ອະນາຄົດຂອງບັນດານັກຄົ້ນຄ້ວາ AI ຢູ່ ຫວຽດນາມ ມີຄວາມສາມາດແຂ່ງຂັນກັບສາກົນ.

ດ້ວຍແຫຼ່ງກຳລັງ ແລະ ການຮ່ວມມືກັບບັນດານັກວິທະຍາສາດໂລກ, ສາດສະດາຈານ Tan Yap Peng, ປະທານມະຫາວິທະຍາໄລ VinUni ເຊື່ອໝັ້ນວ່າ ຫວຽດນາມ ຈະບຳລຸງສ້າງບັນດານັກຄົ້ນຄ້ວາ AI ດ້ວຍຄວາມສາມາດບົ່ມຊ້ອນຢ່າງພຽງພໍໃນການແຂ່ງຂັນໃນເວທີສາກົນ.

Báo Nhân dân•05/12/2025

ສາດສະດາຈານ Tan Yap Peng - ອະທິການບໍດີມະຫາວິທະຍາໄລ VinUni ໄດ້ແບ່ງປັນຢູ່ຂ້າງນອກ ຂອງ ສັບປະດາວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ VinFuture 2025 ກັບບັນດານັກຂ່າວກ່ຽວກັບອະນາຄົດຂອງຂະແໜງອຸດສາຫະກຳ AI ຢູ່ ຫວຽດນາມ ແລະ ຍຸດທະສາດທີ່ VinUni ພວມຝຶກອົບຮົມ.

AI ແລະຫຸ່ນຍົນແມ່ນຍຸດທະສາດການພັດທະນາທີ່ສໍາຄັນຂອງ VinUni.

ນັກຂ່າວ: ຂົງເຂດການຄົ້ນຄວ້າຂອງທ່ານລວມມີການຮຽນຮູ້ເຄື່ອງຈັກ, AI, ວິໄສທັດຄອມພິວເຕີ ... ໃນຖານະຜູ້ອໍານວຍການຂອງ VinUni, ແມ່ນຫຍັງຄືທິດທາງໃຫມ່ໃນການຄົ້ນຄວ້າແລະແມ້ກະທັ້ງການສອນທີ່ທ່ານຈະນໍາພາ VinUni ໃນຊຸມປີຂ້າງຫນ້າ?

ສາດສະດາຈານ Tan Yap Peng: VinUni ມີຫຼາຍຂົງເຂດຍຸດທະສາດທີ່ພວກເຮົາຈະສຸມໃສ່ພັດທະນາ. AI ແລະຫຸ່ນຍົນແມ່ນສອງຂອງພວກເຂົາ. ນອກຈາກ AI, ພວກເຮົາຍັງຈະສົ່ງເສີມການຄົ້ນຄວ້າໃນຂົງເຂດຕ່າງໆເຊັ່ນ: ເຕັກໂນໂລຢີສີຂຽວ, ວິທະຍາສາດສຸຂະພາບ, ການຫັນເປັນດິຈິຕອນ, ວິສະວະກໍາຊີວະພາບແລະມໍລະດົກວັດທະນະທໍາ. ນີ້ແມ່ນບັນດາຂົງເຂດທີ່ພວກຂ້າພະເຈົ້າເຊື່ອໝັ້ນວ່າ ຫວຽດນາມ ມີ “ສະພາບແວດລ້ອມທີ່ເປັນເອກະລັກສະເພາະ” ເພື່ອດຳເນີນການຄົ້ນຄ້ວາທີ່ມີຜົນດີຕໍ່ປະເທດ ແລະ ໂລກ .

ແນ່ນອນ, AI ຈະສືບຕໍ່ປ່ຽນແປງປະເທດແລະສັງຄົມ. ສະນັ້ນ, ຢູ່ VinUni, AI ແມ່ນຂົງເຂດໜຶ່ງທີ່ພວກເຮົາຈະສືບຕໍ່ເສີມຂະຫຍາຍຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນ - ຈາກຄວາມຮູ້, ຄວາມສາມາດ ຈົນເຖິງຄວາມສາມາດນຳໃຊ້ AI ໃນການຮຽນ - ການຄົ້ນຄວ້າ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ດັ່ງທີ່ໄດ້ກ່າວມາ, ລະບົບນິເວດຂອງ Vingroup ສະເຫນີໂອກາດຫຼາຍຢ່າງສໍາລັບອາຈານແລະນັກສຶກສາເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາການຄົ້ນຄວ້າພາກປະຕິບັດຮ່ວມກັນ. ບັນດາຫົວໜ່ວຍຄື VinFast, VinMotion, VinRobotics... ແມ່ນບັນດາບໍລິສັດທີ່ຕັ້ງໜ້າໃນການຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ຜະລິດ, ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມອຸດສາຫະກຳໃຫ້ບັນດາຄູອາຈານ ແລະນັກສຶກສາ VinUni ຮ່ວມມື, ດ້ວຍເຫດນັ້ນສ້າງບັນດາວິທີແກ້ໄຂຕິດພັນກັບຄວາມຕ້ອງການຕົວຈິງຂອງສັງຄົມ.

ສາດສະດາຈານ Tan Yap Peng ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມສຳມະນາ “ຫຸ່ນຍົນ ແລະ ອັດສະລິຍະອັດສະລິຍະ”.

ນັກຂ່າວ: VinUni ມຸ່ງໄປເຖິງກຸ່ມບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລຊັ້ນນໍາລະດັບໂລກ. ໃນບົດບາດຂອງທ່ານໃນຖານະເປັນປະທານຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ VinUni, ທ່ານສາມາດແບ່ງປັນສິ່ງທີ່ເປັນເສົາຄ້ທີ່ຈະກໍານົດຄວາມສາມາດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລເພື່ອກ້າວໄປສູ່ການກ້າວໄປສູ່ທົດສະວັດຕໍ່ໄປ?

ສາດສະດາຈານ Tan Yap Peng: ການພັດທະນາຂອງ VinUni ຈະອີງໃສ່ 3 ເສົາຄໍ້າຫຼັກ.

ຫນ້າທໍາອິດ, ໂຮງຮຽນສືບຕໍ່ດຶງດູດນັກສຶກສາແລະຄະນະວິຊາທີ່ໂດດເດັ່ນທີ່ແບ່ງປັນພາລະກິດຂອງຕົນໃນການແກ້ໄຂບັນຫາແລະສິ່ງທ້າທາຍຂອງສັງຄົມ. ນີ້ແມ່ນພື້ນຖານທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດ.

ສອງ, VinUni ຈະເປີດກວ້າງການຮ່ວມມືສາກົນ. ຜ່ານການຮ່ວມມືກັບບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ບັນດາສະຖາບັນຄົ້ນຄວ້າທີ່ມີຊື່ສຽງໃນທົ່ວໂລກ, ໂຮງຮຽນສາມາດສົມທົບກັນແກ້ໄຂບັນດາບັນຫາຫຍຸ້ງຍາກ ແລະ ສະເພາະຂອງຫວຽດນາມ.

ທີສາມ, VinUni ໃຫ້ບຸລິມະສິດຊຸກຍູ້ການເຄື່ອນໄຫວຄົ້ນຄ້ວາລະຫວ່າງວິສາຫະກິດ, ໝູນວຽນຢູ່ໃນສາມແກນໃຫຍ່ຄື: 3 Ps: ປະຊາຊົນ, ດາວທຽມ ແລະ ຄວາມຈະເລີນຮຸ່ງເຮືອງ. ໂດຍການເຮັດວຽກຮ່ວມກັນກ່ຽວກັບຊຸດບັນຫາເຫຼົ່ານີ້, ໂຮງຮຽນສາມາດຂຸດຄົ້ນ "ຫ້ອງທົດລອງທີ່ມີຊີວິດ" ແລະຊຸດຂໍ້ມູນທີ່ເປັນເອກະລັກທີ່ Vingroup ເປັນເຈົ້າຂອງ - ຊັບພະຍາກອນທີ່ຊ່ວຍ VinUni ແກ້ໄຂບັນຫາທີ່ຫຼາຍບ່ອນອື່ນມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທີ່ຈະເຮັດ.

ນີ້ຈະແມ່ນ 3 ເສົາຄ້ຳຍຸດທະສາດທີ່ VinUni ຈະເອົາໃຈໃສ່ໃນໄລຍະ 5-10 ປີຕໍ່ໜ້າ.

ນັກຂ່າວ: ສິ່ງທີ່ສາດສະດາຈານແບ່ງປັນສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າປັດຊະຍາການສຶກສາຂອງ VinUni ແມ່ນແຕກຕ່າງຈາກມະຫາວິທະຍາໄລອື່ນໆໃນພາກພື້ນ. ສາສະດາຈານສາມາດແບ່ງປັນເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບປັດຊະຍາການບໍລິຫານວິທະຍາໄລໃນປັດຈຸບັນ VinUni?

ສາດສະດາຈານ Tan Yap Peng: ການນຳຂອງ VinUni ເຊື່ອວ່າຄວາມດີເລີດຕ້ອງມາດ້ວຍຄວາມຮັບຜິດຊອບ. ໃນ 5 ປີຕໍ່ໜ້າ, Vingroup ໄດ້ໃຫ້ຄຳໝັ້ນສັນຍາຈະສະໜອງທຶນກວ່າ 350 ລ້ານ USD (9.300 ຕື້ດົ່ງ) ໃຫ້ມະຫາວິທະຍາໄລ. ດ້ວຍການໜູນຊ່ວຍນີ້, ສະພາ VinUni ໄດ້ຮັບສິດອຳນາດເຕັມສ່ວນໃນການນຳໃຊ້. ຄະນະບໍດີ ແລະ ຜູ້ອໍານວຍການສູນຄົ້ນຄວ້າຍັງຮັບຜິດຊອບໃນການນໍາໃຊ້ທຶນຢ່າງມີປະສິດທິພາບ ແລະ ຈຸດປະສົງທີ່ເໝາະສົມໃນການຄົ້ນຄວ້າ, ການສອນ ແລະ ວິຊາການ.

VinUni ດໍາເນີນງານພາຍໃຕ້ຮູບແບບການປົກຄອງໂດຍອີງໃສ່ລະບົບພາຍໃນແຂງ. ໂຮງຮຽນຍັງໄດ້ກໍານົດເປົ້າຫມາຍທີ່ຊັດເຈນ, ເຊິ່ງຖືກມາດຕະຖານທຽບກັບມາດຕະຖານສາກົນແລະມີການປະເມີນແຕ່ລະໄລຍະ.

ຍ້ອນລະບົບນະໂຍບາຍທີ່ໂປ່ງໃສ ແລະ ຊັດເຈນນີ້, ອາຈານ VinUni ມີເງື່ອນໄຂດີທີ່ສຸດເພື່ອພັດທະນາຄວາມສາມາດຂອງຕົນ ທັງໃນການຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ການສິດສອນ.

ນັກຂ່າວ: ໃນສະພາບການທີ່ເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ AI ໄດ້ຮັບການພັດທະນານັບມື້ນັບເພີ່ມຂຶ້ນ, ຕາມທ່ານສາດສະດາຈານແລ້ວ, ພວກເຮົາຕ້ອງເຮັດແນວໃດເພື່ອເຊື່ອມຕໍ່ VinUni ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລອື່ນໆໃຫ້ມີປະສິດຕິຜົນກວ່າໃນການຮຽນ-ການສອນ?

ສາດສະດາຈານ Tan Yap Peng: ຂ້າພະເຈົ້າເຊື່ອໝັ້ນວ່າ ການຮ່ວມມືໃດໜຶ່ງຕ້ອງອີງໃສ່ບັນດາຜົນປະໂຫຍດເຊິ່ງກັນ ແລະ ກັນ ແລະ ການປະກອບສ່ວນອັນໃຫຍ່ຫຼວງຂອງສອງຝ່າຍ. ສະນັ້ນ, ເພື່ອ VinUni ສືບຕໍ່ຮ່ວມມືກັບບັນດາຄູ່ຮ່ວມມືສາກົນ, ພວກເຮົາຍັງຕ້ອງນຳເອົາບັນດາຄຸນຄ່າທີ່ຄູ່ຮ່ວມມືຕ້ອງການ.

ຂ້າພະເຈົ້າເຊື່ອໝັ້ນວ່າ VinUni ແລະ ຫວຽດນາມ ມີບັນດານັກຮຽນເກັ່ງ, ນັກຮຽນເກັ່ງ ແລະ ບັນດາບັນຫາທ້າທາຍບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນເອກະລັກສະເພາະຂອງ ຫວຽດນາມ ເທົ່ານັ້ນ ຫາກຍັງດຶງດູດຄວາມສົນໃຈຂອງຫຼາຍປະເທດອີກດ້ວຍ. ພວກເຮົາມີຂໍ້ມູນ, ຊັ້ນນໍາ, ຊັບພະຍາກອນແລະປະຊາຊົນທີ່ຈະເຮັດວຽກຮ່ວມກັບຄູ່ຮ່ວມງານຂອງພວກເຮົາເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາເຫຼົ່ານັ້ນ. ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນປັດໃຈທີ່ອາຈານແລະນັກຄົ້ນຄວ້າສາກົນຊື່ນຊົມເພາະວ່າພວກເຂົາຊ່ວຍໃຫ້ການຄົ້ນຄວ້າຂອງພວກເຂົາກ້າວຫນ້າ.

ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ພວກເຮົາເອງຕ້ອງລະມັດລະວັງໃນການກໍານົດສິ່ງທີ່ພວກເຮົາຕ້ອງການແທ້ໆ. ດັ່ງທີ່ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ກ່າວວ່າ, ການຮ່ວມມືຕ້ອງມີຜົນປະໂຫຍດເຊິ່ງກັນແລະກັນ. ສະນັ້ນ, VinUni ຕ້ອງເຂົ້າໃຈຢ່າງຈະແຈ້ງກ່ຽວກັບພາລະກິດຂອງແຕ່ລະມະຫາວິທະຍາໄລຄູ່ຮ່ວມມືຄື: ເຂົາເຈົ້າຢາກກາຍເປັນມະຫາວິທະຍາໄລຊັ້ນສູງ, ມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ສຸມໃສ່ການຄົ້ນຄວ້າ ຫຼື ສະຖາບັນການສິດສອນ? ພຽງແຕ່ໃນເວລາທີ່ພວກເຮົາເຂົ້າໃຈຢ່າງຊັດເຈນວ່າພາລະກິດທີ່ພວກເຮົາສາມາດເລືອກຄູ່ຮ່ວມງານທີ່ເຫມາະສົມທີ່ສຸດ.

ດ້ວຍວິທີການຮ່ວມມືຊະນະຊະນະດັ່ງກ່າວ, ຂ້າພະເຈົ້າເຊື່ອໝັ້ນວ່າ VinUni ສາມາດເຄື່ອນໄຫວໄວ ແລະ ບັນລຸໄດ້ບັນດາຜົນງານທີ່ດີກວ່າໃນການຮ່ວມມືສາກົນ.

“ຂ້າພະເຈົ້າ ມີຄວາມຄາດຫວັງສູງວ່າ ນັກວິທະຍາສາດຫວຽດນາມ ຈະນຳໜ້າຫລາຍຂົງເຂດໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ”.

ນັກຂ່າວ: ໃນສັບປະດາວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ VinFuture ປີ 2025, ພວກຂ້າພະເຈົ້າສາມາດເຫັນການນຳສະເໜີຫຼາຍບົດຂອງບັນດາອາຈານ ແລະ ນັກຄົ້ນຄ້ວາ ຫວຽດນາມ. ທ່ານປະເມີນຄຸນນະພາບຂອງການນໍາສະເຫນີເຊັ່ນດຽວກັນກັບຄຸນນະພາບຂອງວຽກງານການຄົ້ນຄວ້າແລະໂຄງການຂອງພວກເຂົາແນວໃດ?

ສາດສະດາຈານ Tan Yap Peng: ຂ້າພະເຈົ້າມີຄວາມປະທັບໃຈແທ້ໆກັບຄຸນນະພາບ ແລະ ການນຳສະເໜີຂອງບັນດານັກວິທະຍາສາດ ຫວຽດນາມ ທີ່ເຂົ້າຮ່ວມງານວາງສະແດງ VinFuture Week 2025. ສິ່ງດັ່ງກ່າວສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ ປະຈຸບັນ ບັນດານັກຄົ້ນຄ້ວາຫວຽດນາມ ແມ່ນທຽບໃສ່ບັນດານັກຄົ້ນຄ້ວາສາກົນ. ບັນຫາທີ່ເຂົາເຈົ້າແກ້ໄຂບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນບັນຫາລະດັບຊາດເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງແມ່ນບັນຫາທ້າທາຍສາກົນອີກດ້ວຍ.

ສະນັ້ນ, ດ້ວຍຄວາມຄືບໜ້າ ແລະ ຄວາມມານະພະຍາຍາມທີ່ປະເທດ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລໄດ້ລົງທຶນ, ຂ້າພະເຈົ້າມີຄວາມຄາດໝາຍສູງວ່າ ນັກວິທະຍາສາດຫວຽດນາມ ຈະນຳໜ້າຫຼາຍຂົງເຂດໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ.

ນັກຂ່າວ: ການສົນທະນາທີ່ຜ່ານມາໄດ້ໝູນວຽນກ່ຽວກັບຫຸ່ນຍົນ ແລະ ອັດຕະໂນມັດ - ແລະດັ່ງທີ່ທ່ານຮູ້, ຢູ່ ຫວຽດນາມ ມີບໍລິສັດ ແລະ ອົງການຈັດຕັ້ງຈຳນວນໜຶ່ງທີ່ດຳເນີນການຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ພັດທະນາຫຸ່ນຍົນມະນຸດ, ໂດຍປົກກະຕິແມ່ນ VinMotion. ແນວໃດກໍດີ, ເມື່ອທຽບໃສ່ສະຫະລັດຫຼືຈີນ, ພວກເຮົາຍັງຢູ່ເບື້ອງຫລັງ. ສະນັ້ນ, ຕາມຄວາມຄິດເຫັນຂອງທ່ານ, ຫວຽດນາມ ຕ້ອງການຂໍ້ສະເໜີແນວໃດ ແລະ ຕ້ອງມີຄວາມມານະພະຍາຍາມອັນແຮງກ້າ ຫຼື ບາດກ້າວໃດໜຶ່ງເພື່ອປິດຊ່ອງຫວ່າງກັບບັນດາປະເທດໃນຂົງເຂດ AI ແລະ ຫຸ່ນຍົນ?

ສາດສະດາຈານ Tan Yap Peng: ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າ AI ໄດ້ປ່ຽນແປງຫຼາຍຂົງເຂດ ແລະເປີດໂອກາດໃຫ້ຫຼາຍດ້ານຂອງເຕັກໂນໂລຊີໃນອະນາຄົດ, ລວມທັງຫຸ່ນຍົນ. ຂະນະທີ່ບັນດາປະເທດລົງທຶນໃນຂົງເຂດນີ້ໄວ, AI ກໍ່ເປີດກວ້າງ - ເຕັກໂນໂລຢີ ແລະ ຄວາມຮູ້ຫຼາຍຢ່າງໄດ້ເຂົ້າເຖິງ ແລະ ມີຄວາມສາມາດໃຫ້ຫວຽດນາມ ຄົ້ນຄວ້າ.

ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າ ການ “ຊັກຊ້າ” ແມ່ນທ່າໄດ້ປຽບຂອງຫວຽດນາມ. ພວກເຮົາບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງຂຶ້ນກັບລະບົບເກົ່າແລະແບບຈໍາລອງທີ່ໄດ້ກາຍເປັນຄວາມເຄັ່ງຄັດໃນປະເທດອື່ນ. ແນ່ນອນ, ບໍ່ມີປະເທດໃດສາມາດແກ້ໄຂບັນຫາທັງຫມົດ. ແຕ່ຕາມການຄາດຄະເນແລ້ວ, ຮອດປີ 2030, ຕະຫຼາດຫຸ່ນຍົນເກືອບ 50% ຈະຢູ່ໃນອາຊີ. ຖ້າເບິ່ງຈີນຫຼືຍີ່ປຸ່ນ, ພວກເຂົາມີຄວາມກ້າວຫນ້າຫຼາຍ.

ສະນັ້ນ, ຫວຽດນາມ ຕ້ອງເລືອກເຟັ້ນບັນດາຂົງເຂດທີ່ພວກເຮົາສາມາດສ້າງຄຸນຄ່າທີ່ແຕກຕ່າງກັນ ແລະ ມີຄວາມໝາຍສຳຄັນຂອງປະເທດຊາດຢ່າງແທ້ຈິງ. ມີໂອກາດຫຼາຍ, ເພາະວ່າຫຸ່ນຍົນຍັງເປັນອຸດສາຫະກໍາທີ່ເຕີບໂຕໄວ, ແລະບໍ່ມີປະເທດໃດສາມາດອ້າງວ່າໄດ້ແກ້ໄຂບັນຫາທັງຫມົດ.

ເຊັ່ນດຽວກັບຫຸ່ນຍົນມະນຸດ, ຕົວຢ່າງ - ເຖິງແມ່ນວ່າຫຸ່ນຍົນບາງມື້ນີ້ເບິ່ງຄ້າຍຄືກັນກັບມະນຸດ, ນັ້ນແມ່ນພຽງແຕ່ສ່ວນ "ຮາດແວ" ເທົ່ານັ້ນ. ໃນດ້ານຊອບແວ, ລະບົບ AI, ໃຊ້ຫຸ່ນຍົນໃນການຜະລິດ, ບຳລຸງສ້າງ, ບຳລຸງສ້າງ, ການຫັນເປັນສີຂຽວ... ຍັງຄົງມີຊ່ອງຫວ່າງນັບບໍ່ຖ້ວນ ເພື່ອໃຫ້ ຫວຽດນາມ ພັດທະນາຫຸ່ນຍົນແບບພິເສດ, ແກ້ໄຂບັນດາບັນຫາສະເພາະຂອງ ຫວຽດນາມ.

ຂ້ອຍເຫັນທ່າແຮງຫຼາຍ. VinMotion, ນັກຄົ້ນຄວ້າຫຸ່ນຍົນຢູ່ທີ່ນີ້, ແມ່ນຢູ່ໃນລະດັບໂລກດ້ວຍການພິມເຜີຍແຜ່ຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງໃນກອງປະຊຸມແລະວາລະສານທີ່ມີຊື່ສຽງ. ສິ່ງທີ່ສຳຄັນແມ່ນຕ້ອງເລືອກເຟັ້ນບັນດາຂົງເຂດຈຸດສຸມທີ່ເໝາະສົມທີ່ຫວຽດນາມສາມາດສ້າງຂີດໝາຍ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ໂອກາດທີ່ຈະທໍາລາຍແລະສ້າງຄວາມແຕກຕ່າງແມ່ນມີຄວາມຍຸຕິທໍາແລະເປັນໄປໄດ້.

ນັກຂ່າວ: ອາຈານຈະເຮັດແນວໃດເພື່ອຝຶກອົບຮົມກຸ່ມຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ດີເລີດສໍາລັບການຄົ້ນຄວ້າ AI ຢູ່ໂຮງຮຽນ?

ສາດສະດາຈານ Tan Yap Peng: ຢູ່ VinUni, ພວກເຮົາມີຫຼັກສູດທີ່ໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມຮູ້ ແລະ ທັກສະພື້ນຖານກ່ຽວກັບ AI, ແລະນີ້ແມ່ນພຽງແຕ່ການເລີ່ມຕົ້ນເທົ່ານັ້ນ. AI ກໍາລັງປ່ຽນແປງການສຶກສາຢ່າງໄວວາ. VinUni ມີປະໂຫຍດໃນການເປັນມະຫາວິທະຍາໄລຫນຸ່ມ, ສາມາດປັບແລະພັດທະນາຫຼັກສູດຂອງຕົນ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບວິທີການແລະວິທີການສິດສອນຂອງນັກຮຽນ.

ພວກເຮົາມີປະໂຫຍດຂອງການເປັນ "ຜູ້ມາຊ້າ". ໂຄງການເກົ່າ, ເຄັ່ງຄັດທີ່ມີຕາຕະລາງກໍານົດ, ວິທີການສອນແລະວິທີການປະຕິບັດແມ່ນບໍ່ມີປະສິດຕິຜົນ. ໃນຂະນະນັ້ນ, ບັນດາວິທີທີ່ມີຄວາມຄ່ອງແຄ້ວ, ແທດເໝາະກັບຄວາມສາມາດເຮັດໃຫ້ VinUni ສາມາດດັດປັບເວລາ, ຊ່ອງຫວ່າງ, ການຕີລາຄາ ແລະ ວິທີການສອນ, ຜ່ານນັ້ນນຳມາເຊິ່ງໝາກຜົນທີ່ດີກວ່າ.

ຂ້າພະເຈົ້າເຊື່ອວ່າ, ຢູ່ VinUni, ກໍ່ຄືຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລອື່ນໆຢູ່ຫວຽດນາມ, ການປັບປຸງຫຼັກສູດເຊື່ອມໂຍງ AI ກໍ່ເປີດກາລະໂອກາດຫຼາຍຢ່າງ. ຄວາມຈິງແລ້ວ, ຄົນຮຸ່ນໜຸ່ມໃນທຸກມື້ນີ້ ມັກຈະມີຄວາມຮູ້ດ້ານເທັກໂນໂລຍີຫຼາຍກວ່າຄົນລຸ້ນກ່ອນ, ສະນັ້ນ ການເປັນໄວໜຸ່ມ, ໂຮງຮຽນທີ່ຫ້າວຫັນເຮັດໃຫ້ VinUni ມີປະໂຫຍດອັນໃຫຍ່ຫຼວງໃນການຮັບເອົາເຕັກໂນໂລຊີໃໝ່. ພວກເຮົາພຽງແຕ່ຕ້ອງການຮັບປະກັນວ່າໃນຫ້ອງຮຽນ, ຫຼັກສູດແລະລະບົບການສຶກສາທັງຫມົດ, ມີເງື່ອນໄຂເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ຮັບການຊຸກຍູ້ໃຫ້ນໍາໃຊ້ເຕັກໂນໂລຢີໃຫມ່, ໃນຂະນະທີ່ຍັງມີກົດລະບຽບທີ່ສົມເຫດສົມຜົນເພື່ອຄວບຄຸມແລະແນະນໍາ.

ຂ້າພະເຈົ້າເຊື່ອໝັ້ນວ່າ ຫວຽດນາມ ດ້ວຍແຫຼ່ງກຳລັງ ແລະ ຄວາມສົນໃຈຂອງຕົນ, ຈະຊອກຫາບັນດາຂົງເຂດທີ່ສາມາດປະກອບສ່ວນຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ. ເຫຼົ່ານີ້ອາດຈະເປັນອັດຕະໂນມັດຍານພາຫະນະໄຟຟ້າ, ການຄວບຄຸມ AI, ສະພາບແວດລ້ອມການຜະລິດ, ຫຸ່ນຍົນ, ແລະຫຼາຍຂົງເຂດອື່ນໆ.

ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ເຕັກໂນໂລຊີຈໍານວນຫຼາຍພຽງແຕ່ກາຍເປັນຜົນສໍາເລັດຢ່າງແທ້ຈິງໃນເວລາທີ່ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຖືກປະຕິບັດ. ຄິດວ່າ AI ຮຸ່ນຕໍ່ໄປ (Gene AI). ເປັນຫຍັງ AI ຈຶ່ງເປັນທີ່ນິຍົມຫຼາຍໃນທຸກມື້ນີ້? ເນື່ອງຈາກວ່າປະຊາຊົນເຫັນວ່າ ChatGPT ມີປະໂຫຍດ, ບໍ່ແມ່ນຍ້ອນວ່າພວກເຂົາບໍ່ສາມາດໃຊ້ມັນໄດ້.

ຂ້າພະເຈົ້າເຊື່ອວ່າເມື່ອພວກເຮົາພັດທະນາຫຸ່ນຍົນຫຼືເຕັກໂນໂລຢີ AI ທີ່ຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການແລະຄວາມມັກຂອງຜູ້ໃຊ້ຢ່າງແທ້ຈິງ, ເຕັກໂນໂລຢີເຫຼົ່ານີ້ຈະກາຍເປັນແຮງຂັບເຄື່ອນໃນຕົວຂອງມັນເອງແລະສ້າງຄວາມຕ້ອງການທີ່ແທ້ຈິງ. ນີ້ແມ່ນວິທີທີ່ພວກເຮົາສາມາດສ້າງຄວາມສາມາດໃນການຄົ້ນຄວ້າ, ພັດທະນາເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມພອນສະຫວັນໃນຂົງເຂດດັ່ງກ່າວ.

ບັນດາຫົວໜ່ວຍ Vingroup, ຄື VinMotion ຫຼື VinFast, ພວມເຮັດຄືແນວນັ້ນ - ພະຍາຍາມຊອກຫາບັນດາສິ່ງທ້າທາຍຕົ້ນຕໍເພື່ອຫວຽດນາມ ສຸມໃສ່ຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ພັດທະນາບັນດາວິທີແກ້ໄຂທີ່ເໝາະສົມ.

ຖ້າຫາກທ່ານຄິດເຖິງເລື່ອງນີ້, ເຖິງແມ່ນບັນດາຄູ່ຮ່ວມມືສາກົນກໍ່ລ້ວນແຕ່ມີຄວາມດຶງດູດເຂົ້າຫວຽດນາມ ຍ້ອນບັນດາສິ່ງທ້າທາຍທີ່ເປັນເອກະລັກສະເພາະນີ້. ພວກເຂົາທຸກຄົນຕ້ອງການແກ້ໄຂບັນຫາທີ່ຫຍຸ້ງຍາກທີ່ບໍ່ສາມາດຊອກຫາບ່ອນອື່ນໄດ້. ດ້ວຍແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນ ແລະ ລະບົບນິເວດທີ່ພວກເຮົາມີຢູ່ ຫວຽດນາມ, ຂ້າພະເຈົ້າເຊື່ອໝັ້ນວ່າ ການເຮັດວຽກກັບເຂົາເຈົ້າຈະຊ່ວຍຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມບັນດານັກຄົ້ນຄວ້າ AI ຢູ່ ຫວຽດນາມ, ມີຄວາມສາມາດແຂ່ງຂັນກັບສາກົນ.

ຂອບໃຈອາຈານ Tan Yap Peng!

ກ່ອນທີ່ຈະເຂົ້າຮ່ວມ VinUni, ສາດສະດາຈານ Tan ໄດ້ໃຊ້ເວລາຫຼາຍກວ່າ 2 ທົດສະວັດຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຢີ Nanyang (NTU), ປະເທດສິງກະໂປ, ບ່ອນທີ່ທ່ານໄດ້ຖືບົດບາດການນໍາພາທີ່ສໍາຄັນເຊັ່ນ: ຫົວໜ້າໂຮງຮຽນວິສະວະກໍາຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ຮອງຄະນະບໍດີ (ນັກວິຊາການ), ແລະຫົວຫນ້າພະແນກວິສະວະກໍາໄຟຟ້າແລະເອເລັກໂຕຣນິກ. ຕໍ່ມາໄດ້ຖືກແຕ່ງຕັ້ງເປັນຮອງຄະນະບໍດີ ແລະ ຮັກສາການຄະນະບໍດີຂອງໂຮງຮຽນວິສະວະກຳສາດ, ພ້ອມທັງເປັນຮອງອະທິການບໍດີ (ການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດ - ຫຼັກສູດປະລິນຍາຕີ).

ຄວາມສົນໃຈການຄົ້ນຄວ້າຂອງລາວປະກອບມີການປຸງແຕ່ງຮູບພາບ, ວິດີໂອ, ວິໄສທັດຄອມພິວເຕີ, ການຮັບຮູ້ຮູບແບບ, ການຮຽນຮູ້ເຄື່ອງຈັກ, ປັນຍາປະດິດ, ແລະການວິເຄາະຂໍ້ມູນ. ລາວຍັງເປັນສະມາຊິກຂອງສະຖາບັນວິສະວະກອນໄຟຟ້າແລະເອເລັກໂຕຣນິກ (IEEE).

ທອງລຸນ ສີສຸລິດ

ທີ່ມາ: https://nhandan.vn/tuong-lai-the-he-nha-nghien-cuu-ai-tai-viet-nam-du-nang-luc-canh-tranh-quoc-te-post928088.html