ຕອນເຊົ້າວັນທີ 4 ກໍລະກົດ, ໜັງສືພິມ ຫງວຽນ ລາວດົ່ງ ໄດ້ຈັດກອງປະຊຸມສົນທະນາວ່າ: ການຕີລາຄາຄຸນນະພາບຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ: ທາດແທ້ຫຼືຮູບແບບ?

(NLDO) – ດ້ວຍສາມເນື້ອໃນຕົ້ນຕໍ, ລາຍການສົນທະນາແມ່ນເວທີສົນທະນາກ່ຽວກັບບົດບາດ, ປະສິດທິຜົນ ແລະສິ່ງທ້າທາຍໃນການປະເມີນຄຸນນະພາບການສຶກສາຂອງມະຫາວິທະຍາໄລໃນປະຈຸບັນ.

Người Lao Động•03/07/2025

Talkshow: “Kiểm định chất lượng đại học: Thực chất hay hình thức?” - Ảnh 1. — ນັກສຶກສາມະຫາວິທະຍາໄລອຸດສາຫະກຳ ແລະ ການຄ້ານະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ເຂົ້າຮ່ວມການສໍາພາດກັບຄະນະປະເມີນພາຍນອກ.

ກປ.ອອນໄລ - ຕອນເຊົ້າວັນທີ 4 ກໍລະກົດ, ໜັງສືພິມ ຫງວ໋ຽນ ລາວດົງ ໄດ້ຈັດຕັ້ງລາຍການໂອ້ລົມສົນທະນາດ້ວຍຫົວຂໍ້ “ການປະເມີນຄຸນນະພາບມະຫາວິທະຍາໄລ: ທາດບໍາລຸງ ຫຼືຮູບແບບ?”, ເຕົ້າໂຮມບັນດານັກຊ່ຽວຊານທີ່ມີຊື່ສຽງໃນຂະແໜງ ການສຶກສາມະຫາ ວິທະຍາໄລ.

ເຂົ້າຮ່ວມລາຍການສົນທະນາແມ່ນ:

- ທ່ານ ດຣ ຫງວຽນດຶກຫງ່າ , ອະດີດຮອງອະທິການບໍດີ ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ, ສະມາຊິກຄະນະ ປະເມີນຄຸນນະພາບ ການສຶກສາ - ສູນປະເມີນຜົນ ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ;

- ທ່ານ ດຣ ເລເຈືອງຕຸ່ງ , ປະທານຄະນະກຳມະການມະຫາວິທະຍາໄລFPT ;

- ດຣ ຫງວຽນທິທູຮ່າ , ຮອງປະທານສະໂມສອນເຄືອຂ່າຍປະກັນຄຸນນະພາບການສຶກສາຊັ້ນສູງຫວຽດນາມ, ຜູ້ອຳນວຍການມະຫາວິທະຍາໄລເສດຖະກິດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ບິ່ງເຢືອງ .

- MSc. Dam Duc Tuyen , ຫົວໜ້າພະແນກກວດກາ ແລະ ຄຸ້ມຄອງຄຸນນະພາບການສຶກສາ-ມະຫາວິທະຍາໄລການເງິນ-ການຕະຫຼາດ.

ດ້ວຍ 3 ເນື້ອໃນຕົ້ນຕໍຄື: “ການຮັບຮອງ ແລະ ເອກກະລາດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ”, “ຕົ້ນທຶນ ແລະ ປະສິດທິພາບ – ບັນຫາພາກປະຕິບັດ”, “ການຮັບຮອງການຢັ້ງຢືນຕົວຈິງແມ່ນເຮັດແນວໃດ?”, ເວທີປາໄສປຶກສາຫາລືຢ່າງກົງໄປກົງມາກ່ຽວກັບບົດບາດ, ປະສິດທິຜົນ ແລະສິ່ງທ້າທາຍໃນການຢັ້ງຢືນຄຸນນະພາບການສຶກສາຂອງມະຫາວິທະຍາໄລໃນປະຈຸບັນ, ສະເໜີທິດທາງໃໝ່ ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ການເຄື່ອນໄຫວນີ້ກາຍເປັນລະບົບພາກປະຕິບັດຕົວຈິງ ແລະ ໄລຍະຍາວຂອງຫວຽດນາມ.

ກ່ອນໜ້ານັ້ນ, ວັນທີ 30 ມິຖຸນາ ແລະ ວັນທີ 1 ກໍລະກົດ, ໜັງສືພິມເອເລັກໂຕຣນິກ ຫງວຽນ ລາວດົງ ຈັດພີມມາ 2 ບົດຄວາມກ່ຽວກັບການຮັບຮອງການສຶກສາຂອງວິທະຍາໄລທີ່ມີຫົວຂໍ້: "ວິທະຍາໄລ obsession ກັບຄ່າໃຊ້ຈ່າຍການຮັບຮອງ", "obsessed ກັບຄ່າໃຊ້ຈ່າຍການຮັບຮອງ: ຈໍາເປັນຕ້ອງມີ "ສະແຕມການຢັ້ງຢືນ" ພາຍນອກ?

ລາຍການໂອ້ລົມສົນທະນາໄດ້ຮັບການຖ່າຍທອດສົດທາງ ໜັງສືພິມອອນໄລນ໌ ຫງວຽນຫາຍຟ່ອງ . ເຊີນຜູ້ອ່ານຕິດຕາມ.

ທີ່ມາ: https://nld.com.vn/sang-4-7-bao-nguoi-lao-dong-to-chuc-talkshow-kiem-dinh-chat-luong-dh-thuc-chat-hay-hinh-thuc-196250703115623469.htm