ເນື່ອງໃນໂອກາດສະເຫຼີມສະຫຼອງ 70 ປີແຫ່ງວັນປົດປ່ອຍນະຄອນຫຼວງ, ຕອນເຊົ້າວັນທີ 10/10 ຂອງຄູອາຈານ ແລະ ນັກສຶກສາໂຮງຮຽນມັດທະຍົມໄທໄຕ (ດົງດາ, ຮ່າໂນ້ຍ ) ໄດ້ດຳເນີນໄປຢ່າງພິເສດ.
“ເກມ” ປະຫວັດສາດພິເສດທີ່ມີຊື່… ເຂົ້າຮ່ວມເສົາທຸງ ຮ່າໂນ້ຍ ຈາກໜັງສືພິມ ໜານແດນ
ຕອນເຊົ້າ, ທ່ານນາງ Loc Thi Lien ຫົວໜ້າທີມໄດ້ນຳເອົາ 20 ສະບັບຂອງໜັງສືພິມເຍີນແດນປະຈຳວັນ, ສະບັບວັນທີ 10/10/2024 ໄປໂຮງຮຽນ. ນີ້ແມ່ນການເສີມສ້າງພິເສດດ້ວຍຫົວຂໍ້ຂອງຫໍທຸງຮ່າໂນ້ຍ; ລວມທັງຫນ້າຫນຶ່ງຂອງເນື້ອຫາກ່ຽວກັບສະຖານທີ່ທີ່ມີຊື່ສຽງນີ້; ຫນ້າທີ່ຍັງເຫຼືອມີການຕັດອອກ. ພາຍຫຼັງໄດ້ກວດກາຄືນຕາຕະລາງຮຽນແລ້ວ, ນາງລຽນໄດ້ເລີ່ມຈັດແບ່ງໜັງສືພິມອອກເປັນຫຼາຍຊຸດຮຽນດ້ວຍບົດຮຽນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງເຊັ່ນ: ປະຫວັດສາດ, ການສຶກສາ ທ້ອງຖິ່ນ, ແລະ ວິຈິດສິນ.
"ມື້ນີ້, ເຈົ້າຈະຕັດແລະວາງຫນ້າຫນັງສືພິມນີ້ແລະປະກອບເປັນຕົວແບບຂອງເສົາທຸງ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ມັນຈະມີຄວາມແປກໃຈຫຼາຍສໍາລັບທ່ານ," ຄູອາຈານປະກາດສັ້ນໆໃນຂະນະທີ່ຫ້ອງຮຽນເລີ່ມຕົ້ນ.
ເມື່ອເຫັນ "ເກມ" ໃໝ່ ເປັນສິ່ງທີ່ທ້າທາຍ, ນັກຮຽນກຸ່ມດັ່ງກ່າວໄດ້ເຮັດວຽກຢ່າງກະຕືລືລົ້ນ. ບາງຄົນກໍເອົາມີດຕັດ, ບາງຄົນອ່ານຄຳແນະນຳຢ່າງລະມັດລະວັງແລ້ວເອົາມືເຂົ້າໄປຝຶກຊ້ອມ.
ບັນດານັກສຶກສາຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ໄທໄຕ ໄດ້ “ພະຍາຍາມ” ຢ່າງກະຕືລືລົ້ນໃນການຕັດ, ວາງ ແລະ ປະກອບຫໍທຸງຮ່າໂນ້ຍ. |
"ມັນຄວນຈະຖືກຕັດແບບນີ້"
"ລະວັງຢ່າຈີກຂອບທີ່ນີ້."
"ຈົ່ງອ່ອນໂຍນ, ຖ້າບໍ່ດັ່ງນັ້ນເສົາທຸງຈະຖືກບິດເບືອນ."
ໃນເວລາດຽວ, ເດີ່ນທີ່ກວ້າງຂວາງເຕັມໄປດ້ວຍສຽງຂອງເດັກນ້ອຍ. ຫຼັງຈາກນັ້ນປະມານໜຶ່ງຊົ່ວໂມງ, ແຈນ້ອຍໆໄດ້ດັງຂຶ້ນດ້ວຍສຽງຕົບມື. "ພວກເຮົາໄດ້ເຮັດມັນ, ອາຈານ." ໃນເວລານີ້, ຮູບແບບນ້ອຍຂອງຫໍທຸງຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ຮັບການປະດິດສ້າງໃໝ່, ດ້ວຍທຸງນ້ອຍສີແດງທີ່ມີຮູບດາວເຫຼືອງຢູ່ເທິງ.
ເມື່ອຕົວແບບດັ່ງກ່າວຖືກສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນແລ້ວ, ຄູອາຈານໄດ້ສືບຕໍ່ຊີ້ນຳນັກຮຽນໃນການພົວພັນກັບຕົວແບບຜ່ານ 3 ລະຫັດ QR. ແຕ່ລະລະຫັດ QR ສະຫນອງເນື້ອໃນຂະຫຍາຍແລະນໍາໄປສູ່ໂຄງການທີ່ຫນ້າສົນໃຈທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບນະຄອນຫຼວງ.
ຟ້າມຕຸ່ງແອງ, ນັກຮຽນຫ້ອງ 6A5, ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ຂ້າພະເຈົ້າເຫັນວ່າກິດຈະກຳນີ້ມ່ວນຊື່ນ, ເມື່ອເຮັດນຳກັນ, ພວກຂ້າພະເຈົ້າສະໜິດແໜ້ນກັນຫຼາຍຂຶ້ນ, ພາຍຫຼັງຮຽນຮູ້ຕື່ມ, ພວກເຮົາເຂົ້າໃຈຄວາມໝາຍທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຊື່ສະຖານທີ່ນີ້ໄດ້ດີຂຶ້ນ.”
ນາງ ຮວ່າງແຄ໋ງຈີ, ນັກຮຽນຫ້ອງ 7A6, ແບ່ງປັນວ່າ: “ພາຍຫຼັງສ້າງຕົວແບບໄດ້ສຳເລັດແລ້ວ, ຄວາມພາກພູມໃຈຂອງຕົນໃນທົ່ວປະເທດ, ນະຄອນຫຼວງນັບມື້ນັບໄດ້ຮັບການບຳລຸງສ້າງ, ການຕັດ ແລະ ລົງໜັງສືພິມແມ່ນໜ້າສົນໃຈຫຼາຍ, ຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຮົາຮຽນຮູ້ປະຫວັດສາດຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ.”
ຄວາມສຸກຂອງຫໍທຸງຮ່າໂນ້ຍໄດ້ຮັບການຜັນຂະຫຍາຍເທື່ອລະກ້າວໃນວາລະສານຂະຫນາດນ້ອຍ. |
ທ່ານນາງ Loc Thi Lien ກ່າວຕື່ມວ່າ: “ທຸກຄົນມີຄວາມຕື່ນເຕັ້ນເປັນຢ່າງຍິ່ງທີ່ໄດ້ສຳເລັດບັນດາແບບຢ່າງປະຫວັດສາດທີ່ຕິດພັນກັບທ້ອງຖິ່ນທີ່ເຂົາເຈົ້າດຳລົງຊີວິດ, ຜ່ານນັ້ນ, ໂຮງຮຽນຫວັງວ່ານັກຮຽນບໍ່ພຽງແຕ່ເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບສະຖາປັດຕະຍະກຳເກົ່າແກ່ກວ່າອີກ, ແຕ່ຍັງຮູ້ສຶກເຖິງນ້ຳໃຈຂອງກອງທັບ ແລະ ປະຊາຊົນໃນສະໄໝຕໍ່ສູ້ກູ້ຊາດອີກດ້ວຍ.
ເຜີຍແຜ່ຄວາມຮັກຕໍ່ປະເທດດ້ວຍວິທີໃໝ່ ແລະສ້າງສັນ
ຕາມທ່ານນາງ Loc ແລ້ວ, ຜະລິດຕະພັນໃໝ່ຂອງໜັງສືພິມເຍີນແດນໄດ້ຊ່ວຍເຜີຍແຜ່ຄວາມຮັກແພງຕໍ່ປະເທດໃຫ້ແກ່ເດັກນ້ອຍດ້ວຍວິທີໃໝ່ ແລະ ສ້າງສັນ.
“ເດັກນ້ອຍເບິ່ງຄືວ່າ “ສຳຜັດ” ປະຫວັດສາດເມື່ອເຂົາເຈົ້າຕັດ ແລະ ປະດັບປະດາຕົວແບບຂອງຫໍທຸງຮ່າໂນ້ຍ ຂອງໜັງສືພິມ ເຍີນແດນ, ເມື່ອຕົວແບບຄ່ອຍໆສ້າງສຳເລັດ, ທຸກຄົນກໍ່ມີຄວາມເບີກບານມ່ວນຊື່ນ ແລະ ປິຕິຍິນດີ, ເດັກນ້ອຍບໍ່ພຽງແຕ່ສຳເລັດຮູບແບບເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງພັດທະນາຄວາມຮັກຕໍ່ດິນແດນທີ່ເຂົາເຈົ້າອາໄສຢູ່ຕື່ມອີກ.” ນາງ ລຽນ ແບ່ງປັນກ່ຽວກັບເວລານັກຮຽນແຕ່ລະຄົນໄດ້ສະແດງຫໍທຸງຮ່າໂນ້ຍຂອງຕົນເອງ.
ນາງ ລົກທິລຽນ ວິເຄາະຕື່ມອີກວ່າ: “ການສຶກສາຜ່ານຮູບພາບຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຈື່ໄດ້ດົນຂຶ້ນ, ສ້າງຄວາມສົນໃຈຢາກຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບເຫດການດັ່ງກ່າວຫຼາຍຂຶ້ນ, ຖ້າພວກເຂົາພຽງແຕ່ຮຽນຮູ້ປະຫວັດສາດ ແລະ ພູມສາດກ່ຽວກັບທ້ອງຖິ່ນຈາກປຶ້ມ, ເດັກນ້ອຍມັກຈະມີຄວາມຫຍາບຄາຍ ແລະ ຫຼົງລືມໄວຫຼາຍ, ແຕ່ເມື່ອຫຼັກສູດຖືກເຊື່ອມເຂົ້າກັບກິດຈະກຳຕົວຈິງ ຫຼື ປະສົບການແບບໂຕ້ຕອບໂດຍກົງ, ເດັກນ້ອຍສາມາດເບິ່ງເຫັນພາບໄດ້ຢ່າງແຈ່ມແຈ້ງ ແລະ ມີຄວາມນຶກຄິດໃນເດືອນຕຸລາ. ວັນທີ 10.”
ຫ້ອງຮຽນພິເສດຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມໄທໄຕໃນວັນທີ 10/10. |
ໃນຂະນະນັ້ນ, ທ່ານ ຫງວຽນກາວເກື່ອງ, ອຳນວຍການໂຮງຮຽນໄດ້ສະແດງຄວາມປະຫລາດໃຈຕໍ່ການປ່ຽນແປງ ແລະ ຄວາມປະດິດສ້າງຂອງໜັງສືພິມ Nhan Dan ໃນບັນດາຜູ້ອ່ານໄວໜຸ່ມ.
“ຕາມຄວາມເຫັນຂອງຂ້າພະເຈົ້າ, ແຜ່ນປ້າຍໂຄສະນາຮ່າໂນ້ຍແມ່ນຈຸດພົ້ນເດັ່ນຂອງໜັງສືພິມ ຢ້ານແດນ, ຜະລິດຕະພັນນີ້ໄດ້ປ່ຽນວິທີການທີ່ຜູ້ອ່ານໜຸ່ມ ແລະ ຜູ້ອ່ານທີ່ຊື່ສັດຄືພວກຂ້າພະເຈົ້າຄິດເຖິງໜັງສືພິມ, ນອກຈາກການຕັດ ແລະ ວາງທີ່ໜ້າສົນໃຈທີ່ສຸດ, ຂ້າພະເຈົ້າມີຄວາມປະທັບໃຈກັບ QR code ທີ່ພິມອອກໃນຊຸດເສີມ, ພາຍຫຼັງສ້າງຕົວແບບແລ້ວ, ເດັກນ້ອຍສາມາດຊອກຮູ້ຂໍ້ມູນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກ່ຽວກັບທ່ານ ທຸງ ຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ທັນທີ”.
ຮູບແບບຫໍທຸງຮ່າໂນ້ຍ ຫຼັງຈາກສ້າງສຳເລັດ. |
ຕາມທ່ານເກື່ອງແລ້ວ, ຄຽງຄູ່ກັບພາບພົດທີ່ຜ່ານມາຂອງໄຊຊະນະ ດ້ຽນບຽນ ຝູ, ໜັງສືພິມເຍີນແດນໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນຫົວຄິດປະດິດສ້າງຢ່າງແຂງແຮງ ແລະ ໝັ້ນຄົງ.
“ຫວັງວ່ານັກຮຽນຈະມີຄວາມມານະພະຍາຍາມສູ້ຊົນ ແລະ ຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມໃນການຮ່ຳຮຽນ, ພິເສດແມ່ນແນະນຳຮ່າໂນ້ຍ - ບ່ອນທີ່ເຂົາເຈົ້າອາໄສຢູ່ບັນດາທ້ອງຖິ່ນໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດ, ສິ່ງທຳອິດແມ່ນນັກຮຽນຕ້ອງມີຄວາມຮັກແພງ ແລະ ຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບຮ່າໂນ້ຍ, ແບບຢ່າງທຸງຈະໄດ້ຮັບການຮັກສາໃນຊັ້ນຮຽນນັບແຕ່ນີ້ໄປ”.
ເຖິງວ່າມີນັກຮຽນຫຼາຍຄົນໄດ້ສຳຜັດກັບຮູບແບບຫໍທຸງຮ່າໂນ້ຍ, ແຕ່ຄູອາຈານຍັງເສຍໃຈທີ່ບໍ່ໄດ້ຮູ້ຕາຕະລາງວາງສະແດງຊ້າ. ເນື່ອງຈາກບາງກິດຈະກໍາຂອງໂຮງຮຽນ, ນັກຮຽນຈະໄດ້ພັກວັນເສົາ ແລະ ວັນອາທິດ, ດັ່ງນັ້ນ ທາງໂຮງຮຽນຈຶ່ງຈະປະກາດຂໍ້ມູນສະຖານທີ່ ແລະ ເວລາຂອງງານວາງສະແດງ ເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນ ແລະ ຄອບຄົວໄດ້ເຂົ້າມາສຳຜັດ.
ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ຄູອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ໄທໄຕ ຍັງໄດ້ເຄື່ອນໄຫວໂຄສະນາເຜີຍແຜ່, ສຶກສາກ່ຽວກັບບັນດາເຫດການໃຫຍ່ໃນປະຫວັດສາດຂອງປະເທດ. ຕາມປົກກະຕິ, ເດືອນຕຸລາຜ່ານມາ, ໂຮງຮຽນໄດ້ຈັດຕັ້ງການປະກວດວິດີໂອດ້ວຍຫົວຂໍ້ “ຮ່າໂນ້ຍ - ວັດທະນະທຳພັນປີ” ໃຫ້ບັນດາຫ້ອງຮຽນ. ເພື່ອສຳເລັດການປະກວດ, ນັກສຶກສາຈະຕ້ອງຄົ້ນຄ້ວາຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ຄວາມສຳຄັນທາງປະຫວັດສາດ, ບັນດາເຫດການທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຮ່າໂນ້ຍ ຢ່າງຮອບຄອບ.
(0)