ຄວາມມານະພະຍາຍາມຍົກສູງຄຸນນະພາບການສຶກສາຢູ່ເຂດຊາຍແດນ ແທງຮ໋ວາ

GD&TĐ - ດ້ວຍນັກຮຽນ 343 ຄົນ, 95% ແມ່ນຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ເຊີນດຽນ ພະຍາຍາມກໍ່ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການກິນນອນທີ່ປອດໄພ ແລະ ອົບອຸ່ນ.

Báo Giáo dục và Thời đại•03/12/2025

ຮັກສາໄຟຂອງເກມເຂດເນີນສູງມີຊີວິດຢູ່

ເປັນເວລາຫຼາຍປີແລ້ວ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເຊີນດຽນ (ຕາແສງ ເຊີນດ້ຽນ, ແຂວງ ແທງຮ໋ວາ ) ຍາມໃດກໍ່ຖືເປັນບ່ອນໜູນຊ່ວຍດ້ານການຮຽນຮູ້ຂອງນັກຮຽນຢູ່ເຂດຊາຍແດນ.

ຢູ່ທີ່ນີ້ ມີນັກຮຽນທັງໝົດ 345 ຄົນ, ໃນນັ້ນເປັນນັກຮຽນຊົນເຜົ່າ 328 ຄົນ, ສ່ວນຫຼາຍແມ່ນຊົນເຜົ່າມົ້ງ ແລະ ໄທ; ພ້ອມດ້ວຍນັກຮຽນກິນນອນ 79 ຄົນ, ກວມເອົາ 22,9% ຂອງປະຊາກອນທັງໝົດ.

ທ່ານ ຟ້າມງອກແທ່ງ, ອຳນວຍການໂຮງຮຽນ ແບ່ງປັນວ່າ ບັນດາສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້ ໄດ້ຮັບຄວາມສົນໃຈຈາກທ້ອງຖິ່ນ, ໂດຍພື້ນຖານແມ່ນຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງການຮຽນ ແລະ ການດຳລົງຊີວິດ.

ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ດ້ວຍຈໍານວນນັກຮຽນຈໍານວນຫຼວງຫຼາຍ, ໂຮງຮຽນຍັງຕ້ອງການການສະຫນັບສະຫນູນເພື່ອຮັບປະກັນເງື່ອນໄຂການຮຽນຮູ້ທີ່ດີກວ່າສໍາລັບນັກຮຽນ.

ນັກຮຽນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ເຊີນດຽນ ໃນຊຸດອາພອນພື້ນເມືອງ. ພາບ: NTCC.

ຄູອາຈານແທງກ່າວຕື່ມວ່າ: ໂຮງຮຽນທັງໝົດມີ 10 ຫ້ອງຮຽນ, ເຂດເຂົ້າຮຽນມີຂະໜາດໃຫຍ່, ມີຫຼາຍບ້ານຢູ່ຫ່າງຈາກສູນກາງເມືອງກວ່າ 10 ກິໂລແມັດບົນເສັ້ນທາງພູດອຍ, ເປັນທາງຄ້ອຍຊັນ ແລະ ຫຍຸ້ງຍາກໃນການເດີນທາງ.

ບ້ານແຊມັງ, ຊວນເຊີນ, ນາໂຮ, ບຸນ, ແລະ ບ້ານລ້ວນແຕ່ມີນັກຮຽນນັບໝື່ນຄົນທີ່ຕ້ອງເດີນທາງໄກເພື່ອໄປຮຽນ.

“ພໍ່ແມ່ສ່ວນຫຼາຍເຮັດວຽກຢູ່ໄກ ແລະ ຝາກລູກໄປຢູ່ນຳພໍ່ເຖົ້າແມ່ເຖົ້າ, ຫຼາຍຄອບຄົວຕ້ອງຈ້າງລົດໄປຮັບ-ສົ່ງລູກທຸກໆມື້”, ທ່ານ ແທ່ງແທ່ງ ກ່າວ.

ໃນສະພາບການນັ້ນ, ຮູບແບບການຂຶ້ນເຮືອມີບົດບາດສຳຄັນທີ່ສຸດ. ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ໂຮງຮຽນໄດ້ລົງທຶນ ແລະ ສ້ອມແປງສິ່ງຂອງທີ່ຈຳເປັນຄື: ຫ້ອງນ້ຳ, ຫ້ອງຄົວ, ຫ້ອງເກົ່າ, ຫໍສະໝຸດຂຽວ,...

ແຕ່ເພື່ອໃຫ້ຮູບແບບດັ່ງກ່າວມີປະສິດທິຜົນ, ໂຮງຮຽນຕ້ອງລົງທຶນເຂົ້າໃນເຂດທົ່ວໄປຫຼາຍກວ່າເກົ່າ ແລະ ມີເຮືອນຫຼາຍຫຼັງ.

ເອົາຊະນະສິ່ງທ້າທາຍຫຼາຍຢ່າງ

ປະຈຸບັນ, ໂຮງຮຽນມີຄູສອນທັງໝົດ 22 ຄົນ, ຮັບຜິດຊອບທັງການສິດສອນ ແລະ ຄຸ້ມຄອງການເຄື່ອນໄຫວຂອງນັກຮຽນກິນນອນ.

ດ້ວຍ 95% ນັກຮຽນເປັນຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍ, ການຮັກສາລະບຽບວິໄນ, ເສີມຂະຫຍາຍຄວາມສາມາດພື້ນຖານ ແລະ ສ້າງນິໄສການສຶກສາທີ່ໝັ້ນຄົງໃຫ້ເຂົາເຈົ້າກາຍເປັນວຽກງານທີ່ທ້າທາຍ.

"ຄູອາຈານສະເຫມີໃຊ້ເວລາຫຼາຍກັບນັກຮຽນໃນສະຖານະການທີ່ຍາກລໍາບາກ, ກຸ່ມທີ່ມີຄວາມສ່ຽງທີ່ສຸດທີ່ຈະຂັດຂວາງການຮຽນຮູ້," ຜູ້ອໍານວຍການກ່າວວ່າ.

ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ເຊີນດຽນ ຍັງໄດ້ກ້າວເຂົ້າສູ່ການຫັນປ່ຽນດີຈີຕອນເທື່ອລະກ້າວ. ຫ້ອງຮຽນໄດ້ມີການຕິດຕັ້ງໂທລະທັດເພື່ອການຮຽນການສອນ, ປະຈຸບັນຫ້ອງ IT ມີຄອມພິວເຕີໃຫ້ນັກຮຽນ 10 ເຄື່ອງ.

ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ດ້ວຍຂະໜາດຫ້ອງຮຽນ 30 – 40 ຄົນ, “ນັກຮຽນສອງຄົນຕໍ່ຄອມພິວເຕີ” ແມ່ນເປົ້າໝາຍທີ່ໂຮງຮຽນຕ້ອງການບັນລຸເພື່ອເຮັດໃຫ້ບົດຮຽນໄອທີມີປະສິດທິພາບຢ່າງແທ້ຈິງ.

“100% ພະນັກງານສອນໄດ້ຮັບການຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມການຫັນເປັນດິຈິຕອລ ແລະ ມີຈິດໃຈເຂົ້າໃກ້ເຕັກໂນໂລຊີ, ຖ້າຫາກມີອຸປະກອນ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນຄອມພິວເຕີເພີ່ມເຕີມ, ການນຳໃຊ້ການສອນແບບດິຈິຕອລຈະປະຕິບັດໄດ້ ແລະ ມີປະສິດທິພາບ”.

ນອກຈາກຄວາມມານະພະຍາຍາມຂອງບັນດາຄູອາຈານ, ໂຮງຮຽນຍັງໄດ້ຮັບການໜູນຊ່ວຍຈາກສະຖານີທະຫານປ້ອງກັນຊາຍແດນ ເມືອງ ມຸນນິງ ຜ່ານໂຄງການ “ຊ່ວຍເຫຼືອເດັກນ້ອຍໄປໂຮງຮຽນ”.

ແຕ່ລະປີ, ນັກຮຽນຜູ້ດ້ອຍໂອກາດໄດ້ຮັບການໜູນຊ່ວຍດ້ວຍທຶນຮອນເກືອບ 5 ລ້ານດົ່ງ/ນັກຮຽນ, ຊ່ວຍຫຼຸດຜ່ອນພາລະຂອງຄອບຄົວ, ສ້າງແຮງຈູງໃຈໃນການຮຽນ.

ນັກຮຽນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສົມບູນ ເຊີນດຽນ ໃນກອງປະຊຸມໂຄສະນາເຜີຍແຜ່ຄວາມປອດໄພການສັນຈອນ ແລະ ຄວາມຮຸນແຮງໃນໂຮງຮຽນ. ພາບ: NTCC.

ເບິ່ງໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ, ທ່ານ ຟ້າມງອກແທ່ງ ຫວັງວ່າໂຮງຮຽນຈະໄດ້ຮັບການລົງທຶນເຂົ້າໃນສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກ, ໂດຍມີເງື່ອນໄຂພຽງພໍເພື່ອກ້າວເຂົ້າສູ່ຮູບແບບການນຳຂັ້ນຕ່າງໆຕາມທິດຂອງຕາແສງ ແລະ ແຂວງ.

ພ້ອມກັນນັ້ນ, ໂຮງຮຽນກໍ່ຕ້ອງເພີ່ມຄູສອນເພີ່ມຕື່ມ ເພື່ອຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກົດດັນຕໍ່ພະນັກງານທີ່ມີຢູ່ແລ້ວ ໂດຍສະເພາະໃນດ້ານການຈັດຕັ້ງໂຮງຮຽນກິນນອນ.

“ຄູບໍ່ພຽງແຕ່ສອນເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງຄຸ້ມຄອງຊີວິດຂອງນັກຮຽນອີກດ້ວຍ ສະນັ້ນ, ການເພີ່ມຈຳນວນຄູສອນ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນຜູ້ທີ່ມີທັກສະການຄຸ້ມຄອງ ແລະ ຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບຮີດຄອງປະເພນີ ແລະ ຮີດຄອງປະເພນີຂອງຊົນເຜົ່າ, ແມ່ນຄວາມຈຳເປັນອັນຮີບດ່ວນເພື່ອຮັບປະກັນຄຸນນະພາບ ການສຶກສາ ແລະ ການເບິ່ງແຍງນັກຮຽນຢ່າງຮອບດ້ານ.

ຖ້າມີຄູສອນຫຼາຍຂຶ້ນ, ວຽກງານກິນນອນກໍຈະມີການຈັດຕັ້ງຫຼາຍຂຶ້ນ, ຄູຈະມີເວລາສຸມໃສ່ບົດຮຽນ, ນັກຮຽນກໍຈະໄດ້ຮັບການດູແລເປັນຢ່າງດີ. ນີ້ແມ່ນເງື່ອນໄຂສຳຄັນເພື່ອຍົກສູງຄຸນນະພາບການສອນ ແລະ ການຮຽນຢູ່ເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກຄື ເຊີນດ້ຽນ,” ທ່ານ ແທງຮ໋ວາ ເນັ້ນໜັກວ່າ.

ໃນວັນຈັນ ແລະ ວັນເສົາ, ນັກຮຽນ ແລະ ຄູອາຈານທຸກຄົນນຸ່ງຊຸດປະຈຳຊາດຂອງເຂົາເຈົ້າ. ພາບ: NTCC.

ບັນດາຄວາມຫຍຸ້ງຍາກນີ້ຍັງແມ່ນສະພາບການທົ່ວໄປໃນສະພາບການປະຕິບັດຕົວແບບ 2 ຂັ້ນຂອງທ້ອງຖິ່ນ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ດ້ວຍຄວາມມານະພະຍາຍາມຂອງຄູອາຈານ, ໂຮງຮຽນຍັງພະຍາຍາມທຸກວັນເພື່ອຮັກສາຄຸນນະພາບການສອນ.

ທ່ານແທັງເຊື່ອໝັ້ນວ່າ, ເມື່ອຂັ້ນຕາແສງຫັນເປັນສູນກາງຢ່າງຈະແຈ້ງ, ຂະແໜງການສຶກສາສ້າງເງື່ອນໄຂທັນການ ແລະ ໃກ້ຊິດກວ່າອີກໃຫ້ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສົມບູນເຊີນດຽນມີທ່າໄດ້ປຽບໃນການຈັດຕັ້ງໂຮງຮຽນກິນນອນ, ປັບປຸງສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກ ແລະ ຮັບປະກັນຄວາມປອດໄພໃຫ້ນັກຮຽນ.

“ດ້ວຍການຮ່ວມມືຂອງອຳນາດການປົກຄອງທຸກຂັ້ນ ແລະຂະແໜງການສຶກສາ, ພວກຂ້າພະເຈົ້າເຊື່ອໝັ້ນວ່າ ຄຸນນະພາບການຮຽນການສອນຂອງແຂວງ ເຊີນດຽນ ຈະມີການປ່ຽນແປງຢ່າງຈະແຈ້ງ, ນັກຮຽນຢູ່ເຂດຊາຍແດນຈະໄດ້ຮັບສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການຮຽນຮູ້ດີທີ່ສຸດ”.

ຈາກຄວາມມານະພະຍາຍາມຂອງຄູອາຈານ, ການເບິ່ງແຍງດູແລຂອງປະຊາຊົນທ້ອງຖິ່ນ ແລະ ການໜູນຊ່ວຍຈາກທະຫານປ້ອງກັນຊາຍແດນ, ການໄປມາຫາສູ່ຮຽນຂອງນັກຮຽນ ເຊີນດ້ຽນ ນັບມື້ນັບໝັ້ນຄົງກວ່າ.

ຕາມຂໍ້ສະຫຼຸບເລກທີ 81 ຂອງ ກົມການເມືອງແລ້ວ , 248 ຕາແສງຊາຍແດນທາງບົກຈະໄດ້ຮັບການລົງທຶນສ້າງໂຮງຮຽນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ.

ນະໂຍບາຍນີ້ແນໃສ່ຮັບປະກັນໃຫ້ນັກສຶກສາຢູ່ເຂດຊາຍແດນສາມາດຮ່ຳຮຽນໃນສະພາບທີ່ດີກວ່າເກົ່າ, ເໝາະສົມກັບສະພາບທີ່ຫຍຸ້ງຍາກ ແລະ ໄລຍະເວລາເດີນທາງ.

ຕາແສງ ເຊີນດຽນ ແມ່ນໜຶ່ງໃນບັນດາຕາແສງຊາຍແດນທີ່ໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດຈາກນະໂຍບາຍໃໝ່ນີ້, ສະນັ້ນ ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ເຊີນດ້ຽນ ຈະໄດ້ຮັບການຍົກລະດັບເທື່ອລະກ້າວກ່ຽວກັບສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກ ແລະ ສະພາບການກິນນອນ, ປະກອບສ່ວນຊ່ວຍເຫຼືອນັກຮຽນຢູ່ເຂດພູດອຍເຂົ້າຮຽນຢ່າງສະດວກ ແລະ ປອດໄພ.

ທີ່ມາ: https://giaoducthoidai.vn/no-luc-nang-cao-chat-luong-giao-duc-vung-bien-gioi-thanh-hoa-post759165.html