Ngo Phuong Trang (ເກີດປີ 2002) ປະຈຸບັນແມ່ນນັກສຶກສາສາຂາ ວິຊາຄອມພິວເຕີ ແລະ ຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ຄະນະຄະນິດສາດ - ກົນຈັກ - ຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ, ຮ່າໂນ້ຍ.

ກ່ອນ​ທີ່​ຈະ​ສຳ​ເລັດ​ບົດ​ຂຽນ​ຂອງ​ທ່ານ​ນາງ, ທ່ານ​ນາງ Phuong Trang ​ໄດ້​ຮັບ​ທຶນ​ການ​ສຶກ​ສາ​ຄົບ​ຖ້ວນ​ສຳ​ລັບ​ປະ​ລິນ​ຍາ​ເອກ​ດ້ານ ​ເຕັກ​ໂນ​ໂລ​ຊີ​ດິ​ຈິ​ຕອນ ​ດ້ານ​ການ​ເງິນ ໂດຍ​ມະ​ຫາ​ວິ​ທະ​ຍາ​ໄລ​ແຫ່ງ​ຊາດ​ສິງ​ກະ​ໂປ, ເປັນ​ມະ​ຫາ​ວິ​ທະ​ຍາ​ໄລ​ອັນ​ດັບ 3 ໃນ​ອາ​ຊີ. ນອກ​ຈາກ​ຄ່າ​ຮຽນ​ແລ້ວ, ​ແຂວງ​ຢາງ​ຍັງ​ໄດ້​ຮັບ​ຄ່າ​ຄອງ​ຊີບ​ປະມານ 3.000 SGD ຕໍ່​ເດືອນ​ເປັນ​ເວລາ 4 ປີ.

ຄູ່ຍິງ valedictorian ຂອງອຸດສາຫະກໍາ

ດ້ວຍ​ແມ່​ເປັນ​ຄູ​ສອນ​ຄະ​ນິດ​ສາດ​ຢູ່​ໂຮງ​ຮຽນ​ມັດ​ທະ​ຍົມ ແລະ ພໍ່​ເປັນ​ຄູ​ສອນ​ຢູ່​ມະ​ຫາ​ວິ​ທະ​ຍາ​ໄລ​ສະ​ຖາ​ປັດ​ຕະ​ຍະ​ກຳ ​ຮ່າ​ໂນ້ຍ , ຈ່າງ​ເຈີ້ນ ໄດ້​ຊີ້​ນຳ​ພໍ່​ແມ່​ໃຫ້​ເສັງ​ເຂົ້າ​ວິ​ຊາ​ຄະ​ນິດ​ສາດ​ເມື່ອ​ຮຽນ​ຢູ່​ໂຮງ​ຮຽນ​ມັດ​ທະ​ຍົມ. ທ່ານ Trang ກ່າວ​ວ່າ “ເມື່ອ​ຮຽນ​ຄະ​ນິດ​ສາດ, ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ໄດ້​ພົບ​ເຫັນ​ສິ່ງ​ທີ່​ໜ້າ​ສົນ​ໃຈ​ຫຼາຍ​ຢ່າງ, ເຊັ່ນ: ການ​ສ້າງ​ແລະ​ພັດ​ທະ​ນາ​ການ​ຄິດ​ຢ່າງ​ມີ​ເຫດ​ຜົນ, ຄວາມ​ສາ​ມາດ​ວິ​ເຄາະ ແລະ​ການ​ຄິດ​ຫາ​ເຫດ​ຜົນ​ໂດຍ​ອີງ​ໃສ່​ຕົວ​ເລກ.

ຍ້ອນ​ເຫດ​ນັ້ນ, ​ໃນ​ໂຮງຮຽນ​ມັດທະຍົມ​ຕອນ​ປາຍ, ​ເຟືອງ​ຈ່າງ​ໄດ້​ເສັງ​ເຂົ້າ​ຫ້ອງ​ຮຽນ​ວິຊາ​ເລກ​ທີ​ວິຊາ​ສະ​ເພາະ ຮ່າ​ໂນ້ຍ - ອຳ​ສະ​ເຕີ​ດຳ ​ໂຮງຮຽນ​ມັດທະຍົມ​ຕອນ​ປາຍ. ຍອມຮັບວ່າໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຂອງນາງ "ບໍ່ໂດດເດັ່ນ", ບາງຄັ້ງ Trang ກໍ່ຮູ້ສຶກຜິດຫວັງໃນຕົວເອງ, ແຕ່ຕາມນາງ, ຄວາມກົດດັນຂອງເພື່ອນກໍ່ເປັນແຮງຈູງໃຈໃຫ້ນາງພະຍາຍາມ.

ໃນ​ປີ 2020, ໃນ​ເວ​ລາ​ຂອງ​ການ​ສອບ​ເສັງ​ເຂົ້າ​ມະ​ຫາ​ວິ​ທະ​ຍາ​ໄລ, Trang ໄດ້​ກາຍ​ເປັນ​ນັກ​ວິ​ທະ​ຍາ​ໄລ​ຂອງ​ວິ​ທະ​ຍາ​ສາດ​ຄອມ​ພິວ​ເຕີ​ແລະ​ຂໍ້​ມູນ​ຂ່າວ​ສານ​ທີ່​ວິ​ທະ​ຍາ​ໄລ​ວິ​ທະ​ຍາ​ສາດ.

ຮູບໜ້າປົກ 3.jpg
Ngo Phuong Trang ໄດ້ຮັບທຶນການສຶກສາປະລິນຍາເອກເຕັມທີ່ປະເທດສິງກະໂປກ່ອນຈົບການສຶກສາ. ພາບ: NVCC

ນັບ​ຕັ້ງ​ແຕ່​ປີ​ທໍາ​ອິດ​ຂອງ​ນາງ​, ນັກ​ສຶກ​ສາ​ຍິງ​ໄດ້​ຕັ້ງ​ເປົ້າ​ຫມາຍ​ຂອງ​ການ​ໄປ​ຮຽນ​ຢູ່​ຕ່າງ​ປະ​ເທດ​ຫຼັງ​ຈາກ​ທີ່​ຮຽນ​ຈົບ​. ​ເພື່ອ​ກະກຽມ​ໃຫ້​ນັ້ນ, ​ເຟືອງ​ຈ່າງ​ໄດ້​ພະຍາຍາມ​ຈົນ​ສຸດ​ຄວາມ​ສາມາດ​ຂອງ​ຕົນ​ຈາກ​ຂັ້ນ​ຕອນ​ທຳ​ອິດ​ຂອງ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ເພື່ອ​ບັນລຸ GPA ທີ່​ໜ້າ​ປະ​ທັບ​ໃຈ.

ເຖິງແມ່ນວ່ານີ້ບໍ່ແມ່ນເງື່ອນໄຂເບື້ອງຕົ້ນ, ອີງຕາມນັກຮຽນຍິງ, ຖ້າທ່ານຕ້ອງການທີ່ຈະມຸ່ງໄປສູ່ໂຮງຮຽນຊັ້ນນໍາ, GPA ສູງຈະເປັນຂໍ້ໄດ້ປຽບເພາະວ່າຄວາມສາມາດຂອງຜູ້ສະຫມັກແມ່ນມີການແຂ່ງຂັນຫຼາຍ. ໃນ​ເວ​ລາ​ທີ່​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ສະ​ຫມັກ​, ຜົນ​ການ​ສຶກ​ສາ​ຂອງ Trang ແມ່ນ​ດີ​ເລີດ​ທີ່​ມີ 3.73/4.0​, ແລະ​ນາງ​ຍັງ​ໄດ້​ຮັບ​ຮອງ​ຜູ້​ອໍາ​ນວຍ​ການ​ຂອງ​ນາງ​.

"ການເຮັດຕາຕະລາງສະເພາະໃນແຕ່ລະມື້ເປັນສິ່ງທີ່ຂ້ອຍພະຍາຍາມຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງນັບຕັ້ງແຕ່ປີທໍາອິດຂອງຂ້ອຍ. ເຖິງແມ່ນວ່າຂ້ອຍອາດຈະບໍ່ສາມາດປະຕິບັດຕາມຕາຕະລາງ 100, ແຕ່ການຮູ້ວິທີວາງແຜນແລະເຮັດສໍາເລັດແຜນການຈະຊ່ວຍໃຫ້ຂ້ອຍຄຸ້ມຄອງເວລາຂອງຂ້ອຍຢ່າງມີປະສິດທິພາບແລະເບິ່ງວ່າແຕ່ລະຂັ້ນຕອນໄປແນວໃດ." ​ໃນ​ຫຼາຍ​ປີ​ມາ​ນີ້, ​ແຂວງ​ຈຽງ​ໄດ້​ສືບ​ຕໍ່​ນຳ​ໃຊ້​ວິທີ​ນີ້. ດັ່ງນັ້ນ, ນັກຮຽນຍິງສາມາດຄວບຄຸມ ແລະ ສໍາເລັດວຽກງານຫຼາຍຢ່າງພ້ອມກັນ.

ໃນປີທີສອງຂອງນາງ, Trang ເລີ່ມສ້າງ profile ຂອງນາງ. ເປົ້າຫມາຍເບື້ອງຕົ້ນຂອງນາງແມ່ນທຶນການສຶກສາ Erasmus Mundus ຈາກສະຫະພາບເອີຣົບ. ​ແນວ​ໃດ​ກໍ​ດີ, ​ເມື່ອ​ນາງ​ແບ່ງປັນ​ຄວາມ​ຕັ້ງ​ໃຈ​ນີ້​ກັບ​ບັນດາ​ຄູ​ອາຈານ​ໃນ​ພາກ​ວິຊາ ​ແລະ ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ແນະນຳ​ໂອກາດ​ໄປ​ຮຽນ​ປະລິນຍາ​ເອກ​ຢູ່​ສິງກະ​ໂປ​ໂດຍ​ກົງ, ທ່ານ Trang ​ໄດ້​ຕັດສິນ​ໃຈ​ປ່ຽນ​ທິດ​ທາງ ​ແລະ ພະຍາຍາມ​ໂຊກ​ດີ.

ນອກເຫນືອໄປຈາກຜົນສໍາເລັດທາງວິຊາການ, ທຶນການສຶກສາປະລິນຍາເອກຍັງສຸມໃສ່ຄວາມສາມາດໃນການຄົ້ນຄ້ວາວິທະຍາສາດແລະປະສົບການ. ດັ່ງນັ້ນ, ໃນກາງປີທີສອງ, Trang ໄດ້ສະຫມັກເຂົ້າຮ່ວມຫ້ອງທົດລອງກ່ຽວກັບການຮຽນຮູ້ເສີມ - ສາຂາຂອງການຮຽນຮູ້ເຄື່ອງຈັກ. ການ​ເຮັດ​ວຽກ​ຢູ່​ຫ້ອງ​ທົດ​ລອງ​ເຮັດ​ໃຫ້ Trang ຮັບ​ຮູ້​ວ່າ ຄວາມ​ຮູ້​ພິ​ເສດ​ແມ່ນ​ພື້ນ​ຖານ​ສຳ​ຄັນ​ສຳ​ລັບ​ການ​ຄົ້ນ​ຄ້​ວາ.

"ນອກຈາກນັ້ນ, ຖ້ານັກຮຽນຢາກເຮັດການຄົ້ນຄວ້າ, ທໍາອິດພວກເຂົາຕ້ອງໃຊ້ເວລາໃນການຄົ້ນຄວ້າຢ່າງລະອຽດກ່ຽວກັບທິດທາງການຄົ້ນຄວ້າຂອງຄູສອນແຕ່ລະຄົນໃນໂຮງຮຽນ, ຈາກນັ້ນພວກເຂົາສາມາດເລືອກພື້ນທີ່ພິເສດແລະເຊື່ອມຕໍ່ເພື່ອສະຫມັກຫ້ອງທົດລອງ."

ໃນລະຫວ່າງການຄົ້ນຄ້ວາຂອງນາງ, Trang ຮູ້ສຶກໂຊກດີທີ່ໄດ້ຮັບຄໍາແນະນໍາຢ່າງລະອຽດຈາກອາຈານຂອງນາງກ່ຽວກັບວິທີການຂຽນເອກະສານວິທະຍາສາດ, ວິທີການນໍາສະເຫນີແນວຄວາມຄິດຂອງນາງ, ແລະວິທີການເລືອກຄໍາທີ່ເຫມາະສົມ. ຂໍຂອບໃຈກັບສິ່ງນັ້ນ, ໃນທ້າຍເດືອນເມສາ 2024, Trang ໄດ້ມີບົດຄວາມທີ່ຕີພິມໃນວາລະສານ Q1 - Neural Computing and Applications - ກ່ຽວຂ້ອງກັບການຮຽນຮູ້ເສີມສ້າງເປັນຜູ້ຂຽນຮ່ວມ.

ກ່ອນໜ້ານີ້, ແຂວງແທັງ ຍັງໄດ້ຄົ້ນຄວ້າກ່ຽວກັບ “ການສ້າງຍຸດທະສາດການສາກໄຟແບບປັບຕົວສຳລັບເຄືອຂ່າຍເຊັນເຊີສາກໄຟໄຮ້ສາຍ ໂດຍໃຊ້ການລວມກັນຂອງ fuzzy logic ແລະ reinforcement learning” ເຊິ່ງໄດ້ຮັບລາງວັນທີ 1 ຄະນະຄະນິດສາດ-ກົນຈັກ-ຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ແລະ ລາງວັນທີ 3 ລະດັບມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດທຳມະຊາດ.

ໃນປີ 2024, Trang ສືບຕໍ່ໄດ້ຮັບລາງວັນທີ 1 ຂອງຄະນະຄະນິດສາດ - ກົນຈັກ - ຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ລາງວັນທີ 1 ລະດັບມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດທຳມະຊາດ ດ້ວຍຫົວຂໍ້ "ການເພີ່ມປະສິດທິພາບຍຸດທະສາດການສາກໄຟໂດຍໃຊ້ການຮຽນຮູ້ການເສີມສ້າງນະໂຍບາຍເພື່ອເພີ່ມປະສິດທິພາບການຕິດຕາມກວດກາເຄືອຂ່າຍເຊັນເຊີສາກໄຟໄຮ້ສາຍ".

ຜູ້ຕາງໜ້າ​ນັກ​ສຶກສາ​ທົ່ວ​ໂຮງຮຽນ​ກ່າວ​ຄຳ​ປາ​ໄສ​ທີ່​ພິທີ​ສະ​ເຫຼີ​ມສະຫຼອງ​ວັນ​ຄູ​ຫວຽດນາມ 20 ພະຈິກ.jpg
Trang ເຄີຍເປັນຮອງປະທານສະຫະພັນນັກສຶກສາມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດທຳມະຊາດ. ພາບ: NVCC

ດ້ວຍຈົດໝາຍແນະນຳ, ຕາມທ່ານ Trang, ນັກຮຽນຕ້ອງຕິດພັນກັບຄູສອນ ໂດຍສະເພາະແມ່ນຜູ້ທີ່ສອນ ຫຼື ແນະນຳໂດຍກົງ ເພາະຈະມີຄວາມເຂົ້າໃຈ ແລະ ຮູ້ຈຸດແຂງຂອງນັກຮຽນເພື່ອປະກອບເຂົ້າໃນຈົດໝາຍແນະນຳ.

ຫຼັງ​ຈາກ​ຮອບ​ໃບ​ສະ​ຫມັກ, Trang ໄດ້​ໄປ​ຮອບ​ສໍາ​ພາດ. ອາຈານທີ່ໃຫ້ສຳພາດທ່ານ Trang ເປັນຫົວໜ້າພະແນກການເງິນຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດສິງກະໂປ ແລະ ທັງເປັນຜູ້ອໍານວຍການໂຄງການທຶນການສຶກສາ. "ໃນລະຫວ່າງການສໍາພາດ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຖືກຖາມຫຼາຍກ່ຽວກັບປະສົບການການຄົ້ນຄວ້າແລະຄວາມສາມາດໃນການດໍາເນີນການຄົ້ນຄ້ວາເອກະລາດ. ກ່ອນຫນ້ານັ້ນ, ຂ້າພະເຈົ້າຕ້ອງຊອກຫາຂໍ້ມູນຫຼາຍຢ່າງກ່ຽວກັບພະແນກເຊັ່ນດຽວກັນກັບອາຈານທີ່ມີທິດທາງການຄົ້ນຄວ້າທີ່ຂ້ອຍສົນໃຈເພື່ອເພີ່ມອັດຕາການຍອມຮັບຂອງຂ້ອຍ."

ຕາມ​ທ່ານ Trang ແລ້ວ, ສິ່ງ​ທັງ​ໝົດ​ເຫຼົ່າ​ນີ້​ຄວນ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ຄົ້ນ​ຄ້​ວາ, ເຮັດ​ໃຫ້​ໄວ​ເທົ່າ​ທີ່​ຈະ​ໄວ​ໄດ້. ປີທີສີ່ແມ່ນເວລາທີ່ນັກສຶກສາສໍາເລັດຄໍາຮ້ອງສະຫມັກຂອງເຂົາເຈົ້າແລະສົ່ງໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ.

ຂ້ອຍຮ້ອງໄຫ້ຍ້ອນຄວາມກົດດັນຫຼາຍເກີນໄປ.

​ເຖິງ​ວ່າ​ນາງ​ເປັນ​ນັກຮຽນ​ຍິງ​ທີ່​ມີ​ຜົນງານ​ດີ​ເດັ່ນ​ຫຼາຍ​ຢ່າງ ​ແລະ ​ໄດ້​ຮັບ​ຄວາມ​ຄາດ​ໝາຍ​ສູງ​ຈາກ​ຄູ​ສອນ, ​ແຕ່ Trang ຍອມຮັບ​ວ່າ ມີ​ບາງ​ຄັ້ງ​ທີ່​ນາງ​ຖືກ “ກົດ​ດັນ​ຈົນ​ຮ້ອງໄຫ້”.

“ຂ້ອຍມີເປົ້າໝາຍທີ່ຈະໄປຮຽນຢູ່ຕ່າງປະເທດ, ສະນັ້ນ ການທີ່ຈະໄດ້ຄະແນນສູງສະເໝີ ເປັນສິ່ງທີ່ເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍຮູ້ສຶກຖືກກົດດັນ, ໃນປີທີ 3 ຂ້ອຍໄດ້ເສັງ C in Introduction to Computer Security, ມັນເປັນການສອບເສັງພາກຮຽນສຸດທ້າຍ, ແຕ່ຜົນທີ່ໄດ້ດຶງມາເຮັດໃຫ້ຄວາມພະຍາຍາມທັງໝົດຂອງພາກຮຽນນັ້ນຫຼຸດລົງ. ດີກວ່າ,” Trang ຈື່.

​ໃນ​ໄລຍະ​ທີ່​ນາງ​ເປັນ​ນັກ​ສຶກສາ, ນອກຈາກ​ເປົ້າ​ໝາຍ​ໄດ້​ຮັບ​ທຶນ​ການ​ສຶກສາ​ປະລິນຍາ​ເອກ​ແລ້ວ, ທ່ານ​ນາງ Trang ຍັງ​ມີ​ຄວາມ​ຊົງ​ຈຳ​ທີ່​ໜ້າ​ຈົດ​ຈຳ​ເຊັ່ນ​ການ​ເປັນ​ນັກ​ເວົ້າ​ໃນ​ກອງ​ປະຊຸມ​ດ້ວຍ​ຫົວ​ຂໍ້​ວ່າ “​ເພີ່ມ​ທະວີ​ການ​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ​ຂອງ​ນັກວິທະຍາສາດ​ຍິງ​ໃນ​ຂົງ​ເຂດ STEM ຢູ່ ຫວຽດນາມ”.

ຈາກທັດສະນະຂອງນັກສຶກສາຍິງທີ່ດໍາເນີນການຄົ້ນຄ້ວາວິທະຍາສາດ, Trang ແບ່ງປັນຄວາມຄິດເຫັນຂອງນາງຢ່າງກົງໄປກົງມາວ່າ "ບໍ່ວ່າຈະເປັນເພດຍິງຫຼືຜູ້ຊາຍ, ຄວາມສາມາດໃນການຄົ້ນຄ້ວາແມ່ນເທົ່າທຽມກັນ, ມັນພຽງແຕ່ວ່າເຈົ້າມີຄວາມຫມັ້ນໃຈແລະເລືອກທີ່ຈະດໍາເນີນການຫຼືບໍ່".

Trang ກໍ່ແມ່ນໜຶ່ງໃນບັນດານັກຮຽນດີເດັ່ນຂອງໂຮງຮຽນທີ່ຖືກຄັດເລືອກເພື່ອຕ້ອນຮັບທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີສິງກະໂປ ຫຼີຊຽນຫຼົງ ແລະ ພັນລະຍາໃນການຢ້ຽມຢາມ ຫວຽດນາມ ທ້າຍເດືອນສິງຫາ 2023. ໂອກາດໄດ້ໂອ້ລົມ ແລະ ກິນເຂົ້າທ່ຽງກັບນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຍັງໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ Trang ຮຽນຮູ້ພຶດຕິກຳຂອງບັນດາການນຳ - ທັງເປັນມິດ ແລະ ສະຫງ່າງາມ.

ປະກອບ photo.jpg
Trang ​ເປັນ​ຜູ້​ກ່າວ​ຄຳ​ປາ​ໄສ​ທີ່​ກອງ​ປະຊຸມ​ສຳ​ມະ​ນາ “​ເພີ່ມ​ທະວີ​ການ​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ​ຂອງ​ນັກວິທະຍາສາດ​ຍິງ​ໃນ​ວິຊາ STEM ຢູ່ ຫວຽດນາມ”. ພາບ: NVCC

ວັນ​ທີ 4 ສິງຫາ​ນີ້, ທ່ານ​ຢາງ​ເຈຍ​ສື​ຈະ​ອອກ​ຈາກ​ສິງກະ​ໂປ​ໄປ​ຮ່ຳຮຽນ​ຢູ່​ຕ່າງປະ​ເທດ. ທິດທາງການຄົ້ນຄວ້າໃຫມ່ຂອງ Trang ແມ່ນກ່ຽວຂ້ອງກັບເຕັກໂນໂລຢີດິຈິຕອລດ້ານການເງິນ - ສາຂາທີ່ແຕກຕ່າງກັນຢ່າງສິ້ນເຊີງທີ່ນັກຮຽນຍິງບໍ່ເຄີຍພະຍາຍາມມາກ່ອນ.

"ໄລຍະເບື້ອງຕົ້ນຂອງການປ່ຽນແປງທິດທາງອາດຈະໃຊ້ເວລາດົນນານເພື່ອຄຸ້ນເຄີຍ, ໂດຍສະເພາະ, ໂຄງການການສຶກສາຍັງມີຂໍ້ຈໍາກັດຫຼາຍກ່ຽວກັບຊັ້ນຮຽນແລະການຄົ້ນຄວ້າປະກອບສ່ວນເພື່ອສືບຕໍ່ພິຈາລະນາສໍາລັບທຶນການສຶກສາ, ດັ່ງນັ້ນ, ໃນຕອນເລີ່ມຕົ້ນ, ຂ້າພະເຈົ້າຈະປະເຊີນກັບຄວາມກົດດັນຫຼາຍໃນການຊອກຫາທິດທາງການຄົ້ນຄວ້າໃນຂົງເຂດໃຫມ່," Trang ເວົ້າ.

ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ນັກສຶກສາຍິງຍັງຫວັງວ່າໃນໄລຍະ 4 ປີຂອງປະລິນຍາເອກ, ນາງຈະມີບົດຄວາມທີ່ພິມເຜີຍແຜ່ທີ່ມີຄຸນນະພາບຫຼາຍຂຶ້ນ ແລະ ມີໂອກາດຫຼາຍຂຶ້ນເພື່ອເຊື່ອມຕໍ່ກັບກຸ່ມຄົ້ນຄວ້າອື່ນໆໃນສາຂາດຽວກັນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລອື່ນໆທົ່ວໂລກ.

ອະດີດຄູຄະນິດສາດເປີດໂຮງຮຽນເອກະຊົນຫວຽດນາມແຫ່ງທຳອິດຢູ່ອາເມລິກາ ເມື່ອສ້າງຕັ້ງຄັ້ງທຳອິດ, ໂຮງຮຽນມີນັກຮຽນພຽງແຕ່ 8 ຄົນ ແລະ ຄູສອນ 3 ຄົນ, ແຕ່ນັ້ນບໍ່ໄດ້ເຮັດໃຫ້ຄູຫວຽດນາມ ທໍ້ຖອຍໃຈ.