ນັກຂ່າວໄດ້ໃຫ້ສຳພາດຕໍ່ທ່ານດຣ.ເຈີ່ນອຽນແຄມ, ຜູ້ອຳນວຍການມະຫາວິທະຍາໄລຫງວຽນແທ໋ດແທ່ງ (NTTU), ກ່ຽວກັບຍຸດທະສາດພັດທະນາໂຮງຮຽນໃນສະພາບການມະຕິ 57, 68 ແລະ 71 ຂອງ ກົມການເມືອງ ເປີດໄລຍະປະດິດສ້າງພື້ນຖານ ແລະ ຮອບດ້ານໃນການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ.

ທ່ານ ດຣ ເຈີ່ນອຽນກ໋າ, ອຳນວຍການມະຫາວິທະຍາໄລ ຫງວຽນແທງແທ່ງ
ພາບ: NTTU
C ການຫັນປ່ຽນດິຈິຕອນທີ່ສົມບູນແບບ
ທ່ານສາມາດແບ່ງປັນກ່ຽວກັບທິດທາງຍຸດທະສາດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ ຫງວຽນເຕີນແທ່ງ ໃນສະພາບທີ່ບັນດາມະຕິໃຫຍ່ຂອງ ກົມການເມືອງ ພວມຜັນຂະຫຍາຍ?
ດຣ ເຈີ່ນອຽນກ໋າ: NTTU ແມ່ນມະຫາວິທະຍາໄລເອກະຊົນຫຼາຍວິຊາການ, ສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນພາຍໃຕ້ນະໂຍບາຍ ການສຶກສາ ສັງຄົມ. ຕັ້ງແຕ່ເລີ່ມຕົ້ນ, ໂຮງຮຽນໄດ້ຍຶດໝັ້ນໃນປັດຊະຍາ “ຮຽນເຮັດ-ຮຽນສ້າງ-ຮຽນເລີ່ມທຸລະກິດ-ຮຽນຮັບໃຊ້ສັງຄົມ”. ໃນສະພາບການຫັນເປັນດິຈິຕອນ, NTTU ໄດ້ກໍານົດທິດທາງຍຸດທະສາດຂອງຕົນເພື່ອກາຍເປັນວິທະຍາໄລນະວັດຕະກໍາ - ດິຈິຕອນ - ສີຂຽວແລະມະນຸດສະທໍາ.

ທິດທາງຍຸດທະສາດຂອງໂຮງຮຽນແມ່ນເພື່ອກາຍເປັນວິທະຍາໄລນະວັດຕະກໍາ - ດິຈິຕອນ - ສີຂຽວແລະມະນຸດສະທໍາ.
ພາບ: ຮວ່າງງາ
ໂຮງຮຽນໄດ້ປະຕິບັດໂຄງການຫັນເປັນດິຈິຕອນທີ່ສົມບູນແບບ, ກວມເອົາຂົງເຂດການບໍລິຫານ, ການຝຶກອົບຮົມ, ການເຂົ້າຮຽນ, ການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດແລະການຮ່ວມມືທຸລະກິດ. ຫຼັກສູດການປະກອບການ, ຄວາມອາດສາມາດດ້ານດິຈິຕອລ, ນະວັດຕະກໍາ ແລະ ການພັດທະນາແບບຍືນຍົງ ໄດ້ຖືກລວມເຂົ້າໃນໂຄງການຝຶກອົບຮົມ. NTTU ຍັງໄດ້ພັດທະນາແພລະຕະຟອມການຮຽນຮູ້ອັດສະລິຍະ, ຫ້ອງທົດລອງສະເໝືອນ ແລະເຄື່ອງອົບປະດິດສ້າງ - ບ່ອນທີ່ນັກຮຽນໄດ້ຮັບການຊຸກຍູ້ໃຫ້ສ້າງ ແລະ ໂຄສະນາແນວຄວາມຄິດທາງວິທະຍາສາດ.
NTTU ປະຕິບັດຄວາມຮັບຜິດຊອບ, ການປະເມີນຄຸນນະພາບແລະການຈັດອັນດັບຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ, ພິຈາລະນາພວກມັນເປັນມາດຕະການຂອງກຽດສັກສີແລະເປັນແຮງຂັບເຄື່ອນສໍາລັບການປັບປຸງຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງສໍາລັບການເຊື່ອມໂຍງລະຫວ່າງປະເທດແລະການພັດທະນາແບບຍືນຍົງ.
ໂອກາດເພື່ອສົ່ງເສີມການລິເລີ່ມຍຸດທະສາດ
ມະຕິ 57, 68 ແລະ 71 ມີຄວາມໝາຍສຳຄັນແນວໃດຕໍ່ກັບການພັດທະນາໂຮງຮຽນ, ມາດາມ?
ມະຕິເລກທີ 71 ໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ອົງການປົກຄອງຕົນເອງ, ຄວາມຮັບຜິດຊອບ ແລະ ຄວາມສາມັກຄີຂອງສັງຄົມ, ເປີດໂອກາດໃຫ້ການພັດທະນາການສຶກສາຊັ້ນສູງແບບຍືນຍົງ.
ມະຕິ 57 ເປັນແນວທາງທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ NTTU ຢືນຢັນບົດບາດຂອງຕົນເປັນສູນກາງປະດິດສ້າງ, ການຄົ້ນຄວ້ານຳໃຊ້ ແລະ ການຖ່າຍທອດເຕັກໂນໂລຊີ.
ມະຕິເລກທີ 68 ວ່າດ້ວຍການພັດທະນາເສດຖະກິດເອກະຊົນ ສ້າງພື້ນຖານສະຖາບັນສຳຄັນໃຫ້ບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລເອກະຊົນພັດທະນາຢ່າງຕັ້ງໜ້າ, ເປັນເອກະພາບ ແລະ ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ.

ໂຮງຮຽນພັດທະນາແພລະຕະຟອມການຮຽນຮູ້ອັດສະລິຍະ, ຫ້ອງທົດລອງສະເໝືອນ ແລະເຄື່ອງອົບປະດິດສ້າງ
ພາບ: ຮວ່າງງາ
ປະສົບການສາກົນສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າມະຫາວິທະຍາໄລເອກະຊົນໃນສະຫະລັດ, ຍີ່ປຸ່ນ, ແລະເກົາຫຼີໃຕ້ໄດ້ຫັນປ່ຽນຢ່າງແຂງແຮງໃນການຄົ້ນຄວ້າ, ນະວັດຕະກໍາ, ແລະການປະກອບການ, ກາຍເປັນແຮງຂັບເຄື່ອນຂອງການພັດທະນາເສດຖະກິດໂດຍອີງໃສ່ຄວາມຮູ້.
ສໍາລັບ NTTU, ນີ້ແມ່ນໂອກາດເພື່ອສົ່ງເສີມການລິເລີ່ມຍຸດທະສາດເຊັ່ນ: ສູນປະດິດສ້າງເພື່ອການພັດທະນາແບບຍືນຍົງ (NTTU-SIC), ຮູບແບບ "ວິສາຫະກິດໃນວິທະຍາໄລ" ຫຼື 3H Innovation Alliance (ໂຮງຮຽນ - ວິຊາການ - ການຮ່ວມມື) ເຊື່ອມຕໍ່ "ສາມບ້ານ": ໂຮງຮຽນ - ວິສາຫະກິດ - ການຄຸ້ມຄອງ.
3 ການບຸກທະລຸທາງຍຸດທະສາດ
ມະຫາວິທະຍາໄລ ຫງວຽນແທ໋ດແທ່ງ ວາງອອກບັນດາບາດກ້າວບຸກທະລຸຍຸດທະສາດອັນໃດໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ?
ພວກຂ້າພະເຈົ້າກຳນົດ 3 ບາດກ້າວບຸກທະລຸຍຸດທະສາດເພື່ອຮັບຮູ້ວິໄສທັດ “ມະຫາວິທະຍາໄລຫງວຽນແທ໋ດແທ່ງ - ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງການພັດທະນາແບບຍືນຍົງ”.
1. ການຈັດຕໍາແຫນ່ງຍີ່ຫໍ້ໂດຍຄຸນນະພາບ: ບໍ່ແລ່ນຕາມຂະຫນາດແຕ່ສຸມໃສ່ການປັບປຸງຄຸນນະພາບການຝຶກອົບຮົມ. ໂຮງຮຽນໄດ້ນໍາໃຊ້ຮູບແບບການສຶກສາໂດຍອີງໃສ່ຄວາມສາມາດທີ່ປະສົມປະສານການຄິດການອອກແບບ, ທັກສະດິຈິຕອນ, ການພັດທະນາແຫຼ່ງການສຶກສາແລະການຝຶກອົບຮົມອອນໄລນ໌, ຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ຮຽນພັດທະນາຮອບດ້ານ.
2. ສົ່ງເສີມການຫັນເປັນດິຈິຕອລ ແລະ ພັດທະນາລະບົບນິເວດນະວັດຕະກໍາ: ສ້າງມະຫາວິທະຍາໄລດິຈິຕອລທີ່ສະຫຼາດ, ເຊື່ອມໂຍງປັນຍາປະດິດ ແລະຂໍ້ມູນໃຫຍ່ໃນການບໍລິຫານ, ການສອນ ແລະການຄົ້ນຄວ້າ. ໂຄງການ "ຄູ່ແຝດດິຈິຕອນ" ອະນຸຍາດໃຫ້ຈໍາລອງແລະການຄາດຄະເນປະສິດທິພາບການຮຽນຮູ້, ການຄຸ້ມຄອງນັກສຶກສາແລະກິດຈະກໍາການຄົ້ນຄວ້າ - ເປັນເຄື່ອງຫມາຍທີ່ໂດດເດັ່ນຂອງ NTTU ໃນການເດີນທາງດິຈິຕອນທີ່ສົມບູນແບບຂອງຕົນ.

ໂຮງຮຽນສ້າງວັດທະນະທຳ-ມະນຸດສະທຳ-ຍືນຍົງ: ຖືວ່າປະຊາຊົນເປັນໃຈກາງຂອງທຸກຍຸດທະສາດການພັດທະນາ.
ພາບ: ຮວ່າງງາ
3. ສ້າງວັດທະນະທຳ-ມະນຸດສະທຳ-ຍືນຍົງ: ພິຈາລະນາຄົນເປັນໃຈກາງຂອງຍຸດທະສາດການພັດທະນາທັງໝົດ. NTTU ສຸມໃສ່ການຝຶກອົບຮົມແລະສົ່ງເສີມທີມງານທີ່ມີແນວຄິດເປີດ, ຄວາມສາມາດດ້ານດິຈິຕອນແລະຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງການສຶກສາທີ່ທັນສະໄຫມ, ຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການຂອງການສຶກສາທີ່ສູງຂຶ້ນໃນສະພາບການໃຫມ່.
ມະຫາວິທະຍາໄລ ຫງວຽນແທງແທ່ງ ສືບຕໍ່ຢືນຢັນບົດບາດເປັນມະຫາວິທະຍາໄລເອກະຊົນບຸກເບີກໃນການປະດິດສ້າງ, ຫັນເປັນດິຈິຕອນ ແລະ ພັດທະນາແບບຍືນຍົງ - ຄຽງຄູ່ກັບການພັດທະນາຂອງປະເທດ.
ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/khoa-hoc-cong-nghe-va-chuyen-doi-so-tro-thanh-dot-pha-trong-giao-duc-dai-hoc-18525111316094957.htm






(0)