ຫຼາຍ​ຄົນ​ໃຫ້​ນັກ​ສຶກ​ສາ​ຜູ້​ຊາຍ​ມີ​ຄຳ​ເຫັນ​ວ່າ “ມີ​ປີກ” ເຊັ່ນ: “ຄູ​ອາ​ນາ​ຄົດ​ງາມ”, “ຮ້ອນ​ແຮງ”… ບັນ​ຊີ​ໜຶ່ງ​ຂຽນ​ວ່າ: “ຄູ​ອາ​ຈານ​ຈະ​ຊ່ວຍ​ໃຫ້​ນັກ​ຮຽນ​ມີ​ກຳ​ລັງ​ໃຈ​ໃນ​ການ​ຮຽນ​ຫຼາຍ”. ອີກຄົນໜຶ່ງເວົ້າຢ່າງມີປັນຍາວ່າ: “ດ້ວຍຄູສອນທີ່ໜ້າຮັກແບບນີ້, ນັກຮຽນສູນເສຍຄວາມຕັ້ງໃຈ ແລະ ຮຽນໜັງສືບໍ່ໄດ້”. ນັກ​ສຶກ​ສາ​ຊາຍ​ຜູ້​ນີ້​ແມ່ນ​ທ້າວ Giap Hoang Anh, ນັກ​ສຶກ​ສາ​ປີ​ທີ 2 ພາກ​ວິຊາ​ປັດ​ຊະ​ຍາ, ມະ​ຫາ​ວິ​ທະ​ຍາ​ໄລ​ການ​ສຶກ​ສາ​ແຫ່ງ​ຊາດ ຮ່າ​ໂນ້ຍ.

ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ແມ່ນ Giap Hoang Anh, ເກີດ​ໃນ​ປີ 2005, ເປັນ​ນັກ​ສຶກ​ສາ​ປີ​ທີ 2 ພາກ​ປັດ​ຊະ​ຍາ​ຂອງ​ມະ​ຫາ​ວິ​ທະ​ຍາ​ໄລ​ການ​ສຶກ​ສາ​ແຫ່ງ​ຊາດ ຮ່າ​ໂນ້ຍ.

ແບ່ງປັນກັບ VietNamNet , Giap Hoang Anh ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ລາວຮູ້ສຶກແປກໃຈເມື່ອຮູບພາບຂອງລາວໄດ້ຮັບຄວາມສົນໃຈຈາກຫຼາຍຄົນ. ຮວ່າງແອງ ແບ່ງປັນວ່າ: “ຂ້າພະເຈົ້າຮູ້ສຶກແປກໃຈຫຼາຍເມື່ອໄດ້ຮັບຂໍ້ຄວາມຈາກໝູ່ເພື່ອນກ່ຽວກັບຮູບພາບຂອງຂ້າພະເຈົ້າຖືກແບ່ງປັນໃນເຄືອຂ່າຍສັງຄົມ. ທ່ານ ຮວ່າງແອງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ບັນດາຮູບພາບທີ່ແບ່ງປັນໃນເຄືອຂ່າຍສັງຄົມແມ່ນໄດ້ບັນທຶກໄວ້ໃນງານແຂ່ງຂັນວິຊາຊີບຄະນະປັດຊະຍາຂອງມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສາແຫ່ງຊາດຮ່າໂນ້ຍ ໃນວັນທີ 7 ພະຈິກ. ທີ່ການແຂ່ງຂັນຄັ້ງນີ້, ຮວ່າງແອງ ດຳລົງຕຳແໜ່ງເປັນ MC. ລາວໄດ້ຮັບຄວາມເຊື່ອໝັ້ນຈາກບັນດາຄູ-ອາຈານ, “ພິເສດ” ຜ່ານການແຂ່ງຂັນລະດັບຄະນະວິຊາ, ໄດ້ຮັບການຄັດເລືອກເຂົ້າທີມລະດັບໂຮງຮຽນ ເພາະວ່າ ຮວ່າງແອງ ເປັນຫົວໜ້າຄະນະສິລະປະ ແລະ ການເຄື່ອນໄຫວຢູ່ຄະນະ...

ນັກສຶກສາຊາຍມີຮູບຮ່າງໜ້າຕາດີ, ມັກປະກົດຕົວໃນຕຳແໜ່ງ MC, ຫົວໜ້າທີມສິລະປະ ແລະ ອື່ນໆ.

ນັກສຶກສາຊາຍເຊື່ອວ່າການໄດ້ຮັບການເບິ່ງແຍງແລະສະຫນັບສະຫນູນຈາກທຸກຄົນກ່ຽວກັບຮູບລັກສະນະຂອງລາວແມ່ນຄວາມສຸກແລະເຮັດໃຫ້ລາວມີຄວາມຫມັ້ນໃຈຫຼາຍຂຶ້ນໃນການເຮັດວຽກປະຈໍາວັນ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ລາວເອງກໍ່ຢາກພັດທະນາໃຫ້ຫຼາຍຂຶ້ນໃນທຸກດ້ານ, ລວມທັງຄວາມຮູ້ ແລະ ຄວາມສາມາດ, ບໍ່ພຽງແຕ່ດ້ານຮູບຮ່າງເທົ່ານັ້ນ. “ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ບອກ​ຕົນ​ເອງ​ສະ​ເໝີ​ວ່າ ທຸກ​ສິ່ງ​ທຸກ​ຢ່າງ​ຕ້ອງ​ພັດ​ທະ​ນາ​ຈາກ​ພາຍ​ໃນ​ກ່ອນ, ເມື່ອ​ອາ​ຍຸ​ສູງ​ຂຶ້ນ, ນອກ​ເໜືອ​ໄປ​ຈາກ​ຮູບ​ຮ່າງ​ແລ້ວ, ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ຮູ້​ສຶກ​ວ່າ ການ​ມີ​ຄວາມ​ຮູ້ ແລະ ຄວາມ​ງາມ​ດ້ານ​ຈິດ​ວິນ​ຍານ​ຫລາຍ​ຂຶ້ນ​ເຮັດ​ໃຫ້​ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ໝັ້ນ​ໃຈ​ຫລາຍ​ຂຶ້ນ. ນັກສຶກສາຊາຍທີ່ເກີດໃນປີ 2005 ແບ່ງປັນວ່າ ລາວເລືອກຮຽນວິຊາປັດຊະຍາ ເພາະລາວມັກສິ່ງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບ ການເມືອງ ແລະຢາກອະທິບາຍການດຳເນີນຊີວິດ ແລະສັງຄົມ. “ຂ້ອຍມັກຮຽນປັດຊະຍາ ເພາະຂ້ອຍຮູ້ວ່າທຸກຢ່າງໃນຊີວິດແມ່ນມາຈາກມັນ ຂ້ອຍຮຽນປັດຊະຍາທີ່ຢາກອະທິບາຍຊີວິດອ້ອມຕົວຂ້ອຍ ແລະຕອບຄຳຖາມວ່າຂ້ອຍເປັນໃຜ ແລະຂ້ອຍເປັນແນວໃດໃນສັງຄົມ ມາຮອດປັດຈຸບັນ ຂ້ອຍມັກເຮັດສິ່ງທີ່ແຕກຕ່າງກັນ ຂ້ອຍບໍ່ມັກເຮັດຕາມສິ່ງຕ່າງໆ ແລະແນວໂນ້ມທີ່ຫຼາຍຄົນປະຕິບັດຕາມ, ແມ້ແຕ່ຢູ່ໃນສາຂາຂອງຂ້ອຍ. ເວລາ, ຖ້າຂ້ອຍເຮັດຄືເກົ່າ, ຈະມີບ່ອນຢູ່ໃນສັງຄົມຍາກ, ແຕ່ຖ້າຂ້ອຍເລືອກອາຊີບທີ່ຫຍຸ້ງຍາກ ຫຼື ອາຊີບທີ່ຄົນບໍ່ພໍເທົ່າໃດ, ຂ້ອຍກໍ່ຈະມີໂອກາດພັດທະນາຕົນເອງຫຼາຍຂຶ້ນ”.

ນັກຮຽນຊາຍຄົນນີ້ບອກວ່າຢາກພັດທະນາໃຫ້ຫຼາຍຂຶ້ນໃນທຸກດ້ານ ລວມທັງຄວາມຮູ້ ແລະທັກສະ ບໍ່ແມ່ນແຕ່ຮູບຮ່າງໜ້າຕາເທົ່ານັ້ນ.

​ໃນ​ຊຸມ​ມື້​ນີ້, ຮ່ວາງ​ແອງ​ໄດ້​ຮັບ​ເລືອກ​ຕັ້ງ​ເປັນ​ໜຶ່ງ​ໃນ​ຄະນະ​ນັກ​ສຶກສາ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ແຫ່ງ​ຊາດ​ຮ່າ​ໂນ້ຍ ​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ​ງານ​ມະຫາ​ກຳ​ໂອ​ລິມ​ປິກ​ປັດຊະຍາ​ຫວຽດນາມ 2024 ​ໂດຍ​ສະມາຄົມ​ປັດຊະຍາ​ຫວຽດນາມ ຈັດ​ຕັ້ງ. ​ໃນ​ທີ່​ສຸດ, ຄະນະ​ນັກ​ສຶກສາ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ແຫ່ງ​ຊາດ​ຮ່າ​ໂນ້ຍ ຍາດ​ໄດ້​ລາງວັນ​ທີ 2 ​ໂດຍ​ລວມ. ໃນ​ໄລ​ຍະ​ຮຽນ​ມັດ​ທະ​ຍົມ, ນັກ​ສຶກ​ສາ​ຊາຍ​ແມ່ນ​ສະ​ມາ​ຊິກ​ຂອງ​ທີມ​ນັກ​ສຶກ​ສາ​ຄະ​ນິດ​ສາດ​ທີ່​ດີ​ເລີດ​ຂອງ​ແຂວງ Lang Son . ພ້ອມ​ທັງ​ຍາດ​ໄດ້​ຫຼຽນ​ຄຳ ​ແລະ ຫຼຽນ​ເງິນ ​ໃນ​ງານ​ມະຫາ​ກຳ​ກິລາ​ພູ​ດົງ ​ໃນ​ຫຼາຍ​ປີ ​ແລະ ​ໄດ້​ລາງວັນ​ທີ 1 ​ໃນ​ການ​ແຂ່ງຂັນ​ຮ້ອງ​ເພງ​ນັກຮຽນ​ມັດທະຍົມ​ປາຍ​ແຂວງ. ພາຍຫຼັງ 2 ປີ​ໃນ​ສະພາບ​ແວດ​ລ້ອມ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ, ຮ່ວາງ​ແອງ​ໄດ້​ຈັດ​ຕັ້ງ “​ໃບ​ສະ​ສົມ” ປະມານ 20 ​ໃບ​ຢັ້ງຢືນ​ຄຸນງາມຄວາມດີ​ຈາກ​ຜູ້ອຳນວຍການ​ໃຫຍ່, ສະມາຄົມ​ນັກ​ສຶກສາ, ຄະນະ​ຊາວ​ໜຸ່ມ​ໂຮງຮຽນ ​ແລະ ຄະນະ​ວິຊາ​ປັດຊະຍາ.

Vietnamnet.vn

ທີ່ມາ: https://vietnamnet.vn/ve-dien-trai-cua-nam-sinh-su-pham-don-tim-dan-mang-2340514.html