ປັບປຸງປຶ້ມແບບຮຽນຫຼັງການລວມຕົວແຂວງແນວໃດ?

ຜູ້ມີສິດເລືອກຕັ້ງ ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ຊີ້ນຳການດັດສົມເນື້ອໃນບາງວິຊາໃຫ້ແທດເໝາະກັບສະພາບຄວາມເປັນຈິງ ພາຍຫຼັງການລວມຕົວຂອງແຂວງ ເພື່ອບໍ່ໃຫ້ເກີດຄວາມຫຍຸ້ງຍາກແກ່ນັກຮຽນ ແລະ ຄູ-ອາຈານ ໃນສົກຮຽນທີ່ຈະມາເຖິງ.

Báo Thanh niên•28/07/2025

ຜູ້ມີສິດເລືອກຕັ້ງແຂວງ Hung Yen ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ພາຍຫຼັງປະຕິບັດມະຕິເລກທີ 60, ຫວຽດນາມ ຈະມີ 34 ແຂວງ, ນະຄອນຂຶ້ນກັບລັດຖະບານສູນກາງໂດຍກົງ. ຫຼາຍແຂວງ, ນະຄອນຈະບໍ່ມີຢູ່ແລ້ວ, ເຮັດໃຫ້ບາງວິຊາໃນປຶ້ມແບບຮຽນທົ່ວໄປມີຂໍ້ບົກຜ່ອງຫຼາຍ.

ຍົກຕົວຢ່າງ, ພູມສາດໄດ້ຮັບຜົນກະທົບຈາກການປ່ຽນແປງຊື່ຂອງແຂວງ, ນະຄອນ, ແຮ່ທາດ, ກະສິກໍາ , ເຂດທະເລ, ແລະພູເຂົາ; ປະຫວັດສາດມີເຫດການປະຫວັດສາດຫຼາຍຢ່າງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຊື່ສະຖານທີ່, ຄົນທີ່ມີຊື່ສຽງ, ແລະ ອື່ນໆທີ່ມີການປ່ຽນແປງ...

Sửa sách giáo khoa sau sáp nhập tỉnh ra sao?- Ảnh 1. — ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ຕອບໂຕ້ຄຳຮ້ອງຟ້ອງຂອງຜູ້ມີສິດເລືອກຕັ້ງກ່ຽວກັບການດັດແກ້ເນື້ອໃນຂອງປຶ້ມແບບຮຽນຈຳນວນໜຶ່ງພາຍຫຼັງການລວມຕົວແຂວງ.

ສະນັ້ນ, ຜູ້ມີສິດເລືອກຕັ້ງສະເໜີໃຫ້ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ປັບປຸງ ແລະ ປັບປຸງເນື້ອໃນບາງວິຊາສະເພາະໃນໂຄງການ ສຶກສາສາມັນ ຊົນໃຫ້ແທດເໝາະກັບສະພາບຄວາມເປັນຈິງເມື່ອລວມບັນດາແຂວງ; ເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນ ແລະ ຄູອາຈານມີຄວາມສະດວກສະບາຍໃນການຮຽນ-ການສອນຫຼາຍຂຶ້ນ.

ຕອບສະໜອງຕໍ່ບັນຫານີ້, ທ່ານລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫງວຽນກິມເຊີນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ຈັດຕັ້ງການກວດກາຄືນໂຄງການສຶກສາສາມັນທີ່ອອກດ້ວຍຖະແຫຼງການສະບັບເລກທີ 32/2018/TT-BGDDT; ໂຄງການຂອງວິຊາແລະກິດຈະກໍາການສຶກສາ, ຂໍ້ກໍານົດຂອງແຕ່ລະເນື້ອໃນແລະຫົວຂໍ້; ເນື້ອໃນຂອງປຶ້ມແບບຮຽນວິຊາ, ການເຄື່ອນໄຫວການສຶກສາຂອງທຸກຂັ້ນ, ທຽບໃສ່ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດວຽກງານບໍລິຫານຄືນໃໝ່ໃນທຸກຂັ້ນ, ກໍ່ສ້າງຮູບແບບການຈັດຕັ້ງ 2 ຂັ້ນທ້ອງຖິ່ນ, ສະເໜີບັນດາເນື້ອໃນທີ່ຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ປັບປຸງ ແລະ ເພີ່ມເຕີມ.

ຕາມໝາກຜົນການກວດກາແລ້ວ, ວິຊາປະຫວັດສາດ ແລະ ພູມສາດ, ປະຫວັດສາດ, ພູມສາດ, ເສດຖະກິດ ແລະ ກົດໝາຍສຶກສາ ຕ້ອງໄດ້ຮັບການປັບປຸງ. ຄະນະຊ່ຽວຊານວິຊາສະເພາະ ໄດ້ສະເໜີບັນດາເນື້ອໃນທີ່ຕ້ອງໄດ້ປັບປຸງ ແລະ ເພີ່ມເຕີມ ເພື່ອໃຫ້ສອດຄ່ອງກັບການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດວຽກງານການຈັດຕັ້ງຂອງອົງການປົກຄອງທຸກຂັ້ນ, ກໍ່ສ້າງຮູບແບບການຈັດຕັ້ງຂັ້ນທ້ອງຖິ່ນ 2 ຊັ້ນ.

ທ່ານລັດຖະມົນຕີວ່າການກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ຢັ້ງຢືນວ່າ: ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຈະອອກຫຼັກສູດປັບປຸງໃໝ່ໃຫ້ຫຼາຍວິຊາ ແລະ ການເຄື່ອນໄຫວການສຶກສາໂດຍໄວ.

ສຳນັກພິມຈຳໜ່າຍການສຶກສາເວົ້າແນວໃດ?

ກ່ຽວກັບການປັບປຸງປື້ມແບບຮຽນພາຍຫຼັງການລວມຕົວ, ທ່ານຮອງສາດສະດາຈານ, ດຣ ຫງວຽນວັນຕຸ່ງ, ກຳມະການຄະນະກຳມະການສຳນັກພິມສຶກສາຫວຽດນາມ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ສຳນັກງານສຳນັກພິມຈຳໜ່າຍຫວຽດນາມ ໄດ້ຊີ້ນຳກວດກາຄືນບັນດາຄວາມຮູ້, ຂໍ້ມູນ, ຊື່ສະຖານທີ່, ແຜນທີ່, ຕາຕະລາງ, ຂໍ້ມູນຂ່າວສານເສດຖະກິດ - ສັງຄົມ ກ່ຽວກັບການປ່ຽນແປງໃໝ່ກ່ຽວກັບວຽກງານຄຸ້ມຄອງບໍລິຫານຂອງກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ. ຕໍ່ໄປ, ສຳນັກພິມສຶກສາຫວຽດນາມ ຈະປັບປຸງປື້ມແບບຮຽນ ແລະ ສົ່ງໃຫ້ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເພື່ອປະເມີນ.

ທ່ານເຕິ້ງສຽວຜິງກ່າວຕື່ມວ່າ, ການດັດແກ້ເນື້ອໃນປຶ້ມແບບຮຽນຈະຫຼຸດລົງ. ຂະນະທີ່ລໍຖ້າການປັບປຸງປຶ້ມແບບຮຽນ, ຄູອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນກໍຈະສືບຕໍ່ນຳໃຊ້ປຶ້ມແບບຮຽນໃນປະຈຸບັນ. ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຈະມີຄຳແນະນຳກ່ຽວກັບເລື່ອງນີ້, ດ້ວຍຈິດໃຈໃຫ້ບັນດາໂຮງຮຽນ ແລະ ຄູ-ອາຈານ ຈົ່ງຕັ້ງໜ້າໃນການດັດສົມພາສາ, ເນື້ອໃນບົດຮຽນ, ຫົວຂໍ້ການສອນຕາມສະພາບຕົວຈິງຂອງທ້ອງຖິ່ນ ແລະ ລັດຖະບານສອງຂັ້ນ.

ກ່ຽວກັບສຳນັກພິມຈຳໜ່າຍການສຶກສາຫວຽດນາມ, ທ່ານ Tung ກໍ່ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຈະໜູນຊ່ວຍບັນດາໂຮງຮຽນ, ຄູອາຈານໃນການນຳໃຊ້ປື້ມແບບຮຽນໃນປະຈຸບັນຕາມທິດນຳຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ. ປຶ້ມແບບຮຽນສໍາລັບສົກຮຽນ 2025-2026 ກໍາລັງຖືກພິມອອກ, ແລະຄາດວ່າຈະມີພື້ນຖານພຽງພໍສໍາລັບນັກຮຽນແລະຄູອາຈານໃນສົກຮຽນໃຫມ່ໃນເດືອນກໍລະກົດ.

ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/sua-sach-giao-khoa-sau-sap-nhap-tinh-ra-sao-185250728112502534.htm