ພໍ່ແມ່ໂຕ້ວາທີກັນວ່າຖືກ ​​ແລະ ຜິດໃນການໃຊ້ເງິນທຶນຂອງຫ້ອງຮຽນເພື່ອໄປຢ້ຽມຢາມແມ່ເຖົ້າຂອງຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນ.

(ໜັງສືພິມແດນຕຣີ) - ບັນຊີສື່ສັງຄົມອອນລາຍໄດ້ໂພສກ່ຽວກັບເຫດການທີ່ສະມາຄົມພໍ່ແມ່ໄດ້ໃຊ້ເງິນທຶນຂອງຫ້ອງຮຽນເພື່ອໄປຢ້ຽມຢາມແມ່ເຖົ້າຂອງຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນ ແລະ ຖາມວ່າ: "ແມ່ເຖົ້າຂອງຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມີຄວາມກ່ຽວຂ້ອງແນວໃດກັບເດັກນ້ອຍ ແລະ ພໍ່ແມ່?"

ເລື່ອງລາວກ່ຽວກັບຄະນະກຳມະການຜູ້ປົກຄອງທີ່ໃຊ້ເງິນທຶນຂອງຫ້ອງຮຽນເພື່ອໄປຢ້ຽມຢາມແມ່ເຖົ້າຂອງຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນອະນຸບານໄດ້ຖືກແບ່ງປັນໃນຫຼາຍເວທີສົນທະນາອະນຸບານ, ພ້ອມກັບພາບໜ້າຈໍຂອງການໂຕ້ຖຽງທີ່ຮຸນແຮງລະຫວ່າງຫົວໜ້າຄະນະກຳມະການຜູ້ປົກຄອງ ແລະ ພໍ່ແມ່ອີກຄົນໜຶ່ງ.

ພໍ່ແມ່ຄົນນີ້ຄັດຄ້ານການໃຊ້ເງິນທຶນຂອງຫ້ອງຮຽນສຳລັບງານສົບ, ໂດຍໂຕ້ຖຽງວ່າເງິນທຶນດັ່ງກ່າວແມ່ນສຳລັບກິດຈະກຳຂອງນັກຮຽນເທົ່ານັ້ນ. ແມ່ເຖົ້າຂອງຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນ, ຫຼື ຜູ້ອື່ນໃນຄອບຄົວຂອງລາວ, ຜູ້ທີ່ໄດ້ເສຍຊີວິດໄປແລ້ວ, ບໍ່ມີຜົນກະທົບຕໍ່ເດັກເລີຍ.

ເພື່ອຕອບສະໜອງຕໍ່ຄຳຖາມນີ້, ຫົວໜ້າຄະນະກຳມະການຜູ້ປົກຄອງໄດ້ໂຕ້ຖຽງວ່າ ຫ້ອງຮຽນທັງໝົດໄດ້ເຮັດສິ່ງດຽວກັນ ແລະ ບໍ່ຄວນແຕກຕ່າງຈາກຫ້ອງຮຽນອື່ນໆ, ພ້ອມທັງຖືວ່າການເຂົ້າຮ່ວມງານສົບຂອງແມ່ເຖົ້າຂອງຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນເປັນຮູບແບບຂອງ "ການພົວພັນພາຍນອກ" ສຳລັບຫ້ອງຮຽນ.

ໃນພາກຄຳເຫັນຂອງເວທີສົນທະນາອອນໄລນ໌, ຫຼາຍຄົນໄດ້ສະແດງຄວາມຄິດເຫັນທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ຝ່າຍໜຶ່ງໂຕ້ຖຽງວ່າ ຄະນະກຳມະການຜູ້ປົກຄອງປະເຊີນກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍຢ່າງໃນການຈັດການ ແລະ "ການເຈລະຈາ" ເພື່ອໄກ່ເກ່ຍຄວາມສຳພັນລະຫວ່າງໂຮງຮຽນ, ຄູສອນໃນຫ້ອງຮຽນ ແລະ ພໍ່ແມ່ໃນຫ້ອງຮຽນ.

ຝ່າຍໜຶ່ງຢືນຢັນວ່າເງິນທຶນຂອງຊັ້ນຄົນບໍ່ໄດ້ຖືກນຳໃຊ້ເພື່ອ “ການພົວພັນພາຍນອກ” ແລະ ບໍ່ຄວນນຳໃຊ້ເພື່ອ “ການພົວພັນພາຍນອກ”.

ນັກຮຽນປະຖົມໃນພິທີຍົກທຸງ (ຮູບພາບ: ຮວ່າງຮົ່ງ).

ກິດຈະກຳທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບກິດຈະກຳ ແລະ ການສະເຫຼີມສະຫຼອງຂອງໂຮງຮຽນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຄູອາຈານຄວນແຍກອອກຈາກກອງທຶນຂອງຫ້ອງຮຽນຢ່າງສິ້ນເຊີງ, ເພາະວ່າສິ່ງນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ລະເມີດລະບຽບ ການສຶກສາ ເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງເຮັດໃຫ້ຄວາມໝາຍທີ່ສວຍງາມຂອງຮີດຄອງປະເພນີທາງວັດທະນະທຳຫຼຸດລົງອີກດ້ວຍ.

ໃນການແບ່ງປັນຄວາມຄິດເຫັນສ່ວນຕົວຂອງນາງກັບນັກຂ່າວ ຈາກໜັງສືພິມ Dan Tri , ທ່ານນາງ HTH - ຜູ້ທີ່ມີປະສົບການຫຼາຍປີໃນຖານະຄູສອນປະຈຳຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ - ໄດ້ກ່າວວ່າ: "ສະມາຄົມພໍ່ແມ່ນັກຮຽນຜິດພາດຢ່າງສິ້ນເຊີງໃນເລື່ອງນີ້."

ອີງຕາມທ່ານນາງ H., ຖ້າເຂົ້າໃຈຢ່າງຖືກຕ້ອງ ແລະ ເອີ້ນຢ່າງຖືກຕ້ອງ, ກອງທຶນຂອງຫ້ອງຮຽນແມ່ນກອງທຶນດຳເນີນງານຂອງສະມາຄົມພໍ່ແມ່ຄູ. ດັ່ງນັ້ນ, ກອງທຶນນີ້ຈະຖືກນໍາໃຊ້ເພື່ອຫຍັງ ແລະ ວິທີການນໍາໃຊ້ຕ້ອງໄດ້ຮັບການຕົກລົງເຫັນດີຈາກພໍ່ແມ່ທຸກຄົນຂອງຫ້ອງຮຽນໃນເວລາລະດົມທຶນ.

"ໂດຍປົກກະຕິແລ້ວ, ຄູສອນປະຈຳຊັ້ນບໍ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ແຊກແຊງກິດຈະກຳຂອງຄະນະກຳມະການຜູ້ປົກຄອງນັກຮຽນ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ເພື່ອຫຼີກເວັ້ນຜົນສະທ້ອນທີ່ບໍ່ຈຳເປັນ, ຂ້ອຍແນະນຳໃຫ້ຄະນະກຳມະການຜູ້ປົກຄອງນັກຮຽນສ້າງລາຍການໃຊ້ຈ່າຍໃນຕົ້ນປີຮຽນສະເໝີ."

ລາຍຈ່າຍເຫຼົ່ານີ້ຕ້ອງໄດ້ຮັບການປຶກສາຫາລື, ລົງຄະແນນສຽງ ແລະ ອະນຸມັດດ້ວຍສຽງສ່ວນໃຫຍ່. ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍເພີ່ມເຕີມໃດໆທີ່ເກີດຂຶ້ນຄວນຢູ່ໃນລາຍການລາຍຈ່າຍທີ່ໄດ້ຕົກລົງກັນແລ້ວເທົ່ານັ້ນ, ແລະ ບໍ່ຄວນເພີ່ມລາຍການລາຍຈ່າຍໃໝ່.

ການໃຊ້ເງິນທຶນຂອງຫ້ອງຮຽນເພື່ອຈ່າຍຄ່າງານສົບຂອງແມ່ເຖົ້າຂອງຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນຈະເປັນເລື່ອງປົກກະຕິຢ່າງສົມບູນ ຖ້າຄ່າໃຊ້ຈ່າຍສຳລັບໂອກາດທີ່ມີຄວາມສຸກດັ່ງກ່າວໄດ້ຮັບການອະນຸມັດຈາກພໍ່ແມ່ທຸກຄົນໃນຕົ້ນປີ.

ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, ເມື່ອການໃຊ້ຈ່າຍເປັນຄວາມຕັ້ງໃຈສ່ວນຕົວຂອງຄະນະກຳມະການພໍ່ແມ່, ເຫດຜົນທັງໝົດ, ລວມທັງ "ການພົວພັນພາຍນອກ" ຫຼື "ທຸກໆຊັ້ນຮຽນເຮັດແບບນີ້, ຊັ້ນຮຽນຂອງພວກເຮົາບໍ່ຄວນແຕກຕ່າງກັນ", ບໍ່ຄວນຍອມຮັບ.

ພໍ່ແມ່ຕ້ອງເຂົ້າໃຈວ່າຄວາມບໍ່ເຫັນດີເຫັນພ້ອມພາຍໃນຫ້ອງຮຽນມີຄວາມສ່ຽງທີ່ຈະຖືກໂພສລົງໃນສື່ສັງຄົມ ແລະ ກາຍເປັນຫົວຂໍ້ຂອງການນິນທາ.

"ໃນຕອນນັ້ນ, ຜູ້ຄົນບໍ່ສົນໃຈວ່າສະມາຊິກຄະນະກຳມະການພໍ່ແມ່ແມ່ນໃຜ; ພວກເຂົາພຽງແຕ່ກວດສອບຢ່າງລະອຽດວ່າພໍ່ແມ່ເຫຼົ່ານັ້ນໄດ້ເຂົ້າຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນ ແລະ ຫ້ອງຮຽນໃດ. ໂດຍບໍ່ໄດ້ຕັ້ງໃຈ, ໂຮງຮຽນ ແລະ ຄູອາຈານຖືກດຶງເຂົ້າໄປໃນເຫດການດັ່ງກ່າວ, ແລະ ຊື່ສຽງຂອງພວກເຂົາໄດ້ຮັບຜົນກະທົບຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ," ນາງ H ແບ່ງປັນ.

ໂດຍໄດ້ຮັບໜ້າທີ່ເປັນຫົວໜ້າສະມາຄົມພໍ່ແມ່ຄູເປັນເວລາສາມປີ, ທ່ານນາງ ຫງວຽນ ຕວຽດມິງ (ນາມຕື່ລຽມ, ຮ່າໂນ້ຍ ) ມີທັດສະນະຄືກັນກັບທ່ານນາງ HTH.

ທ່ານນາງ ມິງ ໄດ້ຊີ້ໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມເປັນຈິງທີ່ວ່າຄະນະກຳມະການພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນບໍ່ໄດ້ປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບບັນຫາການໃຊ້ຈ່າຍກັບກຸ່ມພໍ່ແມ່ທັງໝົດໃນຫ້ອງຮຽນ ເພາະວ່າເຂົາເຈົ້າຢ້ານວ່າຄວາມຄິດເຫັນຂອງເຂົາເຈົ້າຈະຖືກສະແດງອອກ. ພຽງແຕ່ໃນຕອນທ້າຍຂອງພາກຮຽນເທົ່ານັ້ນ ເຂົາເຈົ້າຈຶ່ງນຳສະເໜີລາຍລະອຽດ.

"ພໍ່ແມ່ຄົນໜຶ່ງເຄີຍບອກຂ້ອຍວ່າ, 'ດ້ວຍຄົນເປັນຮ້ອຍຄົນທີ່ມີຄວາມຄິດເຫັນທີ່ແຕກຕ່າງກັນເປັນຮ້ອຍຢ່າງ, ຍິ່ງພວກເຮົາສົນທະນາກັນຫຼາຍເທົ່າໃດ, ພວກເຮົາກໍ່ມີໂອກາດໜ້ອຍທີ່ຈະບັນລຸຄວາມເຫັນດີເປັນເອກະພາບກັນ.' ຖ້າບໍ່ມີຄວາມເຫັນດີເປັນເອກະພາບກັນ, ພວກເຮົາຈະບໍ່ສາມາດໃຊ້ຈ່າຍເງິນໄດ້, ແລະ ກິດຈະກຳຂອງຄະນະກຳມະການພໍ່ແມ່ກໍ່ຈະກາຍເປັນອຳມະພາດ."

"ຂ້ອຍເຫັນດີວ່າເລື່ອງນີ້ເຄີຍເກີດຂຶ້ນມາກ່ອນ. ເພາະວ່າຖ້າມີພຽງໜຶ່ງຫຼືສອງຄົນໃນຫ້ອງຮຽນບໍ່ເຫັນດີ, ກອງທຶນຂອງຫ້ອງຮຽນກໍ່ບໍ່ສາມາດຄຸ້ມຄອງໄດ້. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຄະນະກຳມະການຜູ້ປົກຄອງບໍ່ຄວນຄິດວ່າເຂົາເຈົ້າມີອຳນາດຢ່າງແທ້ຈິງຕໍ່ກອງທຶນຂອງຫ້ອງຮຽນ, ໂດຍການໃຊ້ຈ່າຍກ່ອນແລະລາຍງານຕໍ່ມາ," ນາງ ມິງ ກ່າວ.

ທ່ານນາງ HTH ຍັງໄດ້ແນະນຳຄະນະກຳມະການພໍ່ແມ່ໃຫ້ຫຼີກລ່ຽງການລວມເອົາເລື່ອງການແຕ່ງງານ ແລະ ງານສົບເຂົ້າໃນກິດຈະກຳລວມໝູ່ຂອງຫ້ອງຮຽນ. “ກິດຈະກຳນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນວັດທະນະທຳເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງເປັນສາສະໜາອີກດ້ວຍ, ແລະ ການໂຕ້ຖຽງ ຫຼື ການຄັດຄ້ານໃດໆທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບມັນແມ່ນຂໍ້ຫ້າມສຳລັບຄົນຫວຽດນາມ,” ທ່ານນາງ H. ກ່າວ.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://dantri.com.vn/giao-duc/trich-quy-lop-vieng-me-chong-co-hieu-truong-phu-huynh-tranh-luan-dung-sai-20241218105156559.htm