Pham Minh Thanh - ນັກຮຽນປີທີ 1 ຢູ່ໂຮງຮຽນ Newton ກາຍເປັນທ່ານໝໍໜຸ່ມໃນສະຫະລັດ

(ແດນໄຕ) - ທ່ານ ຟ້າມມິນແທ່ງ (ເກີດປີ 1994) ເປັນອະດີດນັກຮຽນຂອງຫຼັກສູດທີ 1 ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Newton ແລະ ມັດທະຍົມປາຍ (ຂຶ້ນກັບລະບົບໂຮງຮຽນລະຫວ່າງ Newton Inter-level School, EQuest Education Group) ແລະຍັງເປັນທ່ານໝໍໜຸ່ມໃນສະຫະລັດ ທີ່ຈົບຫຼັກສູດປະລິນຍາເອກເມື່ອອາຍຸ 27 ປີ.

ປະລິນຍາເອກໜຸ່ມທີ່ມີຄວາມມັກໃນການຄົ້ນຄວ້າ ທາງດ້ານເສດຖະກິດ -ສັງຄົມ

ແບ່ງປັນຄວາມຮູ້ສຶກກ່ຽວກັບການເປັນທ່ານໝໍໜຸ່ມທີ່ປະສົບຄວາມສຳເລັດຢູ່ອາເມລິກາ, ທ່ານ ຟ້າມມິງແທ່ງ ( ຮ່າໂນ້ຍ ) ຢືນຢັນວ່າ: “ຮູ້ສຶກພາກພູມໃຈທີ່ສາມາດບັນລຸເປົ້າໝາຍທີ່ຕົນໄດ້ວາງໄວ້.

ເວລາຮຽນ ແລະ ເຮັດການຄົ້ນຄວ້າຍັງເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍມີໂອກາດໄດ້ພົບປະ ແລະ ຮູ້ຈັກກັບໝູ່ເພື່ອນຫຼາຍຄົນທີ່ເກັ່ງກວ່າຂ້ອຍ. ຕົວຢ່າງຂອງພວກເຂົາໄດ້ສະແດງໃຫ້ຂ້ອຍເຫັນວ່າຄວາມສໍາເລັດແມ່ນພຽງແຕ່ການເລີ່ມຕົ້ນຂອງການເດີນທາງ. ພວກເຮົາຕ້ອງພະຍາຍາມປັບປຸງຄວາມຮູ້ ແລະທັກສະຂອງພວກເຮົາໃຫ້ຫຼາຍຂຶ້ນ.”

Phạm Minh Thành - học sinh khóa 1 Trường Newton trở thành tiến sĩ trẻ tại Mỹ - 1 — ທ່ານ ຟ້າມມິນ ແມ່ນທ່ານໝໍໜຸ່ມຄົນໜຶ່ງໃນສະຫະລັດ ທີ່ຈົບຫຼັກສູດປະລິນຍາເອກເມື່ອອາຍຸ 27 ປີ (ພາບ: NVCC).

ປີ 2012, ມິນແທງໄດ້ຕັດສິນໃຈໄປຮຽນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ Binghamton (ອາເມລິກາ). ໃນໄລຍະນີ້, ຍ້ອນບໍ່ມີທິດທາງອາຊີບທີ່ຊັດເຈນ, ລາວຈຶ່ງເລືອກຮຽນວິຊາເສດຖະສາດ-ສາຂາວິຊາສະເພາະ ແລະ ເປັນທີ່ສົນໃຈຂອງນັກຮຽນຫຼາຍໃນສະໄໝນັ້ນ.

“ໃນເບື້ອງຕົ້ນ, ການເລືອກເສດຖະສາດເບິ່ງຄືວ່າເປັນການຕັດສິນໃຈແບບສຸ່ມ, ແຕ່ຕໍ່ມາ, ຂ້າພະເຈົ້າຮູ້ວ່າມັນເປັນທາງເລືອກທີ່ສະຫລາດ, ຂະບວນການຮຽນຮູ້ຄ່ອຍໆກະຕຸ້ນໃຫ້ຂ້າພະເຈົ້າມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນທີ່ຈະຮຽນຮູ້ດ້ານເສດຖະກິດຂອງບັນຫາສັງຄົມຢ່າງເລິກເຊິ່ງ.

ຈາກລັກສະນະເສດຖະກິດເປັນພຶດຕິກຳຂອງມະນຸດທີ່ປະເຊີນໜ້າກັບຊັບພະຍາກອນທີ່ຈຳກັດ, ເຖິງບັນຫາຄວາມບໍ່ສະເໝີພາບທາງເພດໃນດ້ານແຮງງານ. ແຕ່ລະບົດຮຽນ, ແຕ່ລະບົດຄົ້ນຄວ້າເປີດກວ້າງທັດສະນະ ແລະ ຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງຂ້າພະເຈົ້າກ່ຽວກັບຂົງເຂດນີ້,” ທ່ານ ຟ້າມມິງແທ່ງ ແບ່ງປັນ.

Phạm Minh Thành - học sinh khóa 1 Trường Newton trở thành tiến sĩ trẻ tại Mỹ - 2 — ທ່ານ ຟ້າມມິນແທ່ງ (ເສື້ອຂາວ, ຢືນຢູ່ກາງ) ກັບເພື່ອນມິດຢູ່ອາເມລິກາ (ພາບ: NVCC).

ການເດີນທາງຂອງທ່ານ Pham Minh Thanh ເພື່ອກາຍເປັນປະລິນຍາເອກບໍ່ແມ່ນເລື່ອງງ່າຍ. ໃນໄລຍະ 1-2 ປີທີ່ຜ່ານມາຂອງໂຄງການ, ແທງຮ໋ວາຕ້ອງແຂ່ງຂັນໃນສະພາບການແຜ່ລະບາດຂອງພະຍາດໂຄວິດ-19. ຄວາມໂດດດ່ຽວທາງສັງຄົມ ແລະ ການຄົ້ນຄ້ວາຢ່າງໜັກໜ່ວງ ແລະ ເປັນຈຳນວນຫຼວງຫຼາຍ ແມ່ນສິ່ງທ້າທາຍທີ່ທ່ານ ຟ້າມມິງແທ່ງ ຕ້ອງຜ່ານຜ່າ.

ຂອບໃຈກຳລັງໃຈຈາກຄອບຄົວ, ໝູ່ເພື່ອນ, ການຊ່ວຍເຫຼືອຈາກເພື່ອນຮ່ວມງານ, ອາຈານ ແລະ ທັກສະຊີວິດທີ່ຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມມາແຕ່ມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ຟ້າມມິນແທ່ງ ສາມາດຄວບຄຸມອາລົມໄດ້ໄວ, ສະຫງົບໃຈ ແລະ ສຳເລັດຫຼັກສູດປະລິນຍາເອກຕາມເວລາ.

Phạm Minh Thành - học sinh khóa 1 Trường Newton trở thành tiến sĩ trẻ tại Mỹ - 3 — ທ່ານ ຟ້າມມິນແທ່ງ (ຢືນຢູ່ເທິງເວທີ) ໃນເວລາຮຽນຢູ່ ອາເມລິກາ (ພາບ: NVCC).

"ບໍ່ພຽງແຕ່ທັກສະການຄຸ້ມຄອງອາລົມເທົ່ານັ້ນ, ເວລາຂອງຂ້ອຍຢູ່ Newton ຍັງໃຫ້ໂອກາດຂ້ອຍໃນການພັດທະນາທັກສະອ່ອນໆອື່ນໆທີ່ຂ້ອຍເຊື່ອວ່າໄດ້ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນຄວາມສໍາເລັດຂອງຂ້ອຍໃນມື້ນີ້.

ໃນເວລາທີ່ກະກຽມຄໍາຮ້ອງສະຫມັກ PhD ຂອງຂ້ອຍ, ຂ້ອຍຈໍາເປັນຕ້ອງມີຈົດຫມາຍແນະນໍາຈາກອາຈານ. ທັກສະການສ້າງການສື່ສານ ແລະຄວາມສໍາພັນທີ່ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຮຽນຮູ້ຢູ່ວິທະຍາໄລ Newton ແມ່ນເປັນປະໂຫຍດ. ຂໍຂອບໃຈກັບທັກສະການສື່ສານທີ່ດີຂອງຂ້ອຍ, ຂ້ອຍສາມາດຮັກສາຄວາມສໍາພັນໃກ້ຊິດກັບອາຈານ. ຈາກນັ້ນ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຮັບຈົດໝາຍແນະນຳທີ່ມີກຽດ,” ທ່ານ Pham Minh Thanh ກ່າວວ່າ.

ເຖິງວ່າຍັງຮຽນລະດັບປະລິນຍາຕີ, ແຕ່ຍ້ອນໃບສະໝັກ ແລະ ບົດຂຽນທີ່ໄດ້ກະກຽມຢ່າງດີ, ມິງແທ່ງໄດ້ຮັບການເຂົ້າຮຽນໂດຍກົງເພື່ອເຂົ້າເປັນນັກສຶກສາປະລິນຍາເອກ. ນອກຈາກນັ້ນ, ລາວຍັງໄດ້ຮັບທຶນການສຶກສາເຕັມຮູບແບບຂອງຫຼັກສູດເສດຖະສາດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລດ້ວຍຊຸດສະຫນັບສະຫນູນທາງດ້ານການເງິນ 5 ປີລວມທັງທຶນການສຶກສາເຕັມຮູບແບບແລະຄ່າໃຊ້ຈ່າຍໃນການດໍາລົງຊີວິດ.

ຫຼັງຈາກຮຽນຈົບປະລິນຍາເອກ, Thanh ໄດ້ກັບຄືນປະເທດຫວຽດນາມ. ປະຈຸບັນ, ລາວເປັນນັກຄົ້ນຄ້ວາຢູ່ສະຖາບັນຄົ້ນຄວ້າພັດທະນາແມ່ນ້ຳຂອງ (ຮ່າໂນ້ຍ) ແລະ ອາຈານສອນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ RMIT (ຮ່າໂນ້ຍ). ລາວຍັງຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ມີຄວາມສົນໃຈໃນບັນຫາການພັດທະນາແບບຍືນຍົງທາງດ້ານກະສິກຳ ແລະ ບົດບາດຍິງຊາຍໃນຕະຫຼາດແຮງງານ.

ພື້ນຖານອັນແຂງແກ່ນສໍາລັບການບໍາລຸງລ້ຽງພອນສະຫວັນ

ທ່ານ Pham Minh Thanh ເປັນນັກຮຽນປີທີ 1 ຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Newton ແລະ High School (ສ່ວນໜຶ່ງຂອງລະບົບໂຮງຮຽນ Newton Inter-level, ສະມາຊິກຂອງກຸ່ມ EQuest Education). ແບ່ງປັນເຫດຜົນທີ່ລາວຕັດສິນໃຈມອບໝາຍຄວາມມຸ່ງໄປເຖິງການໄປຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ທ່ານ ແທງຮ໋ວາ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ດ້ວຍເປົ້າໝາຍຂອງການໄປຮຽນຢູ່ຕ່າງປະເທດໄດ້ກຳນົດລ່ວງໜ້າແລ້ວ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ສຸມໃສ່ເລືອກເອົາສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການສຶກສາ ເພື່ອໃຫ້ຂ້າພະເຈົ້າມີໂອກາດຫຼາຍຢ່າງໃນການນຳໃຊ້ ແລະ ຝຶກອົບຮົມພາສາອັງກິດຢ່າງເປັນປົກກະຕິ ແລະ ມີປະສິດທິຜົນ.

ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ຂ້ອຍຕ້ອງການບໍ່ພຽງແຕ່ປັບປຸງຄວາມຮູ້ດ້ານວິຊາຊີບຂອງຂ້ອຍເທົ່ານັ້ນແຕ່ຍັງພັດທະນາທັກສະອ່ອນທີ່ສໍາຄັນແລະທັກສະຊີວິດ. ດັ່ງນັ້ນ, ໂຮງຮຽນ Newton ໄດ້ກາຍເປັນທາງເລືອກທີ່ດີທີ່ສຸດສໍາລັບຂ້ອຍທີ່ຈະດໍາເນີນເປົ້າຫມາຍການພັດທະນານີ້."

ກ່ອນທີ່ຈະຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນ Newton, Thanh ຖືວ່າຕົນເອງເປັນ introvert ແລະຂ້ອນຂ້າງງຽບ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຫຼັງຈາກຂະບວນການຕິດຕໍ່ແລະການຝຶກອົບຮົມຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ, ລາວໄດ້ຄົ້ນພົບສະບັບທີ່ແຕກຕ່າງກັນຢ່າງສົມບູນຂອງຕົວເອງ - ຜູ້ທີ່ມີຄວາມສາມາດໃນການສື່ສານຢ່າງຫມັ້ນໃຈແລະປະສົມປະສານໄດ້ງ່າຍ.

ໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍແຫ່ງນີ້, ແທງຮ໋ວາບໍ່ພຽງແຕ່ມີຄວາມສາມາດດ້ານວິຊາການຈາກປຶ້ມເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງໄດ້ບຳລຸງສ້າງບັນດາທັກສະທີ່ສຳຄັນຄືການເປັນຜູ້ນຳ ແລະ ສື່ສານ. ປະສົບການເຫຼົ່ານີ້ປະກອບສ່ວນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍຕໍ່ຄວາມສໍາເລັດຂອງລາວຕໍ່ມາ.

“ແຕ່ກ່ອນ, ຂ້ອຍເປັນເດັກຊາຍທີ່ຂີ້ອາຍ. ແຕ່ໂຮງຮຽນ Newton ໄດ້ເປີດປະສົບການໃຫ້ຂ້ອຍ ທີ່ຂ້ອຍບໍ່ເຄີຍຄິດວ່າຂ້ອຍຈະມີ,” Thanh ແບ່ງປັນ.

Phạm Minh Thành - học sinh khóa 1 Trường Newton trở thành tiến sĩ trẻ tại Mỹ - 4 — ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ແລະ ໂຮງຮຽນມັດຖະຍົມນິວຕັນ (ສະມາຊິກຂອງກຸ່ມການສຶກສາ EQuest) ແມ່ນສະຖານທີ່ໄດ້ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ພັດທະນາທັກສະອ່ອນທີ່ສຳຄັນໃຫ້ແກ່ທ່ານ ຟ້າມມິນແທ່ງ, ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນຜົນສຳເລັດຂອງລາວໃນປະຈຸບັນ (ພາບ: NVCC).

ທ່ານ Pham Minh Thanh ຍັງຈື່ໄດ້ເຖິງເວລາທີ່ນັກຮຽນທີ່ຂີ້ອາຍສາມາດຢືນຢູ່ຕໍ່ໜ້າຝູງຊົນຢ່າງໝັ້ນໃຈ ເພື່ອກ່າວຄຳປາໄສໃຫ້ລາງວັນເປັນພາສາອັງກິດສຳລັບງານມະຫາກຳຄະນິດສາດ Olympiad ຮ່າໂນ້ຍ ປີ 2010 ຢູ່ຕໍ່ໜ້າບັນດານັກຮຽນເກັ່ງຂອງບັນດາໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ ແລະ ບັນດາແຂວງອື່ນໆ.

ບັນດາຄູສອນຢູ່ໂຮງຮຽນແມ່ນຜູ້ທີ່ສະໜັບສະໜູນ ແລະ ຊີ້ທິດ Minh Thanh, ຊ່ວຍໃຫ້ລາວມີຄວາມເຊື່ອໝັ້ນວ່າ: “ໃນການເດີນທາງຮຽນຂອງຂ້ອຍ, ຂ້ອຍບໍ່ສາມາດເລືອກບົດບັນຍາຍພິເສດໄດ້ ເພາະແຕ່ລະບົດຮຽນມີຄວາມໝາຍຂອງຕົນເອງ, ພ້ອມກັນນັ້ນເຂົາເຈົ້າໄດ້ສ້າງບຸກຄະລາກອນ ແລະ ຜົນສຳເລັດໃນທຸກມື້ນີ້.

ທ່ານນາງ ເລທິບິກຢຸງ, ຜູ້ກໍ່ຕັ້ງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ Newton ເນັ້ນໜັກວ່າ: “ນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນປະສົບຜົນສຳເລັດແມ່ນກຳລັງຂັບເຄື່ອນໃຫ້ໂຮງຮຽນ Newton ສືບຕໍ່ປະດິດສ້າງ ແລະ ປັບປຸງປັດຊະຍາການສຶກສາຂອງຕົນໃຫ້ສົມບູນແບບ, ພ້ອມກັນນັ້ນ, ພວກຂ້າພະເຈົ້າກໍ່ຢັ້ງຢືນເຖິງຄວາມມຸ່ງໝັ້ນຂອງໂຮງຮຽນໃນການສ້າງສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການຮຽນຮູ້ທີ່ດີທີ່ສຸດ ແລະ ມີປະສິດທິຜົນໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນ”.

ທີ່ມາ: https://dantri.com.vn/giao-duc/pham-minh-thanh-hoc-sinh-khoa-1-truong-newton-tro-thanh-tien-si-tre-tai-my-20241229084116796.htm