ເຖິງວ່າຈະມີຜົມສີຂີ້ເຖົ່າ, ສຸຂະພາບອ່ອນແອ, ດ້ວຍຄວາມກະຕືລືລົ້ນແລະຄວາມຮັກຕໍ່ເດັກນ້ອຍ, ຄູບໍານານບາງຄົນ ຢູ່ກວາງງ່າ ໄດ້ເປີດຫ້ອງຮຽນຟຣີສໍາລັບເດັກນ້ອຍພິການ, ຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາກ້າວໄປສູ່ອະນາຄົດ.
ດ້ວຍຄວາມກະຕືລືລົ້ນ ແລະ ຄວາມຮັກແພງຂອງເດັກນ້ອຍ, ຄູບໍານານຈຳນວນໜຶ່ງຢູ່ ກວາງຫງາຍ ໄດ້ເປີດຮຽນໃຫ້ເດັກພິການໂດຍບໍ່ເສຍຄ່າ.
ເຖິງແມ່ນຜົມຂອງເຂົາເຈົ້າສີຂີ້ເຖົ່າ, ຕາຂອງເຂົາເຈົ້າຍັງອ່ອນເພຍ, ແລະສຸຂະພາບຂອງເຂົາເຈົ້າຍັງອ່ອນແອ, ຈິດໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າຍັງມີແສງສະຫວ່າງເປັນແສງສະຫວ່າງທາງໃຫ້ນັກສຶກສາຂອງເຂົາເຈົ້າກ້າວໄປຂ້າງຫນ້າ.
ຫ້ອງຮຽນພິເສດ
12 ປີຜ່ານມາ, ຢູ່ຕາແສງ Tinh Tho, ເມືອງ Son Tinh, ໄດ້ມີຫ້ອງການກຸສົນໃຫ້ເດັກພິການໂດຍສະມາຄົມອະດີດຄູສອນຂອງໝູ່ບ້ານຈັດຕັ້ງ. ທ່ານ ເຈີ່ນດ້າຍກວາງ (ອາຍຸ 70 ປີ), ປະທານສະມາຄົມ, ແມ່ນຜູ້ທີ່ໄດ້ປຸກລະດົມບັນດາເພື່ອນຮ່ວມງານມາເປີດ ແລະ ສອນວິຊາຮຽນ.
ຫວນຄືນມື້ທຳອິດຂອງການເປີດຫ້ອງຮຽນ, ທ່ານ ຫວໍງວຽນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຢາກໃຫ້ມີຫ້ອງຮຽນ, ຄູສອນຕ້ອງໄດ້ກວດກາເບິ່ງເດັກພິການທີ່ສາມາດເຄື່ອນຍ້າຍໄດ້ແຕ່ບໍ່ໄດ້ເຂົ້າໂຮງຮຽນ, ຈາກນັ້ນຈຶ່ງຊັກຊວນໃຫ້ພໍ່ແມ່ມາຮ່ວມຫ້ອງຮຽນເພື່ອການກຸສົນຄັ້ງນີ້.
ຫຼັກສູດຂອງນັກຮຽນຍັງມີພຽງແຕ່ 2 ວິຊາຄື: ຄະນິດສາດ ແລະ ພາສາຫວຽດນາມ. ລະຫວ່າງສອງບົດຮຽນວັດທະນະທໍາແມ່ນບົດຮຽນການພັດທະນາທັກສະການສື່ສານ, ທັກສະເອກະລາດແລະກິດຈະກໍາມ່ວນຊື່ນ.
ມີຄູສອນ 8 ທ່ານ ຜັດປ່ຽນກັນສອນນັກຮຽນ. ຄູເຫຼົ່ານີ້ເຄີຍເປັນຄູສອນຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມໃນເມືອງ ເຊີນຕິງ, ປະຈຸບັນໄດ້ອອກບຳນານ, ແລ້ວ, ເຂົາເຈົ້າຈຶ່ງອາສາສະໝັກສອນນັກຮຽນໂດຍບໍ່ເສຍຄ່າ.
ຄວາມປາຖະໜາອັນໃຫຍ່ຫຼວງຂອງຄູສອນພິເສດເຫຼົ່ານີ້ ແມ່ນຢາກໃຫ້ເດັກນ້ອຍມີສຸຂະພາບແຂງແຮງ ແລະ ຮູ້ອ່ານຂຽນ... ອັນນີ້ໝາຍຄວາມວ່າ ເຖິງວ່າຄູຈະອອກບຳນານແລ້ວກໍຕາມ ແຕ່ເຂົາເຈົ້າຍັງສາມາດປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນສັງຄົມ.
ຫ້ອງຮຽນນີ້ປະຈຸບັນມີນັກຮຽນທັງໝົດ 7 ຄົນ, ນ້ອງນ້ອຍທີ່ສຸດແມ່ນ 13 ປີ, ອາຍຸສູງສຸດແມ່ນ 26 ປີ, ທັງໝົດແມ່ນພິການ. ດັ່ງນັ້ນ, ເພື່ອສອນນັກຮຽນພິເສດເຫຼົ່ານີ້, ຄູສອນຕ້ອງໄດ້ກະກຽມບົດຮຽນແຍກຕ່າງຫາກສໍາລັບນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນ.
“ໃນສະໄໝກ່ອນພວກເຮົາບໍ່ຄຸ້ນເຄີຍກັບການສອນເດັກພິການ, ຄູຫຼາຍຄົນກໍ່ສັບສົນຫຼາຍ, ສະນັ້ນ, ພວກເຮົາຕ້ອງໄດ້ຢືມເອກະສານຂອງໂຮງຮຽນ ການສຶກສາ ເດັກພິການແຂວງເພື່ອມາຮຽນ, ການສອນແຕ່ລະຄັ້ງຕ້ອງມີຄູສອນ 2 ຄົນໃນຫ້ອງຮຽນ, ຜູ້ໜຶ່ງຖືດິນຈີ່ມາສອນຢູ່ເທິງແທ່ນ, ອີກຜູ້ໜຶ່ງໄດ້ຊີ້ທິດລາຍມືຂອງເດັກນ້ອຍແຕ່ລະເທື່ອຢ່າງລະມັດລະວັງ” ທ່ານ ຫວູ ກ່າວ.
ເໝືອນດັ່ງທ່ານ ຫວູ, ທ່ານ ດ່າວແທ່ງເລັນ ຖືວ່າ ການສອນນັກຮຽນພິການບໍ່ພຽງແຕ່ຍາກເທົ່ານັ້ນ ຫາກຍັງເມື່ອຍອີກ ເພາະເຖິງວ່າໃຫຍ່ແລ້ວ, ເຂົາເຈົ້າຍັງບໍ່ທັນສະຫຼາດ, ອ່ານ ຫຼື ຂຽນ, ຫຼາຍຄົນກໍ່ເວົ້າບໍ່ໄດ້ ແລະ ບໍ່ຮູ້ພຶດຕິກຳຂອງຕົນເອງ. ສະນັ້ນ, ໃນການສອນ, ຄູຕ້ອງຮຽນຮູ້ສະພາບຂອງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນກ່ອນ, ເປັນມິດກັບເຂົາເຈົ້າ ແລະ ທີ່ສຳຄັນແມ່ນຕ້ອງຮູ້ຈັກຍ້ອງຍໍ ແລະ ຊຸກຍູ້ເຂົາເຈົ້າສະເໝີ.
ສອນວິທີການເປັນຄົນທໍາມະດາ
ຖ້າຫາກວ່າໃນທໍາອິດເຂົາເຈົ້າບໍ່ຮູ້ຫຍັງ, ຫຼັງຈາກທີ່ໃຊ້ເວລາຂອງການສຶກສາ, ແຕ່ລະຄົນມີຄວາມສາມາດຊີວິດທີ່ແນ່ນອນ. ສິ່ງທີ່ພິເສດແມ່ນພວກເຂົາມັກໄປໂຮງຮຽນ.
ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິບິກເທ໋, ຕາແສງ ຕິ້ງທ້ວນ, ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ລູກຂອງນາງມີໂຣກ Down. ກ່ອນທີ່ຈະມາຮຽນນີ້, ລາວບໍ່ຮູ້ຫຍັງ. ຢູ່ເຮືອນ, ລາວພຽງແຕ່ກິນແລະນອນ. ແຕ່ວ່ານັບແຕ່ມາຢູ່ທີ່ນີ້, ລາວໄດ້ມີຄວາມກ້າວໜ້າຫຼາຍຢ່າງ. ເຖິງແມ່ນລາວລືມສິ່ງທີ່ລາວຮຽນມາ, ແຕ່ລາວຮູ້ວິທີຊ່ວຍວຽກເຮືອນບາງຢ່າງ, ຮູ້ວິທີເບິ່ງແຍງສຸຂະອະນາໄມສ່ວນຕົວ ແລະຮູ້ຈັກທັກທາຍຄົນອື່ນ.
ຢູ່ບ້ານວັດທະນະທຳຕາແສງ ຮ່ວາງມິນ, ເມືອງງາຮ່າ, ຍັງມີຫ້ອງການກຸສົນເພື່ອເດັກພິການໄດ້ເປີດ ແລະ ສອນໂດຍກົງໂດຍທ່ານນາງ Truong Thi Thu Cuc (71 ປີ), ຄູອາຈານບໍານານແຕ່ປີ 2015 ເຖິງປະຈຸບັນ.
ນອກຈາກນາງກຸ້ງ, ປະຈຸບັນຍັງມີຄູສອນອີກສອງຄົນທີ່ສອນຢູ່ໃນຫ້ອງ. ເວົ້າເຖິງໂອກາດທີ່ຈະມາຫ້ອງຮຽນການກຸສົນນີ້, ນາງ ກຸ໊ກ ແບ່ງປັນວ່າ, ໃນຖານະທີ່ເປັນຄູສອນ, ນາງຮູ້ວ່າມີນັກຮຽນພິການຫຼາຍຄົນ, ເຖິງວ່າຮຽນຫຼັກສູດທົ່ວໄປ ແລະ ໄດ້ຮັບການເລື່ອນຊັ້ນ “ເປັນປົກກະຕິ” ແຕ່ກໍ່ມີຊ່ອງຫວ່າງດ້ານຄວາມຮູ້ຢ່າງຮ້າຍແຮງ. ມີເດັກນ້ອຍຄົນໜຶ່ງຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນແຕ່ຍັງອ່ານຫຼືຂຽນບໍ່ໄດ້. ສະນັ້ນ, ເມື່ອອອກກິນເບັ້ຍບໍານານແລ້ວ, ນາງຈຶ່ງໄດ້ຂໍອະນຸຍາດເປີດຫ້ອງຮຽນການກຸສົນແຫ່ງນີ້ ເພື່ອເສີມສ້າງຄວາມຮູ້ໃຫ້ແກ່ເດັກນ້ອຍ.
ທຸກໆອາທິດ, ນັກຮຽນ 10 ຄົນທີ່ມີອາຍຸ 7-15 ປີມາຫ້ອງຮຽນ. ເຂົາເຈົ້າບໍ່ພຽງແຕ່ໄດ້ຮັບການທົບທວນໂດຍນາງ Cuc ກ່ຽວກັບຄວາມຮູ້ພື້ນຖານຕາມຫຼັກສູດເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງໄດ້ຮັບການຊີ້ນໍາໃຫ້ຂຽນແຕ່ລະຕົວອັກສອນ ແລະ ຕົວເລກ. ບົດຮຽນໄດ້ຖືກແບ່ງອອກເປັນສ່ວນຂອງການຮຽນຮູ້ຕົວອັກສອນແລະຕົວເລກ, ເຕັ້ນລໍາແລະຮ້ອງເພງເພື່ອເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມສົນໃຈຫຼາຍຂຶ້ນ.
ມາຫ້ອງຮຽນນີ້, ເດັກນ້ອຍບໍ່ພຽງແຕ່ໄດ້ຮັບການສອນໂດຍບໍ່ເສຍຄ່າເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງໄດ້ສະໜອງປຶ້ມ, ເຄື່ອງໃຊ້ໃນໂຮງຮຽນຈາກການປຸກລະດົມຂອງທ່ານນາງ Cuc ແລະ ລັດຖະບານທ້ອງຖິ່ນອີກດ້ວຍ.
ນອກຈາກນັ້ນ, ນາງມັກຈະຫັກເງິນບໍານານຂອງນາງໄປຊື້ເຂົ້າຫນົມອົມແລະອາຫານເພື່ອເຮັດໃຫ້ຫລານຂອງນາງມີຄວາມສຸກ.
ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ຫ້ອງຮຽນການກຸສົນທີ່ສອນໂດຍຄູບໍານານໄດ້ສອນໂດຍບໍ່ເສຍຄ່າໃຫ້ນັກຮຽນພິການຈໍານວນຫຼາຍ, ບາງຄົນ "ຮຽນຈົບ" ແລະສາມາດເຮັດວຽກເປັນພະນັກງານໂຮງງານ, ບາງຄົນກໍ່ເລີ່ມຕົ້ນຄອບຄົວ; ນັກຮຽນ "ຊ້າ" ບາງຄົນຍັງໄດ້ຮຽນຮູ້ທີ່ຈະດູແລຕົນເອງ ແລະຊ່ວຍພໍ່ແມ່ເຮັດວຽກບ້ານ.
ທ່ານນາງ ຟານທິແອງເລ, ຮອງຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາເມືອງງອຍ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ດ້ວຍການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການສຶກສາທົ່ວເຖິງ, ເດັກພິການໃນຂອບເຂດຄວາມສາມາດຂອງຕົນໄດ້ຮັບໂອກາດເຂົ້າໂຮງຮຽນເພື່ອເຊື່ອມໂຍງ.
ແນວໃດກໍດີ, ໃນສະຖາບັນການສຶກສາ, ຄູອາຈານຕ້ອງສອນນັກຮຽນຫຼາຍຄົນ, ດັ່ງນັ້ນເຂົາເຈົ້າຈຶ່ງບໍ່ສາມາດເອົາໃຈໃສ່ເປັນພິເສດຕໍ່ເດັກພິການ. ສະນັ້ນ, ມາຮອດຫ້ອງຮຽນການກຸສົນຂອງ ທ່ານນາງ ເຈືອງທິທູກູກ, ເດັກນ້ອຍບໍ່ພຽງແຕ່ໄດ້ຮັບການດູແລ, ຮັກແພງ, ແບ່ງປັນເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງໄດ້ຮັບຄວາມຮູ້ທີ່ເໝາະສົມກັບຄວາມສາມາດຂອງຕົນ.
ທ່ານນາງຄູແລະບັນດາຄູອາຈານຢູ່ຫ້ອງການກຸສົນໄດ້ສ່ອງແສງໃຫ້ເຫັນຕົວຢ່າງແຫ່ງຄວາມຮັກແພງຂອງເດັກນ້ອຍ ແລະ ຄວາມຮັກແພງໃນອາຊີບຄູຄືພວກຂ້າພະເຈົ້າໃຫ້ປະຕິບັດຕາມ.
ດ້ວຍການປະກອບສ່ວນອັນງຽບເຫງົາແຕ່ສູງສົ່ງຂອງເຂົາເຈົ້າ, ບັນດາຄູບໍານານ, ເຕັມໄປດ້ວຍຄວາມກະຕືລືລົ້ນ ແລະ ການອຸທິດຕົນໃຫ້ແກ່ເດັກນ້ອຍພິການ, ເປັນຕົວຢ່າງທີ່ໜ້າຊົມເຊີຍ ແລະ ເຄົາລົບນັບຖື, ອຸທິດຊີວິດທັງໝົດເພື່ອສ້າງ “ການບຳລຸງສ້າງຄົນ”. ຫວັງວ່າຄູອາຈານຈະມີສຸຂະພາບເຂັ້ມແຂງເພື່ອສືບຕໍ່ສິດສອນເດັກນ້ອຍທີ່ດ້ອຍໂອກາດ, ຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າກາຍເປັນປະໂຫຍດຂອງສັງຄົມ./.
ນີ້ແມ່ນຄູສອນດີເດັ່ນທີ່ສຸດໃນຈຳນວນ 146 ຄົນທີ່ໄດ້ຮັບນາມມະຍົດຈາກ 54 ຄະນະຊາວໜຸ່ມຫວຽດນາມ ຂອງບັນດາແຂວງ, ນະຄອນ, ຄະນະຊາວໜຸ່ມຕຳຫຼວດປະຊາຊົນ ແລະ ທະຫານປ້ອງກັນຊາຍແດນໃນທົ່ວປະເທດ.
ທີ່ມາ: https://www.vietnamplus.vn/quang-ngai-lop-hoc-cua-nhung-yeu-thuong-danh-cho-tre-khuet-tat-post993809.vnp
(0)