າງ​ຄວາມ​ແນ່​ນອນ​, ຄວາມ​ຍືນ​ຍົງ​, ແລະ​ຄວາມ​ໂປ່ງ​ໃສ​ຂອງ​ອາ​ຊີບ​ຂອງ​ຄູ​ອາ​ຈານ​. ທ່ານ​ລັດຖະມົນຕີ​ຖື​ວ່າ: ນີ້​ແມ່ນ​ກຽດ​ສັກ​ສີ ​ແລະ ​ເງື່ອນ​ໄຂ​ເພື່ອ​ໃຫ້​ບັນດາ​ຄູ​ອາ​ຈານ​ຍົກ​ສູງ​ບົດບາດ​ຂອງ​ສັງຄົມ.

ທ່ານ​ລັດຖະມົນຕີ​ກະຊວງ​ສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ ຫງວຽນ​ກິມ​ເຊີນ ​ໃຫ້​ຮູ້​ວ່າ: ບັນດາ​ຄູ​ອາ​ຈານ​ກໍ່​ຕ້ອງ​ມີ​ຄວາມ​ຂອບ​ອົກ​ຂອບ​ໃຈ​ຕໍ່​ສັງຄົມ​ທີ່​ໄດ້​ນຳ​ມາ​ສູ່​ອາຊີບ​ທີ່​ສູງ​ສົ່ງ. ລາວບອກຄູອາຈານວ່າພວກເຂົາຕ້ອງຈ່າຍຄືນຄວາມໄວ້ວາງໃຈ, ຄວາມສົນໃຈແລະຄວາມຄາດຫວັງຈາກສັງຄົມ, ພໍ່ແມ່ແລະນັກຮຽນ.

“ພັກ, ລັດ, ສັງຄົມ, ພໍ່ແມ່ນັກຮຽນທຸກຄົນໃຫ້ກຽດ ແລະ ມອບຄວາມຮູ້ບຸນຄຸນ, ຄວາມເຄົາລົບ, ຮັກແພງ, ຊື່ນຊົມ ແລະ ຍ້ອງຍໍຊົມເຊີຍ, ສ່ວນພວກເຮົາກໍ່ຕ້ອງເຮັດໜ້າທີ່ຂອງຕົນໃຫ້ມີຄຸນຄ່າ, ຄູ-ອາຈານກໍ່ຕ້ອງຮູ້ບຸນຄຸນຕໍ່ສັງຄົມທີ່ໄດ້ນຳເອົາກຽດສັກສີມາສູ່ອາຊີບຂອງພວກເຮົາ. ພວກເຮົາຕ້ອງຕອບແທນຄວາມໄວ້ເນື້ອເຊື່ອໃຈ, ຄວາມເອົາໃຈໃສ່ ແລະ ຄວາມຄາດຫວັງ. ຄວາມຄິດສ້າງສັນ, ຄວາມຮັກ, ແລະຄວາມຍຸດຕິທໍາ,” ຜູ້ບັນຊາການຂະແຫນງການສຶກສາຢືນຢັນ.

ຕາງໜ້າ​ໃຫ້​ຂະ​ແໜງ​ສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ, ທ່ານ​ລັດຖະມົນຕີ​ກະຊວງ​ສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ ​ໄດ້​ສະ​ແດງ​ຄວາມ​ຂອບ​ອົກ​ຂອບ​ໃຈ​ຢ່າງ​ເລິກ​ເຊິ່ງຕໍ່​ການ​ເອົາ​ໃຈ​ໃສ່​ຂອງ​ການ​ນຳ​ພັກ ​ແລະ ລັດ. “ຂໍຂອບໃຈພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ, ບັນດາອົງການຈັດຕັ້ງ, ວິສາຫະກິດທີ່ສະເໝີຕົ້ນສະເໝີປາຍ, ແບ່ງປັນ, ສົມທົບກັບຂະແໜງສຶກສາ, ບຳລຸງສ້າງ, ອວຍພອນບັນດາຄູ-ອາຈານ, ພະນັກງານ, ລັດຖະກອນຂະແໜງສຶກສາ ຈົ່ງມີຄວາມເບີກບານມ່ວນຊື່ນ ແລະ ມີຄວາມໝາຍເຖິງວັນທີ 20 ພະຈິກ, ຫັນໂອກາດທີ່ໄດ້ຮັບກຽດສັກສີເປັນໂອກາດເພື່ອເຮັດໜ້າທີ່ອັນສູງສົ່ງ ແລະ ມີຄວາມໝາຍຂອງຕົນ”.

ເລື່ອງຂອງການເຮັດໃຫ້ມີແສງໄຟຂອງຄວາມຮັກ

ຂະນະທີ່ ຄູສອນຜູ້ໜຶ່ງທີ່ຂົນເຂົ້າ, ເຂົ້າ, ຊີ້ນໄປໃຫ້ນັກຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນອະນຸບານ ທ່າບົກ, ຕາແສງ ກວ໋າງລາມ, ແຂວງ ກາວບັງ , ນາງ ນ້ອງທິຮົ່ງທາວ, ຄູສອນຢູ່ໂຮງຮຽນ ນາໂອ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໂຮງຮຽນຫ່າງຈາກເທດສະບານເມືອງປະມານ 8 ກິໂລແມັດ, ເສັ້ນທາງແມ່ນໄກ ແລະຊັນຫຼາຍ. ໃນມື້ທີ່ມີແສງແດດ, ຄູອາຈານສາມາດຂີ່ລົດຈັກໄດ້, ແຕ່ເວລາຝົນຕົກ, ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງໄດ້ຍູ້ລົດຈັກຂອງເຂົາເຈົ້າຫຼືຍ່າງຜ່ານທາງດິນທີ່ slipping. ເສັ້ນໂຄ້ງຫຼາຍເສັ້ນແມ່ນແຫຼມ ແລະຊັນ, ແລະຄວາມບໍ່ສົນໃຈໜ້ອຍໜຶ່ງກໍ່ສາມາດເຮັດໃຫ້ລົ້ມໄດ້. ເສັ້ນທາງຄອນກຣີດສັ້ນບາງເສັ້ນ, ແຕ່ເວລາຝົນຕົກ, ມີຂີ້ຕົມປົກຄຸມ ແລະ ເປ່ເພ, ແລະ ພວງມາໄລບໍ່ສະຖຽນ. ຄັ້ງໜຶ່ງ, ເພື່ອນຮ່ວມງານຄົນໜຶ່ງລົ້ມລົງແລະຫັກແຂນຂອງນາງເມື່ອລໍ້ເລື່ອນລົງຈາກຄ້ອຍ. ແຕ່ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ທ່ານ ນາງ ທາວ ແລະ ເພື່ອນຮ່ວມງານກໍຍັງອົດທົນຢູ່ໂຮງຮຽນ ແລະ ຫ້ອງຮຽນ, ປາດຖະໜາຢາກປະກອບສ່ວນສ້າງກຳລັງແຮງໜ້ອຍໜຶ່ງ ເພື່ອໃຫ້ເດັກນ້ອຍຢູ່ເຂດພູດອຍໄດ້ມີໂອກາດຮໍ່າຮຽນ ແລະ ເຂົ້າຮຽນຄືກັບໝູ່ເພື່ອນ.

ຫຼືເລື່ອງປະດິດຄິດສ້າງໃນແບບ “ຫ້ອງຮຽນ flipped” ທີ່ໄດ້ລິເລີ່ມໂດຍທ່ານດຣ ເລຕົງດຶກ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຮ່ວາງເຫີ, ແຂວງ ໄຕນິງ, ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບວ່າເປັນຂໍ້ລິເລີ່ມຂອງແຂວງທຳມະດາໃນປີ 2024. ຢູ່ທີ່ນັ້ນ, ນັກຮຽນບໍ່ໄດ້ຕັ້ງໃຈຟັງການບັນຍາຍອີກຕໍ່ໄປ, ແຕ່ກໍ່ຕັ້ງໃຈຮຽນຢູ່ເຮືອນຜ່ານວິດີໂອ ແລະ ເອກະສານທີ່ອາຈານກະກຽມໄວ້. ເມື່ອຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນ, ເວລາແມ່ນໃຊ້ເວລາໃນການປະຕິບັດ, ສົນທະນາແລະແກ້ໄຂບັນຫາພາກປະຕິບັດ.

​ໂຄງການ​ໄດ້​ຈັດ​ຕັ້ງ​ການ​ພົບ​ປະ​ພິ​ເສດ​ລະຫວ່າງ​ຄູ​ອາຈານ ຫງວຽນ​ທິທູ​ຮ່ວາ ​ແລະ ທ່ານ​ນາງ ​ເລ​ຕົງ​ດຶກ. ນາງໄດ້ສະແດງຄວາມພາກພູມໃຈແລະຄວາມສຸກຂອງນາງໃນເວລາທີ່ນັກສຶກສາຂອງນາງໄດ້ປະຕິບັດຕາມບາດກ້າວຂອງນາງໃນອາຊີບ "ການຂະຫຍາຍຕົວຄົນ" ແລະກາຍເປັນເພື່ອນຮ່ວມງານຂອງນາງ.

ນາງ​ແບ່ງປັນ​ວ່າ, ​ໃນ​ເມື່ອ​ກ່ອນ, ດຶກ​ຍັງ​ນ້ອຍ, ອ່ອນ​ໂຍນ, ຢູ່​ຫ່າງ​ໄກ, ​ໄປ​ຮຽນ​ຍາກ, ​ແຕ່​ຍັງ​ຮັກ​ຮ່ຳຮຽນ. ພາຍຫຼັງຮຽນຈົບມະຫາວິທະຍາໄລ, ລາວໄດ້ໄປຮຽນຕໍ່ປະລິນຍາໂທທັນທີ, ຈາກນັ້ນປະລິນຍາເອກ, ຄົ້ນຄວ້າສິ່ງປະດິດ... ນາງຮັກລາວຫຼາຍ, ພຽງແຕ່ຫວັງວ່າລາວຈະຮັກສາຄວາມຮັກຂອງລາວໃນອາຊີບ. ມື້ນີ້, ແນມເບິ່ງລາວທີ່ຢືນຢູ່ທີ່ນີ້, ນາງຮູ້ສຶກວ່າການເສຍສະລະທັງ ໝົດ ມີມູນຄ່າມັນ ...

ທີ່ມາ: https://baoquocte.vn/nha-giao-la-nguoi-thap-len-ngon-lua-tri-thuc-tao-lap-niem-tin-va-khat-vong-trong-moi-hoc-tro-334640.html