UNICEF ໃຫ້ຄໍາໝັ້ນສັນຍາກັບກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເພື່ອປັບປຸງຄຸນນະພາບການສຶກສາ.

ຕອນບ່າຍວັນທີ 26/11, ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ Pham Ngoc Thuong ໄດ້ໃຫ້ການຕ້ອນຮັບທ່ານນາງ Sophie Kiladze, ປະທານຄະນະກຳມະການສິດທິເດັກ ສປຊ.

Báo Giáo dục và Thời đại•26/11/2025

ເຂົ້າຮ່ວມການຕ້ອນຮັບມີທ່ານ Philip D. Jaffé - ຮອງປະທານຄະນະກໍາມະການສິດທິເດັກຂອງສະຫະປະຊາຊາດ; ທ່ານນາງ Michaela Bauer, ຮອງຜູ້ຕາງໜ້າອົງການກອງທຶນເດັກສະຫະປະຊາຊາດ ປະຈຳຫວຽດນາມ ແລະ ບັນດາສະມາຊິກຄະນະເຂົ້າຮ່ວມ.

ຕ້ອນຮັບຄະນະມາຢ້ຽມຢາມ ແລະ ເຮັດວຽກຢູ່ ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ , ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ອົງການ UNICEF ຫວຽດນາມ ຍາມໃດກໍ່ມີສາຍພົວພັນອັນດີງາມ ແລະ ການຮ່ວມມືຢ່າງແໜ້ນແຟ້ນໃນຫຼາຍຂົງເຂດ ແລະ ຫຼາຍໂຄງການຢູ່ທ້ອງຖິ່ນຕ່າງໆ.

ການຮ່ວມມືລະຫວ່າງກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແລະ UNICEF ຫວຽດນາມ ໄດ້ມີບາດກ້າວອັນສຳຄັນໃນການຮັບປະກັນສິດ ການສຶກສາ ທີ່ມີຄຸນນະພາບຂອງເດັກທຸກຄົນ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນບັນດາຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍ ແລະ ຜູ້ປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ.

ສະເພາະໂຄງການການຮຽນຮູ້ຂອງເດັກນ້ອຍ ໄລຍະ 2017-2021 ໄດ້ຄຸ້ມຄອງ ແລະ ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂດຍກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ; ແລະໂຄງການການຮຽນຮູ້ ແລະທັກສະຂອງເດັກນ້ອຍ 2022-2026. ນີ້ແມ່ນສອງໂຄງການສຳຄັນທີ່ອົງການ UNICEF ຫວຽດນາມ ສະໜັບສະໜູນໃນໄລຍະເກືອບ 10 ປີ ເພື່ອຊ່ວຍຍົກສູງຄວາມສາມາດຂອງລະບົບການສຶກສາທົ່ວໄປຂອງຫວຽດນາມ.

ທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຟ້າມງອກທ້ວນ ໄດ້ປຶກສາຫາລືທີ່ການຕ້ອນຮັບ.

ທ່ານນາງ Sophie Kiladze, ປະທານຄະນະກຳມະການສິດທິເດັກຂອງສະຫະປະຊາຊາດ.

ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີ ຟ້າມງອກທ້ວນ ໄດ້ແຈ້ງໃຫ້ຄະນະຜູ້ແທນຊາບກ່ຽວກັບບັນດານະໂຍບາຍຂອງຫວຽດນາມ, ໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນຫຼັກໝັ້ນຂອງການສຶກສາ ແລະ ສິດຂອງເດັກນ້ອຍຄື: ນະໂຍບາຍຍົກເວັ້ນຄ່າຮຽນ; ມະຕິເລກທີ 71 ວ່າດ້ວຍບາດກ້າວບຸກທະລຸໃນການພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ມະຕິກ່ຽວກັບການຈັດຕັ້ງການສຶກສາອະນຸບານທົ່ວໄປ; ກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນຢູ່ເຂດຊາຍແດນ...

ນັບແຕ່ປີ 2013 ເປັນຕົ້ນມາ, ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ອົງການ UNICEF ໄດ້ປະຕິບັດຫຼາຍໂຄງການຮ່ວມມືເພື່ອຍົກສູງຄຸນນະພາບການສຶກສາ ແລະ ຮັບປະກັນສິດຂອງເດັກໃນທົ່ວປະເທດ ຫວຽດນາມ, ພິເສດແມ່ນບັນດາກຸ່ມທີ່ມີຄວາມສ່ຽງເຊັ່ນ: ເດັກນ້ອຍພິການ, ເດັກນ້ອຍຊົນເຜົ່າ, ເດັກນ້ອຍອົບພະຍົບ.

ບັນດາໂຄງການດັ່ງກ່າວ ໄດ້ປັບປຸງອັດຕາການຮຽນຈົບຂອງໂຮງຮຽນ ເພື່ອສ້າງຂີດຄວາມສາມາດຂອງຄູ, ປັບປຸງສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ໃນທຸກຊັ້ນຮຽນຕັ້ງແຕ່ອະນຸບານເຖິງມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ພັດທະນາທັກສະການຮຽນຮູ້ຂັ້ນພື້ນຖານ, ທັກສະອ່ອນ, ທັກສະການຖ່າຍທອດ ແລະ ເສີມຂະຫຍາຍການປົກປ້ອງເດັກ, ໂດຍສະເພາະໃນແງ່ຂອງການຮຽນທາງໄກທີ່ເກີດຈາກການລະບາດຂອງພະຍາດໂຄວິດ-19.

ຫນຶ່ງໃນຄວາມພະຍາຍາມທີ່ຫນ້າສັງເກດແມ່ນການວິເຄາະດ້ານການຮຽນຮູ້ແລະຄວາມສະເຫມີພາບໂດຍຜ່ານຂໍ້ມູນການສໍາຫຼວດ MICS-EAGLE. ຄຽງຄູ່ກັບການປັບປຸງຄວາມສະເໝີພາບທາງດ້ານການສຶກສາ, ໂຄງການດັ່ງກ່າວໄດ້ປະກອບສ່ວນບູລິມະສິດຂອງຂະແໜງການທີ່ກ່ຽວຂ້ອງເຖິງການສຶກສາການປ່ຽນແປງດິນຟ້າອາກາດ, ບັນຫາກ່ຽວກັບສຸຂະພາບຈິດຂອງນັກຮຽນ ແລະ ຄູອາຈານ, ຍຸດທະສາດການພັດທະນາການສຶກສາ, ການຫັນເປັນດິຈິຕອລ, ການປັບປຸງຂໍ້ມູນ, ຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ການຄຸ້ມຄອງການສຶກສາ, ສົ່ງເສີມຄວາມສະເໝີພາບລະຫວ່າງຍິງ-ຊາຍ.

ທີ່ການພົບປະ, 2 ຝ່າຍໄດ້ແລກປ່ຽນຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບການຍົກສູງຄວາມສາມາດຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງໂຄງການສຶກສາອະນຸບານໃໝ່ 2026-2030; ການປັບປຸງຄວາມສາມາດໃນການຫັນເປັນດິຈິຕອນແລະຄໍາຮ້ອງສະຫມັກ IT; ແລະແກ້ໄຂຊ່ອງຫວ່າງໃນອັດຕາການເຂົ້າຮຽນ ແລະຈົບການສຶກສາຂອງເດັກພິການ, ໂດຍສະເພາະໃນໂຮງຮຽນອະນຸບານ ແລະ ມັດທະຍົມ.

ຂະຫຍາຍການສຶກສາສອງພາສາແມ່ຢູ່ບັນດາໂຮງຮຽນຢູ່ເຂດຊາຍແດນ ແລະ ພູດອຍ; ພັດທະນາ ແລະ ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຂໍ້ລິເລີ່ມການສຶກສາຂອງເດັກຍິງ ແລະ ຄວາມສະເໝີພາບຍິງ-ຊາຍ, ຮັບປະກັນການເຂົ້າເຖິງການສຶກສາທີ່ມີຄຸນນະພາບຂອງເດັກຍິງ ແລະ ແມ່ຍິງຜູ້ດ້ອຍໂອກາດ; ສະຫນັບສະຫນູນສຸຂະພາບຈິດສໍາລັບນັກຮຽນໂດຍຜ່ານລະບົບສະຫນັບສະຫນູນທາງດ້ານຈິດໃຈທີ່ໂຮງຮຽນ.

ສອງຝ່າຍຍັງໄດ້ປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບການແກ້ໄຂເພື່ອຮັບປະກັນໃຫ້ນັກສຶກສານຳໃຊ້ອິນເຕີເນັດຢ່າງປອດໄພ, ແກ້ໄຂຂໍ້ມູນຂ່າວປອມ ແລະ ຄວາມຮຸນແຮງໃນເຄືອຂ່າຍສັງຄົມ; ສະໜັບສະໜູນການຕອບໂຕ້ການປ່ຽນແປງຂອງດິນຟ້າອາກາດ, ຊຸກຍູ້ຕົວແບບຂອງໂຮງຮຽນທີ່ປອດໄພ, ແລະ ສ້າງຄວາມສາມາດສີຂຽວ ແລະ ຊີວິດສີຂຽວຂອງນັກຮຽນ.

ທ່ານນາງ Sophie Kiladze, ປະທານຄະນະກຳມາທິການສິດທິເດັກ ສະຫະປະຊາຊາດ ຢືນຢັນວ່າ: ຄະນະກຳມາທິການສິດທິເດັກ ສະຫະປະຊາຊາດ, UNICEF ໃຫ້ຄຳໝັ້ນສັນຍາໜູນຊ່ວຍ ຫວຽດນາມ ປະຕິຮູບລະບົບການສຶກສາ, ຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການການຮຽນຮູ້ຕົວຈິງ ແລະ ພັດທະນາສີມືແຮງງານ, ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການພັດທະນາແບບຍືນຍົງຂອງປະເທດ.

ທີ່ມາ: https://giaoducthoidai.vn/unicef-cam-ket-dong-hanh-cung-bo-gddt-nang-cao-chat-luong-giao-duc-post758306.html