ນັກສຶກສາທີ່ຮຽນວິຊາການສື່ສານຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລກວ່ລອງ ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມປະສົບການຕົວຈິງຢ່າງກະຕືລືລົ້ນ.

ໃນໂຄງການຝຶກອົບຮົມ, ມະຫາວິທະຍາໄລກວ່ລອງສະເໝີເນັ້ນໜັກເຖິງການນຳໃຊ້ຕົວຈິງ ແລະ ການເຊື່ອມຕໍ່ກັບສະຖານະການຕົວຈິງ. ມະຫາວິທະຍາໄລສ້າງໂອກາດຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງໃຫ້ນັກສຶກສາໄດ້ຮັບປະສົບການ, ຮຽນຮູ້ ແລະ ເຕີບໃຫຍ່ຜ່ານກິດຈະກຳຕ່າງໆ.

ເຂົ້າຮ່ວມການສົນທະນາຂອງຄະນະສື່ມວນຊົນ.

ໃນປີ 2025, ມະຫາວິທະຍາໄລກວ່ລອງໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ເປີດສາຂາວິຊາສື່ສານມັນຕິມີເດຍ ແລະ ໄດ້ຈັດການລົງທະບຽນຄັ້ງທຳອິດດ້ວຍນັກສຶກສາເກືອບ 60 ຄົນ. ເຖິງວ່າຈະເປັນພຽງປີທຳອິດຂອງການຝຶກອົບຮົມ, ແຕ່ມະຫາວິທະຍາໄລໄດ້ສຸມໃສ່ການສະໜອງປະສົບການຕົວຈິງໃຫ້ແກ່ນັກສຶກສາ.

ໃນວັນທີ 9 ທັນວາ 2025, ນັກສຶກສາທີ່ຮຽນວິຊາການສື່ສານມັນຕິມີເດຍຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລກວ່ລອງໄດ້ມີໂອກາດເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມ "ການຝຶກອົບຮົມສື່ມວນຊົນ: ຈາກນະວັດຕະກໍາສູ່ຍຸກໃໝ່" ທີ່ຈັດໂດຍໜັງສືພິມ ແທ່ງນຽນ . ສິ່ງນີ້ເຮັດໃຫ້ນັກສຶກສາມີໂອກາດໄດ້ອັບເດດຕົນເອງກ່ຽວກັບແນວໂນ້ມສື່ມວນຊົນລ່າສຸດ, ພົບກັບຜູ້ຊ່ຽວຊານຊັ້ນນໍາໃນຂະແໜງການ, ໄດ້ຮັບແຮງບັນດານໃຈ ແລະ ຄໍາແນະນໍາສໍາລັບການພັດທະນາຕົນເອງ, ຝຶກຝົນທັກສະທີ່ອ່ອນໂຍນຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແລະ ຂະຫຍາຍໂອກາດໃນການເຮັດວຽກ ແລະ ການຝຶກງານຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ນັກສຶກສາຈາກມະຫາວິທະຍາໄລກວືລອງຖ່າຍຮູບເປັນທີ່ລະນຶກກັບຜູ້ແທນທີ່ເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມສຳມະນາ "ການຝຶກອົບຮົມສື່ມວນຊົນ: ຈາກນະວັດຕະກໍາສູ່ຍຸກໃໝ່" ຈັດໂດຍໜັງສືພິມແທ່ງນຽນ ໃນວັນທີ 9 ທັນວາ 2025.

ພາບ: ຫງວຽນວັນໂດ

ທ້າວ ຟ້າມ ຫງອກ ຮ່າ ມີ, ນັກສຶກສາໃນລຸ້ນທີ 26 ຂອງໂຄງການສື່ສານມັນຕິມີເດຍ, ໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ: "ກອງປະຊຸມສຳມະນາໄດ້ໃຫ້ທັດສະນະໃໝ່ໆຫຼາຍຢ່າງແກ່ຂ້າພະເຈົ້າກ່ຽວກັບການຫັນປ່ຽນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍຂອງອຸດສາຫະກຳສື່ມວນຊົນ. ຂ້າພະເຈົ້າປະທັບໃຈທີ່ສຸດກັບວິທີທີ່ອາຈານສອນຈາກມະຫາວິທະຍາໄລໃຫຍ່ຫຼາຍແຫ່ງ ແລະ ນັກສຶກສາຊັ້ນສູງທີ່ມີປະສົບການໄດ້ຫວນຄືນເຖິງການສ້າງຕັ້ງ ແລະ ການພັດທະນາຂອງສື່ມວນຊົນຫວຽດນາມນັບຕັ້ງແຕ່ຍຸກດອຍມອຍ (ການປັບປຸງໃໝ່), ພ້ອມທັງຊີ້ໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມຕ້ອງການໃໝ່ທັງໝົດໃນຍຸກດິຈິຕອນໃນປະຈຸບັນ."

ທ້າວ ຮາ ມີ ມີຄວາມສົນໃຈເປັນພິເສດຕໍ່ການສົນທະນາກ່ຽວກັບທັກສະທີ່ນັກສຶກສາສື່ມວນຊົນຈຳເປັນຕ້ອງມີໃນຍຸກໃໝ່ຄື: ຄວາມສາມາດໃນການສ້າງເນື້ອຫາຂ້າມແພລດຟອມ, ການຄິດທີ່ຂັບເຄື່ອນດ້ວຍຂໍ້ມູນ, ແລະ ຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບເຕັກໂນໂລຊີສື່ດິຈິຕອນ... ຈາກນັ້ນ, ນັກສຶກສາຕ້ອງຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມຢ່າງຕັ້ງໜ້າ, ໂດຍສະເພາະກ່ຽວກັບເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ທັກສະການປະຕິບັດຕົວຈິງ.

ທ່ຽວຊົມຫ້ອງການໜັງສືພິມ

ໃນໂອກາດນີ້, ນັກສຶກສາຈາກມະຫາວິທະຍາໄລກວືລອງຍັງມີໂອກາດໄດ້ໄປຢ້ຽມຢາມ ແລະ ສຳຜັດກັບຮູບແບບຫ້ອງຂ່າວປະສົມປະສານຂອງໜັງສືພິມ ແທ່ງນຽນ , ໜຶ່ງໃນອົງການສື່ມວນຊົນທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດ ແລະ ມີຊື່ສຽງທີ່ສຸດໃນຫວຽດນາມ.

ເມື່ອເຂົ້າໄປໃນຫ້ອງການບັນນາທິການ, ນັກສຶກສາໄດ້ຖືກແນະນຳກ່ຽວກັບປະຫວັດສາດ ແລະ ການພັດທະນາຂອງໜັງສືພິມ ແທ່ງນຽນ , ພ້ອມທັງບົດບາດຂອງມັນໃນຊີວິດສັງຄົມ. ຕົວແທນຈາກຫ້ອງການບັນນາທິການໄດ້ແບ່ງປັນຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບຄວາມຕ້ອງການດ້ານວິຊາຊີບສະເພາະຂອງນັກຂ່າວໃນຍຸກດິຈິຕອນ, ຕັ້ງແຕ່ການເຮັດວຽກພາກສະໜາມ, ການຂຽນບົດຄວາມ, ການແກ້ໄຂ, ແລະ ການຜະລິດ ວິດີໂອ ຈົນເຖິງການເພີ່ມປະສິດທິພາບເນື້ອຫາໃນຫຼາຍແພລດຟອມ.

ຜູ້ຕາງໜ້າຈາກໜັງສືພິມແທ່ງນຽນ ໄດ້ແບ່ງປັນຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບຄວາມຕ້ອງການດ້ານວິຊາຊີບທີ່ເປັນເອກະລັກຂອງນັກຂ່າວໃນຍຸກດິຈິຕອນ.

ນັກສຶກສາໄດ້ມີໂອກາດສັງເກດການຂະບວນການເຮັດວຽກຂອງທີມງານບັນນາທິການ, ພະແນກເນື້ອຫາດິຈິຕອນ, ແລະ ພະແນກກຣາບຟິກ - ບ່ອນທີ່ຜະລິດວິດີໂອ, ອິນໂຟກຣາບຟິກ, ພອດແຄສ, ແລະອື່ນໆ. ພວກເຂົາໄດ້ສະແດງຄວາມຍິນດີທີ່ໄດ້ພົບກັບນັກຂ່າວທີ່ມີປະສົບການ ແລະ ຟັງພວກເຂົາແບ່ງປັນເລື່ອງລາວກ່ຽວກັບວຽກງານຂອງພວກເຂົາ, ເຊິ່ງເຕັມໄປດ້ວຍຊ່ວງເວລາທີ່ໜ້າຈົດຈຳ, ຄວາມກົດດັນ, ແຕ່ກໍ່ມີຄວາມພາກພູມໃຈຢ່າງຍິ່ງ.

ພາບ: ຫງວຽນວັນໂດ

ທ້າວ ຫງວຽນ ຫງອກ ຈາງ ຫຍິ, ນັກສຶກສາໃນລຸ້ນທີ 26 ຂອງໂຄງການສື່ສານມັນຕິມີເດຍ, ກ່າວວ່າ: "ປະສົບການດັ່ງກ່າວຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຮົາເຂົ້າໃຈວຽກງານຂ່າວໄດ້ດີຂຶ້ນ - ອາຊີບທີ່ຕ້ອງການຄວາມມັກ, ຄວາມກ້າຫານ ແລະ ຄວາມຄິດທີ່ວ່ອງໄວ; ອັບເດດພວກເຮົາກ່ຽວກັບແນວໂນ້ມໃນວຽກງານຂ່າວ ແລະ ການສື່ສານໃນຍຸກດິຈິຕອນ, ໂດຍສະເພາະວິທີການສ້າງເນື້ອຫາຫຼາຍແພລດຟອມ ແລະ ວິທີການນຳໃຊ້ AI ເຂົ້າໃນຂະບວນການສ້າງສັນ ເຊັ່ນ: ການວິເຄາະຂໍ້ມູນ, ການເພີ່ມປະສິດທິພາບເນື້ອຫາ, ຫຼື ການສະໜັບສະໜູນການຜະລິດຮູບພາບ ແລະ ວິດີໂອ."

ມັນແມ່ນ "ການພົວພັນ" ນີ້ກັບສະພາບແວດລ້ອມການເຮັດວຽກຕົວຈິງທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ນັກສຶກສາເຂົ້າໃຈອາຊີບໄດ້ດີຂຶ້ນ, ຮັບຮູ້ຄວາມຕ້ອງການທີ່ຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງວຽກ, ແລະ ກຳນົດທິດທາງການພັດທະນາອາຊີບໃນອະນາຄົດຂອງເຂົາເຈົ້າຢ່າງຈະແຈ້ງ.

ການລົງທຶນເພື່ອພັດທະນາລະບົບນິເວດສື່ມວນຊົນ.

ຕາມທ່ານນາງ ດຣ. ດັງທິຫງອກລານ, ຮອງອະທິການບໍດີມະຫາວິທະຍາໄລກວືລອງ, ການສື່ສານແມ່ນຂົງເຂດທີ່ຕ້ອງການຄວາມຍືດຫຍຸ່ນ, ຄວາມສາມາດໃນການປັບຕົວເຂົ້າກັບຄວາມເປັນຈິງໄດ້ໄວ, ແລະ ມີນະວັດຕະກໍາຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ.

"ດ້ວຍຄວາມເຂົ້າໃຈໃນເລື່ອງນີ້, ມະຫາວິທະຍາໄລກວ່ຽນລອງສະເໝີສຸມໃສ່ການສ້າງໂຄງການຝຶກອົບຮົມທີ່ເຊື່ອມໂຍງຢ່າງໃກ້ຊິດກັບຄວາມເປັນຈິງ, ປະສົມປະສານທິດສະດີແລະການປະຕິບັດຢ່າງກົມກຽວ. ມະຫາວິທະຍາໄລສະເໝີສ້າງໂອກາດໃຫ້ນັກສຶກສາເຂົ້າຮ່ວມການຝຶກງານແລະການຝຶກອົບຮົມຕົວຈິງຢູ່ອົງການສື່ມວນຊົນ, ທຸລະກິດສື່ມວນຊົນ, ບໍລິສັດໂຄສະນາ, ແລະຜູ້ຈັດງານກິດຈະກຳຕ່າງໆ. ກິດຈະກຳເຫຼົ່ານີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ຊ່ວຍໃຫ້ນັກສຶກສາ 'ຮຽນຮູ້ໂດຍການລົງມືເຮັດ' ເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການປັບປຸງຄຸນນະພາບການຝຶກອົບຮົມ, ຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນຂອງຕະຫຼາດແຮງງານ."

ດຣ. ດັງ ທິ ຫງອກ ລານ, ຮອງອະທິການບໍດີມະຫາວິທະຍາໄລກວ໋າລອງ, ກ່າວປາໄສທີ່ກອງປະຊຸມສຳມະນາກ່ຽວກັບການຝຶກອົບຮົມການສື່ສານ: ຈາກນະວັດຕະກໍາສູ່ຍຸກໃໝ່.

ພາບ: ຫງວຽນວັນໂດ

ເປັນທີ່ເຂົ້າໃຈວ່າ, ເພື່ອດຳເນີນການຝຶກອົບຮົມສື່ມວນຊົນຢ່າງມີປະສິດທິພາບໃນຍຸກໃໝ່, ມະຫາວິທະຍາໄລ Cuu Long ມີຈຸດປະສົງເພື່ອພັດທະນາລະບົບນິເວດສື່ມວນຊົນ. ໂດຍສະເພາະ, ສິ່ງນີ້ລວມມີການທົບທວນ ແລະ ປັບປຸງຫຼັກສູດ; ການຝຶກອົບຮົມອາຈານ; ການຊື້ອຸປະກອນພື້ນຖານ; ການເສີມສ້າງການຮ່ວມມືກັບສື່ມວນຊົນ ແລະ ອົງການຂ່າວ; ແລະ ການປັບປຸງໂຄງການສື່ດິຈິຕອນມາດຕະຖານໃຫ້ສົມບູນແບບ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ສູນສື່ມວນຊົນຈະຖືກຍົກລະດັບໃຫ້ເປັນໜ່ວຍງານມືອາຊີບ, ຜະລິດສິ່ງພິມໂຄສະນາສຳລັບກິດຈະກຳການສື່ສານຂອງໂຮງຮຽນ. ໂຮງຮຽນພະຍາຍາມກາຍເປັນສູນຝຶກອົບຮົມສື່ດິຈິຕອນໃນພາກພື້ນສາມຫຼ່ຽມປາກແມ່ນ້ຳຂອງ. ມັນມີຈຸດປະສົງເພື່ອເຜີຍແຜ່ສື່ທີ່ມີຄຸນຄ່າ ແລະ ຜະລິດຕະພັນການຄົ້ນຄວ້າ.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://thanhnien.vn/sinh-vien-nganh-truyen-thong-truong-dh-cuu-long-hao-hung-tham-gia-trai-nghiem-thuc-tien-185251211211351315.htm