ໂຮງພິມການສຶກສາຫວຽດນາມເຂົ້າຮ່ວມງານວາງສະແດງສະເຫຼີມສະຫຼອງ 80 ປີແຫ່ງວັນຊາດທີ 2 ກັນຍາ

ໃນໄລຍະ 80 ປີແຫ່ງການພັດທະນາຂະແໜງການສຶກສາ, ສຳນັກພິມເຜີຍແຜ່ສຶກສາ ຫວຽດນາມ ຮູ້ສຶກພາກພູມໃຈທີ່ໄດ້ເປັນເຈົ້າການບຸກເບີກ, ສົມທົບກັບກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ພັດທະນາລະບົບການສຶກສາແບບຍືນຍົງ ແລະ ທັນສະໄໝ, ຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງສັງຄົມ ແລະ ເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບສາກົນ.

Báo Quốc Tế•04/08/2025

ສຳນັກງານສຳນັກພິມຈຳໜ່າຍຫວຽດນາມ ຈະເຂົ້າຮ່ວມງານວາງສະແດງບັນດາຜົນງານ ດ້ານເສດຖະກິດ - ສັງຄົມ ເນື່ອງໃນໂອກາດວັນທີ 2 ກັນຍາ.

ຊົມເຊີຍວັນຊາດຄົບຮອບ 80 ປີ (2 ກັນຍາ 1945 – 2 ກັນຍາ 2025) ແລະ ຕ້ອນຮັບກອງປະຊຸມໃຫຍ່ຂອງພັກທຸກຂັ້ນ, ມຸ່ງໄປເຖິງກອງປະຊຸມໃຫຍ່ຜູ້ແທນທົ່ວປະເທດ ຄັ້ງທີ 14 ຂອງພັກ, ສຳນັກພິມຈຳໜ່າຍຫວຽດນາມ ມີຄວາມພາກພູມໃຈທີ່ໄດ້ເປັນເພື່ອນມິດຂອງ ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ (ມຊ) ທີ່ເຂົ້າຮ່ວມງານຕະຫຼາດນັດວາງສະແດງສິນຄ້າ “08/08/2025”. ປີແຫ່ງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງເພື່ອພັດທະນາປະເທດຊາດ”.

ງານວາງສະແດງຄັ້ງນີ້ຈະດຳເນີນແຕ່ວັນທີ 28/8 ຫາວັນທີ 5/9 ຢູ່ສູນວາງສະແດງແຫ່ງຊາດ, ເມືອງ Co Loa, Dong Anh, ຮ່າໂນ້ຍ, ໃນຂອບເຂດງານວາງສະແດງບັນດາຜົນສຳເລັດດ້ານເສດຖະກິດ - ສັງຄົມ ເນື່ອງໃນໂອກາດສະເຫຼີມສະຫຼອງ 80 ປີແຫ່ງວັນຊາດ 2 ກັນຍາ, ງານວາງສະແດງບັນດາໝາກຜົນການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຂອງ ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງແຫ່ງຊາດ 8 ປີຈະມາເຖິງ. ບັນດາຈຸດພົ້ນເດັ່ນ, ຄວາມສຳຄັນຂອງຊາດ, ປະກອບສ່ວນຢັ້ງຢືນບົດບາດສຳຄັນ ແລະ ພາລະກິດປະຫວັດສາດຂອງຂະແໜງການສຶກສາໃນຂະບວນການກໍ່ສ້າງ, ປ້ອງກັນປະເທດຊາດ ແລະ ເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບສາກົນ.

ງານວາງສະແດງແມ່ນໂອກາດເພື່ອແນໃສ່ຍ້ອງຍໍບັນດາຜົນງານດີເດັ່ນຂອງການປະຕິວັດການສຶກສາຫວຽດນາມ ໃນ 80 ປີແຫ່ງການກໍ່ສ້າງ ແລະ ພັດທະນາ, ການປະກອບສ່ວນ ແລະ ການອຸທິດສ່ວນຂອງບັນດາລຸ້ນຄູ, ຜູ້ຄຸ້ມຄອງການສຶກສາ, ຄົນງານ, ນັກສຶກສາ ແລະ ນັກຮຽນໃນຂະແໜງການສຶກສາ.

ຜ່ານນັ້ນ, ປະກອບສ່ວນຊຸກຍູ້, ເຊີດຊູຈິດໃຈ “ເຄົາລົບນັບຖືຄູອາຈານ” ແລະ ການຮຽນຮູ້ຂອງປະເທດຊາດ, ສູ້ຊົນປະຕິບັດໜ້າທີ່ບໍາລຸງສ້າງຊັບພະຍາກອນມະນຸດ, ບໍາລຸງສ້າງຄວາມສາມາດບົ່ມຊ້ອນ, ກໍ່ສ້າງຫວຽດນາມ ໃນຍຸກໃໝ່ - ຍຸກທີ່ນັບມື້ນັບຮັ່ງມີເຂັ້ມແຂງ, ປະຊາທິປະໄຕ, ຍຸຕິທຳ, ວັດທະນາຖາວອນ, ຮັ່ງມີ, ມີຄວາມຜາສຸກ.

ໃນໄລຍະ 80 ປີແຫ່ງການພັດທະນາຂະແໜງການສຶກສາ, ສຳນັກພິມເຜີຍແຜ່ການສຶກສາ ຫວຽດນາມ ຮູ້ສຶກພາກພູມໃຈທີ່ໄດ້ເປັນຜູ້ບຸກເບີກ, ສົມທົບກັບກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຢ່າງໃກ້ຊິດ. (ທີ່ມາ: ສຳນັກພິມຈຳໜ່າຍການສຶກສາຫວຽດນາມ)

ຮູບໃຫຍ່

ດ້ວຍເນື້ອທີ່ວາງສະແດງ 396 ຕາແມັດ ຢູ່ທີ່ຕັ້ງ H1-013, ຫ້ອງ 1, ຫໍວາງສະແດງຂອງກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຈະສ້າງການເຄື່ອນໄຫວພັດທະນາ 80 ປີແຫ່ງການສຶກສາຂອງຂະແໜງການສຶກສາທີ່ຕິດພັນກັບປະຫວັດສາດແຫ່ງການກໍ່ສ້າງ, ປົກປັກຮັກສາ ແລະ ພັດທະນາປະເທດຊາດ ໂດຍສະເພາະການນຳພາຂອງພັກ ແລະ ລັດ.

ເນື້ອໃນຂອງງານວາງສະແດງແມ່ນຈັດຂຶ້ນຕາມໄລຍະປະຫວັດສາດທີ່ສຳຄັນຄື: ເຂດສູນກາງ (ເຂດຕ້ອນຮັບ) : ການແນະນຳທົ່ວໄປຂອງງານວາງສະແດງ, ປະຫວັດຫຍໍ້ການສ້າງຕັ້ງ ແລະ ພັດທະນາຂອງກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ.

ໄລຍະ 1945 – 1954: ບັນດາຜົນງານດີເດັ່ນຂອງການສຶກສາ ຫວຽດນາມ ໃນຊຸມປີທຳອິດພາຍຫຼັງການປະຕິວັດເດືອນສິງຫາສຳເລັດຜົນ ແລະ ປີແຫ່ງການຕໍ່ຕ້ານລັດທິອານານິຄົມ ຝະລັ່ງ ກໍ່ຄືບັນດາການເຄື່ອນໄຫວ “ກຳຈັດຄວາມໂງ່ຈ້າ” ແລະ ຕ້ານການບໍ່ຮູ້ໜັງສື; ໃນນັ້ນການປະຕິຮູບການສຶກສາຄັ້ງທໍາອິດໄດ້ເກີດຂຶ້ນໃນປີ 1950.

ໄລຍະ 1954 – 1975: ສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນເຖິງການສຶກສາຂອງຫວຽດນາມ ໃນໄລຍະກໍ່ສ້າງສັງຄົມນິຍົມຢູ່ພາກເໜືອ ແລະ ຂະບວນການຕໍ່ສູ້ເພື່ອທ້ອນໂຮມປະເທດຊາດ, ລວມທັງການປະຕິຮູບການສຶກສາຄັ້ງທີ 2 ປີ 1956.

ໄລຍະ 1975 – 1986: ສະແດງໃຫ້ເຫັນການສຶກສາຂອງຫວຽດນາມ ໃນໄລຍະຕົ້ນກໍ່ສ້າງສັງຄົມນິຍົມໃນທົ່ວປະເທດ, ພ້ອມກັບການປະຕິຮູບການສຶກສາຄັ້ງທີ 3 ປີ 1979.

ໄລຍະ 1986 ຮອດປະຈຸບັນ: ພົ້ນເດັ່ນແມ່ນການສຶກສາຂອງຫວຽດນາມ ໃນໄລຍະປັບປຸງ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນການປະດິດສ້າງພື້ນຖານ ແລະ ຮອບດ້ານຂອງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນັບແຕ່ປີ 2013 ເປັນຕົ້ນມາ.

ຍຸກແຫ່ງການພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ: ແນະນຳທິດທາງທີ່ທັນສະໄໝ ແລະ ການພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງໃນຍຸກໃໝ່.

ບົດບາດພິເສດ ແລະ ການປະກອບສ່ວນຂອງສຳນັກພິມຈຳໜ່າຍການສຶກສາ ຫວຽດນາມ

ໃນໄລຍະ 80 ປີແຫ່ງການພັດທະນາຂະແໜງການສຶກສາ, ສຳນັກພິມເຜີຍແຜ່ສຶກສາຫວຽດນາມ ຮູ້ສຶກພາກພູມໃຈທີ່ໄດ້ເປັນຜູ້ບຸກເບີກ, ສົມທົບກັບກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຢ່າງແໜ້ນແຟ້ນ ໃນການກໍ່ສ້າງ ແລະ ພັດທະນາລະບົບການສຶກສາແບບຍືນຍົງ ແລະ ທັນສະໄໝ, ຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງສັງຄົມ ແລະ ເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບສາກົນ.

ໃນການເຂົ້າຮ່ວມງານວາງສະແດງຄັ້ງນີ້, ສຳນັກພິມຈຳໜ່າຍມີແຜນຈະນຳເອົາບັນດາຜະລິດຕະພັນທີ່ເປັນທຳມະດາ (ປຶ້ມແບບຮຽນ, ປຶ້ມອ້າງອີງພິເສດ, ຜະລິດຕະພັນດີຈີຕອນ, ແລະ ອື່ນໆ) ມາວາງສະແດງ.

ໃນຫຼາຍປີມານີ້, ສຳນັກພິມຈຳໜ່າຍການສຶກສາ ຫວຽດນາມ ໄດ້ມີບົດບາດສຳຄັນໃນການສະໜອງຄວາມຮູ້, ສ້າງຮູບແບບການສອນ ແລະ ການຮຽນໃຫ້ຫຼາຍລຸ້ນຄົນ. ດ້ວຍບັນດາຜະລິດຕະພັນທີ່ຄາດວ່າຈະເຂົ້າຮ່ວມ, ສຳນັກພິມຈຳໜ່າຍຈະປະກອບສ່ວນໃຫ້ແກ່ຄະນະຈັດຕັ້ງເພື່ອກໍ່ສ້າງເຂດວາງສະແດງຜະລິດຕະພັນທີ່ມີຄວາມຫຼາກຫຼາຍ, ສະແດງໃຫ້ເຫັນການພັດທະນາຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ ແລະ ມຸ່ງໄປເຖິງການສຶກສາທີ່ມີຄຸນນະພາບ:

ປຶ້ມແບບຮຽນຜ່ານຍຸກ: ຈາກປຶ້ມແບບຮຽນທຳອິດ ພາຍຫຼັງການປະຕິວັດເດືອນສິງຫາ ຮອດປຶ້ມແບບຮຽນລ່າສຸດ ຕາມໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປປີ 2018, ສຳນັກພິມຈຳໜ່າຍໄດ້ກັ່ນ, ລວບລວມ ແລະ ພິມຈຳໜ່າຍ, ພ້ອມກັບນັກສຶກສາຫວຽດນາມ ນັບມື້ນັບຫຼາຍລ້ານຄົນ ບົນເສັ້ນທາງແຫ່ງການພິຊິດຄວາມຮູ້. ນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນປຶ້ມເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງມີຫຼັກຖານອັນສົດໃສຂອງການພັດທະນາແນວຄິດການສຶກສາ, ການປັບຕົວເຂົ້າກັບແຕ່ລະໄລຍະປະຫວັດສາດຂອງປະເທດ.

ການເຂົ້າຮ່ວມຂອງສຳນັກພິມຈຳໜ່າຍການສຶກສາຫວຽດນາມ ທີ່ງານວາງສະແດງຄັ້ງນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນໜ້າທີ່ເທົ່ານັ້ນ ຫາກຍັງແມ່ນຄວາມເອກອ້າງທະນົງໃຈ, ເປັນກາລະໂອກາດເພື່ອຢືນຢັນການປະກອບສ່ວນອັນໃຫຍ່ຫຼວງຂອງຕົນເຂົ້າໃນບັນດາສາເຫດ “ຂະຫຍາຍຕົວ”. (ພາບປະກອບ: ສຳນັກພິມນ້ອຍສຶກສາຫວຽດນາມ)

ປຶ້ມແບບຮຽນພາສາຊົນເຜົ່າ: ປື້ມແບບຮຽນໃຫ້ນັກຮຽນບັນດາເຜົ່າ, ໂຮງພິມບໍ່ພຽງແຕ່ຊ່ວຍຍົກສູງຄຸນນະພາບການສຶກສາ, ຮັບປະກັນສິດການສຶກສາຂອງເດັກນ້ອຍທຸກຄົນ, ແຕ່ຍັງປະກອບສ່ວນສຳຄັນເຂົ້າໃນການອະນຸລັກຮັກສາມໍລະດົກວັດທະນະທຳ, ພາສາຫວຽດນາມ ທີ່ອຸດົມສົມບູນ, ຊຸກຍູ້ຄວາມສະເໝີພາບໃນການສຶກສາ, ກໍ່ສ້າງສັງຄົມທີ່ຫຼາກຫຼາຍ.

ປຶ້ມອ້າງອີງພິເສດ: ນີ້ແມ່ນຜົນງານທີ່ໄດ້ຮັບລາງວັນປຶ້ມ ຫຼື ມີຄຸນຄ່າສູງທາງດ້ານວັດທະນະທຳ, ປະຫວັດສາດ, ການສຶກສາ ແລະ ອື່ນໆ; ຫຼື ສື່ສິ່ງພິມສະເພາະກ່ຽວກັບສາຂາວິຊາສະເພາະ ແລະ ວິຊາສະເພາະ, ສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມຫຼາກຫຼາຍຂອງເນື້ອໃນຜະລິດຕະພັນ ແລະ ທິດທາງການພັດທະນາຄວາມຮູ້ຮອບດ້ານຂອງສຳນັກພິມຈຳໜ່າຍຫວຽດນາມ.

ຜະລິດຕະພັນດິຈິຕອລ ແລະ ອຸປະກອນການຮຽນເອເລັກໂຕຼນິກ: ຄາດຄະເນທ່າອ່ຽງການຫັນເປັນດິຈິຕອລ, ສຳນັກພິມຈຳໜ່າຍການສຶກສາ ຫວຽດນາມ ພວມພັດທະນາຢ່າງແຂງແຮງບັນດາຜະລິດຕະພັນເອເລັກໂຕຼນິກ ແລະ ອຸປະກອນການຮຽນດີຈີຕອລ. ຜະລິດຕະພັນເຫຼົ່ານີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການການຮຽນ-ການສອນທີ່ທັນສະໄໝເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງໃຫ້ການສະໜັບສະໜູນສູງສຸດແກ່ຄູ-ອາຈານ ແລະນັກສຶກສາໃນການເຂົ້າເຖິງຄວາມຮູ້ທຸກເວລາ, ທຸກບ່ອນ, ປະກອບສ່ວນຢ່າງຕັ້ງໜ້າເຂົ້າໃນນະວັດຕະກໍາການສຶກສາ ແລະ ການເຊື່ອມໂຍງສາກົນ.

ການເຂົ້າຮ່ວມຂອງສຳນັກພິມຈຳໜ່າຍການສຶກສາຫວຽດນາມ ທີ່ງານວາງສະແດງຄັ້ງນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນພາລະບົດບາດເທົ່ານັ້ນ ຫາກຍັງແມ່ນຄວາມພາກພູມໃຈ, ເປັນກາລະໂອກາດເພື່ອຢືນຢັນການປະກອບສ່ວນອັນໃຫຍ່ຫຼວງຂອງຕົນໃນເຫດ “ການເຕີບໂຕຂອງປະຊາຊົນ” ເຖິງການເດີນທາງຂອງການສ້າງສາ ແລະ ພັດທະນາການສຶກສາຫວຽດນາມ ທີ່ກ້າວໜ້າ ແລະ ມີມະນຸດ, ເພື່ອອະນາຄົດອັນສົດໃສຂອງປະເທດ.

ທີ່ມາ: https://baoquocte.vn/nxb-giao-duc-viet-nam-tham-du-trien-lam-dip-ky-niem-80-nam-ngay-quoc-khanh-29-323333.html