ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ເຜີຍແຜ່ຮ່າງດຳລັດສະບັບປັບປຸງ ແລະ ເພີ່ມເຕີມບາງມາດຕາຂອງດຳລັດເລກທີ 116/2020/ND-CP ວ່າດ້ວຍບັນດານະໂຍບາຍໜູນຊ່ວຍດ້ານການເງິນຄ່າຮຽນ ແລະ ຄ່າດຳລົງຊີວິດໃຫ້ແກ່ນັກສຶກສາຄູ.
ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ເພີ່ມບັນດາຈຸດໃໝ່ກ່ຽວກັບບັນດາລະບຽບການດ້ານການຊ່ວຍເຫຼືອໂດຍອີງໃສ່ວຽກງານວິຊາການ ເພື່ອຊຸກຍູ້ບັນດານັກສຶກສາບຳລຸງສ້າງຄູ ແລະ ຍົກສູງຄຸນນະພາບ.
ນັກສຶກສາການຝຶກອົບຮົມຄູມີສິດໄດ້ຮັບການສະຫນັບສະຫນູນທາງດ້ານການເງິນເພື່ອກວມເອົາຄ່າຮຽນແລະຄ່າໃຊ້ຈ່າຍດໍາລົງຊີວິດ.
ພາບປະກອບໂດຍ ພູຄາ
ສະເພາະນັກສຶກສາຄູຝຶກໄດ້ຮັບການສະໜັບສະໜູນດ້ານການເງິນຈາກລັດເພື່ອກວມເອົາຄ່າຮຽນ, ເທົ່າກັບຄ່າຮຽນທີ່ສະຖາບັນສ້າງຄູທີ່ເຂົາເຈົ້າຮຽນຢູ່. ນອກນັ້ນ, ນັກຮຽນຄູກໍ່ໄດ້ຮັບເງິນຈາກລັດ 3,63 ລ້ານດົ່ງຕໍ່ເດືອນເພື່ອຄຸ້ມຄອງຊີວິດການເປັນຢູ່ໃນໄລຍະຮຽນ.
ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ນັບແຕ່ປີທີ 2 ເປັນຕົ້ນໄປ, ຖ້ານັກຮຽນມີຄະແນນສະເລ່ຍທາງວິຊາການບໍ່ດີ ຫຼື ຄະແນນການຮຽນບໍ່ດີ, ເຂົາເຈົ້າຈະບໍ່ຖືກພິຈາລະນາໃຫ້ການຊ່ວຍເຫຼືອດ້ານການເງິນເພື່ອກວມເອົາຄ່າໃຊ້ຈ່າຍໃນການດໍາລົງຊີວິດ. ສະຖາບັນສ້າງຄູຈະປະເມີນການມີສິດໄດ້ຮັບການຊ່ວຍເຫຼືອຄ່າໃຊ້ຈ່າຍດໍາລົງຊີວິດສໍາລັບນັກສຶກສາການຝຶກອົບຮົມຄູໃນແຕ່ລະປີ.
ນອກນີ້, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຍັງໄດ້ປັບປຸງ ແລະ ເພີ່ມເຕີມບັນດາເນື້ອໃນທີ່ຕິດພັນກັບກົນໄກການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດນະໂຍບາຍໜູນຊ່ວຍນັກຮຽນຄູ, ການສ້າງແຜນງົບປະມານ ແລະ ການຈັດແບ່ງງົບປະມານ, ການຈັດແບ່ງກອງທຶນສະໜັບສະໜູນ ແລະ ຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງໜ່ວຍງານທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ.
ແບ່ງປັນທັດສະນະກ່ຽວກັບເລື່ອງນີ້, ທ່ານ ເຈີ່ນຮຸຍດິ່ງ, ຫົວໜ້າກົມບຳລຸງສ້າງມະຫາວິທະຍາໄລ ດ່າລາດ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ຂໍ້ສະເໜີຂອງກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເພື່ອຍົກເລີກເງື່ອນໄຂນັກສຶກສາທີ່ຂາດຄຸນນະພາບ 3,63 ລ້ານດົ່ງ/ເດືອນ ແມ່ນສົມເຫດສົມຜົນ, ເພື່ອແນໃສ່ຊຸກຍູ້ບັນດານັກສຶກສາບຳລຸງສ້າງຄູ. ຊັ້ນຮຽນຕ່ໍາກວ່າສະເລ່ຍແມ່ນຕໍ່າຫຼາຍແລະບໍ່ມີເຫດຜົນ."
ທ່ານດຣ Duy ໂຕ້ແຍ້ງວ່າ ການຍົກເວັ້ນຄ່າຮຽນສຳລັບນັກຮຽນຄູແມ່ນເປັນນະໂຍບາຍທີ່ຈຳເປັນ, ແຕ່ການສະໜອງເງິນອຸດໜູນປະຈຳເດືອນແມ່ນບໍ່ສົມເຫດສົມຜົນ.
“ນັກຮຽນສຶກສາໄດ້ຮັບເງິນອຸດໜູນເດືອນລະ 3,63 ລ້ານດົ່ງ, ໃນຂະນະທີ່ຄູທີ່ຮຽນໃໝ່ອອກແຮງງານ, ເງິນເດືອນ 2,34, ຫລັງຫັກປະກັນສັງຄົມແລ້ວ, ເງິນເດືອນຕົວຈິງບໍ່ສູງກວ່າ 3,63 ລ້ານດົ່ງຕໍ່ເດືອນ, ນີ້ແມ່ນບໍ່ສົມເຫດສົມຜົນທີ່ສຸດ, ບາງທີເງິນທຶນນີ້ຄວນນຳໃຊ້ເພື່ອເພີ່ມເງິນເດືອນຄູເພື່ອດຶງດູດອາຊີບຄູໃນໄວໜຸ່ມ. ເງິນເດືອນ,” ດຣ.
ແຫຼ່ງທີ່ມາ










(0)