ໂຮງຮຽນທີ່ກ້າວໜ້າ, ເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບສາກົນສ່ວນໃຫຍ່ (ຫຍໍ້ວ່າໂຮງຮຽນກ້າວໜ້າ) ລ້ວນແລ້ວແຕ່ແມ່ນໂຮງຮຽນ “ຮ້ອນ” ຢູ່ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ.
ບົດຮຽນ STEM ຂອງນັກຮຽນຊັ້ນ 6/4 ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ຫງວຽນວັນໂຕ, ເຂດ 10, ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ - ພາບ: NHU HUNG
ມີໂຮງຮຽນທີ່ບໍ່ມີນັກຮຽນ, ຖືກປະຖິ້ມມາເປັນເວລາຫຼາຍປີ, ແຕ່ເມື່ອປ່ຽນເປັນຕົວແບບໂຮງຮຽນທີ່ກ້າວໜ້າ, ຕ້ອງຈັດຕັ້ງການສອບເສັງ.
ໂຮງຮຽນພິເສດ
ນັກຮຽນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ເຈີ່ນກວກຕ໋ຽນ 1 (ນະຄອນ Thu Duc) ຝຶກຊ້ອມ Flashmob ຢູ່ເດີ່ນໂຮງຮຽນ - ພາບ: NHU HUNG
ແນມເບິ່ງທິວທັດທີ່ກວ້າງຂວາງ, ທັນສະໄຫມຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ເຈີ່ນກວກຕວນ 1 (ນະຄອນ Thu Duc), ໜ້ອຍຄົນຮູ້ວ່າໂຮງຮຽນແຫ່ງນີ້ຖືກປະຖິ້ມມາເປັນເວລາ 4 ປີແລ້ວ.
“ປີ 2012, ໂຮງຮຽນສ້າງສຳເລັດແຕ່ບໍ່ມີນັກຮຽນຈຶ່ງຖືກປະຖິ້ມ, ໃນສົກຮຽນ 2016-2017, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຮັບມອບໝາຍໃຫ້ຂຽນໂຄງການປະຕິບັດຕົວແບບໂຮງຮຽນກ້າວໜ້າ, ໃນປີນັ້ນ, ຂ້າພະເຈົ້າຄາດວ່າຈະໄດ້ເຂົ້າຮຽນພຽງແຕ່ 2 ຫ້ອງເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຄວາມເປັນຈິງເກີນຄາດໝາຍເມື່ອໄດ້ເຂົ້າຮຽນ 10 ຫ້ອງຮຽນ” - ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິປາວ ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ກວາງນາມ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ.
ຈາກໂຮງຮຽນສ້າງໃໝ່ທີ່ບໍ່ມີຊື່ສຽງ, ທັນທີທີ່ເລີ່ມເປີດ, ມັນໄດ້ເກັບຄ່າຮຽນສູງກວ່າໂຮງຮຽນສາທາລະນະປົກກະຕິຫຼາຍເທົ່າ.
ໃນເວລານັ້ນ, ຄ່າຮຽນຂອງນັກຮຽນຊັ້ນກາງຢູ່ໂຮງຮຽນສາທາລະນະປົກກະຕິຢູ່ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນແມ່ນ 100.000 ດົ່ງ/ເດືອນ/ນັກຮຽນ, ແຕ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ເຈີ່ນກວກຕ໋ຽນ 1 ແມ່ນ 1,4 ລ້ານດົ່ງ/ເດືອນ/ນັກຮຽນ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ພໍ່ແມ່ເກືອບ 300 ຄົນຍັງໄດ້ຍື່ນໃບສະໝັກໃຫ້ລູກເຂົ້າຮ່ວມ. ເປັນຫຍັງຄືແນວນັ້ນ?
ບົດຮຽນເລກທີ 9/7, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ເຈີ່ນກວກຕວນ 1 ຢູ່ຫໍສະໝຸດອັດສະລິຍະ - ພາບ: ຟູ໋ຈ້ອງ
ນາງ ຮ່ວາງ ໄດ້ອະທິບາຍວ່າ: “ໃນໄລຍະເຊື່ອມໂຍງ, ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນບໍ່ພຽງແຕ່ເອົາໃຈໃສ່ໃນດ້ານວິຊາສະເພາະເທົ່ານັ້ນ, ເຂົາເຈົ້າກໍ່ເອົາໃຈໃສ່ເປັນພິເສດເຖິງການບຳລຸງສ້າງໃຫ້ລູກຫຼານຂອງເຂົາເຈົ້າມີທັກສະອ່ອນ, ສະນັ້ນ, ໃນປີ 1 ຂອງການດຳເນີນງານ, ໂຮງຮຽນຈຶ່ງໄດ້ເຊີນບັນດາຜູ້ຊ່ຽວຊານມາຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມຄູເພື່ອປະຕິບັດວິທີການສິດສອນທີ່ທັນສະໄໝ ແລະ ຫ້າວຫັນ.
ພວກເຮົາລວມເອົາ STEM ເຂົ້າໃນໂຄງການ, ສອນນັກຮຽນວິທີການຄົ້ນຄ້ວາ ວິທະຍາສາດ , ເສີມຂະຫຍາຍກິດຈະກໍາປະສົບການສ້າງສັນ, ແລະຝຶກທັກສະຊີວິດ ...
ໃນເວລາດຽວກັນ, ໂຮງຮຽນເຮັດວຽກຮ່ວມກັບຄູ່ຮ່ວມງານເພື່ອປະກອບກະດານໂຕ້ຕອບແລະອຸປະກອນການສອນທີ່ທັນສະໄຫມສໍາລັບຫ້ອງຮຽນ.
ຫ້ອງຮຽນສິລະປະຂອງນັກຮຽນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ເຈີ່ນກວກຕ໋ຽນ 1 - ພາບ: NHU HUNG
ການສຶກສາ ທີ່ສົມບູນແບບ
ຕອນບ່າຍວັນທີ 23/10, ຫ້ອງຮຽນ STEM ຢູ່ຫ້ອງຮຽນ 6/4 ຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ຫງວຽນວັນໂຕ (ເຂດ 10, ນະຄອນ ໂຮ່ຈິມິນ) ໄດ້ຮັບຄວາມຕື່ນເຕັ້ນກວ່າການເຄື່ອນໄຫວນອກໂຮງຮຽນ.
ເພື່ອວາງແຜນຫຸ່ນຍົນໃຫ້ແລ່ນໄປຕາມເສັ້ນທາງທີ່ກໍານົດໄວ້, ນັກຮຽນໄດ້ໂຕ້ວາທີ, ປະຕິບັດ, ແລະສະແດງຄວາມຄິດເຫັນຂອງເຂົາເຈົ້າຢ່າງເສລີ, ເຮັດໃຫ້ຫ້ອງຮຽນມີຄວາມຕື່ນເຕັ້ນຫຼາຍກ່ວາເກົ່າ.
ທ້າວ ທຽນເຍີນ - ນັກຮຽນຊັ້ນ ມ.6/4 ເລົ່າສູ່ຟັງວ່າ: “ຂ້ອຍ ແລະ ໝູ່ຮ່ວມຫ້ອງຮຽນຫຼາຍຄົນມັກຮຽນ STEM ແທ້ໆ ເພາະມັນໜ້າສົນໃຈ ແລະ ຕື່ນເຕັ້ນ. ແຕ່ລະບົດຮຽນແມ່ນໂອກາດເພື່ອໃຫ້ເຮົາສາມາດເອົາຊະນະຄວາມຕ້ອງການໃໝ່ໄດ້. ຂ້ອຍຫວັງວ່າໂຮງຮຽນຈະເພີ່ມບົດຮຽນ STEM.”.
ບົດຮຽນທັກສະການອ່ານຂອງນັກສຶກສາຊັ້ນຮຽນທີ 6 ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ຫງວຽນວັນໂຕ, ເມືອງ 10 - ພາບ: NHU HUNG
ຕາມຄະນະຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ຫງວຽນວັນໂຕ ແລ້ວ, ຕອນບ່າຍວັນດຽວກັນ, ບັນດານັກຮຽນໃນແຕ່ລະຫ້ອງຮຽນຮ່ຳຮຽນຕາມຫຼັກສູດຂອງໂຮງຮຽນ. ສໍາລັບວິຊາຕ່າງໆເຊັ່ນ: ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານສາກົນ, ພາສາອັງກິດກັບຄູສອນພື້ນເມືອງ, ກີຕ້າ, ອະໄວຍະວະ, ບານເຕະ, ບານບ້ວງ, ແບດມິນຕັນ, ເທັນນິດ, ທັກສະການອ່ານ ... ຫ້ອງຮຽນຈະຮຽນຢູ່ໃນຫ້ອງຟັງຊັນຫຼືໃນພາກສະຫນາມຫຼືໃນ gymnasium ຫຼາຍຈຸດປະສົງ.
"100% ຂອງນັກຮຽນຮຽນສອງພາກຕໍ່ມື້, ໂຮງຮຽນກໍານົດ 40 ໄລຍະເວລາຕໍ່ອາທິດສໍາລັບພວກເຂົາ, ໃນນັ້ນ, ຊັ້ນ 6, 7, ແລະ 8 ມີ 29 ພາກຕໍ່ອາທິດ, ຊັ້ນ 9 ມີ 29.5 ໄລຍະເວລາຕໍ່ອາທິດ, ເຊິ່ງເປັນວິຊາຕາມກົດລະບຽບຂອງກະຊວງສຶກສາທິການແລະການຝຶກອົບຮົມ, ໄລຍະເວລາທີ່ຍັງເຫຼືອແມ່ນວິຊາໃນຫຼັກສູດນອກໂຮງຮຽນ.
ປີນີ້, ນັກຮຽນຊັ້ນ ມ.6 ຈະມີປະສົບການຂີ່ລົດເມສອງຊັ້ນ ໄປຢ້ຽມຢາມຖະໜົນຫົນທາງ ແລະ ສະຖານທີ່ປະຫວັດສາດຂອງນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ; ນັກຮຽນຊັ້ນ ມ7 ຈະຮຽນວິທະຍາສາດທຳມະຊາດຢູ່ສວນສັດ; ນ້ອງໆນັກຮຽນຊັ້ນ 8 ຈະຂີ່ລົດເມໄປທ່ຽວຊົມແມ່ນ້ຳເຊກອງ; ນັກຮຽນຊັ້ນ 9 ຈະໄດ້ໄປຢ້ຽມຢາມມະຫາວິທະຍາໄລນາໆຊາດ (ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ) ເພື່ອຮັບໃຊ້ການແນະນຳອາຊີບ.
“ບັນດາໂຄງການຂອງໂຮງຮຽນ ແລະ ກິດຈະກໍາປະສົບການແມ່ນໄດ້ຮັບທຶນຈາກຄ່າຮຽນ” - ຜູ້ນໍາໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ຫງວຽນວັນໂຕ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ.
ນັກຮຽນຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ຫງວຽນວັນໂຕ ໃນຫ້ອງຮຽນ ວິຊາກາລະສຶກສາ - ພາບ: NHU HUNG
ອ້າຍ ເລມິນ - ພໍ່ແມ່ທີ່ມີລູກສອງຄົນຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ຫງວຽນວັນໂຕ ໃຫ້ຄວາມເຫັນວ່າ: “ລູກຂອງຂ້າພະເຈົ້າໂຊກດີທີ່ໄດ້ຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນນີ້, ໂຮງຮຽນບໍ່ພຽງແຕ່ສຸມໃສ່ການສອນເທົ່ານັ້ນ ຫາກຍັງເຮັດວຽກຢູ່ກິນນອນນຳອີກ.
ລູກຂອງຂ້ອຍຍ້ອງຍໍອາຫານທ່ຽງທີ່ແຊບຊ້ອຍສະເໝີ, ລາວນອນຢູ່ໃນຕຽງສອງຊັ້ນໃນຫ້ອງນອນທີ່ມີເຄື່ອງປັບອາກາດ. ນອກຈາກນັ້ນ, ໂຮງຮຽນຍັງໄດ້ຈັດກິດຈະກໍາຫຼາຍຢ່າງເພື່ອສົ່ງເສີມວັດທະນະທໍາການອ່ານ. ໂຮງຮຽນບໍ່ພຽງແຕ່ມີຄູສອນທີ່ດີ ແລະ ອຸທິດຕົນຫຼາຍ.
ສະນັ້ນ, ໃນແຕ່ລະປີ, ນັກສຶກສາ ຫງວຽນວັນໂຕ ຍາດໄດ້ລາງວັນສູງໃນການສອບເສັງນັກຮຽນເກັ່ງທຸກຂັ້ນ. ພວກເຂົາຍັງໄດ້ຮັບຜົນດີໃນການສອບເສັງເຂົ້າຊັ້ນ 10. ນີ້ແມ່ນປັດໄຈທີ່ເຮັດໃຫ້ຂ້າພະເຈົ້າພໍໃຈທີ່ສຸດ, ເພາະວ່າຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຕັດສິນໃຈທີ່ຈະໃຫ້ລູກຂອງຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຮຽນໃນໂຮງຮຽນສາທາລະນະໃນເວລາທີ່ເຂົາ / ນາງໄດ້ເຂົ້າໂຮງຮຽນສູງ.”
66 ໂຮງຮຽນປະສົມປະສານຂັ້ນສູງ
ຕາມພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ແລ້ວ, ປະຈຸບັນ, ນະຄອນມີ 66 ໂຮງຮຽນອະນຸບານ, ໂຮງຮຽນປະຖົມ, ມັດທະຍົມສຶກສາ ແລະ ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາປະຕິບັດຕົວແບບໂຮງຮຽນກ້າວໜ້າ.
ເຖິງວ່າຈະມີຈຸດເລີ່ມຕົ້ນທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ຫຼັງຈາກການປະຕິບັດສອງສາມປີ, ໂຮງຮຽນຈໍານວນຫຼາຍໄດ້ພັດທະນາທັງດ້ານຄຸນນະພາບແລະປະລິມານ. ໃນນັ້ນ, ມີບາງໂຮງຮຽນຖືກຖືວ່າເປັນ “ຫົວຈັກ” ໃນການປັບປຸງຄຸນນະພາບການສຶກສາຮອບດ້ານ ໄປສູ່ມາດຕະຖານ, ທັນສະໄໝ, ຫັນເປັນສັງຄົມ ແລະ ເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບສາກົນ.
ໃນຂະແຫນງການອະນຸບານ, ປະຖົມແລະມັດທະຍົມ, ເນື່ອງຈາກວ່າພໍ່ແມ່ຈໍານວນຫຼາຍໄວ້ວາງໃຈພວກເຂົາ, ຄວາມກົດດັນໃນການລົງທະບຽນແມ່ນສູງຫຼາຍ. ຕົວຢ່າງ, ເມືອງ ເຕີນບິ່ງ ມີໂຮງຮຽນປະຖົມ ດົງດາ; ເມືອງ ໂກວາບ ມີໂຮງຮຽນປະຖົມ ເລດຶກທ້ວ; ເມືອງ ເຕີນຝູ ມີໂຮງຮຽນປະຖົມ ເຕີນເຊີນ; ເຂດ 10 ມີໂຮງຮຽນປະຖົມ ຫວໍເຈືອງຕ໋ຽນ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ຫງວຽນວັນໂຕ; ເຂດ 6 ມີໂຮງຮຽນປະຖົມ ຫວູວັນເຕິນ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ບິ່ງໄຕ; ນະຄອນ Thu Duc ມີໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ເຈີ່ນກວກຕ໋ຽນ 1, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປາຍ ບິ່ງທ້ວ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຮວາລູ...
ໃນລະດູການເຂົ້າຮຽນປີ 2023, ນະຄອນ Thu Duc ໄດ້ຕົກລົງໃຫ້ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ເຈີ່ນກວກຕ໋ຽນ 1 ຈັດຕັ້ງການສຳຫຼວດຈົດທະບຽນນັກຮຽນຊັ້ນ ມ6.
ສະນັ້ນ, ຈາກໂຮງຮຽນຖືກປະຖິ້ມຍ້ອນຂາດເຂີນນັກຮຽນ, ພາຍຫຼັງ 7 ປີແຫ່ງການຜັນຂະຫຍາຍຕົວແບບກ້າວໜ້າ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ເຈີ່ນກວກຕວນ 1 ຕ້ອງຈັດຕັ້ງການສອບເສັງ. ນີ້ແມ່ນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາແຫ່ງທີ 2 ຢູ່ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ຈັດຕັ້ງການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຍ້ອນຄວາມກົດດັນຈາກການເສັງ, ພາຍຫຼັງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາພິເສດ ເຈີ່ນດ້າຍງ່າ.
ຮອດລະດູການເຂົ້າຮຽນປີ 2024, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຫຼາຍແຫ່ງຢູ່ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ຈະຕ້ອງດຳເນີນການສຳຫຼວດຮັບນັກຮຽນຊັ້ນຮຽນທີ 6. ນອກຈາກນັ້ນ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມອື່ນໆບໍ່ໄດ້ດໍາເນີນການສໍາຫຼວດ, ແຕ່ຍັງກໍານົດຫຼາຍເງື່ອນໄຂສໍາລັບການຮັບສະຫມັກເນື່ອງຈາກວ່າ "ຄວາມຕ້ອງການ" ແມ່ນຫຼາຍກ່ວາ "ການສະຫນອງ".
ນັກຮຽນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ເຈີ່ນກວກຕ໋ຽນ 1 (ນະຄອນ Thu Duc) ຢູ່ຫ້ອງ ດົນຕີ - ພາບ: ຟູ໋ຈ້ອງ
ບົດຮຽນໃນຫ້ອງສະໝຸດອັດສະລິຍະ
ຕອນບ່າຍວັນທີ 25/10, ໃນຕອນບ່າຍວັນທີ 25/10, ນັກຂຽນໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມຫ້ອງຮຽນຄະນິດສາດຂອງນັກຮຽນ 9/7. ນັກຮຽນນັ່ງເປັນກຸ່ມຢູ່ໂຕະມົນ, ມີຄອມພິວເຕີໂນດບຸກຢູ່ຕໍ່ໜ້ານັກຮຽນແຕ່ລະຄົນ.
ຢູ່ເທິງເວທີ, ຄູສອນ ຟານທິແທງບິ່ງ ໄດ້ໃສ່ໄມໂຄໂຟນ ແລະ ໃຊ້ກະດານໂຕ້ຕອບເພື່ອສອນ.
ໃນຕອນຕົ້ນຂອງບົດຮຽນ, ນາງບິ່ງໄດ້ທົດສອບບົດຮຽນເກົ່າດ້ວຍເກມ Quiziz, ນັກສຶກສາໄດ້ໃຊ້ຄອມພິວເຕີຢ່າງວ່ອງໄວ. ໃນບົດຮຽນໃໝ່, ຮູບພາບຂອງບົດຮຽນໄດ້ປະກົດຢູ່ໜ້າຈໍກະດານໂຕ້ຕອບຢູ່ເທິງແທ່ນບູຊາ ແລະ ຍັງປະກົດຢູ່ໜ້າຈໍຄອມພິວເຕີຕໍ່ໜ້ານັກຮຽນ.
ນັກຮຽນບໍ່ຕ້ອງກັງວົນວ່ານັ່ງໄກເກີນໄປ ຫຼືເບິ່ງບໍ່ເຫັນ. ເມື່ອຄູໃຫ້ນັກຮຽນເບິ່ງໜ້າຈໍເພື່ອຊອກຫາຕຳແໜ່ງຂອງສອງວົງ ຫຼື ເຂົ້າຫາລະຫັດ QR ເພື່ອເຮັດແຜ່ນວຽກໃຫ້ຄົບຖ້ວນ, ນັກຮຽນເຮັດມັນຢ່າງຖືກຕ້ອງໃນຄອມພິວເຕີ ແລະ ຄູຮູ້ຜົນການເຮັດວຽກຂອງນັກຮຽນຢູ່ໃນເຊີບເວີ...
ທາງເລືອກຂອງພໍ່ແມ່
ຄ່າຮຽນຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມທົ່ວປະຈຸບັນຢູ່ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນແມ່ນ 60.000 ດົ່ງ/ເດືອນ/ນັກຮຽນ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຂ້າພະເຈົ້າຍອມຈ່າຍເງິນ 1,725 ລ້ານດົ່ງ/ເດືອນໃຫ້ລູກຂອງຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ເຈີ່ນກວກຕ໋ຽນ 1.
ຂ້າພະເຈົ້າເຫັນວ່າ, ໂຮງຮຽນມີສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກທີ່ທັນສະໄໝ, ບໍ່ຕ່ຳກວ່າໂຮງຮຽນສາກົນ. ແຕ່ລະຫ້ອງຮຽນມີນັກຮຽນພຽງແຕ່ 35 ຄົນ. ລູກຂອງຂ້ອຍໄດ້ຮັບການສອນຫຼາຍວິຊາທີ່ມີພອນສະຫວັນເພື່ອພັດທະນາຕົນເອງເຊັ່ນ: ທັກສະການນໍາສະເຫນີແລະການໂຕ້ວາທີ, ການເຕັ້ນທີ່ທັນສະໄຫມ, ການແຕ້ມຮູບ, ແລະເຕັກໂນໂລຢີຂໍ້ມູນຂ່າວສານຕາມມາດຕະຖານສາກົນ ...
ກ່ອນທີ່ຈະລົງທະບຽນລູກຂອງຂ້າພະເຈົ້າເພື່ອເສັງເຂົ້າໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ເຈີ່ນກວກຕ໋ຽນ 1 ໄດ້ຮຽນທີ 6, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຄົ້ນຄ້ວາບາງຢ່າງ ແລະ ພົບເຫັນວ່າຄຸນນະພາບການສອນຢູ່ໂຮງຮຽນແມ່ນດີຫຼາຍ. ທຸກໆປີ, ໂຮງຮຽນມີນັກຮຽນທີ່ຊະນະລາງວັນສູງໃນການສອບເສັງນັກຮຽນເກັ່ງລະດັບເມືອງ.
ຈໍານວນນັກຮຽນ ມ9 ທີ່ສອບເສັງເຂົ້າ ມ.10 ຍັງໄດ້ຮັບຄະແນນສູງຫຼາຍ. ເຂົາເຈົ້າສ່ວນໃຫຍ່ຜ່ານການສອບເສັງເຂົ້າໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປາຍໃນເມືອງ. ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຕັດສິນໃຈໃຫ້ລູກເສັງເຂົ້າໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ເຈີ່ນກວກຕ໋ຽນ 1 ເພາະວ່າເມື່ອທຽບໃສ່ກັບໂຮງຮຽນບໍ່ແມ່ນພາກລັດ, ຄ່າຮຽນຢູ່ທີ່ນີ້ຖືກຫຼາຍ, ຖ້າທຽບໃສ່ຄຸນນະພາບການສຶກສາກໍ່ຖືກກວ່າ.
ທ່ານນາງ ຫງວຽນກິມເງິນ (ພໍ່ແມ່ຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ເຈີ່ນກວກຕວນ 1, ນະຄອນ Thu Duc).
ທີ່ມາ: https://tuoitre.vn/truong-tien-tien-hoi-nhap-co-gi-ky-2-giai-ma-suc-hut-truong-tien-tien-20241105083635308.htm
(0)