ທ່ານ Pham Ngoc Thuong - ຮອງລັດຖະມົນ ຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ - ພາບ: ນ
ທີ່ການປະຊຸມຂ່າວ, ທ່ານ ຟ້າມງອກທ້ວນ, ຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງ ສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ແຈ້ງໃຫ້ຊາບກ່ຽວກັບການປະກາດໃຊ້ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູ ເພື່ອສືບຕໍ່ສ້າງນິຕິກຳຢ່າງຄົບຖ້ວນຕາມທັດສະນະຂອງພັກ ແລະ ລັດ ກ່ຽວກັບຄູສອນ, ພິເສດແມ່ນທັດສະນະວ່າການພັດທະນາການສຶກສາແມ່ນນະໂຍບາຍສູງສຸດຂອງຊາດ, ຄູສອນມີບົດບາດຕັດສິນຮັບປະກັນຄຸນນະພາບການສຶກສາ.
ເງິນເດືອນຫຼາຍ ແລະນະໂຍບາຍສະໜັບສະໜູນຄູ
ດ້ວຍທັດສະນະທີ່ມີລັກສະນະສ້າງສັນ, ກົດໝາຍມີຈຸດໝາຍສ້າງຄູສອນ, ດຶງດູດ ແລະ ຮັກສາຜູ້ມີຄວາມສາມາດ, ສະຕິປັນຍາ ແລະ ຄວາມກະຕືລືລົ້ນເຂົ້າຮ່ວມອຸດສາຫະກຳ, ຢູ່ໃນອຸດສາຫະກຳ ເພື່ອປະກອບສ່ວນຊຸກຍູ້ການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ເພື່ອດຶງດູດ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຄູສອນໃຫ້ບັນລຸຄວາມຕ້ອງການໃໝ່...
ຕາມທ່ານທ້ວນແລ້ວ, ດ້ວຍຄູສອນ 1,6 ລ້ານຄົນ, ກົດໝາຍຈະສ້າງແລວທາງດ້ານກົດໝາຍທີ່ສຳຄັນ, ມີນະໂຍບາຍຄົບຖ້ວນ ແລະ ດີກວ່າເກົ່າເພື່ອໃຫ້ຄູອາຈານມີຄວາມໝັ້ນຄົງໃນວຽກງານ, ອຸທິດຕົນໃຫ້ແກ່ອາຊີບຂອງຕົນ. ໃນນັ້ນ, ຈະສ້າງຕຳແໜ່ງທາງດ້ານກົດໝາຍໃຫ້ແກ່ຄູອາຈານທັງພາກລັດ ແລະ ບໍ່ແມ່ນພາກລັດ.
ຄັ້ງທໍາອິດ, ຄູອາຈານທີ່ບໍ່ແມ່ນສາທາລະນະໄດ້ຖືກຮັບຮູ້ວ່າເປັນນັກປະຕິບັດການພິເສດທີ່ມີມາດຕະຖານວິຊາຊີບ, ສິດແລະພັນທະທີ່ຄ້າຍຄືກັນ.
ເພີ່ມທະວີການລິເລີ່ມແລະຄວາມຄິດສ້າງສັນຂອງຄູອາຈານ, ປົກປັກຮັກສາຄູອາຈານໃນການເຄື່ອນໄຫວອາຊີບຂອງຕົນ; ຄຸ້ມຄອງຈັນຍາບັນຂອງຄູດ້ວຍກົດລະບຽບສະເພາະ ແລະຄວາມຮັບຜິດຊອບທີ່ເປັນແບບຢ່າງ.
ໂດຍສະເພາະ, ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູ ປັບປຸງນະໂຍບາຍລາຍຮັບຂອງຄູສອນ, ອັດຕາເງິນເດືອນຖືກຈັດອັນດັບສູງສຸດໃນລະບົບລະດັບເງິນເດືອນ.
ລັດຖະບານ ມອບໝາຍໃຫ້ກຳນົດນະໂຍບາຍເງິນເດືອນໃຫ້ຄູສອນລະອຽດ.
ຕາມທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີແລ້ວ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ພວມເລັ່ງລັດຜັນຂະຫຍາຍ ແລະ ຜັນຂະຫຍາຍຮ່າງດຳລັດວ່າດ້ວຍນະໂຍບາຍເງິນເດືອນ, ເງິນອຸດໜູນ, ລະບອບໜູນຊ່ວຍເພື່ອດຶງດູດຄູ, ຮັບປະກັນຄວາມສອດຄ່ອງເມື່ອກົດໝາຍມີຜົນສັກສິດ.
ສະເພາະກະຊວງຈະແນະນຳໃຫ້ລັດຖະບານຈັດຕາຕະລາງເງິນເດືອນຂອງຕໍາແໜ່ງການສອນຈໍານວນໜຶ່ງເຊັ່ນ: ຄູອະນຸບານ, ຄູສອນສາມັນສຶກສາ, ຄູກຽມມະຫາວິທະຍາໄລ, ຄູອາຊີວະສຶກສາຊັ້ນ IV ແລະ ອື່ນໆ ເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມສອດຄ່ອງຂອງຕາຕະລາງເງິນເດືອນທີ່ນໍາໃຊ້ກັບຕໍາແໜ່ງວິຊາຊີບຄູ, ລັດຖະກອນ ແລະ ຂະແໜງການອື່ນໆ.
ຄູຍັງໄດ້ຮັບເງິນອຸດໜູນພິເສດ, ຄວາມຮັບຜິດຊອບ, ແຮງຈູງໃຈ, ເງິນອຸດໜູນໃຫ້ບັນດາເຂດດ້ອຍໂອກາດ, ເງິນອຸດໜູນການສຶກສາລວມ, ອາວຸໂສ, ການເຄື່ອນທີ່ ແລະ ອື່ນໆ, ຮັບປະກັນຊີວິດການເປັນຢູ່ຂອງຄູ, ຊ່ວຍໃຫ້ຄູມີຄວາມໝັ້ນຄົງໃນການເຮັດວຽກ, ປະກອບສ່ວນ, ເພີ່ມລາຍຮັບລວມຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ດຶງດູດແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງເຂົ້າໃນຂະແໜງການສຶກສາ
ນອກນີ້, ກົດໝາຍຍັງໄດ້ເສີມຂະຫຍາຍບັນດານະໂຍບາຍໜູນຊ່ວຍ ແລະ ດຶງດູດບັນດາຄູອາຈານເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງເພື່ອເຮັດວຽກໃນອຸດສາຫະກຳ. ອັນນີ້ລວມເຖິງການສະໜັບສະໜູນເຮືອນພັກສາທາລະນະ ແລະຄ່າເຊົ່າຄູໃນເຂດທີ່ຫຍຸ້ງຍາກ ໂດຍສະເພາະ; ຜົນປະໂຫຍດດ້ານສຸຂະພາບແຕ່ລະໄລຍະ, ແລະການຝຶກອົບຮົມອາຊີບບໍ່ວ່າຂະແຫນງການຂອງລັດຫຼືບໍ່ແມ່ນພາກລັດ ...
ຄູອະນຸບານທີ່ຢາກຈະອອກກິນເບັ້ຍບໍານານເຖິງ 5 ປີກ່ອນ ໂດຍບໍ່ມີການຫຼຸດເງິນບໍານານ ຖ້າເຂົາເຈົ້າໄດ້ຈ່າຍເງິນປະກັນສັງຄົມເປັນເວລາ 15 ປີ; ໃນນັ້ນ, ອາຈານ, ອາຈານຮ່ວມ, ແພດ ຫຼື ອາຈານທີ່ເຮັດວຽກໃນສາຂາວິຊາສະເພາະສາມາດອອກກິນເບ້ຍບຳນານເມື່ອອາຍຸສູງຂື້ນເພື່ອຮັກສາພອນສະຫວັນ.
ກົດໝາຍດັ່ງກ່າວຍັງໄດ້ກຳນົດມາດຕະຖານການສອນພະນັກງານ ແລະ ພັດທະນາພະນັກງານ ເພື່ອຍົກສູງຄຸນນະພາບການສຶກສາ. ທັງນີ້, ກໍ່ເພື່ອເປັນການສ້າງລະດັບຄຸນນະພາບໃຫ້ແກ່ພະນັກງານທັງໝົດ, ຮັບປະກັນຄວາມເປັນທຳ, ເພີ່ມທະວີຄວາມໂປ່ງໃສ, ການບັນຈຸລັດຖະກອນຕ້ອງຕິດພັນກັບການປະຕິບັດແບບແຜນວິທີສອນ, ຮັບປະກັນຄຸນນະພາບ, ແທດເໝາະກັບແຕ່ລະລະດັບການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ.
ຄູອາຈານມີຄວາມຮັບຜິດຊອບໃນການຮັກສາຈັນຍາບັນວິຊາຊີບແລະມີການລົງໂທດຢ່າງເຂັ້ມງວດຕໍ່ການລະເມີດໂດຍຄູອາຈານ.
ເປັນທີ່ສັງເກດ, ທ່ານທ້ວນກ່າວວ່າ, ກົດໝາຍດັ່ງກ່າວໃຫ້ຂະແໜງການສຶກສາມີຂໍ້ລິເລີ່ມໃນການຮັບໃຊ້ຄູ. ໂດຍສະເພາະ, ລັດຖະມົນຕີວ່າການກະຊວງສຶກສາທິການແລະການຝຶກອົບຮົມຈະກໍານົດສິດອໍານາດໃນການບັນຈຸຄູສອນໃນໂຮງຮຽນອະນຸບານ, ການສຶກສາທົ່ວໄປ, ແລະສະຖາບັນການສຶກສາຕໍ່ໄປ.
ຕາມທ່ານ ໂງຊວນ ແລ້ວ, ບົດສະຫຼຸບ 6 ເດືອນຕົ້ນປີ ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ ຈຳນວນໃບສະໝັກນັກສຶກສາເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ pedagogical ຮ່າໂນ້ຍ ເພີ່ມຂຶ້ນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ, ໜຶ່ງໃນບັນດາສາເຫດແມ່ນ ຜ່ານການຮັບຮອງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູ.
ໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຈະແນະນຳກ່ຽວກັບການສ້າງມະຕິກ່ຽວກັບບາດກ້າວບຸກທະລຸດ້ານການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ໂດຍມີພື້ນຖານການສ້າງທີມ ແລະ ກໍາລັງຄູເພື່ອພັດທະນາຂະແໜງການສຶກສາ.
ທີ່ມາ: https://tuoitre.vn/thu-truong-bo-giao-duc-va-dao-tao-du-kien-xep-lai-bang-luong-mot-so-chuc-danh-nha-giao-20250711092632002.htm
(0)