Generation Alpha ເຂົ້າສູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ: ນັກຮຽນທົ່ວໄປໃນຍຸກເຕັກໂນໂລຢີ

ສົກຮຽນ 2025-2026 ເປັນຂີດໝາຍອັນສຳຄັນຂອງນັກຮຽນ Alpha ລຸ້ນທຳອິດທີ່ເຂົ້າໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ - ເປັນລຸ້ນທີ່ມີລັກສະນະດີເດັ່ນຫຼາຍຢ່າງທີ່ເກີດ ແລະ ເຕີບໃຫຍ່ໃນຍຸກແຫ່ງການຄອບຄຸມເຕັກໂນໂລຊີທົ່ວໂລກ.

Báo Thanh niên•01/10/2025

"ອາບນ້ໍາ" ໃນເຕັກໂນໂລຢີ

ຄໍາວ່າ "Generation Alpha" ປະກົດຕົວຄັ້ງທໍາອິດໃນປີ 2005, ໃນເວລາທີ່ Mark McCrindle ໃຊ້ມັນເພື່ອອະທິບາຍກຸ່ມປະຊາກອນທີ່ຕິດຕາມ Generation Z. ໃນມື້ນີ້, Generation Alpha ຖືກກໍານົດວ່າເປັນຜູ້ທີ່ເກີດລະຫວ່າງ 2010 ແລະ 2024 ອີງຕາມການຄົ້ນຄວ້າໃນປະຈຸບັນສ່ວນໃຫຍ່, ແລະຈຸດສໍາຄັນທາງດ້ານເຕັກໂນໂລຢີໃນຊ່ວງເວລານີ້ແມ່ນການພັດທະນາແລະການນໍາໃຊ້ປັນຍາປະດິດ (AI) ປະຈໍາວັນ.

ດ້ວຍເຫດນັ້ນ, ລັກສະນະດີເດັ່ນຂອງ Generation Alpha ແມ່ນ “ເຊື່ອມຊຶມ” ໃນ ເຕັກໂນໂລຊີດີຈີຕອນ ແລະ ນຳໃຊ້ AI ເປັນປະຈຳໃນການຮໍ່າຮຽນ, ຕາມທ່ານ Tran Thanh Van, ນັກຮຽນຊັ້ນ 10 ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ຫງວຽນທິມິນຄາຍ (HCMC). "ແທນທີ່ຈະພຽງແຕ່ອ່ານຫນັງສືແລະບັນທຶກ, ພວກເຮົາເຂົ້າຫາວິທີການຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມເຊັ່ນ: ຜ່ານໂຄງການ. ການນໍາໃຊ້ຊອບແວເພື່ອເຮັດໃຫ້ການນໍາສະເຫນີຫຼືການອອກແບບຜະລິດຕະພັນແມ່ນບໍ່ແປກເກີນໄປສໍາລັບຄົນລຸ້ນຂອງພວກເຮົາ," Van ເວົ້າ.

Thế hệ Alpha bước vào cấp THPT: Lứa học sinh điển hình thời công nghệ - Ảnh 1. — ໃນສົກຮຽນ 2025-2026, ນັກຮຽນອັນຟາລຸ້ນທຳອິດຈະເຂົ້າໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ. ນີ້ແມ່ນຄົນລຸ້ນທີ່ເກີດມາແລະເຕີບໃຫຍ່ທີ່ "immersed" ໃນເຕັກໂນໂລຊີ.

ໃນຂະນະດຽວກັນ, ນາງ Vo Thi Xuan Quynh, ນັກຮຽນຊັ້ນ 10 ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຈ່າແທ່ງ 1 (ດົງທາບ), ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ການເຕີບໂຕດ້ວຍເຕັກໂນໂລຊີຊ່ວຍໃຫ້ Generation Alpha ໄດ້ຮຽນຮູ້ໄວ ແລະ ສະດວກກວ່າ. "ພຽງແຕ່ສອງສາມວິນາທີ, ຂ້ອຍສາມາດຊອກຫາຂໍ້ມູນ, ຮຽນຮູ້ຜ່ານ ວິດີໂອ , ແລະປຶກສາຫາລືເອກະສານອອນໄລນ໌. ຂ້ອຍຍັງໃຊ້ AI ເພື່ອສະຫນັບສະຫນູນການສຶກສາຂອງຂ້ອຍ, ເຊັ່ນ: ການປະຕິບັດການຂຽນພາສາອັງກິດ, ແນະນໍາບົດເລື່ອງຕ່າງໆ, ຫຼືກວດເບິ່ງຄວາມຜິດພາດການສະກົດຄໍາແລະໄວຍາກອນ. AI ຍັງຊ່ວຍໃຫ້ຂ້ອຍຊອກຫາຄວາມຄິດສ້າງສັນຫຼາຍຂຶ້ນ," Quynh ເວົ້າ.

ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ຄວາມສະດວກສະບາຍນີ້ຍັງເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມສ່ຽງທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນ passive ຖ້າພວກເຂົາໃຊ້ເຕັກໂນໂລຢີຫຼາຍເກີນໄປ. ສະນັ້ນ, ນັກຮຽນຍິງຈຶ່ງເຮັດວຽກບ້ານຂອງຕົນເອງກ່ອນ, ຈາກນັ້ນໃຫ້ຄຳປຶກສາ AI ເພື່ອເຮັດໃຫ້ຂະບວນການຮຽນຮູ້ມີປະສິດທິພາບຢ່າງແທ້ຈິງ. ທ່ານ Quynh ກ່າວວ່າ "ຂ້ອຍຕ້ອງການໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າຂ້ອຍຮຽນຮູ້ບາງສິ່ງບາງຢ່າງແລະບໍ່ຂຶ້ນກັບເຄື່ອງມືທັງຫມົດ".

ຕາມທ່ານອາຈານ ຫວູໄທຕວນ, ຄູສອນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາແຫ່ງຊາດນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ແລ້ວ, Generation Alpha ໄດ້ເຕີບໂຕໃນສະພາບການສັງຄົມທີ່ມີການປ່ຽນແປງຢ່າງວ່ອງໄວ ແລະ ເປັນທາງບວກ, ດັ່ງນັ້ນເຂົາເຈົ້າມີທ່າໄດ້ປຽບໃນການປັບຕົວ, ມີແນວຄິດເອກະລາດ, ມີຈິດໃຈກ້າວໜ້າ. ສໍາລັບຄົນຮຸ່ນນີ້, ແນວໂນ້ມຂອງການນໍາໃຊ້ AI ແລະເຄື່ອງມືສະຫນັບສະຫນູນອື່ນໆແມ່ນບໍ່ສາມາດຫຼີກລ່ຽງໄດ້, ປະກອບສ່ວນເຮັດໃຫ້ການຮຽນຮູ້ມີປະສິດທິພາບຫຼາຍຂຶ້ນ.

"Generation Alpha ໃຊ້ AI ບໍ່ພຽງແຕ່ຈະຮຽນຮູ້ໄດ້ໄວຂຶ້ນເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງເປັນການຝຶກການຄິດຢ່າງມີເຫດຜົນ ແລະເປັນລະບົບ. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ນັກຮຽນກຸ່ມໜຶ່ງມັກຈະໃຊ້ມັນໃນທາງທີ່ຜິດ, ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງຈຳກັດຄວາມສາມາດໃນການຄິດຢ່າງເປັນອິດສະຫຼະ ແລະ ສ້າງຈິດຕະວິທະຍາທີ່ເພິ່ງພາອາໄສໄດ້ງ່າຍ", ທ່ານ Tuan ແບ່ງປັນວ່າ ສິ່ງທ້າທາຍໃຫຍ່ທີ່ສຸດເມື່ອມາພ້ອມກັບນັກຮຽນ Generation Alpha ໃນໄລຍະຕົ້ນໆຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ, ຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາຢາກຮຽນເກັ່ງ.

"ການຮຽນຄືກັບການຫຼີ້ນເກມ"

ອາຈານ ຮົ່ງມິນ ດາມ, ທີ່ປຶກສາດ້ານຈິດຕະວິທະຍາຢູ່ພະແນກກິດຈະການນັກສຶກສາຂອງມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຊີນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ, ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ລຸ້ນ Alpha ສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມເປັນບຸກຄົນໃນການຮຽນຮູ້ຢ່າງຈະແຈ້ງ. "ພວກເຂົາບໍ່ພຽງແຕ່ສຶກສາເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຄະແນນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເພື່ອຮັບໃຊ້ເປົ້າຫມາຍໃນໄລຍະຍາວ. ບໍ່ໄດ້ກ່າວເຖິງ, ພວກເຂົາຍັງຕ້ອງການທີ່ຈະຊອກຫາຄວາມສຸກໃນຂະບວນການຮຽນຮູ້, ຫັນການຮຽນຮູ້ໄປສູ່ການເດີນທາງ ຂອງການຄົ້ນພົບ ຂອງຕົນເອງ."

Generation Alpha ໃຊ້ AI ບໍ່ພຽງແຕ່ເພື່ອຮຽນຮູ້ໄວເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເພື່ອຝຶກອົບຮົມແນວຄິດຢ່າງມີເຫດຜົນແລະເປັນລະບົບ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ນັກຮຽນບາງຄົນມັກໃຊ້ມັນໃນທາງທີ່ຜິດ, ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງຈໍາກັດຄວາມສາມາດໃນການຄິດຂອງເຂົາເຈົ້າຢ່າງເປັນອິດສະຫຼະ ແລະສ້າງຈິດໃຈທີ່ເພິ່ງພາອາໄສໄດ້ງ່າຍ.

ອາຈານ ຫວູໄທຕວນ (ໂຮງຮຽນພອນສະຫວັນ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ)

Tran Nguyen Khoi Nguyen, ນັກຮຽນຊັ້ນຮຽນທີ 10 ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ Tran Van Giau (HCMC), ແມ່ນຕົວຢ່າງປົກກະຕິ. ຫງວຽນເວົ້າວ່າ, ລາວມັກທີ່ຈະເລືອກເອົາວິຊາທີ່ລາວຢາກຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປາຍ, ໂດຍບໍ່ຈຳເປັນຕ້ອງເຜີຍແຜ່ໃຫ້ໝົດ. “ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າ ການຮຽນຄືກັບການຫຼີ້ນເກມ, ເມື່ອຂ້ອຍສາມາດເລືອກຕົວລະຄອນທີ່ຕົນເອງມັກໄດ້ ຂ້ອຍຈະສົນໃຈຢາກຫຼິ້ນ. ຖ້າຂ້ອຍຖືກບັງຄັບໃຫ້ຮຽນທຸກຢ່າງ, ຂ້ອຍມັກຈະຮຽນພຽງແຕ່ເພື່ອຄວາມມັກ ແລະ ບໍ່ມ່ວນແທ້ໆ.

ຫົວໜ້າໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ແບ່ງປັນວ່າ: ພາຍຫຼັງສອງສາມອາທິດໄດ້ຕິດຕໍ່ກັບບັນດານັກຮຽນລຸ້ນ Alpha ຢູ່ໂຮງຮຽນ, ລາວຮູ້ສຶກວ່າໄດ້ຮັບຂໍ້ມູນໄວ, ແຕ່ມັກຖືກຈັບໃນເນື້ອໃນສັ້ນ, ລົບກວນໄດ້ງ່າຍ ແລະ ມີຄວາມອົດທົນໜ້ອຍກັບການອ່ານ, ຂຽນ ຫຼື ຄົ້ນຄວ້າເລິກເຊິ່ງ. ເຫດຜົນ, ອີງຕາມພຣະອົງ, ແມ່ນຍ້ອນວ່າພວກເຂົາໄດ້ສໍາຜັດກັບສະພາບແວດລ້ອມດິຈິຕອນແລະ AI ຈາກອາຍຸຍັງນ້ອຍ, ດັ່ງນັ້ນເຂົາເຈົ້າມັກຮູບພາບ, ເນື້ອໃນທີ່ຊັດເຈນແລະການໂຕ້ຕອບທັນທີ, ແທນທີ່ຈະອ່ານຊ້າ.

"ບໍ່ເຫມືອນກັບ Generation Z, ນັກຮຽນ Generation Alpha ຕ້ອງການບົດຮຽນໃຫ້ມີຊີວິດຊີວາຫຼາຍ, ເຊື່ອມຕໍ່ກັບປະສົບການຊີວິດຈິງແລະເຕັກໂນໂລຢີ. ພວກເຂົາຍັງມັກສະແດງຄວາມຄິດເຫັນຂອງເຂົາເຈົ້າໂດຍຜ່ານ memes (ຮູບພາບທີ່ມີຊື່ສຽງ, ຄໍາເວົ້າ ... ໃນອິນເຕີເນັດ - PV ), hashtags ແລະມີຄວາມສົນໃຈຫຼາຍໃນບັນຫາປະຈຸບັນເຊັ່ນ: ການປົກປ້ອງສິ່ງແວດລ້ອມ, ສຸຂະພາບຈິດແລະຄວາມສະເຫມີພາບລະຫວ່າງຍິງ-ຊາຍ,".

ຂໍ້ຈໍາກັດອັນຫນຶ່ງທີ່ຜູ້ນີ້ໄດ້ຊີ້ໃຫ້ເຫັນແມ່ນວ່າຍ້ອນການໃຊ້ເວລາຫຼາຍຢູ່ໃນຫນ້າຈໍ, ນັກຮຽນລຸ້ນ Alpha ຫຼາຍຄົນຂາດທັກສະໃນການສື່ສານໂດຍກົງກັບຜູ້ອື່ນແລະມີຄວາມສ່ຽງຕໍ່ຄວາມກັງວົນທາງສັງຄົມ. "ມີນັກຮຽນທີ່ມັກຢູ່ຄົນດຽວ, ເຖິງແມ່ນວ່າຈະເຮັດວຽກເປັນກຸ່ມ, ເຂົາເຈົ້າບໍ່ຢາກເຮັດວຽກຮ່ວມກັນແລະບໍ່ຕິດຕໍ່ກັບຄົນອື່ນຫຼາຍເຖິງແມ່ນວ່າພວກເຂົາຍັງມີຄວາມສາມາດໃນການຮຽນຮູ້ທີ່ດີ. ເຖິງແມ່ນວ່າກໍລະນີເຫຼົ່ານີ້ມີພຽງແຕ່ສ່ວນນ້ອຍ, ແຕ່ອັດຕາແມ່ນສູງກວ່າແຕ່ກ່ອນ," ລາວເວົ້າ.

Thế hệ Alpha bước vào cấp THPT: Lứa học sinh điển hình thời công nghệ - Ảnh 2. — Generation Alpha ຖືກກໍານົດວ່າເປັນຄົນທີ່ເກີດໃນລະຫວ່າງປີ 2010 ຫາ 2024. ເຫດການທາງດ້ານເທກໂນໂລຍີທີ່ສໍາຄັນໃນໄລຍະເວລານີ້ແມ່ນການພັດທະນາລະເບີດແລະການນໍາໃຊ້ປັນຍາປະດິດ (AI) ໃນຊີວິດປະຈໍາວັນ.

ສິ່ງທ້າທາຍຫຼາຍຢ່າງສຳລັບຄູ

ບໍ່ດົນມານີ້, ໂລກຍັງໄດ້ສຶກສາການຜະລິດ Alpha ໃນສະພາບແວດລ້ອມດ້ານການສຶກສາ, ໂດຍສະເພາະການຄົ້ນຄວ້າຂອງຜູ້ຂຽນ Alena Höfrová (Clemson University, USA) ແລະເພື່ອນຮ່ວມງານໃນສະຫະລັດແລະສາທາລະນະລັດເຊັກ, ຈັດພີມມາໃນວາລະສານ Discover Education ໃນປີ 2024. ໃນການເຮັດວຽກ, ກຸ່ມຂອງຜູ້ຂຽນໄດ້ດໍາເນີນການທົບທວນລະບົບໂດຍອີງໃສ່ຂໍ້ມູນຈາກ 2,093 ວິທະຍາສາດກ່ຽວກັບການຜະລິດ summar ປະມານ 3,093 ຫຼັງຈາກນັ້ນ. ຫົວຂໍ້ຂອງການສຶກສາ.

ຜົນການວິເຄາະສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າເມື່ອປຽບທຽບກັບ Generation Z, Generation Alpha ມີຄວາມຢາກຮູ້ຢາກເຫັນຫຼາຍ, ມີຄວາມຫ້າວຫັນຫຼາຍ, ມີກົດລະບຽບຫນ້ອຍ, ແຕ່ອາການຄັນຄາຍຫຼາຍແລະມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະເຫັນແກ່ຕົວຫຼາຍ. Generation Alpha ຍັງມີຄວາມນັບຖືຕົນເອງສູງ, ມີອາລົມ ແລະມີຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ຊັດເຈນກວ່າຂອງຕົນເອງ. ໂດຍສະເພາະໃນດ້ານການສື່ສານ, ຄົນລຸ້ນນີ້ຖືກລະບຸວ່າເປັນຄົນທີ່ປິດຕົວ ແລະເປັນບຸກຄົນຫຼາຍກວ່າ Generation Z. ນີ້ອາດຈະເຮັດໃຫ້ Generation Alpha ມີຈິດໃຈເປັນຜູ້ປະກອບການສູງ ຫຼືມັກເຮັດວຽກທີ່ມີຄວາມເປັນເອກະລາດສູງ.

ລັກສະນະບຸກຄະລິກກະພາບເຫຼົ່ານີ້ສ່ວນຫນຶ່ງແມ່ນມາຈາກຄວາມຈິງທີ່ວ່າ Generation Alpha ເກີດແລະເຕີບໃຫຍ່ໃນເວລາທີ່ເຕັກໂນໂລຢີມີຢູ່ທົ່ວທຸກແຫ່ງ, ແລະຄຸ້ນເຄີຍກັບການໃຊ້ສື່ສັງຄົມໂດຍສະເພາະແລະອຸປະກອນເຕັກໂນໂລຢີໂດຍທົ່ວໄປ, ນໍາໄປສູ່ການຫຼຸດລົງຂອງໂອກາດໃນການພັດທະນາທັກສະທາງດ້ານສັງຄົມແລະອາລົມ. ອັນນີ້ຍັງຂະຫຍາຍການແບ່ງປັນດ້ານດິຈິຕອລລະຫວ່າງຄູ ແລະນັກຮຽນ Generation Alpha, ເຊິ່ງກໍ່ໃຫ້ເກີດສິ່ງທ້າທາຍຫຼາຍຢ່າງສໍາລັບທັງໂຮງຮຽນ ແລະຄູ.

ຈຸດເດັ່ນອີກອັນໜຶ່ງແມ່ນຄູສອນທົ່ວໂລກກຳລັງທົດລອງວິທີການສອນແບບໃໝ່ສຳລັບ Generation Alpha ເຊັ່ນ: ການລວມເອົາເກມ ແລະ ຫຸ່ນຍົນເຂົ້າໃນຫຼັກສູດ, ແນະນຳການຄິດວິພາກວິຈານຜ່ານແຫຼ່ງອອນໄລນ໌ ຫຼື ການພັດທະນາທັກສະການອ່ານຄວາມເຂົ້າໃຈໃນສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ດິຈິຕອນ. ບາງປະເທດຍັງໄດ້ເລີ່ມຄົ້ນຄວ້າວິທີການຝຶກອົບຮົມຄູໃນລະດັບຊາດເພື່ອໃຫ້ເຫມາະສົມກັບ Generation Alpha, ໂດຍສະເພາະໃນພາສາຕ່າງປະເທດແລະ STEM (ວິທະຍາສາດ, ເຕັກໂນໂລຢີ, ວິສະວະກໍາ, ຄະນິດສາດ) - ສາຂາທີ່ໄດ້ຮັບອິດທິພົນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍຈາກເຕັກໂນໂລຢີ.

"ການຄົ້ນຄວ້າດ້ານການສຶກສາກ່ຽວກັບ Generation Alpha ແມ່ນສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າເຖິງແມ່ນວ່າການຮັບຮູ້ຄວາມສາມາດດ້ານດິຈິຕອນຂອງພວກເຂົາເພີ່ມຂຶ້ນ, ແຕ່ໂລກຍັງບໍ່ທັນໄດ້ບັນລຸຄວາມເຫັນດີເຫັນພ້ອມກ່ຽວກັບວິທີການສຶກສາທີ່ມີປະສິດທິຜົນທີ່ສຸດສໍາລັບພວກເຂົາ," ຜູ້ຂຽນສະຫຼຸບ.

ການສຶກສາໂດຍນັກຂຽນສອງຄົນ, Elizelle Juanee Cilliers ຈາກມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຢີ Sydney (ອົດສະຕາລີ) ແລະ Rushan Ziatdinov ຈາກມະຫາວິທະຍາໄລ Keimyung (ເກົາຫຼີໃຕ້), ຈັດພີມມາໃນ 2021 ໃນວາລະສານການສຶກສາໃນເອີຣົບ, ກ່າວວ່າຮູບແບບການຮຽນຮູ້ຂອງ Generation Alpha ແມ່ນຂຶ້ນກັບເຕັກໂນໂລຢີຫຼາຍແລະມີຄວາມໃກ້ຊິດກັບການພັດທະນາຂອງມັນ. ສິ່ງສໍາຄັນແມ່ນເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຮ່ວມກັນສ້າງຄວາມຮູ້ເພາະວ່າການຊອກຫາຂໍ້ມູນໃນປັດຈຸບັນແມ່ນງ່າຍຫຼາຍ.

ໃນອາຊີຕາເວັນອອກສຽງໃຕ້, ການສຶກສາໃຫມ່ທີ່ຈັດພີມມາໃນເດືອນເມສາໃນການດໍາເນີນກອງປະຊຸມສາກົນຄັ້ງທີ 8 ກ່ຽວກັບນະວັດຕະກໍາການສຶກສາ (ICEI 2024) ໂດຍຜູ້ຂຽນ Y.Erita ແລະເພື່ອນຮ່ວມງານໃນອິນໂດເນເຊຍສັງເກດເຫັນວ່າ, ນອກຈາກຊ່ອງຫວ່າງດ້ານເຕັກໂນໂລຢີ, ຄູສອນຍັງປະເຊີນກັບສິ່ງທ້າທາຍອື່ນໆຫຼາຍເມື່ອການສຶກສາ Generation Alpha, ເຊັ່ນ: ວິທີການປະສົມປະສານການສຶກສາລັກສະນະຕ່າງໆໃນຫ້ອງຮຽນ, ຄອບຄົວທີ່ມີປະສິດຕິຜົນ ...

ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/the-he-alpha-buoc-vao-cap-thpt-lua-hoc-sinh-dien-hinh-thoi-cong-nghe-185250930201917128.htm