"Hunted" ໂດຍການຈະລາຈອນຕິດຂັດແລະຄວາມກັງວົນການໃຊ້ຈ່າຍ
ເມື່ອບໍ່ຕ້ອງກັງວົນເລື່ອງເງິນຫຼາຍ, ປະຈຸບັນ ຫງວຽນອານເຢືອງ, ນັກສຶກສາປີທີ 1 ພາກວິຊາບໍລິຫານທຸລະກິດນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ຕ້ອງຮຽນຮູ້ວິທີບໍລິຫານລາຍຈ່າຍເພື່ອປັບຕົວເຂົ້າກັບຊີວິດການເປັນຢູ່ຂອງນະຄອນໃໝ່.
ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍໃນການດຳລົງຊີວິດຂອງທ່ານ Duong ແມ່ນແຕ່ 6,5 – 7 ລ້ານດົ່ງຕໍ່ເດືອນ, ໃນນັ້ນມີ 2 ລ້ານດົ່ງໃຫ້ເຊົ່າ ແລະ 4 – 5 ລ້ານດົ່ງສຳລັບຄ່າອາຫານ ແລະ ອື່ນໆ. ເຖິງວ່າພະຍາຍາມປະຢັດກໍ່ຕາມ, ແຕ່ດວງຕາຍັງເຫັນວ່າເງິນໃຊ້ຈ່າຍໄວກວ່າທີ່ຄາດໄວ້.
ນັກຮຽນຊາຍຍອມຮັບວ່າ ສາເຫດສ່ວນໜຶ່ງມາຈາກຄ່າໃຊ້ຈ່າຍທີ່ບໍ່ໄດ້ວາງແຜນໄວ້ ເຊັ່ນ: ນິໄສຊື້ເຄື່ອງແບບບໍ່ຄາດຝັນ. ນອກຈາກນັ້ນ, ຄ່າຄອງຊີບຢູ່ຊົນນະບົດທີ່ສູງຂຶ້ນຍັງເຮັດໃຫ້ທ້າວ Duong ສັບສົນ.
“ອາຫານຫວ່າງ ແລະ ອາຫານເຊົ້າແມ່ນແພງກວ່າ, ໂຖປັດສະວະຢູ່ຊົນນະບົດມີລາຄາປະມານ 35.000 ດົ່ງ, ແຕ່ໃນຕົວເມືອງລາຄາ 40.000 – 50.000 ດົ່ງ”.
ຖ້າບໍ່ມີພາຫະນະສ່ວນຕົວ, Duong ຕ້ອງເສຍເງິນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍໃນການຂົນສົ່ງໂດຍການບໍລິການລົດຍົນ.
ບໍ່ພຽງແຕ່ Duong ເທົ່ານັ້ນ, ບັນຫາການຄຸ້ມຄອງການເງິນສ່ວນຕົວລ້ວນແຕ່ເຮັດໃຫ້ນັກສຶກສາປີທຳອິດຫຼາຍຄົນປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ. ຈໍານວນຫຼາຍຂອງພວກເຂົາບໍ່ຄຸ້ນເຄີຍກັບການວາງແຜນການໃຊ້ຈ່າຍຂອງພວກເຂົາດັ່ງນັ້ນພວກເຂົາໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍຕົກຢູ່ໃນສະຖານະການຂອງ "ເຍື່ອຫຸ້ມສະຫມອງອັກເສບ", ເຖິງແມ່ນວ່າຈະຖືກຫລອກລວງໃນເວລາທີ່ຈ່າຍເງິນຝາກສໍາລັບເຮືອນຫຼືຊື້ສິນຄ້າທີ່ໃຊ້ແລ້ວອອນໄລນ໌.

ບັນຫາການຈະລາຈອນແມ່ນຄວາມເປັນຫ່ວງຂອງນັກສຶກສາຫຼາຍຄົນເມື່ອໄປຮຽນຢູ່ນະຄອນ (ພາບ: ຈີນ ຫງວຽນ).
ນອກນັ້ນ, ການໄປມາຫາສູ່ກັນຍັງເປັນຝັນຮ້າຍຂອງໄວໜຸ່ມຫຼາຍຄົນ. Tuan Anh, ນັກສຶກສາປີທີ 1 ຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ ວິທະຍາສາດ ສັງຄົມ ແລະ ມະນຸດສາດ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ຫວຽດນາມ, ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ, ໄດ້ເລືອກຢູ່ເຮືອນຂອງຍາດຕິພີ່ນ້ອງ ແທນທີ່ຈະເປັນຫໍພັກເພື່ອຮູ້ສຶກສະດວກສະບາຍ ແລະ ມີອິດສະລະ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ທາງເລືອກນີ້ບັງຄັບໃຫ້ລາວເດີນທາງຫຼາຍກວ່າ 18 ກິໂລແມັດຕໍ່ມື້.
ການເດີນທາງທີ່ຍາວນານເຮັດໃຫ້ Tuan Anh ຕ້ອງຕື່ນນອນກ່ອນໜ້ານັ້ນ 40-50 ນາທີ ແລະກັບມາເຮືອນຕໍ່ມາ ເຮັດໃຫ້ລາວເກືອບບໍ່ມີເວລາໃຫ້ຕົນເອງ.
ລາວເວົ້າວ່າ: "ມື້ທຳອິດທີ່ຂ້ອຍຂັບລົດໄປໂຮງຮຽນດ້ວຍຕົວເອງ, ຂ້ອຍໄດ້ຫຼົບໄປຢູ່ບຽນຮ່ວາ ແລະຕ້ອງໃຊ້ເວລາຫຼາຍກວ່າ 2 ຊົ່ວໂມງເພື່ອກັບບ້ານ, ແທນທີ່ຈະເປັນ 35 ນາທີ ຖ້າຫາກວ່າຂ້ອຍໄປຖືກທາງ."
ໃນຊຸມມື້ຕໍ່ມາ, ຕ໋ວນແອງ ຍາມໃດກໍ່ຊອກຫາວິທີຫຼີກລ່ຽງການສັນຈອນຕິດຂັດເພື່ອເຮັດໃຫ້ການເດີນທາງກັບເມືອບ້ານສະດວກສະບາຍ.
ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກລວມເຂົ້າໄປໃນຊີວິດ
ສະພາບແວດລ້ອມການດຳລົງຊີວິດຂອງນັກຮຽນຫຼາຍຄົນກໍ່ໄດ້ປ່ຽນແປງຢ່າງສິ້ນເຊີງ. ຈາກການໄດ້ຮັບການປົກປ້ອງຈາກພໍ່ແມ່ຂອງເຂົາເຈົ້າ, ປະຈຸບັນເຂົາເຈົ້າໄດ້ເຮັດອາຫານ, ຊັກຜ້າ, ເຮັດຄວາມສະອາດດ້ວຍຕົນເອງ… ຄວາມໂດດດ່ຽວຢູ່ໃນຕົວເມືອງທີ່ແອອັດໄດ້ເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນໃໝ່ຫຼາຍຄົນຮູ້ສຶກເສຍໃຈ.
“ຂ້າພະເຈົ້າຮູ້ສຶກໂດດດ່ຽວ, ຄິດຮອດບ້ານ ແລະ ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການປັບຕົວເຂົ້າກັບຊີວິດຂອງເມືອງໃນຊຸມມື້ທຳອິດທີ່ເຂົ້າໂຮງຮຽນ,”, ນັກສຶກສາສາຂາວິຊາວັດທະນະທຳວັດທະນະທຳ ຫຼູ ຫງວຽນວັນແອງ ກ່າວ.

ນັກຮຽນໃໝ່ອອກຈາກແຂນພໍ່ແມ່ເປັນຄັ້ງທຳອິດເພື່ອຄວບຄຸມຊີວິດ (ພາບ: ຟູ໋ທໍ້).
ສຳລັບທ່າກ່ຳປັ່ນ, ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃຫຍ່ທີ່ສຸດແມ່ນການສ້າງສາຍພົວພັນໃໝ່, ບາງສິ່ງທີ່ລາວເປັນຫ່ວງນັບແຕ່ຢູ່ບ້ານເກີດຂອງຕົນ.
“ໃນສອງສາມມື້ທໍາອິດ, ຂ້ອຍໄດ້ພຽງແຕ່ນັ່ງຢູ່, ຫຼັງຈາກ 2-3 ພາກ, ຂ້ອຍກ້າເວົ້າກັບເພື່ອນໃຫມ່ 2 ຄົນ,” Khang ເວົ້າ.
ເພື່ອເອົາຊະນະສິ່ງນີ້, Khang ມີແຜນທີ່ຈະພະຍາຍາມເລີ່ມຕົ້ນການສົນທະນາແລະເຂົ້າຮ່ວມສະໂມສອນ soccer ເພື່ອຂະຫຍາຍເຄືອຂ່າຍຂອງຕົນ.
ບໍ່ພຽງແຕ່ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນຊີວິດປະຈໍາວັນເທົ່ານັ້ນ, ການສຶກສາຍັງເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນຮູ້ສຶກ "ຕົກໃຈວັດທະນະທໍາ". ຄູສອນບໍ່ຖືກ "ຈັບມື" ອີກຕໍ່ໄປ, ຄືກັບໃນ 12 ປີຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ, ໃນມະຫາວິທະຍາໄລ, ນັກຮຽນຕ້ອງອ່ານ, ຮຽນຮູ້ດ້ວຍຕົນເອງ, ແລະຮັບຜິດຊອບຕໍ່ຄວາມຄືບຫນ້າການຮຽນຮູ້ຂອງຕົນເອງ.
ໃນຫຼາຍເວທີສົນທະນາ, ມັນບໍ່ແມ່ນເລື່ອງຍາກທີ່ຈະຊອກຫາຂໍ້ຄວາມແບ່ງປັນຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການສຶກສາເພາະວ່າການເຂົ້າຫາບັນດາໂຄງການໃຫມ່ແລະວິທີການຮຽນຮູ້ໃນລະດັບມະຫາວິທະຍາໄລ. ນີ້ແມ່ນສະຖານະການທົ່ວໄປໃນເວລາທີ່ນັກສຶກສາຈໍານວນຫຼາຍຍັງຄົງຮັກສານິໄສການສຶກສາຂອງລະດັບຕ່ໍາ, ບໍ່ເຄີຍເປັນການຕັ້ງຫນ້າໃນການຮຽນ.
ມີຄວາມຫ້າວຫັນເພື່ອປັບຕົວ
ຫຼັງຈາກໄລຍະເວລາເບື້ອງຕົ້ນ, ນັກສຶກສາໃຫມ່ຈໍານວນຫຼາຍຄ່ອຍໆຊອກຫາວິທີການປັບຕົວແລະຢືນຢູ່ໃນສະພາບແວດລ້ອມໃຫມ່.
ນອກຈາກຜົນກະທົບທາງລົບຂອງການຮ່ຳຮຽນຢູ່ຫ່າງໄກ, ຕວນແອງຍັງເຫັນດ້ານດີ.
"ຂ້ອຍໄດ້ຮຽນຮູ້ວິທີການຈັດລະບຽບເວລາຂອງຂ້ອຍຢ່າງຫ້າວຫັນແລະມີຄວາມຮັບຜິດຊອບຕໍ່ຕົວເອງຫຼາຍຂື້ນ, ເຊິ່ງຊ່ວຍໃຫ້ຂ້ອຍພັດທະນາໄປໃນທິດທາງທີ່ດີກວ່າໃນຊ່ວງເວລາຂອງຂ້ອຍຢູ່ໂຮງຮຽນ,"
ໂດຍໄດ້ປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຮ່ຳຮຽນເມື່ອຍ້າຍຈາກໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາໄປມະຫາວິທະຍາໄລ, ນັກສຶກສາສາຂາວິຊາການວາລະສານ Nhat Vy ໄດ້ຄ່ອຍໆຮຽນຮູ້ຈາກປະສົບການຂອງຕົນເອງ. ນອກຈາກຟັງການບັນຍາຍ ແລະ ບັນທຶກໃນຫ້ອງຮຽນ, Vy ຍັງພະຍາຍາມໃຊ້ເວລາຮຽນດ້ວຍຕົນເອງ ແລະ ເຮັດວຽກເປັນກຸ່ມເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຜົນດີກ່ວາ.

ບໍ່ເຫມືອນກັບໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ, ນັກຮຽນຕ້ອງມີຄວາມຫ້າວຫັນໃນການສຶກສາໃນສະພາບແວດລ້ອມມະຫາວິທະຍາໄລ (ພາບ: UIT).
ຄຽງຄູ່ກັນນັ້ນ, ທ່ານ Van Anh ເຊື່ອໝັ້ນວ່າ ນັກສຶກສາແຕ່ລະຄົນຄວນຮຳ່ຮຽນເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບຊີວິດໃໝ່ເທື່ອລະກ້າວ ເພື່ອບໍ່ໃຫ້ຕົກຢູ່ຂ້າງໝູ່ເພື່ອນ.
ອີງຕາມ MSc. ທ່ານ Tran Nam, ຫົວໜ້າພະແນກກິດຈະການນັກສຶກສາ, ມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດສັງຄົມ ແລະ ມະນຸດສາດ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ໂຮ່ຈີມິນ, ມັນເປັນເລື່ອງປົກກະຕິທີ່ນັກສຶກສາໃໝ່ຈະປະສົບກັບ “ຄວາມຕົກໃຈ” ແລະ ທຸກຄົນປະສົບກັບເຂົາເຈົ້າເມື່ອເລີ່ມມະຫາວິທະຍາໄລ.
ອະທິບາຍເລື່ອງນີ້, ທ່ານນາມກ່າວວ່າ, ນັກສຶກສາທີ່ຕ້ອງຍ້າຍຈາກສະພາບແວດລ້ອມທີ່ມີການຄວບຄຸມໄປສູ່ສະພາບແວດລ້ອມທີ່ປອດໄພຈະຮູ້ສຶກສັບສົນແລະບໍ່ເປັນລະບຽບ.
ອີງຕາມພຣະອົງ, ທຸກໆ "ອາການຊ໊ອກ" ສາມາດແກ້ໄຂໄດ້ຖ້ານັກຮຽນມີຄວາມຫ້າວຫັນ. ຕົວຢ່າງ, ນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນຕ້ອງຮຽນຮູ້ວິທີວາງແຜນການໃຊ້ຈ່າຍຂອງເຂົາເຈົ້າ ແລະ ຫຼີກລ່ຽງການຊື້ເຄື່ອງ. ຖ້າຄອບຄົວມີຊັບພະຍາກອນຈໍາກັດ, ໃຫ້ພິຈາລະນາເຮັດວຽກບໍ່ເຕັມເວລາ.
ກ່ຽວກັບການສຶກສາ, ອາຈານ Tran Nam ກ່າວວ່າ: "ມະຫາວິທະຍາໄລຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີແນວຄິດທີ່ຫ້າວຫັນ, ຕ້ອງກ້າຫານໃນການຖາມອາຈານ, ເຂົ້າກຸ່ມຮຽນແລະສ້າງນິໄສການອ່ານເອກະສານລ່ວງ ໜ້າ, ຢ່າຢ້ານວ່າຄົນອື່ນຈະຮ້າຍກວ່າຄົນອື່ນ, ສິ່ງ ສຳ ຄັນແມ່ນປັບປຸງຕົນເອງທຸກໆມື້."
ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ນັກສຶກສາຄວນຊອກຫາການເຊື່ອມຕໍ່ໂດຍການເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກໍາກຸ່ມ, ສະໂມສອນຫຼືກຸ່ມອາສາສະຫມັກເພື່ອຂະຫຍາຍສາຍພົວພັນ. ເມື່ອຮູ້ສຶກເຄັ່ງຄຽດເປັນເວລາດົນນານ, ນັກຮຽນຄວນໄປຫ້ອງໃຫ້ຄໍາປຶກສາທາງດ້ານຈິດໃຈຂອງໂຮງຮຽນຢ່າງກ້າຫານ ຫຼືຂໍຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອຈາກຜູ້ຊ່ຽວຊານ.
ເຂົ້າສູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ, ນັກສຶກສາໃໝ່ທຸກຄົນຕ້ອງປະເຊີນກັບຄວາມກົດດັນຫຼາຍເມື່ອຮຽນເພື່ອປັບຕົວເຂົ້າກັບຊີວິດໃໝ່. ເຖິງວ່າຈະມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, "ຄວາມຕົກຕະລຶງ" ທໍາອິດໃນຊີວິດແມ່ນບາດກ້າວທີ່ສໍາຄັນໃນການເດີນທາງໄປສູ່ການເປັນຜູ້ໃຫຍ່ຂອງແຕ່ລະຄົນ.
ຫິມະໄຫຼ
ທີ່ມາ: https://dantri.com.vn/giao-duc/nhung-cu-soc-cua-tan-sinh-vien-khi-buoc-vao-dai-hoc-18km-di-het-2-gio-20251008064830225.htm
(0)