
ການຖອດ ຫຼື ຮັກສາການສອບເສັງເຂົ້າຊັ້ນ ມ.10 ຍັງເປັນຫົວຂໍ້ທີ່ຖົກຖຽງກັນຫຼາຍ ໂດຍມີສອງກະແສສະໜັບສະໜູນ ແລະ ຄັດຄ້ານຢ່າງຈະແຈ້ງ - ພາບ: THANH HIEP
ຜູ້ທີ່ສະໜັບສະໜູນການຍົກເລີກການສອບເສັງເຂົ້າຊັ້ນ ມ.10 ກ່າວວ່າ ເປັນວິທີຫຼຸດແຮງກົດດັນທາງວິຊາການທີ່ໜັກໜ່ວງຕໍ່ນັກຮຽນປີສຸດທ້າຍ, ໃນຂະນະທີ່ຜູ້ທີ່ຄັດຄ້ານກໍກັງວົນວ່າຂະບວນການເສັງເຂົ້າຮຽນຈະຫຼຸດຄວາມຍຸຕິທຳ ແລະ ສ້າງຄວາມລຳບາກໃນການຮັກສາຄຸນນະພາບການຮຽນການສອນລະຫວ່າງໂຮງຮຽນ.
ການຂ້າມການສອບເສັງຈະຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກົດດັນທາງວິຊາການບໍ?
ສະຫນັບສະຫນູນການຍົກເລີກການສອບເສັງ, ທ່ານຜູ້ອ່ານ Tran Quan Dinh ຖືວ່າເປັນການສອບເສັງທີ່ມີລາຄາແພງແລະສ້າງຄວາມກົດດັນຫຼາຍກັບນັກຮຽນ, ຄູອາຈານແລະພໍ່ແມ່. ໃນຂະນະດຽວກັນ, ຜູ້ອ່ານທີ່ມີທີ່ຢູ່ອີເມວ voki ****@gmail.com ຂຽນວ່າ: "ຂ້ອຍສະຫນັບສະຫນູນການຍົກເລີກການສອບເສັງຊັ້ນ 10 ເພາະວ່າຂ້ອຍເຫັນວ່າລູກຂອງຂ້ອຍຮຽນແລະທົບທວນຄືນຫນັກເກີນໄປ, ແລະບໍ່ມີເວລາພັກຜ່ອນ."
ຜູ້ອ່ານທີ່ສົ່ງອີເມລ໌ ledu****@gmail.com ບອກວ່າ ຈຸດປະສົງຂອງການເຂົ້າຮຽນຊັ້ນ ມ 10 ແມ່ນເພື່ອສົ່ງນັກຮຽນເຂົ້າຮຽນວິຊາຊີບ ເຊິ່ງເປັນຄວາມຄິດທີ່ມະນຸດສະທຳຫຼາຍ ເພາະຖ້າຮຽນບໍ່ໄດ້ຕາມມາດຖານທີ່ຈະເຂົ້າຊັ້ນ ມ 10 ເຂົາເຈົ້າສາມາດຮຽນວິຊາສະເພາະ ແລະ ສຶກສາທົ່ວໄປໄດ້. ດັ່ງນັ້ນຫຼັງຈາກ 3 ປີ, ປະລິນຍາຕີອາຊີບຈະໄດ້ຮັບການອອກ.
ແຕ່ຜູ້ອ່ານຜູ້ນີ້ເຊື່ອວ່າ ຄວາມເປັນຈິງບໍ່ໄດ້ເກີດຂຶ້ນແບບນັ້ນ, ສະນັ້ນ ລາວຈຶ່ງສະໜັບສະໜູນການຍົກເລີກການສອບເສັງເຂົ້າຊັ້ນ ມ 10 ແລະ ເລືອກເອົານັກຮຽນເຂົ້າໂຮງຮຽນມັດທະຍົມແທນ.
ໃນຂະນະດຽວກັນ, ຜູ້ອ່ານທີ່ລົງນາມໂດຍ DUC ໄດ້ກ່າວວ່າການແກ້ໄຂພຽງແຕ່ແມ່ນເພື່ອໃຫ້ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສົມບູນ. ໂດຍສະເພາະ, ທຸກໆຄົນທີ່ມີຜົນການຮຽນສະເລ່ຍແລະຄວາມຕ້ອງການເຂົ້າໂຮງຮຽນສູງສາມາດຮຽນໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຂອງລັດໄດ້ໃນລາຄາທີ່ເຫມາະສົມ. "ນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກົດດັນຂອງການສອບເສັງ, ແຕ່ຍັງເປັນເລື່ອງຂອງການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດ," ຜູ້ອ່ານຂຽນ.
Reader Dung ກ່າວວ່າມັນບໍ່ເປັນຫຍັງທີ່ຈະຂ້າມການສອບເສັງ, ຕາບໃດທີ່ພວກເຮົາຮັບປະກັນຄຸນນະພາບການສອນທີ່ດີເທົ່າທຽມກັນໃນໂຮງຮຽນທັງຫມົດ.
ທ່ານຜູ້ອ່ານ ເທ໋ອານ ຖືວ່າ, ກະຊວງຫຼືກົມ ສຶກ ສາຄວນປຶກສາຫາລື. ຖ້າພໍ່ແມ່ ແລະ ນັກຮຽນສ່ວນໃຫຍ່ຢາກເລື່ອນການສອບເສັງຊັ້ນ ມ 10 ກໍ່ຄວນຂ້າມໄປ ເພື່ອຫຼຸດຜ່ອນຄວາມລຳບາກທັງລູກ ແລະ ພໍ່ແມ່.
ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ທ່ານຜູ້ອ່ານ ຫງວຽນແອງແດນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ຄວາມຄິດເຫັນຂອງພໍ່ແມ່ແມ່ນບໍ່ຖືກຕ້ອງສະເໝີໄປ. ຜູ້ອ່ານທ່ານນີ້ບອກວ່າ ຖ້າຂໍໃຫ້ຂ້າມການສອບເສັງເຂົ້າ ມ.10 ຫຼື ເສັງຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍ ພໍ່ແມ່ກໍ່ເຫັນດີ ເພາະ “ທຸກຄົນຮູ້ສຶກເສຍໃຈຕໍ່ລູກອັນປະເສີດ”.
ນອກຈາກນັ້ນ, ຜູ້ອ່ານຜູ້ນີ້ຍັງບອກວ່າໃນປະເທດທີ່ພັດທະນາແລ້ວ, ການສອບເສັງແມ່ນມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍກ່ວາໃນປະເທດພວກເຮົາຫຼາຍເທົ່າ, ຍ້ອນພວກເຂົາສາມາດເລືອກຄົນທີ່ມີພອນສະຫວັນຫຼາຍ.
ບໍ່ສາມາດ "ເທົ່າທຽມກັນ" ສໍາລັບການພິຈາລະນາການເຂົ້າຮຽນ
ຜູ້ອ່ານນາງງາຮູ້ສຶກເຄັ່ງຕຶງພໍສົມຄວນເມື່ອນາງຢືນຢັນວ່າບໍ່ສາມາດຂ້າມການສອບເສັງເຂົ້າຊັ້ນ ມ 10 ໄດ້ ເພາະ "ຖ້າເຈົ້າຮຽນ, ເຈົ້າຈະສອບເສັງ, ຖ້າເຈົ້າບໍ່ສອບເສັງ, ເຈົ້າຈະບໍ່ຮຽນຍາກ." ຕາມທ່ານຜູ້ອ່ານທ່ານນີ້, ຕ້ອງຄັດເລືອກເອົານັກຮຽນເກັ່ງທີ່ຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນທີ່ດີໃຫ້ກາຍເປັນຜູ້ມີພອນສະຫວັນຂອງປະເທດ, ສ່ວນຄົນທີ່ຮຽນບໍ່ໄດ້ຄວນໄປຮຽນວິຊາຊີບຫຼືໂຮງຮຽນທີ່ເໝາະສົມ.
ນອກນີ້, ທ່ານຜູ້ອ່ານຜູ້ນີ້ຍັງກ່າວວ່າ, ສິງກະໂປຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການສອບເສັງຈົບຊັ້ນປະຖົມແລະເປັນການສອບເສັງທີ່ສຳຄັນທີ່ສຸດຂອງນັກຮຽນ. ແລະໃນປີ 2025, ສິງກະໂປຈະເປັນຜູ້ນຳໜ້າໃນດັດຊະນີການແຂ່ງຂັນດ້ານພອນສະຫວັນຂອງ ໂລກ ຍ້ອນສະພາບແວດລ້ອມດ້ານການສຶກສາທີ່ເຄັ່ງຄັດທີ່ສຸດ.
ໃນຂະນະນັ້ນ, ທ່ານຜູ້ອ່ານ SaylalaVN ເຊື່ອໝັ້ນວ່າ ເຊັ່ນດຽວກັບນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ, ການຍົກເລີກການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນ ມ.10 ແມ່ນບໍ່ເປັນໄປໄດ້ຢ່າງສິ້ນເຊີງ, ຢ່າງໜ້ອຍໃນ 5-10 ປີຕໍ່ໜ້າ. ເນື່ອງຈາກຈໍານວນນັກຮຽນຈໍານວນຫຼວງຫຼາຍ, ຫ້ອງຮຽນນ້ອຍ, ແລະຄຸນນະພາບຂອງໂຮງຮຽນສູງທີ່ແຕກຕ່າງກັນ ... ການຮ້ອງຄໍາຂວັນຈະບໍ່ມີຜົນກະທົບຫຍັງເລີຍ!
ພຽງແຕ່ໂດຍການສອບເສັງເຂົ້າແລະເຮັດຄໍາຖາມທົ່ວໄປທີ່ພວກເຮົາສາມາດໄດ້ຮັບການກວດກາທີ່ຖືກຕ້ອງທີ່ສຸດ, ແຕ່ການອີງໃສ່ຜົນໄດ້ຮັບຢູ່ໃນໂຮງຮຽນແມ່ນບໍ່ຍຸຕິທໍາ, ຜູ້ອ່ານທີ່ມີອີເມລ໌ thep****@gmail.com ກ່າວ. ທ່ານຜູ້ອ່ານ ເລວັນວິງ ໄດ້ຈົ່ມວ່າ, ຖ້າການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍຖືກຖອດອອກ, ນັກຮຽນຈະບໍ່ໄດ້ຮຽນ, ປະຈຸບັນຖ້າຫາກວ່າການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມສຶກສາຕອນຕົ້ນປີ 10 ຈະຖືກຖອດຖອນ, ນັກຮຽນກໍບໍ່ພະຍາຍາມຮ່ຳຮຽນອີກ. ຖ້າເຮົາຮຽນໂດຍບໍ່ໄດ້ສອບເສັງຈະບໍ່ມີໃຜຢາກຮຽນ!
ຜູ້ອ່ານຊື່ ນາມ ຍັງຢືນຢັນອີກວ່າ ຄຸນນະພາບການສິດສອນຂອງແຕ່ລະໂຮງຮຽນແມ່ນແຕກຕ່າງກັນຢ່າງສິ້ນເຊີງ, ແລະ ຖືວ່າບໍ່ຍຸຕິທຳກັບນັກຮຽນທີ່ຈະທຽບເທົ່າກັບການເຂົ້າຮຽນ. "ການສອບເສັງເຂົ້າເປັນຮູບແບບການສຶກສາທີ່ຍຸຕິທໍາຫຼາຍກ່ວາການເສັງເຂົ້າ, ເຖິງແມ່ນວ່າມັນມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ມັນຍັງຄວນຈະເຮັດ. ຖ້າເຈົ້າຍອມແພ້ກັບສິ່ງທີ່ຍາກຫຼືຄວາມກົດດັນ, ທ່ານຈະຕົກຢູ່ຫລັງ," ຜູ້ອ່ານຂຽນ.

ເມື່ອລູກເສັງໄດ້ ມ10, ພໍ່ແມ່ນອກກໍ່ເມື່ອຍ, ລໍຖ້າລູກທຸກກ້າວຢູ່ໃນຫ້ອງສອບເສັງ - ພາບ: ແທງ ຮິບ
ເບິ່ງຄືວ່າພວກເຮົາກໍາລັງເຮັດກົງກັນຂ້າມ?
ທ່ານຜູ້ອ່ານ ຈັນສະໝອນ ຄິດວ່າ ເຮົານິຍົມຮຽນມະຫາວິທະຍາໄລ ເພາະເຮົາເປີດມະຫາວິທະຍາໄລຫຼາຍໂພດ ແຖມຍັງຮັດແໜ້ນລະດັບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ເພາະບາງບ່ອນສາມາດເສັງໄດ້ພຽງແຕ່ 70% ຂອງຈຳນວນນັກຮຽນ ມ.10 ທັງໝົດ ຍ້ອນຂາດໂຮງຮຽນ.
ໃນຂະນະທີ່ມັນຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ຮັດກຸມຄຸນນະພາບວັດສະດຸປ້ອນເພື່ອການກັ່ນຕອງນັກຮຽນທີ່ມີຄວາມສາມາດໃນການສຶກສາຢູ່ໃນມະຫາວິທະຍາໄລ, ມັນບໍ່ໄດ້ເຮັດ. ນີ້ເຮັດໃຫ້ເກີດການສູນເສຍຊັບພະຍາກອນອັນໃຫຍ່ຫຼວງແລະຄວາມພະຍາຍາມຂອງສັງຄົມ.
"ມັນຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ຕັດມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ຊ້ໍາຊ້ອນແລະປ່ຽນຫນ້າທີ່ຂອງເຂົາເຈົ້າເປັນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ. ເມື່ອມີໂຮງຮຽນສູງພຽງພໍ, ບັນຫາການຍົກຍ້າຍໄປໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຈະບໍ່ເປັນຄວາມກົດດັນອີກຕໍ່ໄປ," ຜູ້ອ່ານນີ້ຂຽນ.
ທີ່ມາ: https://tuoitre.vn/bo-hay-giu-ky-thi-vao-lop-10-ly-do-cua-ai-nghe-cung-chinh-dang-20251203184651711.htm






(0)