Tuyen Quang ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການສຶກສາທີ່ອຸດົມສົມບູນຂອງມະນຸດແລະເປັນປະເທດຊາດ.

VHO - Tuyen Quang ເພື່ອແນໃສ່ຍົກສູງຄວາມຮັບຮູ້ໃຫ້ແກ່ຜູ້ບໍລິຫານ, ຄູອາຈານ, ນັກຮຽນ ແລະ ປະຊາຄົມກ່ຽວກັບບົດບາດ ແລະ ຄວາມສຳຄັນຂອງວັດທະນະທຳພື້ນເມືອງຂອງບັນດາເຜົ່າ; ຖືວ່ານີ້ແມ່ນພື້ນຖານອັນສຳຄັນເພື່ອເສີມຂະຫຍາຍຄວາມພາກພູມໃຈ, ຈິດໃຈຮັກສາເອກະລັກສະເພາະ, ເພີ່ມທະວີຄວາມສາມັກຄີອັນໃຫຍ່ຫຼວງຂອງບັນດາເຜົ່າ.

Báo Văn Hóa•06/12/2025

Tuyen Quang ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການສຶກສາທີ່ອຸດົມສົມບູນຂອງມະນຸດແລະຂອງຊາດ - ຮູບທີ 1

ຮອດປີ 2030, 100% ໂຮງຮຽນ ສຶກສາ ທົ່ວໄປ ແລະ ສືບຕໍ່ຮຽນຢູ່ແຂວງ Tuyen Quang ຈະຮັກສາບັນດາການເຄື່ອນໄຫວສຶກສາວັດທະນະທຳພື້ນເມືອງຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ. ຮູບປະກອບ

ແຂວງ ຕວຽນກວາງ ຫາກໍ່ໄດ້ວາງອອກແຜນການ “ອະນຸລັກຮັກສາ ແລະ ເສີມຂະຫຍາຍບັນດາຄຸນຄ່າວັດທະນະທຳພື້ນເມືອງຂອງບັນດາຊົນເຜົ່າຢູ່ບັນດາສະຖານສຶກສາຂອງແຂວງ ໄລຍະ 2025 – 2030”, ເພື່ອແນໃສ່ເສີມຂະຫຍາຍການສຶກສາກ່ຽວກັບເອກະລັກວັດທະນະທຳທ້ອງຖິ່ນ, ປະກອບສ່ວນຍົກສູງຄຸນນະພາບການສຶກສາຮອບດ້ານ ແລະ ສ້າງໂຮງຮຽນທີ່ອຸດົມສົມບູນດ້ວຍມະນຸດສະທຳ ແລະ ເສີມຂະຫຍາຍມູນເຊື້ອຂອງຊາດຢູ່ເຂດດັ່ງກ່າວ.

ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ແຂວງ ຕວຽນກວາງ ເພື່ອແນໃສ່ຍົກສູງຄວາມຮັບຮູ້ໃຫ້ບັນດາຜູ້ຄຸ້ມຄອງ, ຄູສອນ, ນັກຮຽນ ແລະ ປະຊາຄົມກ່ຽວກັບບົດບາດ ແລະ ຄວາມສຳຄັນຂອງວັດທະນະທຳພື້ນເມືອງຂອງບັນດາເຜົ່າ; ຖືວ່ານີ້ແມ່ນພື້ນຖານອັນສຳຄັນເພື່ອເສີມຂະຫຍາຍຄວາມພາກພູມໃຈ, ຈິດໃຈຮັກສາເອກະລັກສະເພາະ, ເພີ່ມທະວີຄວາມສາມັກຄີອັນໃຫຍ່ຫຼວງຂອງບັນດາເຜົ່າ.

ສະເພາະຮອດປີ 2030, 100% ໂຮງຮຽນສາມັນສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຂອງແຂວງຈະຮັກສາການເຄື່ອນໄຫວສຶກສາວັດທະນະທຳພື້ນເມືອງຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ; ແຕ່ລະໂຮງຮຽນຈະກໍ່ສ້າງ “ເຂດວັດທະນະທຳແຫ່ງຊາດ” ເພື່ອວາງສະແດງບັນດາສິລະປະ, ເຄື່ອງດົນຕີ, ຊຸດອາພອນ, ຮູບພາບ, ເພງພື້ນເມືອງ, ຟ້ອນພື້ນເມືອງ, ການລະຫຼິ້ນພື້ນເມືອງ ແລະ ບັນດາຜະລິດຕະພັນວັດທະນະທຳທ້ອງຖິ່ນທີ່ເປັນປົກກະຕິ.

ສະຖາບັນການສຶກສາສົ່ງເສີມການເກັບກຳ ແລະ ຂຸດຄົ້ນບັນດາຄຸນຄ່າວັດທະນະທຳພື້ນເມືອງ, ສິລະປະ, ການລະຫຼິ້ນພື້ນເມືອງຂອງບັນດາເຜົ່າທ້ອງຖິ່ນ. ໃນແຕ່ລະປີ, ໂຮງຮຽນຈະລວມເອົາການລະຫຼິ້ນພື້ນເມືອງ 5-10 ລາຍການ, ຂັບລຳ, ຟ້ອນພື້ນເມືອງ, ຫຼື ກິດຈະກຳວັດທະນະທຳພື້ນເມືອງໃນໂຄງການນອກຫຼັກສູດ ແລະ ກິດຈະກຳກຸ່ມ ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ມີໂອກາດເຂົ້າເຖິງ ແລະ ຮຽນຮູ້ຢ່າງເຫັນໄດ້ຊັດ.

ແຜນການດັ່ງກ່າວຍັງໄດ້ເນັ້ນໜັກເຖິງການຈັດຝຶກອົບຮົມ ແລະ ສົ່ງເສີມພະນັກງານຄຸ້ມຄອງ ແລະ ຄູ-ອາຈານ ກ່ຽວກັບວິທີການເຊື່ອມສານວັດທະນະທຳພື້ນເມືອງເຂົ້າໃນວິຊາ, ປະສົບການ ແລະ ການແນະນຳອາຊີບ; ສຸມໃສ່ຝຶກອົບຮົມທັກສະໃນການຈັດຕັ້ງການລະຫຼິ້ນພື້ນເມືອງ, ກິດຈະກຳສະໂມສອນ, ກໍ່ຄືການເຄື່ອນໄຫວວັດທະນະທຳ, ສິລະປະຢູ່ໂຮງຮຽນ.

ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຊຸກຍູ້ການເປີດຊຸດອົບຮົມ ແລະ ສອນວິຊາການໂດຍກົງຈາກບັນດານັກສິລະປະກອນ ແລະ ຜູ້ມີຊື່ສຽງໃນຊຸມຊົນ, ເປັນການຮັດແໜ້ນການພົວພັນລະຫວ່າງໂຮງຮຽນ ແລະ ຊຸມຊົນ.

ເນື້ອໃນຂອງການສຶກສາວັດທະນະທຳພື້ນເມືອງ, ປະຫວັດສາດທ້ອງຖິ່ນ ແລະ ມໍລະດົກວັດທະນະທຳຂອງຊາດຈະຖືກລວມເຂົ້າໃນໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປ ແລະ ກິດຈະກຳປະສົບການຕາມລະບຽບການຂອງ ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ .

ສະຖາບັນການສຶກສາໄດ້ຮັບການຊຸກຍູ້ໃຫ້ເພີ່ມທະວີການນໍາໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ເຄືອຂ່າຍສັງຄົມແລະສື່ມວນຊົນທີ່ທັນສະໄຫມເພື່ອແນະນໍາແລະເຜີຍແຜ່ກິດຈະກໍາປົກກະຕິແລະຮູບແບບ.

ວົງຄະນາຍາດຊາວໜຸ່ມ, ເພງພື້ນເມືອງ ແລະ ຟ້ອນພື້ນເມືອງຢູ່ບັນດາໂຮງຮຽນສືບຕໍ່ໄດ້ຮັບການຮັກສາ ແລະ ພັດທະນາ; ບັນດາການເຄື່ອນໄຫວພົບປະແລກປ່ຽນ, ປະຕິບັດຈະໄດ້ຮັບການຈັດຕັ້ງເປັນແຕ່ລະໄລຍະ ເພື່ອສ້າງບ່ອນຫຼິ້ນໃຫ້ມີສຸຂະພາບດີ, ປະກອບສ່ວນໂຄສະນາເຜີຍແຜ່ການເຄື່ອນໄຫວອະນຸລັກຮັກສາ ແລະ ເສີມຂະຫຍາຍມູນເຊື້ອວັດທະນະທຳຂອງຊາດໃນບັນດານັກຮຽນ.

ຈຸດພົ້ນເດັ່ນຂອງແຜນການແມ່ນການຈັດຕັ້ງງານມະໂຫລານຟ້ອນລຳທຳເພງຂອງແຂວງໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນມັດທະຍົມປາຍປີ 2027 ແລະ 2030, ຊຸກຍູ້ໃຫ້ບັນດາໂຮງຮຽນ, ເມືອງ, ເມືອງຕ່າງໆຈັດຕັ້ງງານມະໂຫລານ ແລະ ແຂ່ງຂັນກິລາຮາກຖານປະຈຳປີ.

ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຈັດຕັ້ງກອງປະຊຸມ, ສຳມະນາ, ໂອ້ລົມ ແລະ ເວທີປາໄສສະເພາະ ເພື່ອແລກປ່ຽນປະສົບການ, ຜັນຂະຫຍາຍບັນດາແບບຢ່າງທີ່ດີ, ລົບລ້າງຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ແລະ ສິ່ງກີດຂວາງຢ່າງທັນການ; ຍ້ອງຍໍ ແລະ ມອບລາງວັນໃຫ້ແກ່ບັນດາສະຫາຍ, ບຸກຄົນ, ນັກສິລະປະກອນທີ່ມີຜົນງານດີເດັ່ນໃນການອະນຸລັກຮັກສາ ແລະ ສົ່ງເສີມວັດທະນະທໍາພື້ນເມືອງໃນໂຮງຮຽນ.

ແຜນທີ່ການປະຕິບັດແມ່ນສ້າງຕັ້ງແຕ່ລະປີໃນໄລຍະ 2025 – 2030, ຕິດພັນກັບກອງປະຊຸມ, ຝຶກອົບຮົມ, ສ້າງບັນດາສະຖານທີ່ວັດທະນະທຳແຫ່ງຊາດ, ການຈັດຕັ້ງບັນດາງານບຸນເພງພື້ນເມືອງ, ການທົບທວນຄືນກາງ ແລະ ທ້າຍ; ບົນພື້ນຖານນັ້ນ, ຕີລາຄາໝາກຜົນ, ດຶງດູດປະສົບການ, ສະເໜີທິດທາງ, ວຽກງານ ແລະ ວິທີແກ້ໄຂໃນໄລຍະຕໍ່ໄປ.

ທີ່ມາ: https://baovanhoa.vn/van-hoa/tuyen-quang-xay-dung-moi-truong-giao-duc-giau-tinh-nhan-van-dam-da-ban-sac-dan-toc-186025.html