ເລຂາທິການທົ່ວໄປ: ຄວາມຄືບຫນ້າຕ້ອງໄປສູ່ຄ່າຮຽນຟຣີແລະການໃຫ້ອາຫານນັກຮຽນ

(ດ່ານັ້ງ) ເນັ້ນໜັກເຖິງຄວາມສຳຄັນຂອງມະຕິນະໂຍບາຍໃນຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູ, ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ To Lam ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຄວາມຄືບໜ້າດ້ານ ການສຶກສາ ຕ້ອງກ້າວໄປສູ່ການສອນຟຣີ ແລະ ສະໜອງອາຫານໃຫ້ນັກຮຽນ.

ໃນກອງປະຊຸມປຶກສາຫາລືໃນຕອນເຊົ້າວັນທີ 9 ພະຈິກນີ້ ກ່ຽວກັບຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູ, ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ To Lam ໄດ້ເນັ້ນໜັກເຖິງທີ່ຕັ້ງ ແລະ ຄວາມໝາຍຍຸດທະສາດຂອງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ. ໃນນັ້ນ, ການຝຶກອົບຮົມຄູແມ່ນຈຸດສຸມ.

"ເດັກນ້ອຍໄປໂຮງຮຽນໂດຍບໍ່ມີຄູສອນໄດ້ແນວໃດ?"

ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ ກ່າວວ່າ: “ເພື່ອພັດທະນາການບຳລຸງສ້າງ, ບຳລຸງສ້າງ, ກ່ອນອື່ນໝົດແມ່ນຕ້ອງມີຄູສອນ ແລະ ໂຮງຮຽນ. ດ້ວຍທິດທາງທົ່ວໄປຂອງພັກ, ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າ ຕ້ອງເຂົ້າໃຈຢ່າງລະອຽດກ່ຽວກັບຍຸດທະສາດ ແລະ ຖານະຂອງຄູ.

ແຕ່ເມື່ອເວົ້າເຖິງຄູອາຈານ, ພວກເຮົາຍັງຕ້ອງເວົ້າເຖິງນັກຮຽນ. ດ້ວຍວິທີນີ້, ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ຖືວ່າ: ຮ່າງກົດໝາຍຕ້ອງຊີ້ແຈ້ງ ແລະ ແກ້ໄຂຄວາມສຳພັນລະຫວ່າງຄູ ແລະ ນັກຮຽນ.

Tổng Bí thư: Tiến bộ là phải hướng tới miễn học phí, nuôi ăn học sinh - 1 — ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ To Lam ເນັ້ນໜັກວ່າ ຕ້ອງໄດ້ຮັບຄວາມຄືບໜ້າເພື່ອໃຫ້ມີຄ່າຮຽນໂດຍບໍ່ເສຍຄ່າ ແລະ ການສະໜອງອາຫານໃຫ້ແກ່ນັກສຶກສາ (ພາບ: ຟ້າມແທງ).

ເນັ້ນໜັກເຖິງບົດບາດສຳຄັນຂອງບັນດາມາດຕະການແກ້ໄຂນະໂຍບາຍ, ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ທິດນຳການສຶກສາສາມັນຕ້ອງ “ກ້າວໄປເທື່ອລະກ້າວ”, ຕາມທິດໃຫ້ເດັກນ້ອຍໃນໄວຮຽນຕ້ອງເຂົ້າໂຮງຮຽນ. ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ເນັ້ນໜັກວ່າ: “ຖ້າພວກເຮົາກ້າວໄປໜ້າ, ລັດຕ້ອງສະໜັບສະໜູນ, ແລະໃນທີ່ສຸດຈະຍົກເວັ້ນຄ່າຮຽນ, ລ້ຽງດູເດັກນ້ອຍໃນໄວຮຽນ.

ຢ້ຳຄືນເຖິງຄວາມຈຳເປັນໃນການແກ້ໄຂການພົວພັນຄູ-ອາຈານໃຫ້ຖືກຕ້ອງ, ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ ໄດ້ຍົກບັນຫາຂຶ້ນວ່າ ໃນແຕ່ລະຫວອດ, ບ້ານ ຫຼື ເມືອງ, ແຕ່ລະປີມີເດັກນ້ອຍໃນເກນອາຍຸຮຽນໄດ້ປັບປຸງລະບົບຂໍ້ມູນປະຊາກອນຫຼາຍປານໃດ. ນັ້ນຫມາຍຄວາມວ່າຖ້າມີນັກຮຽນ, ຕ້ອງມີຄູສອນທີ່ຫ້າວຫັນ, ເພາະວ່າ "ບໍ່ມີຄູ, ເດັກນ້ອຍຈະໄປໂຮງຮຽນໄດ້ແນວໃດ?".

ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ກ່າວວ່າ, ຕ້ອງແກ້ໄຂບັນຫາຂາດແຄນຄູສອນ ແລະ ຍັງຂາດການວາງແຜນກຳນົດໂຮງຮຽນ.

ເລື່ອງຂາດແຄນຄູ ແລະ ຂາດພະນັກງານ, ຕາມທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ແລ້ວ, ເປັນເລື່ອງທີ່ສຸດ ແລະ ນະໂຍບາຍຕ້ອງກວມເອົາຄວາມເປັນຈິງນີ້.

ບັນຫາໜຶ່ງທີ່ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ To Lam ຍົກອອກມາແມ່ນທ່າອ່ຽງເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັນຂອງປະເທດ. "ດັ່ງນັ້ນຄູປະສົມປະສານແນວໃດ? ມັນຍາກຫຼາຍທີ່ຈະບໍ່ເວົ້າກ່ຽວກັບເລື່ອງນັ້ນ," ເລຂາທິການໃຫຍ່ກ່າວ.

ທ່ານເນັ້ນໜັກເຖິງນະໂຍບາຍນິຍົມພາສາອັງກິດໃນການສຶກສາ ແລະ ກ່າວວ່າ ສິ່ງນີ້ຕ້ອງໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນຢ່າງຈະແຈ້ງກວ່າອີກ ເພາະວ່າເມື່ອຄູມີພາສາອັງກິດເທົ່ານັ້ນຈຶ່ງສາມາດນິຍົມພາສາອັງກິດໄດ້.

"ສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ຕ້ອງການນະໂຍບາຍສະເພາະເພື່ອປະຕິບັດນະໂຍບາຍຂອງລັດ. ຖ້າບໍ່ມີຄູສອນພາສາອັງກິດ, ນັກຮຽນພາສາອັງກິດຈະມີແນວໃດ? ຄູຄະນິດສາດແລະວັນນະຄະດີຕ້ອງມີພາສາອັງກິດ, ບໍ່ແມ່ນຄູສອນພາສາຕ່າງປະເທດ. ພວກເຮົາຕ້ອງເຂົ້າຫາແລະປະສົມປະສານໃນຂອບເຂດນັ້ນ, "ເພື່ອນິຍົມແລະພິຈາລະນາພາສາອັງກິດເປັນພາສາທີສອງ, ຕ້ອງມີນະໂຍບາຍແລະຂໍ້ກໍານົດການພັດທະນາສະເພາະ.

Tổng Bí thư: Tiến bộ là phải hướng tới miễn học phí, nuôi ăn học sinh - 2 — ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ To Lam ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ກອງປະຊຸມສົນທະນາກຸ່ມໃນຕອນເຊົ້າວັນທີ 9/11 (ຮູບພາບ: ຟ້າມແທ່ງ).

ກ່ຽວກັບນະໂຍບາຍການຮຽນແບບຕະຫຼອດຊີວິດ, ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ກ່າວວ່າ, ຖ້າຫາກກຳນົດວ່າຄູທີ່ຮອດອາຍຸບຳນານບໍ່ໄດ້ຮັບການສອນແລ້ວ, ແມ່ນຈະປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍ, ແລະບໍ່ສາມາດລະດົມແຫຼ່ງກຳລັງໄດ້. ເນື່ອງຈາກວ່າ ອາຈານໃນຂະແໜງການສຶກສາ, ເຖິງວ່າມີອາຍຸແກ່ກວ່າ, ແຕ່ມີກຽດສັກສີ ແລະ ປະສົບການຫຼາຍກວ່າ, ສະນັ້ນ ລາວຈຶ່ງຕ້ອງໄດ້ຮັບການຊຸກຍູ້ໃຫ້ມີສ່ວນຮ່ວມໃນວຽກງານການສຶກສາ ແລະ ການສິດສອນ.

ພິເສດແມ່ນບັນດາຄູສອນຢູ່ບັນດາສະຖານທີ່ພິເສດຄືບັນດາຄຸກ, ເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນເຂດປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ຕາມທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່, ຕ້ອງມີບັນດານະໂຍບາຍສະເພາະ.

ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ຫວັງວ່າ ເມື່ອກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູໄດ້ຮັບການປະກາດໃຊ້, ຈະສ້າງເງື່ອນໄຂສະດວກໃຫ້ແກ່ຜູ້ປະກອບການສຶກສາຢ່າງແທ້ຈິງ.

ໃຫ້ ຂະແໜງການສຶກສາ ຄຸ້ມຄອງການຈ້າງງານ , ຫຼີກເວັ້ນການເກີນດຸນ ແລະ ຂາດແຄນ

ພ້ອມທັງໃຫ້ຄຳເຫັນໃສ່ຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູ, ຜູ້ແທນ ໄທ ວັນແທ່ງ (ເງ້ອານ) ໄດ້ມີຄວາມສົນໃຈໃຫ້ຂະແໜງການສຶກສາມີຂໍ້ລິເລີ່ມໃນການຮັບໃຊ້ຄູ.

ຕາມທ່ານແລ້ວ, ລະບຽບການນີ້ຈະສ້າງເງື່ອນໄຂສະດວກໃຫ້ບັນດາທ້ອງຖິ່ນ ແລະ ສະຖານສຶກສາຕັ້ງໜ້າຜັນຂະຫຍາຍບັນດາແຜນການພັດທະນາພະນັກງານສິດສອນ, ນັບແຕ່ການຮັບໃຊ້, ການປະເມີນຜົນ, ບຳລຸງສ້າງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດ.

Tổng Bí thư: Tiến bộ là phải hướng tới miễn học phí, nuôi ăn học sinh - 3 — ທ່ານຜູ້ແທນສະພາແຫ່ງຊາດ ໄທ ວັນແທ່ງ ສະໜັບສະໜູນໃຫ້ຂະແໜງການສຶກສາມີຂໍ້ລິເລີ່ມໃນການຮັບໃຊ້ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຄູ (ຮູບພາບ: ຮົ່ງຟອງ).

ທ່ານຜູ້ແທນກ່າວວ່າ, ເມື່ອອົງການຄຸ້ມຄອງການສຶກສາເປັນຜູ້ຮັບຜິດຊອບວຽກງານຈັດຫາວຽກງານແລະຄຸ້ມຄອງພະນັກງານ, ເຂົາເຈົ້າຍັງສາມາດເຄື່ອນໄຫວເຄື່ອນໄຫວ, ໝູນໃຊ້ຊັບພະຍາກອນມະນຸດຂັ້ນສອງ, ຈຳກັດສະພາບການຂາດແຄນຄູສອນຢູ່ທ້ອງຖິ່ນ.

ຄວາມຈິງແລ້ວ, ທ່ານ ແທ່ງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ເມືອງນີ້ມີຄູສອນເກີນດຸນຫຼາຍ, ແຕ່ບໍ່ສາມາດໂອນໄປໃຫ້ບັນດາເມືອງທີ່ຂາດເຂີນໄດ້, ເພາະວ່າຂະແໜງອຸດສາຫະ ກຳ ບໍ່ໄດ້ມອບສິດອຳນາດຄຸ້ມຄອງບັນຊີເງິນເດືອນ.

“ດົນໆມານີ້ ເຮົາເວົ້າມາວ່າ ພະນັກງານການສອນຂາດແຄນປະມານ 120.000 ຄົນ ໃນນັ້ນ 72.000 ຄົນ ຍັງບໍ່ທັນຮັບສະໝັກ ສາເຫດທີ່ຮັບສະໝັກຊ້າແມ່ນຍ້ອນຫຼາຍຊັ້ນ ເຊັ່ນ: ຜ່ານພະແນກການພາຍໃນ ແລ້ວກັບໄປພະແນກສຶກສາ ແລ້ວກັບໄປພະແນກພາຍໃນ 3-4 ຮອບ ເປັນຕົ້ນມາ, ການຮັບສະໝັກຄູຍັງຊັກຊ້າຢູ່”, ທ່ານ ປອ. Thanh ສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມບໍ່ພຽງພໍ.

ທີ່ມາ: https://dantri.com.vn/xa-hoi/tong-bi-thu-tien-bo-la-phai-huong-toi-mien-hoc-phi-nuoi-an-hoc-sinh-20241109131540234.htm