ຂ້ອຍເປັນຄູສອນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນມາໄດ້ 24 ປີ, ປະຈຸບັນໄດ້ຮັບເງິນເດືອນຕາມວິຊາອາຊີບຂອງຄູສອນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ມ2 ລະຫັດ V.07.04.11. ຂ້ອຍໄດ້ຮັບໃບປະກາດສະນີຍະບັດຄູສອນວິຊາຊີບຄູມັດທະຍົມສຶກສາຕອນຕົ້ນປີ 2019, ດຳລົງຕຳແໜ່ງຄູສອນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ລະຫັດ 15a.201 ເປັນເວລາ 6 ປີ, ຄອງຕຳແໜ່ງຄູສອນມັດທະຍົມສຶກສາຕອນປາຍ ມ2 (V.07.04.1) ໃບປະກາດສະນີຍະບັດຫຼາຍປີ, 1. ໃບຍ້ອງຍໍຂັ້ນເມືອງ ແລະ ຂັ້ນແຂວງ.
ເມື່ອຂ້ອຍປ່ຽນອັນດັບ, ຂ້ອຍຖືກຍ້າຍໄປເປັນຄູສອນມັດທະຍົມຕອນປາຍຊັ້ນ II ໃໝ່, ລະຫັດ V.07.04.31, ແລະໄດ້ຮັບສິດຕັ້ງແຕ່ວັນທີ 1 ມິຖຸນາ 2023. ອຳນາດການປົກຄອງທີ່ຂ້ອຍເຮັດວຽກຕ້ອງການໃຫ້ຂ້ອຍມີຫຼັກຖານພຽງພໍກ່ຽວກັບໜ້າທີ່ຂອງຂ້ອຍໃນຂໍ້ທີ 1, ມາດຕາ 4 ຂອງຖະແຫຼງການສະບັບເລກທີ 03/2021/2021/- ຕັ້ງແຕ່ວັນທີ 03/04/2021 ເປັນຕົ້ນໄປ, ຂຶ້ນກັບ TTB. 2021 (ວັນທີມີຜົນສັກສິດຂອງ Circular No. 03/2021/TT-BGDDT).
ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ເນື່ອງຈາກບໍ່ໄດ້ໃຫ້ຫຼັກຖານພຽງພໍກ່ຽວກັບໜ້າທີ່ໃນຂໍ້ 1, ມາດຕາ 4 ຂອງຖະແຫຼງການສະບັບເລກທີ 03/2021/TT-BGDDT, ຂ້າພະເຈົ້າຈຶ່ງມີສິດໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດແຕ່ວັນທີ 1 ມິຖຸນາ 2023 (ແຈ້ງການທີ 08/2023/TT-BGDDT ມີຜົນສັກສິດ). ຂໍຖາມແດ່, ການກໍານົດເວລາເພື່ອຊົມໃຊ້ລະບອບຕາມຕໍາແໜ່ງອາຊີບໃໝ່ຂອງຄູສອນມັດທະຍົມສຶກສາຊັ້ນ ມ2 ແມ່ນອີງໃສ່ຫຼັກຖານໜ້າທີ່ບໍ? (nguyenvan***@gmail.com)
* ຕອບ:
ການແຕ່ງຕັ້ງຕໍາແໜ່ງວິຊາຊີບຄູ ມັດທະຍົມສຶກສາຕອນຕົ້ນ ຮຸ່ນທີ II (ລະຫັດ V.07.04.31) ດໍາເນີນໄປຕາມບົດບັນຍັດຂອງຈຸດ b, ຂໍ້ 1, ມາດຕາ 7 ຂອງຖະແຫຼງການ ສະບັບເລກທີ 03/2021/TT-BGDDT, ເຊິ່ງໄດ້ປັບປຸງ ແລະ ເພີ່ມເຕີມໃນຂໍ້ 8, ມາດຕາ 3 ຂອງ TT4/2021. ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ການແຕ່ງຕັ້ງວິຊາສະເພາະຂອງຄູສອນມັດທະຍົມສຶກສາຕອນຕົ້ນ ຮຸ່ນທີ II (ລະຫັດ V.07.04.31) ສຳລັບຄູສອນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຊັ້ນ II (ລະຫັດ V.07.04.11) ໂດຍມີເວລາທັງໝົດຖືຕຳແໜ່ງຄູສອນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຊັ້ນ III (ລະຫັດ V.07.04.12) ແລະ ເກຼດທີ II.07 (ລະຫັດ V.07.04.12). (ເກົ້າ) ປີ ຫຼືຫຼາຍກວ່ານັ້ນ (ບໍ່ລວມໄລຍະເວລາທົດລອງ).
ດັ່ງນັ້ນ, ກົດລະບຽບການແຕ່ງຕັ້ງຈາກຊັ້ນຮຽນ II (ລະຫັດ V.07.04.11) ໄປຫາຊັ້ນ II (ລະຫັດ V.07.04.31) ພຽງແຕ່ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີເວລາຂອງການຈັດລໍາດັບ, ບໍ່ແມ່ນການປະຕິບັດຫນ້າທີ່ທັງຫມົດຂອງຄູສອນຊັ້ນ II.
ນອກຈາກນີ້, ມາດຕາ 2, ມາດຕາ 5 ຂອງໜັງສືແຈ້ງການສະບັບເລກທີ 08/2023/TT-BGDDT ໄດ້ກຳນົດໜ້າທີ່ຂອງຄູທີ່ກຳນົດໃຫ້ແຕ່ລະຕຳແໜ່ງວິຊາສະເພາະແມ່ນວຽກງານທີ່ຄູປະຕິບັດພາຍຫຼັງໄດ້ຮັບການແຕ່ງຕັ້ງໃຫ້ຂຶ້ນຂັ້ນ ແລະ ໃນເວລາດຳລົງຕຳແໜ່ງ ຖ້າມີການມອບໝາຍຈາກຫົວໜ້າໜ່ວຍງານບໍລິການພາກລັດ. ຫົວໜ້າໜ່ວຍງານບໍລິການພາກລັດອາດຈະມອບໝາຍໃຫ້ຄູປະຕິບັດໜ້າທີ່ລະດັບສູງ ຖ້າຄູມີຄວາມສາມາດປະຕິບັດໄດ້.
ສໍາລັບວຽກງານຕາມຕໍາແໜ່ງວິຊາສະເພາະ ທີ່ໂຮງຮຽນອະນຸບານ ແລະ ໂຮງຮຽນສາມັນ ບໍ່ໄດ້ມອບໝາຍ ຫຼື ບໍ່ມີຄຸນສົມບັດ, ໃຫ້ຫົວໜ້າໂຮງຮຽນອະນຸບານ ແລະ ໂຮງຮຽນສາມັນ ຕັດສິນໃຈປ່ຽນໄປເປັນວຽກງານອື່ນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ ເພື່ອເປັນບ່ອນອີງໃນການປະເມີນຜົນການປະຕິບັດໜ້າທີ່ຂອງຄູ.
ສະນັ້ນ, ຂຶ້ນກັບວຽກງານຕົວຈິງທີ່ທາງໂຮງຮຽນໄດ້ມອບໝາຍໃຫ້, ອໍານວຍການອາດ ຫຼື ມອບໜ້າທີ່ຊັ້ນ II ໃຫ້ຄູສອນບໍ່ພຽງພໍ.
ດັ່ງນັ້ນ, ຖ້າຫາກວ່າກໍລະນີຂອງທ່ານຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການສໍາລັບການໃຊ້ເວລາທັງຫມົດຖືອັນດັບ II ແລະອັນດັບ III ດັ່ງທີ່ໄດ້ກ່າວມາຂ້າງເທິງ, ທ່ານຈະໄດ້ຮັບການແຕ່ງຕັ້ງເປັນວິຊາອາຊີບຂອງ junior high school ຄູອາຈານອັນດັບ II (ລະຫັດເລກ V.07.04.31).
ສຳລັບບັນດາຄຳຖາມຫຼືຂໍ້ຂ້ອງໃຈກ່ຽວກັບນະໂຍບາຍຕໍ່ຄູອາຈານ, ໄດ້ຝາກມາຍັງລາຍການ: ກ່ອງຈົດໝາຍຂອງຜູ້ອ່ານ - ໜັງສືພິມ ສຶກສາ ແລະ ເວລາ: 15, ຮ່າໂນ້ຍ, ຮ່າໂນ້ຍ.
ອີເມວ: bandocgdtd@gmail.com
ທີ່ມາ: https://giaoducthoidai.vn/xac-dinh-thoi-diem-huong-che-do-theo-chuc-danh-nghe-nghiep-giao-vien-thcs-hang-ii-moi-post739756.html
(0)