Sejak kebelakangan ini, sektor Pendidikan An Giang sentiasa memfokuskan penerapan teknologi maklumat kepada aktiviti profesional bagi meningkatkan kualiti pengajaran dan pendidikan bagi memenuhi keperluan pelaksanaan Program Pendidikan Am 2018 di lokaliti.

Melengkapkan pengetahuan AI untuk pengurusan pendidikan

Sehubungan itu, Jabatan Pendidikan dan Latihan An Giang menganjurkan persidangan latihan mengenai "Strategi AI untuk Pengurus Pendidikan Rendah" untuk pakar sekolah rendah dan pengurus sekolah rendah di wilayah itu. Matlamatnya adalah untuk melengkapkan pengetahuan dan kemahiran asas mengenai kecerdasan buatan dan aplikasinya dalam pengurusan pendidikan rendah; meningkatkan kesedaran dan kapasiti transformasi digital untuk pengurus dalam sektor pendidikan. Menyumbang kepada peningkatan kualiti pengurusan dan operasi di institusi pendidikan rendah di kawasan tersebut.

Kakitangan pengurusan sekolah rendah mengambil bahagian dalam latihan mengenai "Strategi AI". Foto: Trong Nhan.

Encik Nguyen Quoc Khanh, Timbalan Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan wilayah An Giang, menekankan: "Kecerdasan buatan adalah trend yang tidak dapat dipulihkan. Dari pendidikan umum ke universiti, daripada pengurusan kepada aktiviti pengajaran dan pembelajaran, AI mencipta peluang yang hebat, tetapi juga menimbulkan banyak cabaran baharu.

Untuk sekolah rendah - di mana asas pertama diletakkan untuk pembangunan menyeluruh pelajar - aplikasi AI yang saintifik dan munasabah dalam pengurusan dan pengajaran amat diperlukan untuk meningkatkan kualiti pendidikan, mengoptimumkan proses operasi dan menyokong pembuatan keputusan yang berkesan. Ini merupakan faktor penting yang menyumbang kepada pelaksanaan transformasi digital dan penerapan pencapaian Revolusi Industri Keempat kepada aktiviti profesional di sekolah rendah.

Melalui latihan, perwakilan yang merupakan pengurus dilengkapi dengan pengetahuan: Gambaran keseluruhan AI dan trend aplikasi dalam pendidikan; strategi pembangunan dan aplikasi AI dalam pengurusan pendidikan rendah; mengamalkan kemahiran dalam mengeksploitasi dan menggunakan alatan AI dalam pengurusan, operasi, dan penilaian keberkesanan pendidikan saintifik, sesuai dan praktikal; meningkatkan kesedaran dan kapasiti transformasi digital untuk pengurus dalam bidang pendidikan, menyumbang kepada peningkatan kualiti pengurusan dan operasi di institusi pendidikan rendah di kawasan itu.

Cik Ngo Minh Trang, Pengetua Sekolah Rendah Phu Hoa A, Wilayah An Giang, berkata: Penerapan teknologi maklumat membantu kakitangan pengurusan sekolah dan guru menjimatkan masa dan usaha dalam aktiviti profesional. Pada masa yang sama, ia memenuhi matlamat inovasi pendidikan dalam tempoh baharu.

Menggalakkan aplikasi teknologi dalam aktiviti profesional

Pada tahun persekolahan 2024-2025, sektor Pendidikan An Giang telah mengeluarkan tandatangan digital kepada 13,368 guru, mencapai 100% daripada rancangan itu. Penggunaan transkrip digital telah dilaksanakan untuk semua murid sekolah rendah.

Guru mengambil bahagian dalam latihan mengenai pengetahuan transformasi digital. Foto: Trong Nhan.

Di Sekolah Rendah A Phu Hoa (wilayah An Giang), 100% guru menggunakan teknologi maklumat untuk aktiviti profesional menggunakan rancangan pengajaran elektronik dan tandatangan digital; pengurusan guru dan aktiviti pengajaran terutamanya dikendalikan pada perisian. Ini bukan sahaja menjimatkan kertas, dakwat dan masa, tetapi perisian dengan banyak ciri cemerlang telah membantu guru mengajar dan mengurus pelajar dengan lebih mudah dan berkesan.

Encik Truong Kinh Nhon, yang mengajar Seni Halus, berkongsi: Sejak sekolah mewujudkan keadaan dan menggalakkan guru untuk menerapkan teknologi maklumat dengan berani dalam pengajaran, setiap jam kelas guru menjadi lebih meriah dan menarik melalui imej visual yang pelbagai dan kaya... Mewujudkan semangat untuk belajar dan minat kreatif pelajar. Dari situ, mutu mata pelajaran juga telah dipertingkatkan bagi memenuhi matlamat Program Pendidikan Am 2018.

Guru menggunakan IT dalam pengajaran untuk mewujudkan keterujaan kepada pelajar dalam setiap pelajaran. Foto: Trong Nhan.

Encik Lam Huynh Manh Dong, Pengarah Pusat Pendidikan Berterusan Wilayah An Giang, menambah: Transformasi digital mempunyai makna yang sangat penting. Sebagai alamat latihan dan pemupukan untuk ramai pelajar di wilayah itu, Pusat ini dengan jelas mengenal pasti aplikasi teknologi dan transformasi digital sebagai daya penggerak utama untuk meningkatkan keberkesanan pengajaran dan pengurusan pelajar; pelbagaikan bentuk pembelajaran yang fleksibel seperti pembelajaran dalam talian, pembelajaran melalui video, dokumen digital, dsb.

Dengan itu memendekkan jarak antara pusat dan pelajar di kawasan terpencil, mewujudkan keadaan untuk semua orang belajar dan meningkatkan kelayakan mereka. Pada masa yang sama, meningkatkan kapasiti digital guru dan pengurus untuk membina secara beransur-ansur persekitaran pendidikan digital yang moden, mesra dan berkesan.

Melengkapkan pengetahuan AI untuk pengurusan pendidikan

Menggalakkan aplikasi teknologi dalam aktiviti profesional

Komen (0)