ໃນແຜນການສອນ 2 ວັນ/ວັນ ຂອງພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ, ຄະນະນີ້ ໄດ້ກຳນົດວ່າ ພາຍຫຼັງໄດ້ກຳນົດເນື້ອໃນການສອນ, ກິດຈະກຳ ການສຶກສາ , ໄລຍະເວລາ ແລະ ແບບແຜນການປະຕິບັດ, ບັນດາຜູ້ນຳໂຮງຮຽນຈະຜັນຂະຫຍາຍບັນດາແຜນການທີ່ເໝາະສົມ ແລະ ສະເພາະ:
ແຜນການຮຽນ-ການສອນ, ການເຄື່ອນໄຫວການສຶກສາໃນພາກທີ 1: ຈັດຈໍານວນພາກຮຽນທີ 1 ໃນຈໍານວນທັງໝົດຂອງພາກຮຽນ/ອາທິດ ເພື່ອຮັບປະກັນໃຫ້ພຽງພໍໃນແຕ່ລະໄລຍະ/ອາທິດ ຂອງວິຊາພາກບັງຄັບ ແລະ ກິດຈະກໍາການສຶກສາ, ວິຊາສະເພາະ ແລະ ວິຊາສະເພາະຕາມລະບຽບການໃນໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປ.
ແຜນການສິດສອນ ແລະ ກິດຈະກຳການສຶກສາໃນຊຸດທີ 2 ແມ່ນໄດ້ຮັບການປະຕິບັດຈາກງົບປະມານ. ເນື້ອໃນຂອງແຜນການຕ້ອງປະຕິບັດຕາມລະບຽບການ, ມີ ລັກສະນະວິທະຍາສາດ , ສົມເຫດສົມຜົນ, ມີປະສິດທິຜົນ; ແລະຕ້ອງກໍານົດຈຸດປະສົງ, ຄວາມຕ້ອງການ, ເນື້ອຫາ, ເວລາ, ແລະສະຖານທີ່ໂດຍສະເພາະແລະຢ່າງຊັດເຈນ.
ສະເພາະເນື້ອໃນການຮຽນ-ການສອນແບບບໍ່ເສຍຄ່າປະກອບມີ: ເສີມສ້າງເນື້ອໃນການຮຽນການສອນໃຫ້ນັກຮຽນສົມບູນ; ທົບທວນແລະສອນນັກຮຽນທີ່ຜົນໄດ້ຮັບການຮຽນຮູ້ສໍາລັບພາກຮຽນສຸດທ້າຍຂອງພາກຮຽນທີ່ຜ່ານມາບໍ່ແມ່ນຢູ່ໃນລະດັບທີ່ກໍານົດໄວ້. ບໍາລຸງລ້ຽງນັກຮຽນເກັ່ງຕາມວິຊາ. ທົບທວນຄືນການສອບເສັງເຂົ້າຊັ້ນ ມ10, ທົບທວນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ. ວຽກງານວິຊາສະເພາະ ຫັນເປັນຊົ່ວໂມງສອນ ຕາມແຈ້ງການເລກທີ 05/2025 ຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ.
ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໃຫ້ຂໍ້ສັງເກດວ່າ: ການຈັດແບ່ງເວລາການຮຽນ-ການສອນ ໃນຊຸດທີ 2 ບໍ່ຄວນນຳໃຊ້ເຂົ້າໃນການສິດສອນວິຊາບັງຄັບ ແລະ ທາງເລືອກ ແລະ ການເຄື່ອນໄຫວການສຶກສາ, ສຶກສາຫົວຂໍ້ຂອງຫຼັກສູດການຮຽນ-ການສອນ ກໍ່ຄືການສອບເສັງ ແລະ ປະເມີນຜົນນັກຮຽນ.

ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ກຳນົດການຝຶກອົບຮົມໃຫ້ນັກສຶກສາດີເດັ່ນຕາມວິຊາສະເພາະ. ການທົບທວນຄືນສໍາລັບການສອບເສັງເຂົ້າຊັ້ນ 10 ແລະການສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນແມ່ນບໍ່ເສຍຄ່າ.
ແຜນການສອນ ແລະ ການເຄື່ອນໄຫວສຶກສາໃນກອງປະຊຸມ 2 ແມ່ນໄດ້ຮັບການປະຕິບັດຢ່າງເປັນທາງການໃນສັງຄົມ, ໃນນັ້ນມີ: ການກຳນົດເອົາພື້ນຖານສະເພາະໃນການສ້າງແຜນການ; ຮັບປະກັນການປະຕິບັດຕາມລະບຽບກົດໝາຍ. ເນື້ອໃນຂອງແຜນການຕ້ອງສະແດງໃຫ້ເຫັນວິທະຍາສາດ, ປະສິດທິຜົນ ແລະ ຄວາມຈຳເປັນເມື່ອປະຕິບັດການຫັນເປັນສັງຄົມ. ອໍານວຍການແມ່ນຮັບຜິດຊອບກິດຈະກໍາ, ລະດັບຊັ້ນຮຽນທີ່ປະຕິບັດ, ກອບເນື້ອໃນ, ວິທີການ, ຮູບແບບການຈັດຕັ້ງ, ແຜນການປະຕິບັດແລະການປະສານງານອົງການຈັດຕັ້ງແລະຫນ່ວຍງານ.

ແຜນການດັ່ງກ່າວຕ້ອງມີຄວາມສະເພາະ, ຊັດເຈນ, ແລະວິທະຍາສາດກ່ຽວກັບຈຸດປະສົງ, ຂໍ້ກໍານົດ, ເນື້ອໃນ, ຮູບແບບການປະຕິບັດ, ເວລາ, ສະຖານທີ່, ແລະຊັບພະຍາກອນ. ຮັບປະກັນການເຂົ້າຮ່ວມໂດຍສະໝັກໃຈຂອງນັກຮຽນ, ການຍິນຍອມຂອງພໍ່ແມ່, ແລະສອດຄ່ອງກັບເງື່ອນໄຂການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຂອງໂຮງຮຽນ (ເອກະສານຫຼັກຖານ).
ການເກັບ, ເບີກຈ່າຍ, ຄຸ້ມຄອງ ແລະ ນຳໃຊ້ການປະກອບສ່ວນຂອງພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນຕ້ອງປະຕິບັດຕາມລະບຽບການໃນປະຈຸບັນ.
ທີ່ມາ: https://nld.com.vn/nhung-noi-dung-nao-giao-vien-phai-day-mien-phi-cho-hoc-sinh-196251019164101464.htm
(0)